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    四年級(jí)童話作文

    時(shí)間:2024-07-24 12:36:48 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)童話作文匯總(15篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)童話作文,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)童話作文匯總(15篇)

    四年級(jí)童話作文1

      杜鵑花和仙人掌是鄰居,可是杜鵑花卻不喜歡這個(gè)鄰居。

      春天,杜鵑花開了,它得意的對(duì)仙人掌說:“你看你渾身刺,不僅難看,還扎人。你看我多漂亮,渾身開滿了鮮花,蝴蝶都圍著我飛舞!可仙人掌聽了,什么也沒說,只是微微一笑。

      夏天,杜鵑花都快被曬蔫了,它難受地眼淚都快流出來了。而仙人掌卻不怕烈日,堅(jiān)強(qiáng)的站著。還安慰杜鵑花說:“你看,太陽馬上就下山了,你再堅(jiān)持一會(huì)吧!

      秋天,有一個(gè)小孩得了腮腺炎,需要用仙人掌來治療,小孩的爸爸拿著刀子圍著仙人掌轉(zhuǎn)了幾圈。杜鵑花著急地對(duì)仙人掌說:“別讓他割你,可疼了,你的'身體還會(huì)流血呢。仙人掌說:“沒關(guān)系,救人要緊。于是鋒利的刀子刺進(jìn)它的身體,一刀一刀的劃過,它咬緊牙,并沒有哭忽然間,杜鵑花覺得心里被什么東西刺了一下,和仙人掌比起來,它覺得自己非常渺小,并向仙人掌道了謙。它倆成了好朋友。

      冬天,仙人掌和杜鵑花一起攜手走過寒冷的冬天,去迎接美好的春天。

    四年級(jí)童話作文2

      早上,小白兔背著書包去上學(xué),走到小橋附近,聽到了救命的聲音。

      她趕緊跑過去,看見一只狐貍正在水里掙扎,狐貍看見了小白兔:“親愛的白兔小姐,請(qǐng)你救救我吧,我會(huì)……!”小白兔正在猶豫是否要救他,可是看到狐貍忽然沉底了,便趕緊跳了下去。狐貍被救上來以后,說:“謝謝你,我們可以交個(gè)朋友嗎?”“可以……!”小白兔還沒有講完,狐貍就和小白兔來了個(gè)超大的.擁抱!翱墒俏疫沒有講完呢,我們得約法三章:第一,以后不得在吃小動(dòng)物,第二,以后不能在動(dòng)壞心眼,第三,到我家以后不能到處亂動(dòng)。你同意嗎?”“當(dāng)然同意!”狐貍說道,從此他們就快樂的生活在了一起。

      但是,小白兔哪里知道,狐貍其實(shí)每天晚上都會(huì)和惡狼一起殺害小動(dòng)物,他們有時(shí)候竟然會(huì)想要來殺她!

      一天我晚上狐貍竟然和惡狼一起來殺害小白兔,可是不知道怎么,竟然竄出一只豹子和老虎,嚇得他們以后再也不敢殺害小動(dòng)物了。

    四年級(jí)童話作文3

      在一個(gè)陽光明媚的早晨,小花貓咪意外走丟了。它彷徨地在街頭巷尾尋找著回家的路。

      小貓咪沒想到,這個(gè)陌生的城市是如此龐大,它感到無助又害怕。就在這時(shí),一個(gè)善良的女孩注意到了小貓咪的困境。她走過來,溫柔地?fù)崦∝堖,并給它取了個(gè)名字——小藍(lán)。

      小藍(lán)欣喜地跟隨女孩回到了她家。女孩用溫暖的眼神看待小藍(lán),給它準(zhǔn)備了美味的飯菜。從那天起,小藍(lán)和女孩結(jié)下了深厚的友誼。

      一天,女孩告訴小藍(lán),她參加了一場(chǎng)比賽,需要一只會(huì)跳舞的伙伴。小藍(lán)看著女孩期待的眼神,決定盡自己最大的努力幫助朋友。

      通過女孩的指導(dǎo)和耐心訓(xùn)練,小藍(lán)學(xué)會(huì)了跳舞。他們兩個(gè)并肩合作,一起度過了漫長而艱辛的日子。最終,在比賽的.舞臺(tái)上,小藍(lán)和女孩用精彩的表演贏得了觀眾的喝彩。

