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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-06 14:47:06 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)作文[經(jīng)典]

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)作文[經(jīng)典]

    四年級(jí)作文 篇1

      軒轅湖,是清水縣城市建設(shè)的又一張新名片,也是清水縣城迷人的景觀工程之一。借著春節(jié)的閑暇時(shí)光,和著暖暖的春日和習(xí)習(xí)春風(fēng), 或一家人團(tuán)聚合影,或三五個(gè)朋友相約散步,或帶著孩子們?nèi)シ棚L(fēng)箏,軒轅湖成為這個(gè)春節(jié)最佳的度假場(chǎng)所。

      這個(gè)春節(jié),幾乎所有在縣城的清水人都要到軒轅湖去逛逛。軒轅湖端莊典雅而富有文化內(nèi)涵的`建筑風(fēng)格,以及她魅力四射、多彩迷人的夜色,讓每個(gè)游客不禁咋舌稱贊!扒逅沧兊眠@么時(shí)尚了”、“家鄉(xiāng)現(xiàn)在越來(lái)越美了”,路過軒轅湖,只聽得一群年輕人這么議論著。

      很多經(jīng)年在外工作的清水人,趕著過春節(jié)放假回家,也是第一次到軒轅湖來(lái)游玩,他們沉浸在軒轅湖的美景中,無(wú)不叫好稱贊。而那些春節(jié)走親訪友的外鄉(xiāng)人,來(lái)到清水也必會(huì)到軒轅湖去游一回,才不虛此行。“清水的變化真大,夜色很美,感覺都像個(gè)大城市!鼻皝(lái)走親戚的趙先生游軒轅湖時(shí)這樣說(shuō)。

      軒轅湖已成為人們休閑游玩的好場(chǎng)所,信步其中,便可感受清水的文化與時(shí)尚。很多人更是以此為題,攝影采風(fēng)取景留念,吟詩(shī)作賦禮贊清水。

    四年級(jí)作文 篇2

      星期三下午,左顧右盼,終于等到了下午三點(diǎn)半,我可以去向往已久的玉龍湖水上樂園游泳了。

      一路顛簸,終于到達(dá)了玉龍湖水上樂園。我換好泳褲,就迫不及待地跳下水去,頓時(shí),清涼涌遍我的全身。我在水里像一條歡快的魚兒,在人群中穿梭。游累了,我便去沖浪。我先在外頭,后來(lái)到了里頭。里面的浪很大,這讓我呼吸急促,我感到很累,便在外頭享受浪花撲打到身上的'那種清涼感。

      滑滑梯很高,但我毫不畏懼,我躺在上面,“嗖”得滑下來(lái),那感覺妙不可言。我滑了一次又一次,越玩越覺得好玩,我還擺出了不同的動(dòng)作,還跟我的好哥們張凡、黃駿玩三人滑,一個(gè)抱著一個(gè),最前面的腳一蹬,我們便滑了下去,第一個(gè)是我,后面調(diào)皮的是張凡,還使勁踢了我一腳,我便飛快地滑了下去。

      時(shí)光飛逝,快到六點(diǎn)半了,我們?cè)撊ハ吪艙醭燥埩,我依依不舍地離開了水上樂園。

    四年級(jí)作文 篇3

      我是一個(gè)平平凡凡的男孩。成績(jī)平平,相貌平平。我,恰似夜空中千萬(wàn)顆星星中的一顆,永遠(yuǎn)都是那么的不顯眼。

      一

      吃過晚飯,習(xí)慣地去西湖公園跑一會(huì)兒步。晚霞為西湖公園披上了一層金色薄紗,顯得格外嫵媚動(dòng)人?擅乐胁蛔愕氖牵疑砼缘囊粋(gè)垃圾桶周圍都是垃圾。我皺了皺眉,是誰(shuí)這么不講衛(wèi)生。我沒有多想,彎下腰把臟東西一一撿起,扔進(jìn)桶里。終于,都撿干凈了,我用手背擦了擦腦門上的.汗。望著又恢復(fù)了整潔的地面,我心里很高興。這時(shí),一只手輕輕地拍在我的肩膀上,回頭一看,是一個(gè)戴著紅袖標(biāo)的老奶奶。她用贊許的口吻說(shuō)道:“孩子,好樣的,現(xiàn)在社會(huì)就需要像你這樣的好孩子!

