[精]四年級(jí)作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　太陽(yáng)早早地升起來(lái)了，新的一天又來(lái)了，我早早地起床，準(zhǔn)備向沂水天然地下畫廊出發(fā)！

　　我們坐車來(lái)到了一座大山上，這里泉水丁冬、蒼松滴翠，像一位純樸老實(shí)的農(nóng)民。在路上聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，在這座簡(jiǎn)樸的山下有一幅神奇美麗的畫卷。

　　在瀑布旁邊有一個(gè)溶洞，洞里瑰麗奇譎、蕩氣回腸，我被這里的景色迷住了，我們邊走邊聽(tīng)導(dǎo)游介紹，整個(gè)溶洞鐘乳遍布、石筍林立，被數(shù)道石門自然分為“北國(guó)風(fēng)光”、“南國(guó)風(fēng)情”’、“宇宙奇觀”、“海底世界”四幅神奇畫卷。首先進(jìn)入眼簾的是北國(guó)風(fēng)光這一巨大畫卷，我的眼里出現(xiàn)了“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的景象，這里天然的“冰雕”獨(dú)具大自然的神韻。

　　接著我又去南國(guó)做客，那里有桂林山水，一個(gè)個(gè)天然鐘乳石遍布洞內(nèi)，有奇山、怪石、老樹(shù)、流水，我忽然聽(tīng)到嘩嘩的水聲，原來(lái)是一只竹筏漂過(guò)來(lái)，多么富有詩(shī)意的'地方！

　　看完桂林山水再去天上玩一玩，宇宙之博大讓我很難用語(yǔ)言形容，我仿佛真的置身于浩瀚神秘的宇宙中。

　　上完天我又該下海了，我們來(lái)到了海底世界，海中住著眾多神仙，神鱉、游龍、萬(wàn)年龜王，好不熱鬧。一個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)，他們仿佛要給龍王過(guò)生日，我不打擾他們了，匆匆地離去。猛然眼前一亮，原來(lái)是到了溶洞的出口，小攤上傳來(lái)了叫賣聲，我這才從夢(mèng)境中回過(guò)神來(lái)。

　　游完地下畫廊我無(wú)法不感嘆大自然的神奇！

四年級(jí)作文 篇2

　　假如有時(shí)光穿梭縮機(jī)，我就要穿縮到幼兒園的童年時(shí)代，享受幼兒園沒(méi)有作業(yè)，可以整天玩的時(shí)光……

　　假如有時(shí)光穿梭縮機(jī)，我就要穿縮到一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)光，那激動(dòng)一時(shí)刻，想我就要成為一名小學(xué)生了……

　　假如有時(shí)光穿梭縮機(jī)，我就要穿縮到2110年，看看以后有什么更科技的'東東……

　　假如有時(shí)光穿梭縮機(jī)，我就要穿縮到……

　　時(shí)光是穿梭不會(huì)來(lái)的，除非有科技，所以我們要珍惜自己的時(shí)光！

四年級(jí)作文 篇3

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，每天幾乎都在與作業(yè)打交道，但只有一次，讓我至今記憶猶新，難以忘懷。

　　記得那是一次“父親節(jié)”。老師給我們留了一份特殊的作業(yè)：回家好好孝敬自己的父親。

　　我晚上要給爸爸洗腳。

　　回家后，我的心怦怦跳個(gè)不停，盼望著今天晚上的`到來(lái)。“吱呀呀”，我聽(tīng)到了開(kāi)門的聲音，��！爸爸回來(lái)啦！我連忙跑上前去接過(guò)爸爸的公文包，倒了一杯熱茶給爸爸喝，爸爸邊喝邊稱贊：“好喝，太好喝了，我們凱文終于長(zhǎng)大了呀！”我心里暗暗有幾分高興，還有更好的待遇呢！

　　我期待的晚上終于來(lái)了。我配好溫水，給爸爸洗腳。爸爸一脫襪子，我驚呆了：這還是一個(gè)四十多歲男人的腳嗎？竟然皺成這樣！看著爸爸腳上暴起的青筋，我仿佛看到了爸爸冒著風(fēng)雪在外面四處奔波，我不禁低下頭抽噎了。

　　現(xiàn)在想起這份特殊的作業(yè)，我總是會(huì)鼓起勇氣，下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大孝敬自己的爸爸！

