（熱門）四年級學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學生作文 篇1
走進時間的長廊，翻開記憶的相冊，拾起那片留下來的回憶，總有一種回憶使我們歡喜、遺憾、后悔、自豪。
六年的生活就快過去了，這六年好似一種五味雜陳：酸、甜、苦、辣、咸�；叵脒@六年，有許多對不起同學、老師的事情。如果再讓我做一回小學生，我一定要對那些老師、同學說一聲：“對不起。
記得有一次，體育課上，我看見一顆粗壯的.大樹，便有一種“猴子上樹”的欲望，我用盡全力沖向那棵樹，不料快到那棵樹的時候，從樹后轉出一個人來，他好似抱住樹似的，我想停下來，已經來不及了，我不住的大喊道：xxx，快閃開！可他無動于衷，并，隨著一聲慘叫，那位同學的牙給碰出血了，我很著急，想向他，可體育老師和同學已經圍過來了。我被體育老師帶到了辦公室。如果再讓我過一次小學生活，我一定不會再次沖向那棵大樹，不讓悲劇再次發(fā)生。
那是使我后悔的一件事，還有一件令我自豪的事情。
那是足球隊剛剛創(chuàng)建的時候，班里競選足球隊員，我本身就很喜歡足球，想去競選，我打定主意，去老師那報名，老師欣然同意，經過兩天的努力，我終于被老師選中，成了足球隊員，我很自豪。
六年來，我做了一些好事，但也有一些不光彩的事，如果再讓我做一次小學生，我做什么事都要謹慎，不再魯莽不讓悲劇發(fā)生，做任何事我一定用盡全力做到最好。
四年級學生作文 篇2
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們就上西天了�？墒�，螞蟻的身上有一種值得我們大家學習的品質——團結，就因為這兩個字，讓螞蟻的隊伍“強大”起來。
有一次，我在園子里散步，看見地上有一小塊餅干，一只小螞蟻在旁邊轉來轉去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下來，仔仔細細地觀察著這只小螞蟻，只見它用觸角頂了頂這塊餅干，可餅干絲毫不動。它的舉動讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它，它的腳又細又短，讓人有些擔心，它勉強地抬起一邊，另一邊卻紋絲不動，于是它又抬起另一邊，可是這一邊又倒了下去，小螞蟻吃不消了，只好將餅干放下，轉身就走了。我感到無聊正想離開的時候，只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進”，領頭的正是那只小螞蟻，我蹲下來，想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下，螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的'在后面推，終于把餅干抬起來了，它們成功了！我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著它們消失在我的視線中。
或許一只螞蟻的力量太小，但是一群螞蟻的力量卻大多了，這是因為它們的合作和團結，我們也要學會團結、合作，這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大啊！
四年級學生作文 篇3
伴著人們聲聲歡笑，填滿好詞佳句的春聯(lián)熙熙攘攘，包裹紅色唐裝的鞭炮個個沖向云霄。龍年迫不及待地來到我們身邊，全家人都樂呵呵地聚在一起迎接新年，好不熱鬧！
又長大了一歲，我自然要給家人送上最美的祝福。見媽媽在廚房忙的不亦樂乎，我也來搭把手。媽媽便交給我做春卷的任務。我從冰箱中取出已經包好的春卷，等它們解凍后，向鍋中倒些油，待油燒至七成熱時用筷子夾起春卷分別輕輕放入油鍋中。不久它們白色的衣裳就變成淡黃色的'舞裙了。翻過幾次身后，春卷們的舞裙顏色再一次升級，金黃色華麗服飾披在身上分外可愛�？�，它們正你爭我搶地沖我擺姿勢呢！
端上自己親手制作的春卷，我的心里像揣了一只小兔子似的——怦怦直跳。心里直怕炸的春卷不好吃。我把它作為春節(jié)禮物送給爸爸。雖然這春卷炸得不夠完美，但融入我一番心意后的春卷依然讓人溫暖無比。爸爸的臉上浮現出欣慰的笑容。接著他拿起一個春卷嘗起來，爸爸驕傲地說這是他吃過最好吃最香的食品。聽著咬春卷時發(fā)出酥脆的聲音我心里美滋滋的。