      什么,我愣住了,社會(huì)需要我。

      二

      考試以后,老師需要有人去幫忙算分,核對(duì)成績(jī),便找到了我,問:“你下午有空嗎?”我正想說(shuō)下午要和同學(xué)去打籃球,可又想還是算了吧。我就說(shuō):“好的!”中午吃過飯,我就到了學(xué)校。老師欣喜地說(shuō):“這么早!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,開始干了起來(lái)。真累啊!全年級(jí)那么多人,算成績(jī)算得我頭暈?zāi)X漲,寬敞的教室里只聽得見“沙沙沙”的寫字聲。不過,我還是認(rèn)真核對(duì)每一個(gè)分?jǐn)?shù),算完之后,老師再拿過去核對(duì)。核對(duì)完后,對(duì)我說(shuō):“你干得不錯(cuò),我就需要你這樣的好幫手!

      什么?我詫異道,老師需要我。

      結(jié)語(yǔ)

      現(xiàn)在,我明白了,星星雖然渺小,但是卻亮出自己的本色。而我,雖然平凡,但是卻有自己的價(jià)值。

    四年級(jí)作文 篇4

      斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼間,我已成為一名五年級(jí)的學(xué)生,童年的許多事都已被我漸漸淡忘,唯獨(dú)這件事,在我腦海里依舊那樣清晰,那樣難忘,伴隨我走過每一個(gè)春夏秋冬。

      記得有一次,我看見姐姐在吃泡酒楊梅,我看著眼饞,嘴也饞,“跐溜”的飛奔過去,大喊著:“我也要吃,我也要吃!”說(shuō)著,一下子拿起楊梅就往嘴里放!斑祝窟@楊梅怎么有股酒味?”我說(shuō)。奶奶說(shuō):“當(dāng)然啦,這種楊梅用酒泡的!”我邊吃楊梅邊說(shuō):“不管了,先吃!”只見我把楊梅往嘴里放。“嗝,吃飽了,我去看電視了!闭f(shuō)著走到沙發(fā)旁坐下,看我最喜歡的`動(dòng)畫片——喜洋洋與灰太狼?粗粗f(shuō):“我怎么臉上燒燒的!苯憬阏f(shuō):“你一下吃那么多,肯定醉了!”爸爸回來(lái)了,看見我狼狽的樣子,不禁哈哈大笑起來(lái)。爸爸背我在樓下走了兩圈,問我:“你是怎么搞的,弄的醉醺醺的!”見我不說(shuō)話,回頭一看,原來(lái)我已經(jīng)睡著了!

      現(xiàn)在我聞到那種味道,就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再也不吃了!我害怕把自己又弄醉,讓人笑話!

    四年級(jí)作文 篇5

      3月17日早晨5:30我被喧雜的鬧鐘聲吵醒,好久沒有起床這么早,簡(jiǎn)單整理好行囊,和爸爸驅(qū)車趕往花園路的集合地點(diǎn),今天我要和近30名同學(xué)完成一項(xiàng)重要的任務(wù),走進(jìn)河南浚縣,去探尋一項(xiàng)原始社會(huì)流傳至今的早期中原藝術(shù),先買個(gè)關(guān)子,大家猜猜這是什么呢?

      它是一項(xiàng)遠(yuǎn)古人崇拜的動(dòng)物圖騰和生殖信仰,它是一種類似口哨的樂器、一種玩具又或者是模仿誘捕動(dòng)物的工具,它是泥與火的藝術(shù),20xx年它被第一批入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)遺產(chǎn)名錄,被贊譽(yù)為“真圖騰、活化石”和“現(xiàn)代活著的文物”。哈哈,您猜出來(lái)了嗎!