      小藍(lán)因?yàn)橛颜x而變得勇敢,也因?yàn)橛颜x找到了真正的家。它明白了友誼的力量是如此寶貴,無論在哪里都能感受到溫暖和快樂。

    四年級(jí)童話作文4

      一天,小花貓?jiān)跇蜃,突然,一條胖乎乎的小魚在河里自由自地游。心想:“哇!這么大的魚,我可不能讓別的'貓給吃了。”一只白貓看見了對(duì)花貓說:“這么深的河,我們貓不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!笨尚』ㄘ埐宦爠窀妫焓秩プヴ~,“撲通”一聲,小花貓掉進(jìn)了河里。

      小花貓掙掙扎著說:“救命。【让。 闭,一只大白鵝游了過來,小白貓連忙說:“大白鵝救一下小花貓。”大白鵝二話不說就游了過來,把小花貓救了上來。小花貓害羞地說:“謝謝,都是我太貪吃了”,大白鵝說:

      “我們都是朋友,當(dāng)然要互相幫助了!

    四年級(jí)童話作文5

      從前有一個(gè)小小的蝸牛,它的名字叫做超強(qiáng)大王。雖然它的.外表看起來非常普通,但是它卻擁有一顆勇敢無畏的心。

      有一天,超強(qiáng)大王聽說了一個(gè)傳說中的寶藏,它決定去尋找這個(gè)寶藏。路途艱辛,但是超強(qiáng)大王并沒有被嚇倒,它堅(jiān)信只要自己努力不放棄,就一定能夠找到寶藏。

      在前進(jìn)的路上,超強(qiáng)大王遇到了許多困難和阻礙,但是它都沒有退縮。它用堅(jiān)持和勇氣走過一道又一道困難的關(guān)卡,終于找到了寶藏。

      超強(qiáng)大王從寶藏中學(xué)到了很多東西,它明白了一點(diǎn),那就是困難并不可怕,只要勇敢地面對(duì),就能夠克服它們。

      回到家后,超強(qiáng)大王將自己的故事分享給了其他動(dòng)物。它希望能夠激勵(lì)其他動(dòng)物們勇敢地面對(duì)困難,勇往直前。大家紛紛表示受到了鼓舞,決心要像超強(qiáng)大王一樣勇敢。

      從此以后,超強(qiáng)大王成為了動(dòng)物們心中的英雄,它的故事也通過不斷傳頌,激勵(lì)著更多的動(dòng)物們勇敢面對(duì)困難,勇往直前。

    四年級(jí)童話作文6

      烏鴉爺爺,因?yàn)樯洗嗡咽^扔進(jìn)瓶子里,水就上來喝了水,人們認(rèn)為他是動(dòng)物王國里最聰明的動(dòng)物。

      他決定去旅行,看看外面的世界。

      他飛了兩天感到口渴,想喝水,他忽然看見半瓶水,旁邊,有兩塊石頭和一根稻草,他把石頭放過去,但還沒有浮到水面,他說:“什么?一只鳥飛過,聽到他說:“你不能用吸管嗎?”烏鴉說我沒想到。非常感謝。我覺得你比我聰明,當(dāng)然,外面也有人。似乎你真的需要用別人的'長處來彌補(bǔ)你的缺點(diǎn)!“小鳥!”小鳥說。天才是最聰明的動(dòng)物!“爺爺烏鴉說:“是嗎?我要向人類學(xué)習(xí)。由于研究的謙虛,后來的烏鴉爺爺變成了一個(gè)很有學(xué)問的動(dòng)物。

    四年級(jí)童話作文7

      第一場(chǎng)春雨下了起來,草綠了,路滑了,出門旅行也不方便了。機(jī)靈的小松鼠在路旁開了一家傘店,專賣森林特產(chǎn)——蘑菇傘。沒想到顧客是絡(luò)繹不絕!

      小兔子蹦蹦跳跳地來買傘了,她左看看,右看看,終于看見了一把漂亮傘。這把傘的傘蓋是紅紅的,還點(diǎn)綴著白色的.斑點(diǎn),就像是紅裙子上畫著幾朵白色的小花。小兔子高興地說:“我就要那把傘!”小松鼠熱情地說:“我這就幫您把它拿下來。”小兔子拿到了傘,高高興興地走了。

      小烏龜慢慢地走了進(jìn)來,他一眼就看見了一把適合自己的傘。他開心地說:“我就要那把傘!”只見這把傘的傘柄是黃色的,傘蓋是紅色的,還有點(diǎn)漸變色呢。小松鼠笑著說:“好的,我給您拿下來!”很快,小烏龜就拿到了傘,開心地回家了。

      終于,客人們?nèi)甲吡,小松鼠開心地想:“哈哈,這生意還挺好的呢!”

