實(shí)用的四年級的作文(通用8篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
俗話說：“吃不窮，穿不窮�？炜荚嚵耍部旆攀罴倭�，我們的心情非常激動。但我要做好打算。迎接考試和暑假。
快考試了，我要抓緊復(fù)習(xí)，即使復(fù)習(xí)的晚，對考試也有用，要么有有一句話，怎么叫做：臨陣磨槍，不利也光呀。所以要在填空題，看拼音看漢字，還有作文這些題下功夫，要不然，我會丟分�？旆攀罴倭耍乙焯煊浫沼�，還要天天記日記，如果不記日記，老師生氣，還要早點(diǎn)完成暑假作業(yè)。記得三年級時，我辛辛苦苦跟媽媽要了錢，買了作業(yè)，到了開學(xué)，我也沒有做完，所以我要完成假期作業(yè)。還有，我有一個作文，是《十二生肖記》，是按模塊形式寫的，我早就定住題目，才寫了 篇，就一直堆到現(xiàn)在。所以我要借用暑假的時間完成。讓王老師發(fā)表在網(wǎng)上。因?yàn)槭罴贂r間漫長，我還要借五年級的書看一下。這樣，上五年級，我的.學(xué)習(xí)就輕松了。
我打算完了。我要按我的打算做。
四年級的作文 篇2
新年時，我和家人一起游黃旗山，觀賞那兒的美麗風(fēng)景。
一進(jìn)去，映入眼簾的大牌坊和花，真是美不勝收，大牌坊上面掛著許多燈籠，紅紅的，花兒五顏六色，像一只只美麗的蝴蝶，美麗極了！
再往里走，就是三條登山小道，第一條是通到一條綠道，那兒空氣清新，樹木綠茵茵的，也有不少美麗的花，那兒的.空氣真清新��！只要輕輕一吸，就能聞到一種樹木發(fā)出來的香味！那兒的花真美啊！雖然少，但是還能聞到花香。那兒的樹葉真綠�。∫黄黄�，猶如綠綠的毛毛蟲爬過，你不會察覺，它是多么的綠��！
第二條登山小道是通到古廟的。那兒古廟特別多，每個古廟都人山人海，好熱鬧��！每個人手里拿香和錢，準(zhǔn)備拜神，燒香，古廟里有許多佛祖，每年我們都會來這里祈福，祈求來年家人平安，小朋友學(xué)業(yè)進(jìn)步等。
第三條登山小道是通往山頂?shù)模吡诉@條道你絕對不會后悔，雖然路道有山坡、樓梯等，有點(diǎn)難爬，但是走到山頂時，可以一覽市區(qū)全貌。從那兒看，全東莞都在你眼前。山頂上還有個又大又紅的燈籠，它是東莞八景之一，美麗極了！下次我還要來看這個大燈籠！
四年級的作文 篇3
四年級，我轉(zhuǎn)入了城里的學(xué)校。那時，我很怕生人，于是，我的四年級充滿了迷茫，做了很多犯傻的事……
開學(xué)的一天，由于我是插班生，所以和別班的插班生住在一塊，排隊(duì)的時候站錯了隊(duì)伍，以至于走錯了班級。
老師點(diǎn)了名，沒有我的`名字，老師又一次點(diǎn)了名，我的心砰砰直跳，感覺臉上發(fā)燒，身子不住的顫抖，好不容易站直了雙腿，我聽見自己顫抖的聲音在說：“老師，還沒有……”
我的聲音越來越低，到最后就像蚊子聲音大小。
后來那個班的老師帶我找對了班級，過程我實(shí)在不愿意說出來。
而且，那是我第一次和班主任的見面，那次，我清楚的記得他翹起的頭發(fā)，被風(fēng)吹得搖搖晃晃。
四年級的作文 篇4
一個人可以學(xué)習(xí)差，但不可以沒有尊嚴(yán)，每個人的人格尊嚴(yán)神圣不可侵犯，任何侵犯他人人格尊嚴(yán)的人必將收到道德譴責(zé)和法律制裁。
作為高中一年級的學(xué)生，由于學(xué)習(xí)成績差的原因得不到老師的尊重，這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊，那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，經(jīng)�？歼M(jìn)全班前幾名的學(xué)生，難道他們就一定是國家的人才嗎？我認(rèn)為不是的，不是沒有人才，是社會沒有發(fā)現(xiàn)人才，”千里馬常有而伯樂不常有“說出了人世間不是沒有人才，人世間經(jīng)常有人才，只是缺少發(fā)現(xiàn)人才的人。學(xué)校這樣說過：你現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不說你能為國家做出多大的貢獻(xiàn)，你認(rèn)真學(xué)習(xí)將來為你自己創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的方向就是錯誤的，沒有強(qiáng)大的國家，怎么能有幸福的`生活，有過才有家，如果有一天我們的國家非常衰弱，那么我們的國家很容易就崩潰了，沒有了國家，哪來的幸福的家。我是一個熱愛國家的人，我非常注重人格尊嚴(yán)，我保持我的思想，有些多人說我的愛國之心是多余的，沒有必要管那么多，這些人實(shí)際上是打擊了我的人格尊嚴(yán)，再次，我可以強(qiáng)烈譴責(zé)這些人，如果每一個人都想你們這么想，那么我們的國家造詣不存在了，我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴(yán)，學(xué)校沒有給我們一個發(fā)展的空間，學(xué)校打擊了我們的人格尊嚴(yán)，不是沒有人才，而是沒有發(fā)現(xiàn)人才，要相信自己的能力，或許你就是社會最需要的人才，或許你就是那星星之火，可以燎原。
