四年級(jí)作文(合集5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文 篇1

　　昨天傍晚我和媽媽、金龍伯伯兩夫妻、偉東叔叔還有我的好朋友孔煜寧一起去烏巖游泳。

　　烏巖到了，我們一個(gè)個(gè)在車上換好游泳衣，拿好救生圈，還租了一只氣墊船準(zhǔn)備下水。媽媽把我和寧寧抱進(jìn)氣墊船里，偉東叔叔上來劃船。一路上彎彎的月亮對(duì)著我們微微笑，知了敞開了動(dòng)聽的歌喉，唱得異常得歡快，遠(yuǎn)處的山是那樣的青，近處的水是那樣的綠。水上游泳的人早已黑壓壓的一片，穿著五顏六色各色各樣的泳衣，有的.套著游泳圈，有的戴著游泳鏡，有的穿著救生衣……有的在游泳，有的在打水槍，有的在劃船，有的在圍著氣墊船在水中嬉戲……水面上熱鬧非凡，不時(shí)傳來陣陣歡笑聲，為傍晚的寧靜的山谷增添色彩。

　　一會(huì)兒我們就劃到了江中心，然后又有說有笑地劃回岸邊，我們下船游了一會(huì)兒。天色已漸漸地暗了下來，我們就依依不舍地打點(diǎn)著上岸回家。我抬頭看見月亮旁邊多了一顆閃亮的星星陪伴著它，眨巴眨巴著眼睛對(duì)我們說：“再見！歡迎你們下次再來！”

四年級(jí)作文 篇2

　　一天早晨，風(fēng)和日麗，天氣晴朗。小兔吃完早飯覺得無事可干，就跑去找他的好朋友小貓玩。小貓正在學(xué)習(xí)捉老鼠，沒工夫陪小兔去玩，對(duì)小兔說了一聲：“喂！小兔大家都在忙呢，你也回家做作業(yè)吧！”小兔頭也不回的走了。接著，小兔又去找小狗玩，可是小狗正在看門，不能走。小兔垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家了，這他突然想起來了，還有小鴨呢！小兔又跑去找小鴨玩，真沒想到，小鴨竟然在捉魚。小兔看了，沒辦法只好回家了。這時(shí)，兔媽媽叫小兔一起去挖胡蘿卜，小兔只好不情愿地扛著鏟子，跨上籃子和兔媽媽一起出門了。

　　終于走到目的地了，小兔看周圍綠草鮮嫩，又有許多美麗的花兒，小兔便把工具放下，跑到一旁去玩了。兔媽媽挖了一會(huì)兒，很累了，變向小兔招招手說：“小兔快來幫幫我！”可是小兔卻理也不理。等兔媽媽說完三遍之后，小兔才不耐煩地說：“時(shí)間還早著呢，今天挖不完，明天還可以再挖的嘛！”說完他便玩起了倒立，只見他手撐著地，繞著腳，豎著尾巴，還一邊對(duì)兔媽媽說：“媽媽，媽媽你看呀，我學(xué)會(huì)倒立了！”兔媽媽聽了很生氣“你這孩子，真不懂事！不勞而獲是行不通的，你現(xiàn)在不勞動(dòng)，待會(huì)兒你會(huì)后悔的.。”

　　下午，太陽暖暖的照射在大地上。這時(shí)候小兔玩累了，他躺在軟綿綿的草地上休息。草地太柔軟、舒適了，小兔躺在草地上睡著了。

　　傍晚，兔媽媽把挖好的胡蘿卜裝好，去叫醒小兔了。小兔慢慢地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)兔媽媽的籃子里裝滿了胡蘿卜，而自己的籃子里卻是空空如也。兔媽媽皺著眉頭，對(duì)小兔說：“今天你沒有挖到胡蘿卜，那你就沒得吃！”

　　在回家的路上，小兔后悔了，心想：唉，都怪我當(dāng)時(shí)偷了一下懶，要是當(dāng)時(shí)聽了媽媽的話，也就不會(huì)這樣了。小兔終于明白了，一份勞動(dòng)，一分收獲，不勞動(dòng)就不會(huì)有收獲。

四年級(jí)作文 篇3

　　親愛的余露：

　　你好！

　　一學(xué)期快要結(jié)束了，就要升五年級(jí)了。我的爸爸媽媽還不知道要把我轉(zhuǎn)到哪所學(xué)校去，因此，我有許多話想要對(duì)你說。

　　還記得嗎？我們倆在一起的`所有美好時(shí)光。

　　有一次，幾個(gè)男生罵我， 而且罵得很過分。我就說了他們一句，于是就吵起來了，可我又吵不過他們，就在這時(shí)，你挺身而出，幫我一起說他們，他們說不過我們倆，因此，我們打了一場(chǎng)贏仗！

