四年級(jí)的作文錦集[6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　今天一大早，爸爸媽媽帶我到日照去看海。

　　還沒(méi)走進(jìn)大海，我就聽(tīng)到了大海的聲音。抬頭一看遠(yuǎn)處白茫茫的一片，一眼望不到邊。走近大海，只見(jiàn)那淺藍(lán)色的'海水激起了一朵朵雪白的浪花，漂亮極了！腳底下，我看見(jiàn)許多小螃蟹，像蜘蛛一樣橫著爬來(lái)爬去，真有趣！海邊有許多漂亮的貝殼，顏色也非常漂亮！沙灘上還有許多人，很熱鬧。

　　天晚了，我依依不舍的離開(kāi)了大海，我真想住在大海邊和大海交朋友。

四年級(jí)的作文 篇2

　　五點(diǎn)左右那片熟悉的夕陽(yáng)透過(guò)二樓拐彎處打小窗照在我臥室的門上，呈現(xiàn)絲絲金色的亮光。這一幕額外的具有戲劇性。

　　這扇門，明顯是屬于我的。除了用我最愛(ài)的字體在門的正上方寫上我的'名字的大寫字母——DYJ外還寫上了各種我喜歡的球隊(duì)啊，名星啊之類的首寫字母——MIA，LAK；SKTT1；OMG……這些枯燥無(wú)味的字母記錄了我無(wú)聊的童年。或許這是除了身份證，戶口本能證明無(wú)在這個(gè)世界上活過(guò)的最好證明了。

　　進(jìn)門后。10點(diǎn)鐘方向，也就是我的臥室東邊的一張碩大的床，它高40CM；長(zhǎng)190CM；寬150CM。正常情況下這確確實(shí)實(shí)是張雙人床，不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)可就不一定了哦。比起之前睡過(guò)的一些床而言它確實(shí)很大不過(guò)新床嘛，又硬；又有一股木頭屑味兒，晚上總有一些不適應(yīng)。

　　房間的南端是一張大桌子和一座打書(shū)柜，書(shū)柜很普通，方方正正，沒(méi)有一個(gè)抽屜。貌似很古板，具體什么的還真不是很清楚。重點(diǎn)是書(shū)柜，兩米多高，共分6層最后一層純屬擺設(shè)，半米來(lái)高的兩個(gè)大箱子什么都沒(méi)放。上5層放的除了樹(shù)還是書(shū)；教輔書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，小說(shuō)……樣樣都有。

　　這不大不小的房間中還有一個(gè)門永遠(yuǎn)被忽視從未被注意過(guò)。那便是通向痛苦的大門。里面除了一架鋼琴就只剩一張椅子，除了椅子就只剩一架鋼琴。那黑亮的鋼琴可謂“高端，洋氣，上檔次”在母親的逼迫下每天談30分鐘。那30分鐘幣一天還長(zhǎng)，在這兩三平米的狹小的房間中彈上曲“婚禮進(jìn)行曲”感覺(jué)總有那么一點(diǎn)奇妙之感。因?yàn)閴Ρ诘母粢粜Ч�不是很好，又因�(yàn)槎际峭砩喜庞袝r(shí)間彈琴，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)樓下看電視的老媽大叫“兒子，鋼琴師彈得不是砸的！”

　　這就是我的臥室，不大不小很別致；我愛(ài)他，畢竟還要帶上十幾年的，不愛(ài)也不行啊。

四年級(jí)的作文 篇3

　　看，這張照片上微笑著的那個(gè)小子就是我！

　　看著這張照片，情不自禁就回想起我六歲那年去蘇州樂(lè)園游玩的情景。

　　六歲那年，我們一家決定去蘇州樂(lè)園游玩。來(lái)到蘇州樂(lè)園，我們直接登上了山的最頂峰�！鞍�！站得高、看得遠(yuǎn)�！边@句話說(shuō)得真不錯(cuò)！在山頂，我看到了一座美麗而又發(fā)達(dá)的城市，連綿起伏的房子、壯麗的高樓大廈、四通八達(dá)的高速公路，還有鑲嵌在這座城市中的`一塊塊翠玉——蘇州園林。看著眼前這幅如畫(huà)的景象，我不禁喜笑顏開(kāi)，感慨道：蘇州真是人間天堂呀！接著，我們來(lái)到纜車區(qū)，我坐上了凌空而下的纜車。纜車帶著我們開(kāi)向山川之間，那山峰真是險(xiǎn)峻��！當(dāng)它帶著我們穿過(guò)綠色的樹(shù)林、騎馬射擊場(chǎng)時(shí)，纜車上的婆婆此時(shí)已經(jīng)害怕得不行，只見(jiàn)她緊閉雙眼，握緊雙拳，不住地說(shuō)：“嚇?biāo)廊肆�，嚇�(biāo)廊肆恕�…”而我卻非常勇敢，就像一只小鳥(niǎo)向著藍(lán)天飛去。就在這時(shí)，媽媽拿出照相機(jī)，“咔嚓”一聲，我的微笑就被記錄下來(lái)了。