四年級(jí)作文 篇4

　　那時(shí)，風(fēng)華之年，春秋之約，你和我……

　　我們手拉手，并肩走進(jìn)了一家麻辣燙的店，和往常一樣每次逛街我們都會(huì)來(lái)這里，每次都會(huì)。就是這樣，慢慢的，也不知道什么時(shí)候就成了我們共同的習(xí)慣……坐下后，我巧笑嫣然地問(wèn)道：“想吃什么？”她疑惑地看著我：“平常你不都是只點(diǎn)自己的嗎？這次，怎么反倒問(wèn)起了我？”看著她滿頭霧水的樣子，我發(fā)起了牢騷：“怎么？你這是因?yàn)槲乙郧皼](méi)考慮的你感受，生氣了？”她連忙搖頭說(shuō)道：“怎么會(huì)，只是有點(diǎn)奇怪�！鞭D(zhuǎn)而又道：“難得你請(qǐng)客，我可得放開(kāi)肚子吃。來(lái)份麻辣豆腐，油面筋，骨肉相連……”她毫不客氣地點(diǎn)了起來(lái)。我們一起吃了起來(lái)，知道她吃到一個(gè)油面筋里面多出了一個(gè)女款戒指，樣子很小巧精致，她拿起來(lái)比劃了一下，竟然剛好是她手指的尺寸，而且顏色是瑩白色的，正好是她最喜歡的款式，最喜歡的顏色，她大聲失色，問(wèn)道老板：“老板，你們，你們，這邊怎么油面筋里面，有，有？……”她話還沒(méi)說(shuō)完，就被我捂住了嘴，我笑道：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”她愣在了原地，一動(dòng)不動(dòng)。我這才開(kāi)頭：“是的，這是我送你的生日禮物，我的`女王大人，來(lái)，抱一個(gè)……”看她還是呆呆的樣子，我直接把她摟在了懷里，問(wèn)道：“這個(gè)生日禮物怎么樣……”

　　她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，埋怨地看著我：“要是我把這戒指吃了怎么辦？你負(fù)責(zé)啊……”我挑眉，嘴角彎起弧度：“是啊，我負(fù)責(zé)，我的女王大人，你的吃喝拉撒都?xì)w我管了……”我們一起大笑了起來(lái)，笑的酣暢笑的迷離……

　　那時(shí)，青蔥歲月，有你有我……

四年級(jí)作文 篇5

　　“我好不容易在旅店找到一個(gè)鋪位，里面已經(jīng)住了四個(gè)人，因?yàn)殡S身帶了一大筆錢，所以一直提防著他們�？蓻](méi)想到，他們不但沒(méi)有偷走我的錢，還不只一次地幫助了我……”

　　這是一則題為《一個(gè)夜晚》的真實(shí)故事，作者夜宿旅店時(shí)把四個(gè)同房間的人當(dāng)成賊來(lái)防備著，可是他們卻屢次無(wú)私地幫助了他。文章扣人心弦，看得我時(shí)而把心提到了嗓子口，時(shí)而又深舒一口氣。

　　讀完后，我不禁感嘆：這個(gè)社會(huì)雖然復(fù)雜，但人心本善，再壞的人也有好的一面，應(yīng)該試著相信那些幫助你的人。如果這世界充滿了懷疑――父母懷疑孩子、朋友互相不信任，那么世界會(huì)變得冰冷無(wú)情，而信任使世界充滿愛(ài)和溫暖。

　　我也有過(guò)一次類似的經(jīng)歷。

　　一天，我騎車去麥當(dāng)勞買飲料喝，下車后卻發(fā)現(xiàn)車鎖忘帶了。怎么辦呢？我看到身邊有一位面目和善的`阿姨，于是請(qǐng)她幫我看管。

　　麥當(dāng)勞里面人很多，隊(duì)伍排得很長(zhǎng)。我一邊排隊(duì)，一邊提心掉膽，時(shí)不時(shí)朝門外張望，生怕那位阿姨等不及先走了，自行車就會(huì)被偷走。好不容易買好飲料，我以百米沖刺地速度跑出了麥當(dāng)勞。阿姨仍在，我的自行車仍在！我非常感激，阿姨急匆匆地走了，甚至來(lái)不及聽(tīng)我說(shuō)謝謝。我覺(jué)得很慚愧，當(dāng)時(shí)應(yīng)該相信阿姨才對(duì)，就算她先走了，也只能怪我粗心。