      鄭州到?h大約有兩個(gè)小時(shí)的路程,同學(xué)們像放飛的小鳥興高采烈,嘰嘰喳喳,車內(nèi)氣氛活潑歡快。有的說(shuō)是泥泥狗,有的說(shuō)是泥咕咕,還有的說(shuō)是會(huì)吹響的鳥兒。

      終于下了高速收費(fèi)站,輾轉(zhuǎn)縣鄉(xiāng)道路,進(jìn)入?h“民俗文化博物館”,里面陳列著各種人物、動(dòng)物、飛禽造型的`泥塑,色彩簡(jiǎn)單鮮艷,這就是我們今天采訪的主角“泥咕咕”。它的制作原料采用的是附近黃河故道里的黃色膠泥,經(jīng)過曬干、打碎、去除雜質(zhì)后放進(jìn)大缸里泡上2-3個(gè)月,等缸里水全部蒸發(fā)后,優(yōu)質(zhì)的制作材料就做好了。

      接著來(lái)到泥塑第一村“黎陽(yáng)鎮(zhèn)楊玘屯村”,步行一段小路后,我們?nèi)グ菰L到老藝人王曾田爺爺,他用嫻熟的手法捏出一個(gè)個(gè)有趣簡(jiǎn)單的小鳥,等涼干后用毛筆涂上黑、褐顏料打底,再描繪上白土粉、大紅、大綠、大藍(lán)、黃色等,鮮艷美麗的泥咕咕已經(jīng)完成了一半制作,然后罩上一成薄薄的雞蛋清放進(jìn)小窯爐里燒制,王爺爺說(shuō)“不要小看最后的一步,弄不好都會(huì)前功后、棄毀于一旦,一定掌握好火候,火太大易燒裂太小怕燒生了,這可是一門技術(shù)啊!經(jīng)驗(yàn)是無(wú)數(shù)次的失敗和揣摩得來(lái)的”。

      在?h如果大人小孩不會(huì)制作泥咕咕,你都不好意思說(shuō)是?h人,普及的程度很高。我在憨刀老師的幫助下,今天下午有幸動(dòng)手制作泥咕咕,從捏型、挖洞到上色,一絲不茍,兩三個(gè)小時(shí)后,我的泥咕咕終于做好了,一件烈火里的來(lái)客。

      一天的時(shí)間過得真快,出門時(shí)才發(fā)現(xiàn)外面狂風(fēng)亂舞,夾雜著的春雨,我們依依不舍的離開了充滿鄉(xiāng)土氣息的浚縣。

    四年級(jí)作文 篇6

      暑假的時(shí)候,媽媽在文化廣場(chǎng)的“氧動(dòng)力健身中心”給我報(bào)了個(gè)游泳培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)我是一只名副其實(shí)的“旱鴨子”,所以一開始是既興奮又緊張,擔(dān)心自己在泳池中會(huì)沉下去,擔(dān)心自己在水中透不過氣來(lái)……

      第一天在泳池邊下水時(shí),我非常害怕。我先把腳小心翼翼地探入水中,雖然外面烈日炎炎,可是我覺得泳池的水有些刺骨,下意識(shí)地把腳縮了回來(lái)。后來(lái)在教練的鼓勵(lì)下,我終于敢將身體慢慢地沉入水中。教練先教我們?cè)谒袚Q氣,當(dāng)我第一次把頭埋進(jìn)水中,感覺水從四面八方爭(zhēng)先恐后地涌入我的耳朵中,嚇得我立刻抬起頭來(lái),不敢再嘗試了。后來(lái)在教練的耐心引導(dǎo)下,我終于克服了心中的恐懼,再次將頭埋入水中,屏住呼吸,每隔3秒抬頭換一次氣,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我終于能在水中自由換氣了,F(xiàn)在我可以在水中憋幾十秒才換一次氣呢!

      第二天,教練開始教我們蛙泳的腿部動(dòng)作了。他告訴我們腿部動(dòng)作的要領(lǐng)是收、翻、蹬、夾?刹灰】催@個(gè)動(dòng)作哦,我們要先在岸上的.塑料板上練習(xí)至少100遍以上才能過關(guān)。接著,我們拿著浮板在水中訓(xùn)練,并試著慢慢地拿掉浮板,讓身體像一片樹葉一樣浮在水面上。一開始,我總是一放開浮板就像秤砣一樣沉下去,還不停地嗆水,但我沒有氣餒,堅(jiān)持在泳池中刻苦訓(xùn)練,終于掌握了腿部動(dòng)作的要領(lǐng)。

      接下來(lái)的幾天,教練還教我們劃臂動(dòng)作。我們要先在水中憋一口氣,再劃動(dòng)雙臂,將頭浮出水面,同時(shí)還要配合腿部動(dòng)作,最后達(dá)成各部位的協(xié)調(diào)。就這樣,我在泳池中反復(fù)練習(xí),終于學(xué)會(huì)了蛙泳。這時(shí),我的心中充滿了喜悅,我覺得自己就像是一只快樂的小青蛙,在水中自由自在地游來(lái)游去。

      學(xué)蛙泳這件事,讓我明白了一個(gè)深刻的道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要刻苦練習(xí),沒有做不到的事情!

