四年級(jí)作文9篇（精）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
農(nóng)民的收獲是果實(shí)結(jié)果;園丁的收獲是花草開發(fā);我就有一個(gè)意想不到的收獲。
那是一個(gè)夏天的星期六，我去“段家崗”找我的同學(xué)“段欣”玩。來到她家，我敲了敲門，沒有反映。我想她可能到外婆家去玩了。所以我只好愁眉苦臉地走了。在回家的路上，我看見了一團(tuán)黑色的物體在動(dòng)。我很好奇，走近一看，原來是一群螞蟻正在搬運(yùn)大青蟲。那時(shí)，我也很無聊，就找了根棍子把大青蟲從螞蟻身上掏了下來。我以為這些螞蟻就會(huì)放棄這個(gè)到嘴的肥肉，回洞去休息。沒想到的是，它們重新把大青蟲背在身上，準(zhǔn)備運(yùn)回洞里。我還是不甘心，找了兩塊大石頭，攔住了它們的'去路，我想：“你們是過不去的，趕快束手就擒吧”!“啊”!這群螞蟻竟然不中我的計(jì)，而是繞道而行。它們一起把大青蟲搬進(jìn)洞里去了。
雖然沒能和段欣一起玩，但是我發(fā)現(xiàn)了螞蟻那種堅(jiān)持不懈和團(tuán)結(jié)力量大的精神是多么可貴啊!
這真是一個(gè)意想不到的收獲。
四年級(jí)作文 篇2
這個(gè)星期，老師讓我們寫一篇關(guān)于綠色城市的文章，唉！這年代，哪有什么綠色，到處只有“黑色”。
這題目讓我糾結(jié)了大半天，擠了半天也擠不出來，唉！工業(yè)污水、廢氣排放、亂伐樹木……數(shù)不盛數(shù)。
其實(shí)我的觀點(diǎn)就是提倡“綠色生活”，說到這里，許多人起問號(hào)了；怎么個(gè)“Green Life”法？是不是種樹？這個(gè)問題嘛……難說，難說。但我還是有一點(diǎn)想法的。
大家可能都在埋怨別人污染環(huán)境，如果這樣想的人，至少有80%的人自己也有污染環(huán)境的.時(shí)候。有的人口口聲聲說不亂扔垃圾，但自己卻在公共場合吸煙；有的人說不隨地吐痰，但自己卻把紙亂扔……有許多這樣的例子，當(dāng)然我也不例外。不過呢，也有一些正努力的改進(jìn)著自己。
把上一段唉！說了那么多也不知道有沒有用。如果把上一段的論據(jù)再想得深遠(yuǎn)一點(diǎn)，那就不是一個(gè)人的問題了。比如：一些人提倡不亂扔垃圾，另一些人卻偏偏到處扔垃圾；一些人提倡不吸煙，可我們卻還是大批量生產(chǎn)香煙……這種事例到處可見。
我所謂的“綠色生活”就是希望改進(jìn)這個(gè)“矛盾”，只有這樣，城市才能“綠色”起來，不然一面種樹，一面砍樹，有何作用呢？
一句話“綠色生活，從我做起。”
四年級(jí)作文 篇3
有人喜歡春色滿園的春天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，有人喜歡雪兆豐年的冬天，而我卻喜歡夏日炎炎的夏天。
夏天可真熱��！太陽像一個(gè)大大的火球，高高的掛在天上，發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，烤得大地直冒煙。小樹的葉子都快曬干了，它們彎下了腰，像一個(gè)個(gè)駝背的老爺爺�；▋旱拖铝祟^，像一個(gè)個(gè)認(rèn)錯(cuò)的'小朋友。大街上，人們穿著短袖和涼鞋，撐著傘，帶著墨鏡，還是滿頭大汗。
人們有的泡在游泳館里，不肯離去；有的吃著冰激凌躲進(jìn)了空調(diào)，嘴里還喊著：“舒服、舒服”。
夏天雖然熱，但也很有趣，我喜歡夏天！
四年級(jí)作文 篇4
我的大名叫谷語瑤，小名叫彤彤；在我的家里我還有好多昵稱，例如寶貝、谷大寶、豬小寶……。
我長著一頭烏黑的長頭發(fā)，原來一對圓溜溜的大眼睛，隨著臉盤越來越圓，眼睛也越來越小，一對餃子似的耳朵，還算挺直的鼻子下面長著一張小小的嘴。
我的`興趣愛好廣泛，唱歌、跳舞、畫畫、打乒乓球、游泳什么都會(huì)點(diǎn)，嘻嘻！就是什么學(xué)的也不太好。但是我最喜歡的還是看書了，媽媽給我辦了圖書館的借書卡，差不多每半個(gè)月我就會(huì)看完一本書，當(dāng)我看書看到入迷的時(shí)候，會(huì)深深地沉浸在作者描述的世界里，經(jīng)常會(huì)聽不到媽媽喊我的聲音，這時(shí)候媽媽的一聲河?xùn)|獅吼，我就會(huì)回到現(xiàn)實(shí)的世界來。