　　信任像一盞明燈，驅(qū)散了人們心底的黑暗。

四年級(jí)作文 篇6

　　“嘩嘩嘩嘩”雨，還在不停的下著。雨霧籠罩在屋頂上，飄灑在天際間，悶熱干燥的天氣變得涼爽許多。

　　我打著雨傘從教室走出。雨滴紛紛往下落，打在雨傘上發(fā)出“啪啪”的響聲，我踩著水花，像一首悠悠的小曲。

　　走著走著，我被眼前的一幕吸引住了：在一家店的角落，蹲著一位姐姐，頭大蓬亂，臉上已經(jīng)看不出原來(lái)的'樣子，只是一片骯臟，身上還穿著破破爛爛的衣服。看樣子是出來(lái)乞討的。

　　看她這么可憐，我伸了伸手去摸口袋里的錢，想幫幫她�？啥亲永锏囊魂嚒肮緡９緡！钡捻懧�，讓我想起那香噴噴的牛肉面，手又情不自禁地縮了回去。

　　我正要走，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜美的聲音：一個(gè)扎著馬尾辮，穿著紅色小皮衣，粉紅色皮鞋的小女孩踏著輕盈的腳步，走到那位姐姐面前，說(shuō)：“大姐姐，這給你”只見(jiàn)她用那雙嫩嫩的小手把一張10元人民幣遞給那位姐姐。那位姐姐連忙謝道：“謝謝你，小姑你。”小女孩紅撲撲的臉上帶著笑容，說(shuō)：“不用謝。我還有一些剛買的饅頭，還熱著呢，快吃吧。”那位姐姐接過(guò)接過(guò)錢和熱乎乎的饅頭，心里涌起一股暖流，再次感謝小女孩。

　　不遠(yuǎn)處，傳來(lái)了一個(gè)溫和的聲音：“小媛，把錢和饅頭給了姐姐就快過(guò)來(lái)吧。”女孩大聲回答道：“知道了，媽媽!”說(shuō)完，她就邁著蹣跚的腳步，向她媽媽身旁跑去。

　　這時(shí)，迎面吹來(lái)了一陣寒冷的風(fēng)，但我感覺(jué)這陣風(fēng)是那么溫暖，我想那位姐姐也這么覺(jué)得。

　　于是，我掏出口袋里的錢，和著心底那陣溫暖的風(fēng)、濃濃的情，一起獻(xiàn)給了那位姐姐。

四年級(jí)作文 篇7

　　生活中，我做過(guò)許多正確的事情，做家務(wù)，照顧生病的家人，在學(xué)校好好讀書，房主困難的同學(xué)，但在我心中做到最正確那件事：

　　升四年級(jí)了，剛開(kāi)學(xué)，還沒(méi)有發(fā)新課本，所以那天晚上，老師沒(méi)有布置作業(yè)，我一聽(tīng)，高興極了，放學(xué)一回到家我就打開(kāi)了電視機(jī)，拿起了遙控，找到了自己喜歡看的節(jié)目，隨便還吃著零食，突然，電視機(jī)黑屏了，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒，回頭一看，原來(lái)是媽媽關(guān)掉了電視，我生氣的說(shuō)，今天我沒(méi)有作業(yè)，為什么不讓我看電視，你可真夠討厭的`，媽媽反而更加生氣了，你三年級(jí)本來(lái)就沒(méi)有學(xué)好，四年級(jí)就更加難了，今天沒(méi)有作業(yè)，為什么不利用今天好好復(fù)習(xí)一下三年級(jí)的內(nèi)容呢？比你學(xué)習(xí)好了還有很多，趕快給我關(guān)掉電視去學(xué)習(xí)，看到媽媽大發(fā)雷霆的樣子，我只好認(rèn)認(rèn)真真的去復(fù)習(xí)了，第二天，老師雖然布置了作業(yè)，但是很少，回到家仍然不能自由，還是得復(fù)習(xí)，干脆靜下心來(lái)復(fù)習(xí)三年級(jí)的英語(yǔ)單詞吧，我把三年級(jí)所有的英語(yǔ)單詞都從頭到尾寫了一遍，并被拿下來(lái)，第二天，果然英語(yǔ)老師拷貝了三年級(jí)的單詞，沒(méi)想到我全做對(duì)了，只有我一個(gè)人。