　　還有一次，晚上在寢室睡覺我沒有蓋好被子，結(jié)果早上起來發(fā)了燒。你急忙陪我到醫(yī)務(wù)室量了體溫，一量38.5℃。知道后你立即把我接到了教室。又是給我接熱水，又是問我好點(diǎn)沒�？吹侥銥槲颐Φ脻M頭大汗的樣子，心里真是感激不已。

　　我覺得你是上天賜給我的救命星，我一定會(huì)好好珍惜你。希望我們倆是一輩子的好朋友。

　　祝你

　　身體健康

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

四年級(jí)作文 篇4

　　我是一個(gè)牛奶盒，一個(gè)愛幻想的牛奶盒，幻想著能周游人類世界。但兄弟姐妹們總是嘲笑我，“嗨，你只是個(gè)牛奶盒，你只能去垃圾筒�！薄肮�，他以為自己是誰，簡直白日做夢(mèng)”······

　　終于有天，我的旅程開始了。個(gè)小女孩帶走了我，我的心里像揣著只小兔,嘭嘭地直跳，我終于可以去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了!

　　我滿懷著希望來到了小女孩的家。小女孩的家很漂亮，進(jìn)門展現(xiàn)在眼前的是個(gè)非常大的水族箱，水族箱內(nèi)生活著許多色彩斑斕的魚，它們?cè)谒锉M情暢游著，令我向往不已�？蛷d中心，擺放著套表面十分光亮的桌椅，小女孩把我放在了桌上，我甚至在桌上看到了隱隱約約的`自己。桌子對(duì)面就是電視柜，小女孩正按下電視開關(guān)，頓時(shí)幅幅栩栩如生的畫面深深地吸引了我。

　　突然，我感覺自己在上升，然后有股力量在擠壓我，力量越來越大，我感覺自己快被壓扁了，呼吸開始變得困難，就在我想奮力掙扎的時(shí)候，身子突然陣輕松，那股力量消失了。“嗖——”的聲，我飛了起來，然后掉進(jìn)了個(gè)筒里。環(huán)顧四周，原來是小女孩喝完了牛奶，把我扔進(jìn)了垃圾筒。

　　我靜靜地躺在垃圾筒里，腦子里回蕩著兄弟姐妹的嘲笑，“你只是個(gè)牛奶盒，你只能去垃圾筒”，“哈，他以為自己是誰，簡直白日做夢(mèng)”······心開始微微地痛，痛得像是被刀刃點(diǎn)點(diǎn)劃開樣，鈍重地發(fā)不出任何聲音。我的旅途結(jié)束了嗎？

　　正在我絕望的時(shí)候，耳邊傳來了陣悅耳的聲音，“喝完牛奶、飲料，你是不是順手就把紙盒扔進(jìn)了垃圾桶？其實(shí)牛奶盒渾身是寶，20只盒子可做個(gè)小筆筒；30只可制成5卷70米長的衛(wèi)生紙······”我急忙循聲看去，原來是電視上正在播放富倫公司給牛奶盒“大變身”的新聞。

　　這時(shí)，我感覺到有道炙熱的光芒盯著我。哈，是小女孩，她的眼睛閃閃發(fā)亮，她走過來了，我的心又開始跳動(dòng)起來。我有預(yù)感，我的夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)了。

　　果然，沒過幾天，小女孩把我和收集起來的牛奶盒起送到了可利用回收站。經(jīng)過人類的改造，兄弟姐妹們有的變成了筆記本，有的變成了筆筒，有的變成了臺(tái)歷······而我，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，變成了個(gè)鑰匙扣，跟著主人開始了我的新旅程。

四年級(jí)作文 篇5

　　前幾天，學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們最勝券在握的就是羊角球比賽了。誰叫我們班從第一場(chǎng)羊角球比賽開始，就一直被這頂桂冠牢牢套著呢。

　　雖說勝券在握，但緊張的感覺還是像靜電一樣布滿全身。隨著裁判員老師的一聲令下，大家都緊張起來，只見陸海元騎著羊角球，像只活躍的小袋鼠似的一蹦一蹦的狂跳過來，大家一個(gè)接著一個(gè)地有條不紊地跳了起來。

　　可天有不測(cè)風(fēng)云，有位同學(xué)手一松，哎呀，跳著的球滾走了。但還好，球滾得不遠(yuǎn)。雖說我們班已經(jīng)超過了別班兩三個(gè)球了，但這球也浪費(fèi)不起呀！讓大家感到慶幸的是球很快又回到正常的.軌道。

　　到了最后，迎接我們的是終于，到我了。我，是最后沖刺的。在比賽前，伍老師鼓勵(lì)我：“只要正常發(fā)揮就可以了�！笨墒羌w的榮譽(yù)高于一切，想到這，我就不顧一切地沖了出去。我似乎聽到了心跳與球彈跳的聲音在為我加油。我一心只想著最美班級(jí)的3分、伍老師的欣慰，還有同學(xué)們的歡呼與笑臉。

　　到了最后，迎接我們的是光榮的勝利與同學(xué)們、老師的笑臉！

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