[精品]四年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

　　周末我做完作業(yè)，閑著沒事，便央求爺爺陪我玩，爺爺笑了笑說："今天我們來玩一個你畫我猜的游戲吧。但今天玩的游戲猜的不是蘋果，橘子等簡單的詞，而是猜成語，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？"誰不敢？那我們快準(zhǔn)備吧。"我說罷，便拿出一張紙和一支圓珠筆。

　　爺爺又笑了笑說："金珂先給你出個簡單的吧。他拿起筆在紙上寫了個兵字，我看了看說：不就是個兵字嗎？有兵的成語，多得是嘞，這不就是在逗我嗎？爺爺神秘地說："我是在哪里寫兵的？我想了想說："你是在紙上寫的，哦，紙上談兵！"我腦子里靈光一閃，第一個成語便被我輕松搞定。接著，爺爺又畫了八個倒三角，又在，一旁寫了個才字，笑著說這回的題目更難了，我看了一眼，便說：簡單簡單才高八斗對嗎？爺爺說："嗯，反應(yīng)很快，再闖下一關(guān)。說完，爺爺隨手畫了一個拿矛的小人，寫了個1000，又畫了匹馬，寫了個10000，我說："這個我也知道千軍萬馬！"

　　爺爺點了點頭，下面是終極挑戰(zhàn)，他先畫了一座大山又畫了一圈水，我想這是什么鬼東西？水漫金山？千山萬水？綠水青山？接著他在山上寫了一個盟字，在水里寫了一個誓。我說：這字在學(xué)校里沒學(xué)過，是不是水誓山盟？爺爺說："錯了一個字？是海誓山盟。哈哈，我又多學(xué)了一個成語。

　　就這樣，我們爺孫倆玩了一下午猜成語，可開心了，我一點也不覺得累。玩這個游戲，既可以放松心情，也能讓我們進一步了解成語等國學(xué)知識。希望大家也能喜歡，讓我們一起把祖國的傳統(tǒng)文化傳承下去并發(fā)揚光大吧！

　　上面三篇短文都是這位小學(xué)四年級學(xué)生汪金珂寫的'，看得出來，他個愛讀書學(xué)習(xí)，愛動腦思考，勤于動筆墨，還很勇敢的好孩子。

　　親愛的讀者小朋友，你也一定有自己的優(yōu)點和特長，你也一定有自己的得意佳作。歡迎投稿給我們星星書城公眾號，大家相互交流學(xué)習(xí)！

四年級作文 篇2

　　今天下午我和媽媽在大張購物時，突然發(fā)現(xiàn)了一種很是稀奇的蔬菜——紫薯。所謂紫薯，就是紫色的紅薯。在好奇心的驅(qū)使下，我們便買了兩個興高采烈的帶回了家。

　　一回家，媽媽就說：“卉卉，咱們可以像做薯條那樣把紫薯放進油鍋里炸一炸，味道一定很不錯！”可是，我卻與媽媽的想法不同：“要不咱們換點新花樣——咱們可以先把紫薯去皮切塊，然后用攪拌機打成紫薯泥，再加上淀粉攪拌均勻，最后把紫薯泥蒸成一個個小餅餅，這樣一來既保持了紫薯的清香，又不油膩，既綠色又健康！”“好主意！”老媽很是贊同我的創(chuàng)意�？吹綃寢屌d奮的樣子，我敢快趁熱打鐵：“媽媽，今天這道紫薯餅就由我來當(dāng)大廚吧”�！靶校�我的美女大廚，媽媽贊同！”嘿嘿，說干就干，美味創(chuàng)意紫薯餅，Let’s Go!

　　第一步：

　　我先把這兩個紫薯細(xì)致地清洗一番，然后去皮，切成幾大塊。只見一刀下去——哇，好漂亮啊，紫薯中還有一道道白紫相間的花紋，如同深淺不一的彩色云朵，忽而升起忽而落下，漂亮極了！接著，我又把大塊大塊的薯塊小心翼翼地切成了“迷你”紫薯丁，碼入盤中。

　　第二步：

　　這回就輪到攪拌機上場嘍！我不慌不忙地將紫薯丁倒入攪拌機中，一按電源，“嗖嗖”攪拌機的攪拌刀迅速轉(zhuǎn)了起來。兩分鐘后，我們打開攪拌蓋，頓時一股清新的'芬芳撲鼻而來，我還在紫薯泥中加了一些白糖，攪拌均勻后，這股清新香甜的味道實在讓我忍不住了，就拿起勺子瓦了一點薯泥先嘗嘗鮮——哇，真是清爽美味��！接著，我又在薯泥中加了一些淀粉，攪拌均勻，真是忙的不亦樂乎！

　　第三步：

　　終于到了最后一步，也就是最關(guān)鍵的一步——蒸紫薯！因沒有模具，我就靈機一動，把紫薯泥裝入了一個個小骨碟中，之后，鍋里加上水，再放入籠屜里，開火，蒸紫薯餅。