我有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是有愛心，愛護(hù)集體榮譽(yù)、上課積極回答問題。。。嘻嘻！優(yōu)點(diǎn)不少這里就不一一列舉了。缺點(diǎn)也不少，不能吃苦耐勞、怕疼愛哭，還有個(gè)最要命的缺點(diǎn)就是“馬虎”。要說我馬虎的事例那叫一個(gè)多，比如說上學(xué)忘了帶紅領(lǐng)巾、考試寫名字少寫了一個(gè)字，還有做完的作業(yè)明明記得夾在書里，結(jié)果第二天要交作業(yè)卻發(fā)現(xiàn)那本書忘記帶了。
這就是我，一個(gè)愛唱歌、跳舞、看書，有愛心，會(huì)怕疼愛哭，還常常馬虎的我，你們喜歡我嗎？喜歡的話就和我交個(gè)朋友吧！
四年級(jí)作文 篇5
我家有個(gè)“神探”，不是福爾摩斯，也不是江戶川柯南，而是我的老媽。
老媽怎么個(gè)神法？就說那次吧，老媽星期天加班，她臨走前叫我寫作業(yè)，不要看電視，可是，等老媽一走遠(yuǎn)，我馬上打開電視看節(jié)目也不知道看了各長時(shí)間，我聽見了媽媽的腳步聲，我趕緊關(guān)掉電視，開始寫作業(yè)。
老媽一進(jìn)門，看我沒寫幾個(gè)字，便問：“怎么才寫幾個(gè)字？”我故作鎮(zhèn)定的回答：“剛才我背單詞花了好長時(shí)間。”老媽沒有說話，走到電視旁摸了一下電視，然后氣沖沖地說：“你為什么要偷看電視？”
后來我又有一次機(jī)會(huì)，老媽一走，我便打開電視看了一小會(huì)，然后關(guān)掉寫作業(yè)。過了好長時(shí)間，老媽回家了，她一回家就觸摸電視，發(fā)現(xiàn)沒有發(fā)熱，就打開電視看節(jié)目了。誰知她一打開電視發(fā)現(xiàn)是動(dòng)畫電影，便大聲說：“你又偷看電視了！”“我！沒有��！”老媽聽了我的`話說“那電視上什怎么是動(dòng)畫片？”
這就是我的“神探”老媽，我常常對她說：“你干啥不去破呢？”
四年級(jí)作文 篇6
我們一家三口就像三條“蟲蟲”：媽媽是“書蟲”，每天都有一本書在她手中；我是“饞蟲”，無論走到哪兒，我都在吃東西；爸爸是“懶蟲”，經(jīng)常賴床不起。
為什么說媽媽是條“書蟲”呢？因?yàn)樗?jīng)常都在看書，歷史書、童話書、四大名著等等。中午，她回家接我去上興趣班時(shí)也見她手中拿著一本書，跟我說看完了讓我再借她一本書，她拿到公司看，晚上她也捧著那本書看。有時(shí)她一本書兩三天就看完了，她還會(huì)把內(nèi)容具體的跟我說一下，并讓我跟書里那些好人物學(xué)習(xí)……
我的老爸則是一只“懶蟲”。早晨，我的游泳興趣班快遲到了，爸爸依舊在美夢中，我爬到他身上去叫他起床，可他就“哦”了一聲，繼續(xù)翻個(gè)身睡回去了，而我只好大叫到：“爸爸！我要遲到了！”并“嘩”的一聲，扯掉了他的被子。他終于醒了，只好慢悠悠的起床，等到了興趣班，我都已經(jīng)遲到了5分鐘。
我呢，當(dāng)然是一只貪吃的“饞蟲”。有一次，我早上睡覺睡到10點(diǎn)還沒有吃早飯。下床后把媽媽給我準(zhǔn)備的.早餐吃了，過了兩小時(shí)我又吃了一大碗米飯，做為午餐。晚上我的食量驚人，先用水蒸蛋泡了兩碗飯，又用兩包零食當(dāng)了夜宵。
媽媽——“書蟲”，給我做了一個(gè)好榜樣；爸爸——“懶蟲”，使我們家多了一份寧靜；而我——“饞蟲”，則是一個(gè)“吃貨”。我愛爸爸媽媽，我愛這可愛的家！
四年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)位于黃河岸邊，家鄉(xiāng)雖說不上是風(fēng)景優(yōu)美，但也不是窮鄉(xiāng)僻壤。我很愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲疑L在這里。
我的家鄉(xiāng)是干旱地區(qū)，四面環(huán)山，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)：有的像中世紀(jì)城堡；有的像摩天大樓；有的像尖尖的竹筍，在霧中，它們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像在跟你玩捉迷藏。遍布山澗溝壑的莊稼地里種滿了稻子、玉米、洋芋、高粱等農(nóng)作物。成片的桃園里，桃子又大又紅、又香又甜，咬一口，就像吃了蜜一樣甜。
