四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在湛江，那里是一個(gè)美麗的地方。紅橙是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一。
紅橙樹一年四季都長得很茂盛。春天，樹木吐出新的枝芽，長出嫩綠的葉子，紅橙樹也吐出了芽，打了花苞，散發(fā)著清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。
夏天，樹開花了。香味更濃郁了，整片果林郁郁蔥蔥，如果有霧的話，加上濃郁的香味，整片果林簡直像魔幻森林！這一切是多么的奇妙��！
秋天，紅橙成熟了。那你可有口福了！摘下來，把軟得像棉花一樣的'皮剝開，那又酸又甜的果汁立即像泉水似的涌出來，吸一口果汁，比超市買來的橙汁還好喝呢！
冬天，樹木的葉子迎著風(fēng)，翩翩起舞，有些樹長出了一些小小的樹葉，應(yīng)該是“早熟”吧！不過，滿天飛舞的大雨和咆哮的風(fēng)啊，何時(shí)春天才能到來呢？
最令我佩服的是，它竟然是“國宴佳果”，還是“果王”呢！
如果，你們乘著清涼的秋風(fēng)遠(yuǎn)道而來我的家鄉(xiāng)的話，我一定請(qǐng)你們品嘗又大又甜的紅橙！
四年級(jí)作文 篇2
很久以前，我們的先人就發(fā)明了世界上第一輛車。祖先們發(fā)現(xiàn)輪子的直徑越大，速度就越快。于是先人們就發(fā)明了帶軸的輪子。
雖然車輪是中國人發(fā)明的，但是最早的`汽車卻不是中國人發(fā)明的�？勺鳛樘K北“汽車城”的一名學(xué)子，我依然感到無比的自豪。
汽車是世界工業(yè)發(fā)展史的一個(gè)“目睹者”。自從中國發(fā)明了第一輛汽車后，汽車再也不是外國人的專利了。它成為了中國人民的驕傲。我們無不為汽車引以自豪。中國和汽車正在走向強(qiáng)大。汽車將會(huì)是中國工業(yè)的象征。
汽車是世界上速度最快、載量最大、最便利的交通工具。它為我們出行帶來了歡樂。它多種多樣，用途也十分廣。它改變了我們的生活。它是一個(gè)城市、一個(gè)國家財(cái)富的象征。工業(yè)興國，汽車是必不可少。它“前途無限”。改變了我們生活。
汽車，他為我們帶來了便利�，F(xiàn)在有了汽車，人們“足不出車”。
汽車，人類智慧的結(jié)晶。汽車改變了我們的生活。
四年級(jí)作文 篇3
我的課余生活可豐富了，像一座五彩斑斕的彩虹橋。
我現(xiàn)在就來說說其中的一件，7月29日我們的武術(shù)林教練帶我、彭蔚然、黃敏森、林梓涵等一行人一起去鯨奇水世界樂園玩，我可興奮了，早早的就起床了，一看時(shí)間才5點(diǎn)。剛到水世界樂園的`時(shí)候由于水有點(diǎn)涼，我還不適應(yīng)，慢慢的就習(xí)慣了。我看見四面八方都是各式各樣的戲水設(shè)施，有好多人已經(jīng)在那玩了，我迫不及待的也加入他們的隊(duì)伍當(dāng)中，特別是滑水梯，可喜歡了，我玩了一遍又一遍，后來爸爸也過來玩，結(jié)果由于水流太急我被爸爸“踹”到水池里去了，還嗆了我好幾口水呢！
后來我們幾個(gè)小孩還去泡溫泉呢，很暖和，可舒服了，我和林嘉怡還比賽跳水，正當(dāng)我們要開始跳的時(shí)候，彭蔚然和林梓涵突然出現(xiàn)在我身后拍了我的肩膀說：“嗨，我們一起玩打水戰(zhàn)吧”。我被她們嚇了一跳！開始打水戰(zhàn)了，我們一起把水潑向黃敏森，他被我們潑成落湯雞了，我們看見他狼狽的樣子都笑了。
我看見林教練跟黃敏森的爸爸去彎彎曲曲的滑水設(shè)施玩，我笑了，因?yàn)槲抑懒纸叹毮懽有�，過了一會(huì)林教練果然在黃敏森爸爸的摻扶下“一瘸一拐”的從水池里走出來，原來林教練嚇得腿都軟了，哈哈！還有很多好玩的地方，我就不說了，水世界樂園讓我深深的著了迷，由于在水里呆得太久，我的嘴唇都凍紫了，在媽媽的催促下我才依依不舍的離開了鯨奇水世界樂園。
你們的課余生活發(fā)生了什么有趣的事情呢，快點(diǎn)來告訴我吧！
四年級(jí)作文 篇4
在神秘又美麗的云朵上，有著一座的房子。那，就是云朵上的學(xué)校。
舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白、神秘的女老師蜜兒、神奇動(dòng)物花臉獸……這些，都讓我印象深刻。