　　我這時(shí)才感到媽媽的明智，我非常開(kāi)心，回到家，我把事情詳細(xì)地告訴了媽媽，媽媽也非常開(kāi)心，從此我也堅(jiān)持自己的原則，做好自己該做的事情。

四年級(jí)作文 篇8

　　我是一個(gè)地地道道的“米迷”，“米迷”就是米老鼠迷，我家的米老鼠雜志已經(jīng)有半米那么高了！

　　夏季的一天，天氣火熱，外面行人很少，天上偶爾才有幾只鳥飛過(guò)。我正在看臥室里米老鼠雜志，這個(gè)臥室沒(méi)有空調(diào)，也沒(méi)有開(kāi)窗戶，我盤腿而坐，一只手拿著水，一只手拿著書�！袄だぃ瑏�(lái)客廳吧，里面太熱，外面開(kāi)著空調(diào)呢！”媽媽在客廳叫著。但我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直在專心地看書，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我看完一本換另一本，不知不覺(jué)我已滿頭大汗了，而媽媽還在一直喊，而我卻一直沒(méi)有回應(yīng)，忽然，有人拍了我一下，嚇了我一跳，扭頭一看，原來(lái)是媽媽，不知道什么時(shí)候已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。

　　還有一次，我也是在看書，燈光有點(diǎn)微弱，旁邊偶爾有幾只飛蛾，好像有門鈴的聲音，我以為是電視里的聲音就沒(méi)動(dòng)，繼續(xù)看。之后又響了好幾下，我還是不管，繼續(xù)沉浸在我的雜志之中……可愛(ài)的.米老鼠穿著小丑衣服，兩只手拿著幾個(gè)小球，腳下還踩著一個(gè)大球，搖搖擺擺，顫顫巍巍，又驚心動(dòng)魄，又滑稽搞笑。這時(shí)門“咣咣”地砸響了，我趕緊去開(kāi)門，門開(kāi)了，是憤怒的媽媽，半舉著砸門的手，瞪著眼，咬著牙。我咽了下口水，看來(lái)我今晚要挨罵了。

　　我是一個(gè)地地道道“米迷”吧！

四年級(jí)作文 篇9

　　一天晚上，我寫完老師布置的作文，就去睡覺(jué)了。夢(mèng)中來(lái)了一位老先生，名叫孔子，他開(kāi)了一間作文診所。我隨他走進(jìn)診所，發(fā)現(xiàn)里面都是我寫的作文。有一年級(jí)的、二年級(jí)的、三年級(jí)和四年級(jí)的作文。

　　它們有的哭泣，有的呻吟，有的……孔子對(duì)我說(shuō)：“他們身上得了種從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的病。雖然我有辦法，但是只有它們的主人才能醫(yī)治他們，所以我就把你叫來(lái)，把方法傳授給你，讓你醫(yī)治�！�

　　第一天我認(rèn)識(shí)了“然后”病�？鬃幼屛易x自己作文中的句子“然后到了20xx年，然后小紅身著裙子去玩”。讀完以后，感覺(jué)沒(méi)有毛病啊，他又讓我仔細(xì)讀，最后才發(fā)現(xiàn)“然后”太多，需要?jiǎng)h去。從那時(shí)候我認(rèn)識(shí)了“然后”病。

　　第二天我認(rèn)識(shí)了“就”字病，孔子讓我讀“剛握好手，石老師就一眼發(fā)現(xiàn)了我放在她手中的‘七仔’，好像十分喜歡�！弊x完以后，結(jié)合上一次的經(jīng)歷，很快就發(fā)現(xiàn)了病癥：“就”字多余，去掉“就”字，句子更通順了。

　　第三天，我認(rèn)識(shí)了“心想”病。我讀道：“我聽(tīng)了，氣得快把肺給炸破了，心想：什么嘛！高矮又不是我能自動(dòng)調(diào)整的`，是天生的��！”我很快看出來(lái)了，病句是“心想”病，把“心想”二字去掉，就OK啦！。

　　小朋友，你們的作文有沒(méi)有病呢？有的話趕快醫(yī)治一下吧！

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