四年級(jí)的作文【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
大家看到“豆芽”這個(gè)詞語(yǔ)，是否馬上會(huì)聯(lián)想到了我們平生活中時(shí)所吃的豆芽呢？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦，豆芽是我的一個(gè)好朋友，年齡和我差不多，但是在五年級(jí)的時(shí)候跳級(jí)去了黃岐石門(mén)中學(xué)總部，超出了重點(diǎn)線(xiàn)四分，上個(gè)學(xué)期八月二十八日就去上學(xué)了。
“豆芽”為什么會(huì)有豆芽這個(gè)外號(hào)呢？因?yàn)樗苁�，瘦得像一根豆芽，所以叫她豆芽咯。豆芽有一雙水汪汪的大眼睛；彎彎的細(xì)眉；一個(gè)小巧但又挺直的鼻子和一個(gè)紅嘟嘟的小粉嘴。
有一次，豆芽來(lái)到我家，我們就一起去了溜冰。剛來(lái)到保利水城三樓的溜冰場(chǎng)，豆芽飛快的換好冰鞋之后，毫無(wú)膽怯的大步踏進(jìn)了溜冰場(chǎng)。我沉浸在冰霧合為一體的世界里，好舒服啊！豆芽雖然以前沒(méi)有溜過(guò)真冰，但還是大膽的快速滑著。這時(shí)，我心想：“豆芽真厲害，第一次就滑的那么快，好勇敢，好大膽��！”我對(duì)豆芽敬佩地說(shuō)：“豆芽你真厲害，我好崇拜你啊！”豆芽不好意思地笑了笑，但就是這一笑，一不留神“撲通”地摔在了地上。我一下子慌了，馬上跑過(guò)去看看她有沒(méi)有事。不過(guò)還好，只是褲子濕了而已，她又爬起來(lái)繼續(xù)溜冰，我不由得又對(duì)她又增添了幾分敬佩。因?yàn)橛行┡さ沽耍蜁?huì)耍大小姐脾氣不玩；但是她沒(méi)有，而是站起來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練，多厲害�。∩踔劣行⿱蓺獾呐�會(huì)哭鬧，她也沒(méi)有，多堅(jiān)強(qiáng)��！她就是我的好朋友——堅(jiān)強(qiáng)的`“豆芽”！
這個(gè)是陳雅瑜的，她忘了密碼，我?guī)退l(fā)的。
四年級(jí)的作文 篇2
我是個(gè)擁有超豐富想象力的女孩。我喜歡奇思妙想，喜歡在想象中創(chuàng)造奇跡。不信，那您就看看以下“杰作”吧！
這些“杰作”大概分為吃、喝、住、行四個(gè)方面，現(xiàn)在來(lái)看吃的東西吧。
說(shuō)到吃，大家肯定都想吃美味佳肴。可是，有的家庭并不會(huì)做，這可是個(gè)麻煩。不過(guò)，我的“美味佳肴機(jī)”就是它的克星；不論任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，只用按一下按紐，不過(guò)一秒鐘，香噴噴的飯菜就會(huì)在“出飯口”里送出來(lái)，好讓你盡快飽餐一頓。
吃完?yáng)|西，大家肯定覺(jué)得渴了，可是又沒(méi)有帶杯子，即使帶杯子了，也沒(méi)水，急死人了�？墒菦](méi)關(guān)系，我的“小型飲水機(jī)”就是為你們而準(zhǔn)備，里面都是干凈而水溫剛好的純凈水，保準(zhǔn)讓你喝個(gè)痛快人。
好啦，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，所以今天只說(shuō)這么多了，可惜這只是幻想。等將來(lái)，我一定會(huì)把這些幻想變成現(xiàn)實(shí)，把人們的.生活改變的更加方便！
朋友們，你們說(shuō)我的想象力棒嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