云朵上的學(xué)校，花樣早餐讓我看得口水直流，這是我們平凡世界里難以做到的早餐，如果我們也能擁有這樣的早餐那該多好，我們就再也不會(huì)討厭早餐了。
他們的課程不是在教室里上的，而是直接到大自然中。這也是我們現(xiàn)在的學(xué)校難以做到的，如果我們也能像他們那樣子上課，可能我們記住課本里面的知識(shí)會(huì)更快一些。
他們的作業(yè)也是很獨(dú)特的`，他們的作業(yè)基本上都是寫書，而且是同學(xué)們共同來完成的。這多有趣，大家一起來完成一個(gè)任務(wù)，我們就可以自由自在、七嘴八舌、各抒己見……最后完成的作業(yè)一定很有趣。我現(xiàn)在就想看看他們寫的那本《發(fā)現(xiàn)快樂的源泉》了。
“發(fā)現(xiàn)是快樂的源泉”，蜜兒老師引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)、去探索，讓孩子的好奇心和求知欲得到了滿足，我羨慕極了。反觀我們現(xiàn)在的學(xué)校，還是大家集中在教室里，安靜地聽著老師講課，給同學(xué)們自由發(fā)揮的時(shí)間并不是很多。如果，我們的老師能夠像蜜兒老師一樣，更耐心地引導(dǎo)同學(xué)們自由發(fā)揮，少一點(diǎn)講課，多一些自由討論的時(shí)間，那課堂的氛圍會(huì)不會(huì)活躍許多呢？同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性會(huì)不會(huì)提高很多呢？如果給同學(xué)們更多的發(fā)言時(shí)間，讓課堂變得生動(dòng)有趣，那些不太樂意上學(xué)的同學(xué)也就不會(huì)再害怕上學(xué)了吧？如果，老師能在課堂上用比較幽默的方式來講課，甚至把課堂延伸到課外、到大自然中去，那我們會(huì)更樂意去聽課、去學(xué)習(xí)的。
讀了《云朵上的學(xué)�！愤@本書，我好向往這種不一樣的學(xué)習(xí)方式，我好想我們學(xué)校也能改變一下目前的授課方式，讓我們多一些自由、多一些與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)�；蛟S，到那時(shí)我們就不再羨慕云朵上的學(xué)校里的那些同學(xué)了。
四年級(jí)作文 篇5
第一次的軍訓(xùn)是難忘的，任何記憶都是珍貴的，從這中經(jīng)歷出許多心酸苦痛，宿舍中我們有著許多新奇的故事，在第一一個(gè)夜晚中，我們發(fā)現(xiàn)了許許多多的故事……
在宿舍中最有才的非鄒瑞林莫屬，上嘴皮一碰下嘴皮，我們就笑的咯咯咯的，別人還認(rèn)為我們是老母雞，而在今天，我又發(fā)現(xiàn)了一名文藝細(xì)胞過多的家伙.
夜幕降臨，隨著熄燈號(hào)的吹響，每間房間都沉睡了，但我們卻沒有，是因?yàn)榧?dòng)的心情大于疲勞，每個(gè)人的臉上都呈現(xiàn)出興奮，在漫漫長夜中，為了打消無聊，我們開始嘰嘰喳喳的說話，王乾力則不然，他站起身，動(dòng)了一下手腳，便大模大樣的扭了起來，頭與身子左搖右擺，雙手放在下巴下面，湊合的.一出新疆舞，我心想：‘他跳得不錯(cuò)，下次定PK春晚收視，加油’我借題發(fā)渾唱起‘掀起你的紅頭蓋，掀起……’為這湊合的新疆舞伴奏，他越跳越好，我見狀大呼叫好，沒想到，這聲音吵醒了隔壁的人，絲毫沒有影響到王乾力的舞蹈，反而越來越好，此時(shí)，我已經(jīng)睡意來了，心想：‘你可以別跳了我們已經(jīng)困了。乖’隨著身體的擺動(dòng)，我們的床也開始跳新疆舞了，如同搖籃一樣，我們迷迷糊糊的說：‘別跳了，一會(huì)兒教官來了�！d奮過頭啦。這時(shí)他停下了，可能困了。他邁出一步說；‘好冷呀，我和你打個(gè)擠吧’我驚訝的看了看我的床，這么小，我都要擠不下了，加上他，那我該往哪塞，天哪!
正當(dāng)他逼近時(shí)，教官沉重的腳步聲傳入耳中，他馬上回了去，我松了一口氣，唉！
這件事雖已過去兩年多了，但當(dāng)時(shí)的情景任歷歷在目，歲月的河流沒有沖淡它，我要用心把這童年的回憶封存著。
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