    四年級(jí)作文 篇7

      無(wú)情的“鐵籠”,冰冷的桌椅,無(wú)奈的作業(yè)。世界之大,小小的我總被父母關(guān)進(jìn)四面都是冷冰冰的墻壁的房間,與山一樣高的作業(yè)相伴。我常常駝背嘆氣:“未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流!迸紶枎е释难凵裉魍巴獾氖澜纭.(dāng)時(shí)的我,多么想化作一只蝴蝶:

      掙脫“作業(yè)山”,逃離“鐵籠”,擺脫厚厚的“繩索”。向多彩的世界展開翅膀飛去。

      飛過一望無(wú)垠的油菜花地,一股大自然的氣息撲面而來(lái)。隨風(fēng)舞蹈的花瓣組成一排排優(yōu)美的音符,編成了一曲大自然的歌,讓人身臨其境,返璞歸真。我無(wú)憂無(wú)慮地吮吸著甜蜜的花粉,與綠葉舞蹈,與小溪舞蹈,與小樹比高。玩得無(wú)憂無(wú)慮,隨心所欲。

      聽,淅淅瀝瀝的雨無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了。由遠(yuǎn)到近,由小到大。

      “啪。”一滴雨滴重重地打在了我的.左翼,色彩的顏色調(diào)皮地混搭在一起!霸谀莾憾阋幌掳桑 蔽逸p盈地飛向了那里,轉(zhuǎn)身望了望雨中景色。美麗多彩的世界,綠色渲染的山丘,五彩繽紛的大地被雨蒙上了一層神秘的紗,讓眼前的畫面更加朦朧。當(dāng)我再次向另一處去玩耍時(shí),一股風(fēng)兇猛地朝我刮來(lái),把我重重地打在地上,我遍體鱗傷地躺在地上。我當(dāng)時(shí)多么覺得我是這么的渺小。

      ……

      一股風(fēng)打破了夢(mèng),我醒在作業(yè)旁。面對(duì)現(xiàn)在,面對(duì)山一樣高的作業(yè),我下定決心用“愚公移山”的精神,為夢(mèng)想,為蝴蝶夢(mèng),好好學(xué)習(xí),用知識(shí)把自己武裝成一只飽經(jīng)風(fēng)霜,絢麗多彩的蝴蝶。但對(duì)外面的世界,對(duì)化作蝴蝶的遐想永不停息……

    四年級(jí)作文 篇8

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī)讓我想起了燃盡自己,照亮別人的你們——蠟燭。

      你們?cè)谌急M的那一刻,所發(fā)出的輕微的嘆息,又包含著怎樣的深沉?我不明白,是不是你比天上的星星月亮還明亮,所以人們才會(huì)在最黑暗的時(shí)刻燃起你,以求最溫暖的光明。

      你是知道的,這是蠟燭唯一的一個(gè)責(zé)任——從你出世就如影隨形的一個(gè)責(zé)任,哪怕是生命燃盡,最后只留下一灘亮晶晶的'、凝固的燭油。那是你的靈魂吧原本應(yīng)該飛向天堂的靈魂,卻心甘情愿地躺在那里,靜靜地看著下一個(gè)同伴,接替自己的位置抗下自己的責(zé)任。

      雖然現(xiàn)在你的弟弟——電燈已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,可我還是珍藏著你同伴的“灰燼”——燭油。因?yàn)槭撬鼛臀叶冗^了漫長(zhǎng)的,恐怖的黑暗,幫我迎來(lái)了溫和的,明媚的陽(yáng)光。

      請(qǐng)先不要嘆息,因?yàn)樵谀闵鹣缜暗淖詈笠豢涛蚁雽?duì)你說(shuō)一句話:“蠟燭,你那舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí),我們不會(huì)忘了你——蠟燭。”

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