大自然里有許許多多的奧秘，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多，不過(guò)大自然里還有成千上萬(wàn)的事物等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)萊特兄弟制造飛機(jī)的故事吧？那么今天我就來(lái)仔細(xì)講講飛機(jī)是怎么制造成的。大家一想到飛，肯定會(huì)先聯(lián)想到鳥(niǎo)兒、風(fēng)箏，或蒲公英。某科學(xué)家曾做過(guò)這樣的試驗(yàn)，把一張紙，放在空中，松開(kāi)手，紙就會(huì)沒(méi)有任何阻力地垂直向下落；科學(xué)家又作了同樣的試驗(yàn)，想看看還有沒(méi)有辦法讓紙飛起來(lái)，可是，科學(xué)家在松手的時(shí)候，對(duì)面吹來(lái)了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)把紙?jiān)酱翟礁�，就在這時(shí)，科學(xué)家驚奇地發(fā)現(xiàn)，這張紙的邊緣微微上揚(yáng)，風(fēng)越大，邊緣揚(yáng)起的也就越大，看到這里，科學(xué)家的腦海里立刻產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么紙張的`邊緣只上揚(yáng)而不下壓呢？科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，終于弄明白了其中的道理：治的上方和下方都存有流動(dòng)的空氣，而這張紙就把兩邊流動(dòng)的空氣隔開(kāi)，使流動(dòng)空氣的速度和壓力不一，紙張下面的空氣速度快、壓力��；紙張上面的空氣速度慢、。因此就形成了把紙往上、往前的推動(dòng)力，現(xiàn)在的大型噴氣式客機(jī)、氣墊船，據(jù)說(shuō)也是按照這個(gè)原理制作的。
大自然是個(gè)千變?nèi)f化的神秘世界，同時(shí)，也是我們賴(lài)以生存的家園，如果沒(méi)有大自然，我們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這些神奇的事情、發(fā)明這些奇妙無(wú)比的東西。
四年級(jí)的作文 篇4
有一天晚上，爸爸和媽媽出去吃飯，把我和小姑姑留在家里，走之前，爸爸和媽媽叮囑我們，有人敲門(mén)一定不能開(kāi)門(mén)，然后她們就走了。
我和姑姑看了一會(huì)兒電視，就把大燈關(guān)了，開(kāi)了小燈準(zhǔn)備睡覺(jué)，剛走到臥室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人大叫：“快給我開(kāi)門(mén)，我要進(jìn)來(lái)。”我當(dāng)時(shí)怔住了，趕忙輕手輕腳的把燈光關(guān)了。找到姑姑想辦法，姑姑說(shuō)：咱們先給你媽發(fā)個(gè)短信吧！然后坐到紙箱后面躲著。門(mén)外的那個(gè)人還在不斷的敲門(mén)，而且響聲越來(lái)越大，似乎要把門(mén)敲爛。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸和媽媽還沒(méi)有給我們回短信，我們也不敢去開(kāi)門(mén)，姑姑害怕的對(duì)我說(shuō)：“要不咱們打個(gè)電話(huà)給你爸爸，可以，只要聲音別太大了！”我小聲的對(duì)姑姑說(shuō)，姑姑輕輕的去拿手機(jī)，過(guò)來(lái)的時(shí)候，還給我拿了點(diǎn)吃的.好讓我壓壓驚。姑姑打完電話(huà)后對(duì)我說(shuō)：“你爸爸說(shuō)了，她們可能還有一兩個(gè)小時(shí)讓我們先吃點(diǎn)東西躲一下�！笨墒情T(mén)外的那個(gè)人還在不停的敲門(mén)，不一會(huì)兒門(mén)外的聲音漸漸小了，但有開(kāi)鎖的聲音我們都害怕極了，不知道該怎么辦？過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)口傳來(lái)熟悉的聲音：“睿睿出來(lái)吧，剛才敲門(mén)的是樓下的神經(jīng)病，他被保安帶走了�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我和姑姑才從里面爬出來(lái)。
這恐怖的聲音讓我很難忘。
四年級(jí)的作文 篇5