我的家鄉(xiāng)并不美麗，但是我很愛我的.家鄉(xiāng)，因?yàn)檫@里有豐富的礦產(chǎn)資源。這里有聞名全國的靖遠(yuǎn)煤礦和靖遠(yuǎn)電廠，遍布全區(qū)的陶瓷企業(yè)生產(chǎn)的陶瓷產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地。
晚上，我喜歡和小伙伴躺在草坪上，看著又大又圓的月亮和一閃一閃的星星。這一切，使家鄉(xiāng)的夜色變的更加美麗，更加動(dòng)人。
�。∥覑奂亦l(xiāng)的夜色，我更愛我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)作文 篇8
星期六下午，體育活動(dòng)課上我在下面跳牛皮筋。正在我跳得起勁的時(shí)候，有一位同學(xué)告訴我說：“你看，今天下午老師看來要進(jìn)行一場籃球比賽！”“啊，太好了，我們不用進(jìn)行晚訓(xùn)了，可以看老師籃球比賽了！”
體育活動(dòng)課結(jié)束了，我背起書包正想和同學(xué)一起回家。這時(shí)，老師走來對我說：“今天下午繼續(xù)訓(xùn)練，現(xiàn)在去體育室拿籃球。”我只好背著書包來到體育室拿了籃球來到操場上。
來到操場上，老師叫我們沿著跑道繞操場跑兩圈。第一圈跑的時(shí)候，我還是比較輕松�？墒窃谂艿诙Φ臅r(shí)候，我感到有一些累了想不跑了，拍著籃球往前走。老師看到了說：“不行，你得從新跑過！”“什么，從新跑過？”天啊，這不是要了我的命了！但是，沒有辦法，老師在板著臉看著我。我只得不停地跑完兩圈。跑完兩圈，累得我放下籃球人就躺在地上不動(dòng)了�？墒�，老師還是沒有放過我，叫我練田徑。天哪！我說：“我不高興跑步！”老師說：“現(xiàn)在不是叫你跑步，你也比較累了，這我知道的`�，F(xiàn)在讓你扔壘球�！蔽蚁脒@要容易一些。于是，我站起來拿起壘球和同學(xué)一起去扔了。我們開始扔了。開始我們?nèi)拥帽容^近。老師的臉上露出非常不滿意的神色。后來，我用力一扔，扔得比較遠(yuǎn)。老師的臉上才轉(zhuǎn)陰為晴。
接著老師讓我們運(yùn)球。我們在運(yùn)球的時(shí)候走三步停一停。這樣運(yùn)球，我們進(jìn)行了六次才算完成了老師布置的任務(wù)。還有三個(gè)同學(xué)沒有練好，她們叫我們等等她們，練好以后大家一起走。我們答應(yīng)了。她們就繼續(xù)運(yùn)球。
終于他們也練好了運(yùn)球，我們就一起回家去了。路上，我想如果在訓(xùn)練的過程中加上一些新的花樣那就更加好了。
四年級(jí)作文 篇9
嘀嗒嘀嗒、嘀嗒嘀嗒，時(shí)間老人在鐘面上大跨步走，日月如梭。昔日年輕氣盛的小伙子、小姑娘，雙鬢已冒出白發(fā)。回望人生，最值得回味的或許就是那兩個(gè)字：童年。
春天，百花盛開，一朵朵五顏六色的'野花立在草間，玲瓏小巧。摘下一朵，插在頭上，感覺自己風(fēng)流倜儻。爸爸見你這副傻樣，拿起相機(jī)，“咔嚓咔嚓”。照片里，你笑得像花兒一樣。
夏天，赤日炎炎，一顆顆晶瑩剔透的汗珠掛在雙頰，無可奈何。剛剛擦去，立馬又有，就拿它們束手無策。媽媽看你這樣無奈，拿出冷飲，“咕嘟咕嘟……”頃刻間，渾身上下涼爽萬分。
秋天，滿地金黃，一簇簇醇香濃郁的桂花開在枝頭，沁人心脾。道路兩旁，梧桐樹上，風(fēng)吹樹葉沙沙作響。哥哥幫你踮起腳尖，伸向樹葉，“那片那片！”原來是，當(dāng)作書簽滌蕩心靈。
冬天，白雪皚皚，一片片純潔無瑕的雪花散在身旁，分外妖嬈。張開雙臂，大聲吶喊，仿佛它們?yōu)槟惆槲�。同學(xué)和你打打雪仗，堆堆雪人，“嘿喲嘿喲……”不經(jīng)意，手已凍得通紅通紅。
嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒，時(shí)間老人永不停息大步跨，光陰似箭�，F(xiàn)在白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶，眼睛已不再明亮�；赝松�，最值得回味的真的就是那兩個(gè)字：童年。
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