    四年級(jí)童話作文8

      從前,有一位國王。他生了三個(gè)兒子。年長的兩位王子出外去冒險(xiǎn)了,很長時(shí)間也沒回來。小王子決定去尋找他們。

      沒用多久他們就見面了。于是,三個(gè)人一起往前走。途中他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,兩位哥哥想挖開螞蟻洞小螞蟻慌亂時(shí)的樣子,小王子阻止了他們。隨后,他的兩位哥哥又想抓蜜蜂王后,也被小王子攔住了。最后,他們來到了一座王宮中,可里面有一個(gè)頭灰白的`小人兒。

      王宮門前的石碑上寫著要救這座王宮必須做的兩件事。第一件事是,森林的苔蘚底下埋著公主的千顆珍珠,在日落前必須全部挖出來,否則挖的人就會(huì)變成石頭。大王子和二王子去挖珍珠了,結(jié)果都變成了石頭;最后輪到小王子了。他就過得螞蟻幫他找齊了所有的珍珠。

      第二件事更困難,是要從三位睡著了的公主認(rèn)出吃了蜜蜂的小公主,蜜蜂王后飛來了,它停在了小公主的嘴唇上。小王子認(rèn)出了小公主。魔法被解除了。小王子和小公主結(jié)了婚,并當(dāng)了國王。

    四年級(jí)童話作文9

      狐貍在森林里可狡猾了,什么狡猾的辦法都有。小動(dòng)物們都不喜歡和狐貍玩。

      春天來了,小動(dòng)物們都在種白菜了,狐貍看見了。于是它對(duì)小白兔說:“我們倆一起種白菜吧!收獲了我們?cè)僖蝗艘话!毙“淄寐犃撕笳f:“好。 

      第二天,小白兔叫狐貍一起去種菜,狐貍說::“我今天很忙,你幫我種一下吧!”小白兔聽完后說:“好吧!我?guī)湍惴N!闭f完小白兔一個(gè)人去菜地里種菜了。

      連續(xù)幾天,小白兔都去叫狐貍一起種菜。狐貍每次都說自己很忙,不能去種菜。

      白菜終于成熟了,小白兔高興地對(duì)狐貍說:“白菜成熟了,我們一起去收白菜吧!”狐貍開心地說:“好啊!有白菜吃了。”它們倆來到菜地,狐貍看見自己的菜都枯死了,而小白兔的`菜很健康。

      狐貍終于明白了一分耕云一分收獲的道理。從此,狐貍自己的事都自己去做,不叫別人幫它做了。

    四年級(jí)童話作文10

      一天,我去小豬皮皮家做客。皮皮的媽媽很熱情地招待我,我一坐下來,皮皮媽媽就端了一個(gè)大碗過來,里面裝的'都是糖,有水果夾心糖、水果軟糖、山竹糖、巧克力、棒棒糖……我還沒吃呢,皮皮自己就已經(jīng)吃了好多草莓巧克力了。皮皮媽媽怒氣沖沖地對(duì)皮皮說:“皮皮,客人還沒吃呢,你已經(jīng)吃了多少個(gè)了!”皮皮不好意思地說:“就是這糖果太好吃了!蔽业绕て寢屪吡艘院螅攘艘豢谒,接著跟皮皮說了一個(gè)故事:“從前有一只小兔子,它很愛吃糖,有一天兔媽媽買了一大包糖果,小兔子開心極了!于是撕開大包,吃好吃的糖果。小兔子不到一個(gè)星期就把糖果全吃完了,可是它的肚子像皮球一樣大,這是怎么回事呢?原來是狡猾的狼把糖賣給兔子,讓它們長胖,跑不快了,這樣狼就可以吃掉它們了,結(jié)果小兔子就被它吃掉了!

      小豬害怕地說:“我再也不吃糖了!

    四年級(jí)童話作文11

      從前,貓和狗是一對(duì)要好的`朋友,每天一起上學(xué),一起玩,一起學(xué)習(xí),并且常去好友家做客。

      有一天,放暑假的時(shí)候,貓咪要出遠(yuǎn)門游玩。弟弟妹妹又不愿意去,他交代狗狗幫他帶幾天弟弟妹妹,狗狗答應(yīng)了,隨后貓咪就心滿意足地出門了。

      狗狗閑著沒事做,就和貓咪們捉迷藏,無疑。每次都被狗狗找到。有一只貓咪不服氣,躲到馬路邊。一部車狂奔過來,狗狗不顧一切飛奔到貓咪身邊,用身體護(hù)著貓咪。在狗狗的皮毛上有一絲鮮血。

      不久后,貓咪回來了,對(duì)他說:“謝謝你了,我忠誠的朋友!”