幸福的香味洋溢在這小屋里，歡聲笑語又為熱鬧的春節(jié)增添了一份愜意。
四年級學生作文 篇4
他有一頭烏黑的短發(fā)，頭發(fā)下面長著彎彎的眉毛，眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，像葡萄般明亮，小巧玲瓏的鼻子下面長著一張略大的嘴巴，他的嘴總是很“甜”，每當客人來了，他總會主動和客人打招呼，你知道他是誰嗎？告訴你吧，那就是我，一個名叫井良斌的英俊的小男孩。
我最大的優(yōu)點是樂于助人。一次，上美術課的時候，我看到我的同桌急得像熱鍋上的螞蟻一樣，她左翻一下，右翻一下，前看一下，后看一下，我湊上前關心的問她怎么了，她說她沒帶水彩筆，聽后我戀戀不舍地把水彩筆給了她，她高興地直說：“謝謝”。
我還有一個值得炫耀的'優(yōu)點，那就是我的運動能力很強。二年級的時候，我像黑馬一樣橫空出世，在跳繩比賽中我一分鐘跳了169個，成了二年級男生組第一名。看我多厲害！我有優(yōu)點，也有缺點，對于我的缺點我還真有點不好意思說。我是一個特別馬虎的孩子，在這次數學考試的時候，我數學卷上的計算題錯了好幾道，導致我丟了很多分，回到家還被媽媽說了一頓。
如果我沒有馬虎，我一定會前進幾名，我一定要把這個馬虎的毛病改掉。這就是我，一個愛樂于助人的我，一個愛馬虎的我。
四年級學生作文 篇5
嘿！大家好，看這張照片的小帥哥是誰呢？他戴著墨鏡，歪著頭，赤著腳正蹲在沙灘上玩沙呢，一陣陣浪濤拍打過來卷起一圈圈浪花，帶來一絲絲涼意，右腳大拇指不由自主地抬了起來。
這是四年前的我，當時的我還是一個小屁孩，每當看到這張照片時，腦海里都會浮現出在海邊游玩的情景。
那時正好是清明節(jié)小長假，我們一家四口來到連云港踏青。第一站我們就來到了連云港大海邊。來到海邊，沙灘上人山人海。有的人坐在搖椅上靜靜地欣賞這大好“�！鄙械娜嗽谏碁┥蠐熵悮�，有的人在沙灘上追逐打鬧，有的人對著這茫茫大海大聲說“我愛你”。而此時的我們也趕緊加入其中，我可真是九毛加一毛——時髦，戴上平時不怎么帶的大墨鏡裝酷起來，也開始了撿貝殼。一個、兩個、三個......突然聽見姐姐說:“小弟，我們來比賽吧，看誰在半小時內撿的最多，誰要是輸了，誰就在兇猛的海邊做十個俯臥撐好不好�！薄疤昧�，”我高興地答應了。是不是很有趣呀，不跟你說啦，比賽馬上開始啦。我和姐姐認真地撿起貝殼。
“哎呦”姐姐突然大叫一聲，老媽連忙跑過去“怎么了，怎么回事��！”原來我姐的腳叫一只螃蟹偷襲啦！哈哈，這正是我想看到的。咦，怎么我的腳底也有點癢癢呢？哦，原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條胡須活像前線的將軍，結果我一捉，它就乖乖地成為了我的俘虜了。
半小時很快過去了，結果出來了，顯然我敗下陣來。愿賭服輸吧，我只好在可愛的.海邊做了十個俯臥撐，啊，悲慘哪。累得我氣喘吁吁的，躺在沙灘上歇歇了。沙灘上不時拍打來一陣陣波濤，沙灘上空不時傳來一陣陣笑聲，海面上不時傳來一對對情侶劃著游艇的尖叫聲，老爸也被感染了，趕緊摟著老媽也拍了一張，好不浪漫啊！
我也蹲在沙灘上獨自玩起來�！昂�！嘉旺，看這邊，”老媽快速地用相機拍下了我瀟灑的樣子，留下我在沙灘上最燦爛的笑容，也留下了我永久的回憶。
四年級學生作文 篇6
我的夢想是做一名工程師。
假如我是工程師，我會幫貧困山區(qū)的學生設計一座學校，讓他們安心學習。假如我是工程師，我會幫那些沒地方住的`人們建一座大房子，讓他們在這里生活下來。假如我是工程師，我會建造一座美麗的花園，讓一些壓力大的人來聞花香，就可以讓他們盡情放松。
假如我是工程師，我要設計一種新房子，那就是空中樓閣。房子在空中，肯定有人害怕房子太沉了，掉下來怎么辦？請您放心，這種房子一定不會掉下來的。還會有人說：那下班怎么回家？我們會在您的公文包上安裝一個按鈕，房子的門就自動地打開了，然后伸出一個梯子，您上去以后，再一按按鈕，梯子就會縮回來，門也關住了；您下去的時候也可以這樣子做。假如我是工程師，我會設計很多房子，這些房子絕對不會被震倒，而且壽命很長，讓人們不再怕地震。假如我是工程師，我會在電梯上放一個沙發(fā)，他們可以坐在沙發(fā)上舒服地上下，這樣他們就不會累了。
假如我是工程師，我一定會為建筑行業(yè)做出更大的貢獻。
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