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    四年級的作文

    時間:2024-12-26 08:52:15 四年級作文 我要投稿

    四年級的作文經典(8篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的四年級的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級的作文經典(8篇)

    四年級的作文 篇1

      看了這張照片,我心如潮水般,久久不能平靜。

      這張照片是一九三七年八月二十八日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r,被記者拍下來的真實情景,真實的反應了火車南站遭到日本轟炸后的一片摻狀。

      圖片中有一個面黃肌瘦,衣衫襤樓的幼兒正孤零零的坐在地上,豪啕大哭。他也許是因為傷痛,也許是因為失去了父母,他面前是一堆 廢墟,火車站的'站臺已經被廢墟埋滅。周圍的樓房也震塌了許多,磚頭,瓦片,碎石散落一地。

      這個小男孩的父母在這次大轟炸中已經身亡了眨眼間,他成了一個沒有家人的孤兒,他還這么幼小,可能只有兩歲多一點,就失去了父母,今后他將怎么辦,也許會有好心人將他收養(yǎng),也許他會無人撫養(yǎng),在饑寒中死去,會有人將他檢走,賣到一個他從沒有去過的地方,或許他長大后會懷有深仇大恨去找日本侵略者報仇。但是無論如何,他都是無辜的,這些責任都應該推給那場長達十幾年的世界大戰(zhàn)。

      望著這照片上的孩子,我仿佛回到了那一刻,那一段可怕的歷史,我們不能忘記,只有牢記那段可怕的歷史,我們才能更加珍惜現(xiàn)在的和平生活。

    四年級的作文 篇2

      未來的教室一定是個神奇而又有趣的教室。你一定想去那上課吧?那就隨我一起去吧!

      來到學校門口,把手按在機器人保安的胸部,保安就會有禮貌地向您問好:“早上好,歡迎來到神奇小學”。如果你是外面的人想進入學校探個究竟,保安就會嚴肅的對你說:“你的手紋不存在,不能進入學校。”如果外面的人不甘心,直接闖進學校,保安就會馬上攔截他,并把他驅逐校門很遠。

      來到教室,你會不由贊嘆道:“哇,這里可真漂亮啊!”白色的墻壁能夠變成一片綠油油的草坪,小花星星點點,居然開放。我們也好像吸收到了自然清新的空氣,如同進入到美麗的花園一般。原來墻壁里有一種感應器,感應外面的溫度來判斷春,夏,秋,冬,在墻壁上變換出動態(tài)的四季美麗的景色。

      窗戶的本領也很大,它可以探測室內外的溫差,從而自動開啟或關起窗戶,并且把室內的溫度調節(jié)到人體舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個大空調。

      課桌上有紅色,黃色,藍色,綠色四個按鈕。按一下紅色按鈕就會有投影儀投射出老師講課的場景;黃色的`按鈕能顯出當天的作業(yè);綠色按鈕是專門為殘疾人提供的;藍色按鈕是聲控裝置,這樣我們不用每天背個重重的書包了,只要一雙明亮的眼睛,一對耳朵就行了。

      我想,隨著科學技術的發(fā)展,我們一定能做進“神奇的教室”里!