人格是最寶貴的精神財(cái)富，在任何情況下，都要保全自己的人格。
四年級的作文 篇5
在我家電腦旁邊有一盆不起眼的小蘆薈。它全身翠綠翠綠的，從上面看，像一朵朵小花疊起來，好看極了；斜著看，像一片片小葉子正探出自己的腦袋，好像在看外面的世界。
有一天，我發(fā)現(xiàn)蘆薈下面長出許多“小東西”，會不會是因?yàn)槲覜]有好好照顧它生蟲子了？我急忙跑去問媽媽，媽媽笑了笑說：“傻孩子，那是我們家的蘆薈當(dāng)媽媽了�！薄笆裁�？難道那些小東西就是蘆薈媽媽的寶寶？”
“是的'。”媽媽說。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)媽媽總是很長一段時間才給蘆薈澆一次水。我就問媽媽：“媽媽，你那么長時間才給蘆薈澆一次水，它不會渴嗎？”媽媽說：“蘆薈有抗旱的本領(lǐng)，一個星期不澆水都行�！薄盀槭裁茨兀俊蔽覇�。爸爸回答說：“因?yàn)樘J薈大多數(shù)生活在熱帶沙漠里，所以抗旱。不僅這樣，蘆薈還能吃。”噢，我想起來了。昨天晚上姥爺過生日時，爸爸特意為我點(diǎn)了一份蘆薈，吃它還能美容呢。
這就是我家的蘆薈。
四年級的作文 篇6
在河南省，登封市的嵩山腳下有一座美麗的校園————中岳中心小學(xué)。
當(dāng)我背著書包高高興興的來到學(xué)校進(jìn)入校園，就能看到高大的辦公樓映入眼簾，辦公樓上有一個巨大的鐘表，它見證了我們每天快樂的學(xué)習(xí)時間。辦公樓兩邊就是我們的教學(xué)樓了，站在很遠(yuǎn)的地方都能聽到朗朗的讀書聲，就像一群百靈鳥在高聲歌唱。上課時，同學(xué)們就安安靜靜的回到教室里去學(xué)習(xí)，老師在講臺上用他響亮又好聽的聲音耐心的.給大家講課，讓同學(xué)們遨游在知識的海洋里。下課時，同學(xué)們就飛快地沖出教室，在走廊上歡快地玩耍、嬉戲。
操場上，一棵棵高大的樹就像很多士兵筆直的站立在操場上，守護(hù)著我們健康的成長。操場的正前方有一根空心鐵桿，它的上面有一面鮮紅的五星紅旗，像一只大鳥舞動著翅膀。操場的周圍還有很多的花草，一陣微風(fēng)佛過，吹得花草“嘩啦，嘩啦”響，我們的五星紅旗還像個指揮家一樣，指揮著花兒、草兒唱歌、跳舞，美麗極了。每天第二節(jié)課下課后，同學(xué)們就像被弓射出箭一樣飛奔向操場上，整齊的排好隊(duì)，隨著音樂高興地翩翩起舞。
這就是我的智慧校園，它給我?guī)砹藲g樂，伴隨著我健康成長。
四年級的作文 篇7
救命，救命呀，我的牙齒開始搖了！
我把這件可怕的事告訴了爸爸，爸爸不緊不慢地說：“著什么急呀！多搖一搖，讓它自己掉下來唄！”我就不再問這件事。上課時，我使勁地?fù)u，搖累了我就把手上的口水往衣服上擦呀擦，掉不下來。下課時，我一邊搖牙齒，一邊寫作業(yè)，還是掉不下來。在家里時，我寫完作業(yè)，就在廁所間照著鏡子搖著牙，吐出來的.口水竟是血。不知過了多少天，在一個上學(xué)的日子里，牙齒就掉了。牙齒好像在說：“主人啊，是時候了，我們也應(yīng)該分開了。我心想：��！牙齒�。∥覒�(yīng)該把你扔在房子上的。我馬上就叫爸爸把你帶回家。我打電話給爸爸，叫他把我的牙齒扔在房子上。
我的小牙牙，再見了，我會想你的。
四年級的作文 篇8
“個子長得高又高，
說它代表節(jié)節(jié)高，
又細(xì)又甜營養(yǎng)好，
外面是紫里面黃”。
小朋友，你們知道是什么水果嗎？哈哈！那就是我最喜歡吃和水果—甘蔗。
甘蔗有著高高的個子，一節(jié)一節(jié)的，外面是紫色的'皮，里面是淺黃色的，味道嘛，一個字——甜。那你們知道我為什么那么喜歡吃甘蔗嗎？告訴你們吧！甘蔗不但好吃還有很多用處。甘蔗：甘涼解渴、清熱、和中下氣、潤腸、利尿、補(bǔ)充體力、解酒、潤喉消口臭、牙齒雜穢等作用。
媽媽知道我喜歡吃甘蔗，就把甘蔗的妙用用到了極至呢。如果家里誰有了感冒的先兆，媽媽就把甘蔗和生姜放在一起，用榨汁機(jī)榨成甘蔗、生姜汁，喝了發(fā)汗，防止感冒呢。如果咳嗽了，媽媽就把甘蔗和梨放在一起榨甘蔗、梨汁，喝了潤喉止咳呢。
怎么樣，甘蔗的好處多吧，所以我愛吃它。
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