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    四年級作文

    時間:2024-12-14 10:06:53 四年級作文 我要投稿

    四年級作文精華(5篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級作文精華(5篇)

    四年級作文 篇1

      有這樣一首詩寫道:“遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!

      瞧!小草從土里探出頭來,它在給過路的人大招呼,大樹長出嫩芽,它向微風打招呼,柳樹的柳條在隨風飄舞,將自己動人的舞姿獻給路人,櫻花競相開放,微風中帶著櫻花淡淡的清香,迎春花綻開嫩黃的笑臉,迎接春姑娘到來。聽!叮叮咚咚的泉水聲,多像輕快的音樂!嘩啦啦的雨滴聲,她在為春天譜寫贊歌。白靈鳥的`叫聲清翠悅耳,它在歡慶春姑娘的趕來。迎春花開得真漂亮!它們挨挨擠擠地站在我們的面前,有的才長出嫩綠的小花苞兒,有的還是花骨朵兒,看起來像沉睡的美女,有的花瓣兒全展開了,露出了嬌嫩的臉頰……一陣微風吹過,它們就翩翩起舞,黃色的衣裳隨風飄動。

      平靜的湖面倒映著天空,顯得更藍了,它如同一面巨大的鏡子,映著岸邊的桃紅柳綠。平靜的湖面蕩漾起一圈圈漣漪。湖中心的涼亭也給這如詩如畫的景色增添了幾分雅致。

    四年級作文 篇2

      在我們祖國的最南邊,有一個美麗的島嶼,她就是海南島。而海南島給我印象最深的地方就是迷人的三亞亞龍灣。

      我去亞龍灣的那一天,風和日麗。來到海邊,那無邊無際的藍色海洋,與蔚藍的天空連成一片,海水五光十色,瑰麗無比。遠處的海水是深藍色的,近一點的是淺藍色的,靠近沙灘的是淡青色的。在陽光的照射下,海面泛起了粼粼波光,像天上的仙女撒下了無數(shù)的寶藏,來點綴這幅巨大的藍色畫卷。

      在那茫茫的大海中,海水一會兒風平浪靜,一會兒波濤洶涌,海水高高托起一朵朵白色的浪花,落下時那晶瑩剔透的小水珠宛如一顆顆潔白的珍珠。徐徐的海風吹過,海浪輕輕拍打著沙灘。走在那溫暖柔軟的沙灘上,一粒粒細小的沙子從我的腳趾縫里溢了出來,弄得我癢癢的。沙灘上的貝殼五彩斑斕、形態(tài)各異:有黑白相間的,有乳白色的.,有金黃色的,還有黑色的;有的像扇子,有的像蝸牛,有的像海浪,還有的像號角……美麗極了!

      啊!多么迷人的亞龍灣!她仿佛把我?guī)У搅讼删场N壹认肟v情歌唱,又想放聲朗誦:美麗的亞龍灣,我愛你!

    四年級作文 篇3

      上午放學(xué)的時間快到了。小紅坐在教室里心神不寧的。因為今天下起了傾盆大雨,他沒有帯雨傘,所以小紅心神不寧的`。

      放學(xué)的時間到了,同學(xué)們都背著書包興高采烈地走到了校門口,而小紅卻很難過。走到校門口,她站在校門口的旁邊淋著大雨嘴里自言自語地說:”我只能在這里等著媽媽了。這時,老師走到校門 口,看見小紅站在校門口的旁邊淋著雨,怕她感冒,老師就走過去把自己的雨衣讓給了小紅。小紅對老師說:“謝謝您。”小明看見老師在淋著雨,就趕緊跑過去用傘為老師遮風擋雨。小紅穿著老師的 雨衣開開心心地回家了。小紅走了以后,老師笑容滿面地對小明說:“你真是一個樂于助人的好孩子,我真對你驕傲!

      周圍的人看到了這一幕,周圍的人感動的說:“這真是感人的一幕!”

    四年級作文 篇4

      一說起我最敬佩的人,毫無疑問,那就是我在北京的一個老太太了。

      今年寒假,我跟媽媽一起回到北京,看到了有七年沒見的老太太。此時她的頭發(fā)已蒼白,路也走不了了,只能整天坐在床上,在我的'腦海里她已不是七年前的那個精力充足的太太了。因為她今年已經(jīng)九十三歲了,她的年齡是我佩服她的一個理由。而最讓我敬佩的是她曾一個人主要維持著一個有著七個孩子的家庭,很不容易。她這一被子都很辛苦,就是到老一點的時候還帶大了我媽和其他幾個小咦。聽我媽說老太太年輕的時候手巧的很呢!現(xiàn)在老太太的喂口也很好,吃的很多。不像我那么挑食,什么都吃。要說飯量那我可比她差一大節(jié),記得那次我媽媽給她買的一大堆東西老太太兩天就吃完了。讓我不禁的佩服她。媽媽常說像她這樣吃下去活到一百歲那是輕而一舉,毫不費力?晌矣幸稽c很不滿,就是我姥爺沒來看她,老太太天天想著自己兒子,說要給他帶點東西去?衫褷攨s說冬天北京太冷等夏天在來,這讓我有點不滿意。同時我們也要學(xué)會報恩,報答所有養(yǎng)育我們的人。做一個好孩子。

      老太太可真令我敬佩呀!

    四年級作文 篇5

      沒有華麗,不帶喧囂,摒棄俗塵,在這茫茫天地間,你駐于我心,我亦只為你心動;你與我同行,我亦與你不離不棄。

      這便是你了,語文,在我的初中生活中與我日夜相伴,亦師亦友的你在無數(shù)個日日夜夜溫暖我的心,伴我前行。

      “雁字回時,月滿西樓!币粋不經(jīng)意間,你帶我認識了這位才女。她身著羅裳,倚著窗欞,三千青絲散于肩上,一雙秋水流露出淡淡的哀傷,黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳,我的心也跟著寧靜,但見著她眼中含著的一絲愁怨,我竟為她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子,似乎得不到上天的眷顧。也許,這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴著我她的經(jīng)歷,從一個閨閣少女不諳世事到國破家亡物是人非,我無法想象,也為她心痛!袄淅淝迩,凄凄慘慘戚戚!蹦阏f。好一個冷清,好一個凄慘,也只有你,語文,才能將她的愁怨如此深刻地表達,也只有你,最懂她的傷,她的痛。

      你輕輕嘆了口氣,將我?guī)藙e處。這是幽幽深宮,是重重枷鎖,是華麗的牢籠。

      這是何處?你讓我往遠方望去。我望到了一個孤寂而落寞的身影。

      他是李唐后主,此時的他,已不復(fù)昔日之風?⌒阄难诺哪樕喜辉儆猩癫,只余下一腔愁悶。相較于做國主,我想他更適合做一位詩人,能像李杜一般吟詩作曲,身在江湖自逍遙。

      可是,偏偏天不如人愿,他最終還是只能被困在這深宮之中,他沒有一個皇帝該有的霸氣,文文弱弱的墨客是做不了皇帝的,至少他不能做一個好皇帝。他沒有馬踏山河的`雄心,沒有指揮若定的冷靜,沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”你輕輕訴說著,將他的哀思,緩緩傳遞給我。令我惋惜,令我心痛。

      你輕嘆,將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。語文,也只有你,能帶我縱觀古今,能帶我親身體會文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現(xiàn)在了我的眼前,而不只是枯燥的文字,你將我深深打動。感謝你語文,你與我一路同行,陪我走過初中生活,你在我心里。

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