    四年級的作文 篇3

      這個星期六的下午,我去奧數(shù)班上課。因為媽媽要在醫(yī)院陪姥爺,家里沒有人,媽媽就把鑰匙給了我,叮囑我下課后自己回家。

      下課后,我自己用鑰匙打開門,進了家門,因心里害怕有小偷進來,進門后,我就把門給反鎖上了。心想這下可安全了,可沒想到這么一做讓媽媽著了好大的急。

      我獨自一人呆在房間里學習,學習完了又看電視,快六點了,媽媽還沒有回來,我肚子有點餓,心想媽媽怎么還不回來呀。剛想到這,就聽到外面的敲門聲,心想準是媽媽回來了。媽媽沒有鑰匙,在外面焦急的讓我打開門。我高興地趕緊跑到門口,使勁地擰門上的保險,可怎么擰也擰不開,媽媽在外面著急了,問我怎么回 事?我對媽媽解釋說“媽媽!我把門給反鎖上了,現(xiàn)在怎么也打不開鎖了!眿寢屢宦犚仓绷恕N易笤囉以囘是沒有辦法把門打開。媽媽在門外焦急地說“那你把鑰匙扔到樓下,我從門外來開!蔽掖蜷_窗戶,把鑰匙扔了出去。媽媽拿著鑰匙再次上了樓,開始從外面開門,結果可想而知,門在里面被鎖上了,外面當然打不開了。可鑰匙怎樣拿回來呢。媽媽讓我找一根長一點的'繩子,我找了半天也沒找到,媽媽又讓我想想其它辦法,看看能不能把短的東西接起來。我這回在房間里忙碌開了,我把塑料袋、系窗簾的繩子統(tǒng)統(tǒng)找到一起,準備給它們來個大接合。十分鐘過去了,我的接繩計劃還沒有完成。媽媽在外面等的像熱鍋上的螞蟻。正急的不知如何是好時,正好看見樓底下有個年輕的大哥哥,媽媽就讓他順著一截鋼筋梯子把鑰匙給我送上來。有了鑰匙,我心里可高興了。媽媽繼續(xù)站在門外焦急的等待,嘴上不停地告訴我:“你好好想想辦法,慢慢來,你一定能打開的。如果今天晚上你打不開房門,你就只能自己一個人呆在里面了!蔽夷弥匙使勁往東邊一擰,這時房門忽然打開了。

      一次小小的失誤讓媽媽在外面足足等了一小時,我羞愧地看著媽媽,媽媽則滿臉微笑地看著我。對我說:“有了困難不要害怕,要積極想辦法解決問題!

    四年級的作文 篇4

      你們了解荔枝園嗎?你們又嘗到過荔枝嗎?讓我說給你們聽吧!

      春天,荔枝園里的荔枝抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。夏天,荔枝樹長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把荔枝園封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的`天空。整個荔枝園浸在乳白色的濃霧里,太陽出來了,照射得整個荔枝園金光閃閃。一串串荔枝被太陽照得滿臉通紅。一棵棵荔枝樹就像一棵棵圣誕樹上掛滿了一個個紅燈籠。秋天,它又是小鳥的天堂。冬天,它們不怕風雨,像訓練有素的士兵,站在那邊保衛(wèi)著整個荔枝園。

      這就是我家鄉(xiāng)的荔枝園。美吧!

    四年級的作文 篇5

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,只見張老師神采奕奕地走進教室說:“同學們,你們各準備一張紙,并用筆在紙上寫出四位你親人的名字。”老師話剛落我就想,張老師讓撕紙還要寫上名字干嘛呢?她的葫蘆里賣的什么藥?過了一會兒,張老師說:“準備好了嗎?”同學們異口同聲地回答:“準備好了!”張老師接著說:“請你們從這四位中淘汰一位對你不重要的親人!

      聽了張老師的話我就開始思考起來了,淘汰媽媽吧?不行。爸爸呢?還不行。哎!那干脆淘汰我的姨夫吧。我姨夫有一項很不好的行為,不愛干凈。每天他的工作桌上都亂的.像個豬窩。我姨媽還天天說,要不是她,我姨夫現(xiàn)在都不成個樣。我姨夫雖然有缺點,但是他的優(yōu)點也很多,不抽煙、不喝酒、不睡懶覺……

      第二輪開始了,老師說:“從剩下的人中再淘汰一位你不太喜歡的人!蔽蚁,到底淘汰誰呢?這可都是我最親的人!淘汰媽媽?不行,媽媽以前是多么的愛我。姨媽還是不行,我在她家住時,她又是給我買這買那……真讓我絞盡腦汁。哎!經過我的精心思考,選中了爸爸。我的爸爸即抽煙又喝酒,我和媽媽多次勸他別抽了、別喝了,這對身體不好,可是他不聽,還是我行我素。哎,還是把我爸爸劃去吧!

      最后一輪開始了,老師又說:“劃去最后一個。”我想這可是難上加難!這兩位都是把我含在口里怕化了,捧在手里怕碎了的人!真是讓我難以取舍。〗涍^我激烈的思想斗爭,最后保留了我的媽媽,淘汰了我的姨媽。雖然我的姨媽心靈手巧,做的衣服總能得到別人的贊揚。但是我的姨媽很懶,每次在我家吃過飯,把嘴一抹就坐一邊了,等著我媽收拾。