　　這張照片記述了我去蘇州樂(lè)園那段難忘的時(shí)光。你說(shuō)我怎能不喜歡這張照片呢？

四年級(jí)的作文 篇4

　　我校一年一度、令人心潮澎湃的跳繩大賽今天終于拉開(kāi)了帷幕。

　　早讀課一下，整個(gè)籃球場(chǎng)地就已人山人海，選手們有的在練跳繩，他們此起彼伏；有的摩拳擦掌，正做著最后的熱身；還有的在深呼吸，正保持著珍貴的體力。

　　我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待，最激動(dòng)人心的班級(jí)集體跳繩比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我們四年級(jí)各個(gè)班上的同學(xué)們?cè)缭绲呐懦闪艘粭l長(zhǎng)龍，有序的一個(gè)接一個(gè)跳過(guò)去。秩序井然，跳得特別的連貫。現(xiàn)場(chǎng)的觀眾和啦啦隊(duì)們的'聲音此起彼伏，加油加油，現(xiàn)場(chǎng)熱火朝天，比賽如火如荼的進(jìn)行著......最終的集體跳，我們班獲得了204個(gè)的較好好成績(jī)。

　　接下來(lái)是小組跳，看，我們班上六位女同學(xué)從容不迫的上場(chǎng)了，跳的那叫一個(gè)整齊；那叫一個(gè)優(yōu)雅；那叫一個(gè)秩序井然；那叫一個(gè)配合默契；隨著一聲結(jié)束的哨響，我們班上獲得了第四名。

　　接著是男子單跳比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我們班一號(hào)種子陳嘉豪第一個(gè)閃亮登場(chǎng)啦，他快速的走向比賽場(chǎng)地，眼角微微一笑，綻放著自信。裁判一聲哨響比賽正式開(kāi)始。陳嘉豪風(fēng)馳電掣的跳動(dòng)起來(lái)，把速度加的最快，猶如腳下踩了風(fēng)火輪一般，剛開(kāi)始的嘉豪同學(xué)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了在場(chǎng)的所有人，瞧這速度，得第一名只是時(shí)間問(wèn)題，我暗暗自喜的�？蓾u漸的，漸漸的，他的體力開(kāi)始不支了，慢了下來(lái)，他臉脹得通紅，呼哧呼哧的喘著粗氣，再這樣下去，別說(shuō)是冠軍了，就連拿名次都還是個(gè)問(wèn)題了，我心急如焚，朝他大喊著加油，他咬緊牙關(guān)又如加了個(gè)馬達(dá)似的飛快地跳了起來(lái)，最終結(jié)果出來(lái)了，他得了第一名，我們班頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋，有的沖著他豎起了大拇指；有的給了他一個(gè)大大的擁抱；還有的甚至和他“化敵為友”了。

　　接下來(lái)是女子單跳，我班易桑羽同學(xué)一口氣跳了126個(gè)，才斷了一次繩，取得了182的好成績(jī)。

　　然后是親子跳，親子跳繩是要講究默契。只見(jiàn)我們班胡云和她的媽媽，開(kāi)始快速地跳了，她們配合的很是默契，真是母子齊心，其利斷金。我們班接著第二對(duì)出場(chǎng)的是劉思琪和她的媽媽，她們配合也很默契。最后一對(duì)親子跳，我們班出場(chǎng)的是易嘉欣和她的媽媽，我一直在旁邊認(rèn)真的看著。她們跳著跳著，漸漸的體力減弱，但還是堅(jiān)持跳了下去，雖然只跳了130個(gè)，但是參賽的同學(xué)們也特別開(kāi)心，我也聽(tīng)到楊老師鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō)，別灰心，你們都為班爭(zhēng)光了，好樣的。最后的師生跳，因?yàn)槲覀儼嗟陌嘀魅螚罾蠋熍�傷了腿，棄�?quán)了，很遺憾，沒(méi)能看到楊老師在賽場(chǎng)的颯爽英姿。

　　這場(chǎng)激動(dòng)人心的跳繩大賽，真是扣人心弦呀！

四年級(jí)的作文 篇5

　　今天的天氣真好呀！陽(yáng)光明媚，哥哥跑來(lái)說(shuō)：“妹妹，我不小心把媽媽的花瓶打破了，你幫我背一下黑鍋吧！背完后你要什么我都給你買。”我想：背“黑鍋”，有什么難的，還要叫我背。我一口氣就答應(yīng)了，還覺(jué)得撿了點(diǎn)小便宜。