我的學(xué)�！�?jiǎng)倮迨胖袑W(xué)坐落在勝南社區(qū)興河北區(qū)西北角。這里風(fēng)景優(yōu)美，文化氣息濃郁。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一棟白色高樓，那是供中午不能回家的學(xué)生和老師休息的地方。再往北看去，那是我們的教學(xué)樓——尚美樓，在這里，每天都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，樓東頭是一些多功能教室，像自然教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室……教學(xué)樓的前面是一片場(chǎng)地，場(chǎng)地正中央是高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，每個(gè)星期一的早上，全校20xx多名師生都會(huì)在這鮮艷的五星紅旗之下致敬，迎接新的一周。
南面，是我們的操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的草坪，這是我們活動(dòng)、玩耍的地方。誰(shuí)能知道，這里流淌過(guò)我們多少汗水，留下了我們多少歡歌笑語(yǔ)呀！
操場(chǎng)邊，是四通八達(dá)的馬路，我們的英語(yǔ)墻就在馬路邊，那里有精彩的英語(yǔ)對(duì)話(huà)，可以讓你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣倍加。
前面，是我們中學(xué)教學(xué)樓，聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，那座古老的教學(xué)樓是初四學(xué)生的教學(xué)樓。
踏進(jìn)我們學(xué)校的亮點(diǎn)——合和廣場(chǎng)，你會(huì)立刻被眼前的景色迷�。簝芍幌生Q的.雕像象征著“合和”二字，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，清澈的劍池里，有許多自由自在的魚(yú)兒，紅的、黃的、金的……真漂亮啊！走上小石橋，望一望眼前古色古香的學(xué)思閣，高大的門(mén)柱上刻著：學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。學(xué)思閣前，是孔子教書(shū)時(shí)的雕像，每當(dāng)看到它，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)……”的聲音仿佛在我耳邊回蕩。文化長(zhǎng)廊里，古今優(yōu)美的詩(shī)詞、詩(shī)歌都在這里展出，你定將沉浸在這濃濃的文化氣息之中。
看吧，我們的學(xué)校有多美！
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有難忘的一次，可能是第一次去鬼屋、第一次坐過(guò)山車(chē)，第一次一個(gè)人在家……我呢，最難忘的一次嘗試是和好閨蜜琪琪做披薩。
嗯，我和琪琪一直是吵不散的死黨，我們有共同的愛(ài)好，最大的愛(ài)好就是一起做手工，我們做過(guò)史萊姆、水晶泥，還用粘土做各種小玩意兒。但是呢，我們都是吃貨，當(dāng)然最想做吃的啦！
一天，我作業(yè)寫(xiě)完了，覺(jué)得總是看書(shū)多沒(méi)意思，也應(yīng)該活動(dòng)，玩一玩，于是就打電話(huà)給琪琪讓她到我家來(lái)玩兒，她來(lái)之后，我們也不知道玩什么，她提議說(shuō)我們可以做披薩，剛好，媽媽剛買(mǎi)了奶酪，我們便開(kāi)始動(dòng)手了。
披薩，最重要的當(dāng)然是面啦！我們用碗倒入面粉，在倒入些許水?dāng)噭蚝箝_(kāi)始和面，和面的過(guò)程真是驚心動(dòng)魄！我們和得太用力，差點(diǎn)把碗弄翻了，和得小心翼翼，力道又不夠。不過(guò)最還是成功了。
剩下的就是奶酪，和上面的'佐料了，先把烤箱預(yù)熱，再把切好的奶酪和佐料放到面上，接下來(lái)就是等待了。我們一分鐘去三次，生怕毀了，漫長(zhǎng)的等待后，終于完成了。
我們各切了一塊，給媽媽一塊，媽媽豎起大拇指夸道："太好吃了！你們真棒！"媽媽夸得我們都不好意思了。我們吃著自己的勞動(dòng)成果，心里頭喜滋滋的！
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