　　哈哈，功夫不負(fù)有心人，20分鐘后，在我們“漫長”而耐心地等待中，清香美味的創(chuàng)意紫薯餅終于出爐嘍！在這里我可要鄭重地告訴大家：心急可吃不了熱紫薯！為啥？因為紫薯粘性很大，剛出鍋的餅餅還很粘很軟，沒有固定形狀。所以要先打開鍋蓋，稍等一會兒，看到餅餅稍微凝固后再拿勺子沿骨碟周圍輕輕一撥，一個個圓潤的紫薯餅就輕松地落到盤子里了。這時，早已忍不住美味誘惑的我趕緊猛咬一口：嗯，真是不錯，原汁原味，清香誘人的紫薯餅呀，好吃！趕緊夾一塊孝敬孝敬親愛的老媽，“嗯，好吃，好吃，卉卉的創(chuàng)意真不錯！”老媽連聲稱贊。

　　嘿嘿，真是創(chuàng)意廚房我做主，美味紫薯餅看我的！唉，還愣著干嘛，敢快來品嘗這美味的紫薯餅吧，一會兒可就沒啦！

四年級作文 篇3

　　春節(jié)，我和家人去鳳凰古城游覽。夜晚，江邊有賣許愿燈的。有的`是“心心相印”；有的是“六六大順”；有的是“心想事成”；還有的是“心連心”......多地不可計數(shù)。我買了2個“一枝獨秀”,點上蠟燭，依次放入江中，許了愿，目送我的許愿燈愈行愈遠(yuǎn)。再看看其它高大的許愿燈，心想:可別讓給撞壞了！看看它順著風(fēng)勢，一會快，一會慢，一會左拐，一會右拐，每次它都能躲過高大的“兄弟”們現(xiàn)在它好想活了似地，還會跳舞呢！左拐……右拐……每次都是那么險，每次又都是那么優(yōu)美!好像成了江上大王！

　　許愿燈，希望幫我實現(xiàn)愿望！

四年級作文 篇4

　　園藝所長聽了，感激的說：“太謝謝你了，如果可以的話，你就試試吧！”

　　于是，她又撒下金盞花的種子，精心侍弄。一年過去了，金盞花開了，全是棕色的。老奶奶挑選了一株稍濃的，讓其自然枯萎，把種精心收集起來，第二年把它們種下去。然后，再挑選顏色濃的花的種子栽種……就這樣，一年又一年，春種秋收，循環(huán)反復(fù)，她從沮喪，從沒有懷疑，滿懷信心的種著金盞花。

　　可是，老天爺卻不再給老奶奶時間了，把她從金盞花的栽種中“趕”了出來---她出世了。臨死前她唯一放不下的就是要快開花的`金盞花了。她對兒女們說：“你……你……們幫我照顧好金盞花�！闭f完，她就去世了。

　　兒女們來到了花園，選花的時候她們看見一朵金盞花，開得不是近乎黑色，而是像黑墨水一樣的黑。兒女們把一部分種子種在老奶奶的墓前----告訴她我們做到了！另外一部分寄到了那家園藝所。

　　過了一年，園藝所長打電話來說：“謝謝，你做到這些錢我會給的�！迸畠赫f：“不用了，她已經(jīng)去世了。”那你們就到我這里來工作吧，所長欣慰的說。

四年級作文 篇5

　　我姑姑家的表妹起名吳桐，意思是用梧桐樹招來金鳳凰，那是將來的事情，現(xiàn)在的表妹是招人疼愛。

　　吳桐今年5歲，大大的眼睛，水汪汪的，一個小小的香蕉鼻子，白白凈凈，最大的特點是頭大脖細(xì)，有點象“小蘿卜頭”。

　　吳桐是我的跟屁蟲，總黏著我。一見到我就說想死我了。她最愛玩的.游戲是做B超，因為姑姑是醫(yī)院功能科大夫，吳桐是潛移默化受到“正規(guī)”培訓(xùn)。姐姐你露出肚子，鼓肚子、側(cè)身，她用玩具聽診器，在我肚子上掃描，最后，她認(rèn)真地說：基本正常，肝膽脾正常，就是有點胖，以后少吃糖、吃肉。這吳大夫還是真是“醫(yī)道高明”呀！

　　小表妹一天到晚就愛問“為什么”。姐姐，玻璃窗為什么會長出漂亮的窗花，窗花為什么象童話世界呀！姐姐，月亮上真有玉兔嫦娥嗎，她們不寂寞嗎，她們吃什么呢？孫悟空、豬八戒、七仔為什么不來和我玩呢？姐姐，為什么人老了就長白頭發(fā)？姐姐，真有外星人嗎，飛碟也來我們這里嗎？我被問得暈菜！她真是個“十萬個為什么”。

　　吳桐十分崇拜我，我喜歡看《長江七號》、《火力少年王》、《家有兒女》,她竟然也跟著看，象小大人似得笑的咯咯咯，似乎全部看懂了。寒假我去滑冰，她也去，小臉凍地通紅，摔了屁墩也不哭，不知不覺她學(xué)會了滑冰，而且速度很快。

　　吳桐對我言聽計從，我的話就是“圣旨”。她總要吃雪糕，我說吃多了會壞肚子。她就乖乖地不吃了。我寫作業(yè)，她也拿筆假模假式地畫著。我梳馬尾辮，她那又短又少胎毛也硬是扎起來。我給長輩拜年行“格格”大禮，她也效仿。真是太可愛了。

　　家有梧桐很幸福，我真心希望吳桐早日長成參天大樹！

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