      我把他們淘汰掉,是希望他們改掉壞毛病,讓我家更幸福、更美滿。

    四年級的作文 篇6

      “Year!”我拿著遙控器,在沙發(fā)上一蹦三尺高,十等萬等,終于等來了《斗龍戰(zhàn)士》,我把聲音調到最高,幸好電腦吸引住了老媽,要不然又看不成了。

      我看了一會兒,一個魔鬼般的黑影向我走來,一只黑手奪走了我緊握乚手中的遙控器,電視屏幕立刻變成了《尋情記》,我回頭一看,原來是老媽,戰(zhàn)爭就在此開始了。

      我對老媽說:“媽,好不容易才等到《斗龍戰(zhàn)士》,您發(fā)發(fā)慈悲,讓我看看吧!”老媽理直氣壯地說:“小孩子要多看書,不準看電視,會影響視力的!”我反駁道:“老媽,您就讓我看一回吧!”“不行!你都看過N此了。”“這是大結局!”我回答道,我們你一言,我一語,吵得不可開交?蛷d里就像放了一顆定時炸彈,隨時都可能爆炸。

      最后,老媽說:“乖寶貝,如果你聽話,我明天就給你買玩具!”老媽用甜言蜜語哄我,我只好松了手,乖乖地坐在一旁,哼!好男人不和老媽斗,老媽笑了。

    四年級的`作文 篇7

      七周星期四下午,我們學校舉行了一年一度的風箏賽。待到廣場時,我意外發(fā)現(xiàn)“種子選手”胡俊的風箏壞了。大伙兒認為是我弄壞的,只因我在空中甩了幾下。算了,黃泥巴掉到褲襠里,不是屎也是屎。我得想個辦法解決燃眉之急。

      有了,我家不是有個新買的風箏嗎?并且我家就在廣場附近。我把想法告訴胡俊,他同意了。我立刻找大隊長易宇軒請假,火速回家把我的“熊出沒”風箏拿了過來。我提醒胡俊:“這個風箏的性能你一點也不熟悉,要多試飛幾次。”果真如此,開頭兩次,風箏從天上打個彎兒,然后直線降落。他急得滿臉通紅。我鼓勵他抓緊時間練習。

      五年級快比完了,胡俊對風箏已經非常熟悉了。他和汪驍軒一起放,汪驍軒的風箏線放完了,往天上一看,只看見一個小三角形。胡俊的線可長了,放得比他更高,光是這樣,就把其他班的氣勢給震了下去。

      六年級比賽開始了。隨著裁判長陳主任的哨聲,選手們一起放飛風箏。我班三位選手都成功起飛。瞧,那邊兩個選手的風箏還在地上掙扎呢!

      不一會兒,一班有個人來打聽情報了,他問我:“你知道那個放得最高的風箏是誰的嗎?”

      “是那個藍色的嗎?”我問他。

      “對!”

      “哦,那是我的狗熊風箏,是胡俊放的.。”

      “是你們班的?”

      “是呀!”

      “不可能吧!”

      “怎么不可能?難道只有你們的風箏才能放那么高嗎?”

      聽了這話,他只好帶著失望的神情,灰溜溜地走了。

      五分鐘后,計分員來查看風箏了,我向她報告:“那個最高的風箏是我們的!彼澰S地點點頭,鼓勵我們:“保持這個高度25分鐘,第一名非你們莫屬。”過了大約一刻鐘,狗熊風箏朝右偏了很多,偏到了太陽里,眼看就要“墜機”了。一班的人幸災樂禍:“哈哈!你們的風箏要掛了!”我們急得像熱鍋上的螞蟻,我急中生智:“胡俊,往左拉!”他稍用勁,風箏起死回生,恢復了朝正的方向。哼,只要我們的風箏沒落下,一班就別想搶第一。

      時間到了,狗熊風箏奇跡般地堅持到了最后,第一名到手了!這會兒工夫,我總結出了一套“公式”:狗熊風箏+上好的線=英雄風箏。哈哈!這次風箏賽,我們終于打敗了一班,我的狗熊風箏功不可沒,“狗熊”,你是真正的“英雄”!

    四年級的作文 篇8

      一些美麗的花兒,經過春雨的洗禮后,也都竟相開放,它們有的紅似火,有的黃似金,有的粉似霞,有的白似雪。就連不知名的野花,也不甘示弱。美麗的花兒上,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶忙著跳舞,鳥兒也留連忘返。

      花兒競相開放,草兒也從濕潤的泥土中探出了小腦袋,東瞧瞧西瞅瞅,仿佛在找春天呢?草兒們貪婪的`吮吸著甘甜的雨露,淅淅瀝瀝的春雨讓小草們喝了個夠。

      這就是春雨的杰作,它給許許多多的花草樹木帶來了勃勃生機;她給冬眠的動物們提供了一個全新的世界;它還告訴了人們:“春天來了,春天來了!”

      春雨連綿不斷的下著,下著。我心想:下吧,下吧,大自然會因此而充滿生機;下吧,下吧,因為從你身上我們看到了新一年的希望!

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