      從此貓咪和狗狗成了最最最要好的朋友了。

    四年級(jí)童話作文12

      在一座美麗的森林里,住著小雞一家人。有一天,小雞的媽媽說:“你們已經(jīng)長大了,該自己捉蟲子吃了。”小雞媽媽還囑咐道:“你們倆一定要相互幫助。”小雞一邊高興地答應(yīng)著一邊跑出了家門。

      它們來到一片草地上,歡歡專心致志地找蟲子,可是樂樂呢,卻在東張西望著。樂樂眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)餿主意:以前都是媽媽給我捉蟲子,今天等歡歡捉到了蟲子我就給她搶過來,多省事!辈灰粫(huì),歡歡就在草叢里找到了一條又大又肥的蟲子。歡歡咬住蟲子的頭把蟲子叼了起來,樂樂看到后,猛得一撲咬住了蟲子的尾巴,疼得蟲子吱吱亂叫。歡歡說:“蟲子是我找到的`,你憑什么搶蟲子?”樂樂說:“媽媽說過讓我們互相幫助的!彼鼈z你一言我一語吵了起來。蟲子掉到了地上,這下蟲子樂壞了,心想:我還是趕緊跑吧!等歡歡和樂樂商量好一人吃一半時(shí),蟲子早就跑得無影無蹤了。結(jié)果,它倆誰也沒吃到蟲子,只好重新開始找蟲子了。

    四年級(jí)童話作文13

      星期六,四只小猴在玩皮球,他們?cè)谕娴臅r(shí)候,他們沒注意那邊一條小河,皮球撲通的掉進(jìn)了小河,一只小猴爬到一棵大樹上面看自己的手長不長,三只小猴在下面想辦法,在大樹上的`小猴說:“我想到辦法了”。大樹上的小猴跳了下來小猴說:“你們看一下你們的后面就知道了”。三只小猴轉(zhuǎn)過去一看就知道了,大樹上跳下去的小猴的話,他們拿著垃圾鏟和把去石頭然后去拿地板的樹枝。

      小猴拿著石頭往河中心拋去,水波往岸邊一瓢,皮球就靠近了,小猴馬上拿起垃圾鏟往河里一鏟用樹枝挑回皮球就撿起皮球。大家愉快地又玩皮球。

    四年級(jí)童話作文14

      一天,小兔和小刺猬她們要去對(duì)面采蘑菇,走到橋邊,看見木橋被風(fēng)吹倒了,那怎么辦呢?

      剛好大象和長頸鹿走了過來說,我們幫你搭個(gè)橋吧,說著,她們分別走到河的`兩岸,大象伸出鼻子,長頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋,先讓她們過去。

      小兔她們議論紛紛:這也不是辦法,得想出一個(gè)辦法來,也不能叫大象和長頸鹿一直站在河邊!

      “我們一起再來搭個(gè)木橋吧!”

      “好吧!”大伙說干就干!有的扛來木頭,有的把木頭一根一根地接起來……

      過了幾天,木橋就搭好了,它們來來回回就很方便!所以,大家把這座橋叫做鹿象橋。

    四年級(jí)童話作文15

      有一天,小灰兔在公園散步,看見了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺得鈴鐺又好看又好玩,就跑上前去問:“小狗,你身上的'鈴鐺真漂亮,能送給我嗎?”“對(duì)不起!毙」穼(duì)小灰兔說:“我不能把它送給你,那是主人給我的,只要鈴聲一響,主人就知道我回家了,所以……”可小灰兔根本不聽它的解釋,硬是把鈴鐺搶了過去,掛在了自己的身上。

      掛著鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然,來了1個(gè)獵人,他看見了小灰兔,就舉起槍要打它,小灰兔見勢(shì)不妙,撒腿就跑,一會(huì)兒就不見了蹤影。正當(dāng)獵人灰心不想再追時(shí),小灰兔身上的鈴鐺卻發(fā)出了悅耳的聲音,獵人一聽,“啊,機(jī)會(huì)來了!”于是獵人就沖上前去,把小灰兔給抓住了。

      正在這時(shí),一匹小馬看見了,就趕緊跑了過去,救出了小灰兔,并讓它說了事情的經(jīng)過。小馬聽后,就和小灰兔一起回到了小狗那邊,讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗,并讓它道了歉。

      從此,它們3個(gè)人就成為了永遠(yuǎn)的好朋友。

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