　　我跑去廚房，把媽媽炒菜的鍋背在背上，因?yàn)槲沂钦局�的，衣服也太滑，鍋就一直掉下�?lái)。有了，我去把跳繩找來(lái)，找來(lái)之后，把跳繩從鍋的把柄上穿過(guò)去，鍋底朝外，可這口鍋是媽媽新買來(lái)的，也快要吃午飯了，萬(wàn)一媽媽等一會(huì)兒找不到炒菜的鍋，怎么辦呢？我想想還是算了，我把跳繩拿下來(lái)，放好鍋，去找媽媽的舊“黑鍋”去了。

　　我終于找到了媽媽的那一口舊黑鍋，我又像第一次那樣，把鍋背好，我去找哥哥。呀！不好！遇見(jiàn)媽媽了，我心撲通撲通地在跳，感覺(jué)快要跳出來(lái)了。我想：躲也躲不掉，只能硬碰硬了，我就裝作很平靜的'樣子，從媽媽身邊走過(guò)去，媽媽叫住我說(shuō)：“你把我以前炒菜的鍋背在身上干嘛？”我緊張地回答：“哥哥把你的花瓶打破了，他叫我背黑鍋，所以我就把你以前炒菜的鍋背在身上了。”媽媽說(shuō)：“你哥哥的意思是：花瓶是他打破的，可他想逃避責(zé)任，才讓你幫他背黑鍋的？”我恍然大悟，非常生氣，原來(lái)哥哥是害怕被媽媽批評(píng)，才讓我“背黑鍋”的，害我差點(diǎn)被媽媽罵。

　　哥哥回來(lái)了，被媽媽教訓(xùn)了一頓，我去放黑鍋時(shí)，又不小心把爸爸的茶杯打破了，媽媽聽(tīng)到聲音后，才來(lái)把我背的黑鍋取下來(lái)。

　　背黑鍋，原來(lái)是一個(gè)人做錯(cuò)了事，讓別人來(lái)承擔(dān)自己要承擔(dān)的責(zé)任呀，背黑鍋是一種不好的習(xí)慣，別人叫你幫他背黑鍋，不要像我這樣，以為是把炒菜的鍋背在身上。

　　完了，哥哥又來(lái)叫我?guī)退�背黑鍋了，快跑呀�?/p>

四年級(jí)的作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間光陰似箭，日月如梭。一種新的教室被發(fā)明了出來(lái)。

　　這種教室特別不一樣，里面放著許許多多的電腦，每個(gè)學(xué)生有一個(gè)u盤。只要把u盤插入電腦，電腦只要0.1秒就立刻閃出，不會(huì)有病毒。如果有學(xué)生偷玩游戲，電腦將自動(dòng)關(guān)機(jī)，并傳到老師的電腦上。

　　這教室還會(huì)自動(dòng)擦黑板，當(dāng)老師的課結(jié)束時(shí)，他會(huì)用一秒的時(shí)間擦完，并把粉塵吸走。

　　在班里無(wú)人后，他會(huì)自動(dòng)將“拖地機(jī)器人”放出，把教室掃的`一塵不染。

　　當(dāng)要布置黑板報(bào)時(shí)，只需把手抄報(bào)放入，他會(huì)用十秒鐘布置完成，并讓你不舍得讓眼睛離開(kāi)。

　　教室里還有一個(gè)“空調(diào)管理”機(jī)器人。當(dāng)教室很熱時(shí)，他會(huì)連接你的思想，確認(rèn)打開(kāi)空調(diào)后，會(huì)用十秒鐘的時(shí)間放出涼氣，再關(guān)閉空調(diào)。如果很冷，它還會(huì)吸收涼氣，再放點(diǎn)熱氣。是不是很萬(wàn)能？

　　在班里，你不想走路的話，可以踩上“腳車”，他會(huì)連上你的思想，以光速到達(dá)你的位置上。

　　如果班里有東西壞了，“修理機(jī)器人”就會(huì)出來(lái)。他有十只手，可以在一時(shí)之間修理許多東西，而且還可以修的比原來(lái)好100萬(wàn)倍呢！

　　這個(gè)教室還有食堂，它能根據(jù)你需要什么，進(jìn)行綜合的給飯。而且他還全自動(dòng)的，不用人管，幾秒鐘就可以做香噴噴的飯菜。

　　如果這種教室未來(lái)發(fā)明出來(lái)了，那有多好啊！

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