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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字精選7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我們的校園坐落在山西省偏關(guān)縣縣城的東山腳下，從我家出來(lái)大約走三分鐘，便來(lái)到了我們美麗的校園，走進(jìn)我的校園，抬頭一望，便可以看到我們那高大雄偉的教學(xué)樓上面用紅色油漆寫(xiě)著幾個(gè)大字，厚德博學(xué)遠(yuǎn)志報(bào)國(guó)，這是我們的口號(hào)，也是我們的精神。
向左邊一看那便是我們的學(xué)校的新樓會(huì)議室音體美的教室都在新樓當(dāng)委會(huì)議事書(shū)法教師閱覽室都在那里面。
主樓前有兩個(gè)花壇，種著許多花，到了夏天，許許多多的花開(kāi)了，五顏六色，美麗極了，玫瑰花也開(kāi)了，
花的香味夾雜著泥土的芳香迎面撲來(lái)，沁人心脾。
每個(gè)星期，課前，全校師生來(lái)到操場(chǎng)上集合，國(guó)歌響起，我們向紅旗敬禮，此時(shí)心中猶然升起，一種榮耀感
走進(jìn)教學(xué)樓，最先看到的是電子大屏幕，上面有本周值日的老師，還有時(shí)間和重要通知，可以讓你知道今天有什么新鮮事，樓道四處都貼有名人名言，古詩(shī)詞，旅游景點(diǎn)介紹上了三樓，這就是我的'教室里面安靜又整潔樸素又溫馨，這就是我們的教室。 我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，玩耍，成長(zhǎng)，學(xué)校是我們第二個(gè)家，我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)小小的秘密樂(lè)園，那就是我家的院子。從院子到家門(mén)口的路上有一排香樟樹(shù)，香樟樹(shù)翠綠的、耀眼的樹(shù)葉伴隨著特有的清香沖撞在空氣中。陽(yáng)光透過(guò)枝杈灑在臉上，使空氣粘稠起來(lái)。
院子的中央有一座朱紅的亭子，在炎熱的夏天分外刺眼。亭子中有一座青灰的石桌，石桌旁的樹(shù)枝上趴著聒噪的.蟬，“吱吱”地叫個(gè)不停，使本來(lái)炎熱的夏天更加熱了起來(lái)。我偶爾坐在那顆樹(shù)的石桌下，人的影子和樹(shù)蔭的影子交叉起來(lái)，一陣清風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)透心的涼。
人的靈魂總要有歸處，或是那鄉(xiāng)間地頭的田壩，或是那繁華都市的躍層，而我的靈魂就休憩于此――一棵老香樟樹(shù)。夏日午后，斜依其上，耳旁纏繞著潺潺溪水，叮當(dāng)作響里奔向遠(yuǎn)方。錦鯉鼓著自己的腮幫子，悄悄冒上水頭，輕盈的尾巴翻騰間泛起的一圈漣漪，便是夏日最好的回憶。
院子西邊有一塊菜地，不必說(shuō)里面碩大的草莓，綠油油的西瓜，嬰兒臉蛋般紅潤(rùn)的番茄；單是那菜地里的蚱蜢，就別有一番趣味。夏夜乘涼于此，夢(mèng)鄉(xiāng)便有些微涼的甜。
一方小院、一座竹亭、一片菜園，承載著我整個(gè)暑期的回憶。
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天是3.8婦女節(jié)，也是我媽媽的節(jié)日，我想讓媽媽過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
一早起床，吃完早餐，就親手畫(huà)了一幅“綠色的家園”的畫(huà)，上面寫(xiě)著“送給媽媽?zhuān)寢尮?jié)日快樂(lè)、永遠(yuǎn)年輕”的祝福語(yǔ)。綠色的家園里是一棟大別墅，里面有一扇大門(mén)，書(shū)房里有一張大書(shū)桌、一盞臺(tái)燈、一個(gè)很大的書(shū)柜，書(shū)柜里有許許多多的書(shū)，那是供我學(xué)習(xí)的地方。
車(chē)庫(kù)里停著一輛豪華轎車(chē)，活動(dòng)室里有一臺(tái)大大的鋼琴，供我學(xué)特長(zhǎng)用的，還有幾間大大的臥室。屋外有幾棵茁壯的大樹(shù)，溫暖的陽(yáng)光照在我的家園里，顯得環(huán)境優(yōu)美、幸福舒適。我想讓媽媽過(guò)上好日子，住上大房子。就把這幅畫(huà)作為節(jié)日禮物送給媽媽?zhuān)瑡寢岆p手接過(guò)我的畫(huà)，認(rèn)真的`看了看，高興地說(shuō)：“謝謝我的乖女兒，今天是我收到最有意義的禮物�！�
今天，我用心做的禮物，讓媽媽過(guò)上了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，媽媽開(kāi)心，我也開(kāi)心。
四年級(jí)的作文300字 篇4
家鄉(xiāng)的風(fēng)景是清秀的，淳樸的，是生機(jī)勃勃的，不同于大城市的燈紅酒綠，紙醉金迷，刻意打造扭曲的風(fēng)景。家鄉(xiāng)的風(fēng)景是自然的，最有韻味的，最出塵別樣的。
看，在清晨，火紅的太陽(yáng)冉冉升起，似乎火球在天空中緩緩燃燒�？�，那青翠欲滴的竹葉，似乎經(jīng)過(guò)一夜露珠的醞釀老輩的人們?cè)缭绲钠饋?lái)，出去跑跑步或者甩甩手臂，鍛煉身體。
在我小時(shí)候，河水清澈見(jiàn)底，一眼望去，水底的石頭，小蝦等都看得清清楚楚。還看見(jiàn)一些調(diào)皮的小孩子在摸魚(yú)摸蝦，揭開(kāi)水底的大石塊，等著里面的'蝦自投羅網(wǎng)，那是多么的愉快�。�
在我家前面的小山坡上，我爺爺放的羊在那里靜靜地吃草，我在山坡的高處往下看，碧綠的小草，紅紅的野山茶，淡白的小花，毛茸茸的狗尾巴草，我和我的小伙伴們一起躺在碧綠的草地上，感受大自然的氣息，玩夠了，該回家了，我們打打鬧鬧的回家去了。在路上，余輝散落在小溪上，不是有魚(yú)兒在水中打滾，泛起一片金色的水花。
家鄉(xiāng)的夜晚也是美麗的，透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)河邊的草叢中有螢火蟲(chóng)在一閃一閃的發(fā)著光，這些光灑在橋上，水上……夜深了。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的不俗，清秀，悠閑。
四年級(jí)的作文300字 篇5
現(xiàn)在很多小朋友寫(xiě)字的姿勢(shì)都不正確，進(jìn)而造成視力下降，同時(shí)對(duì)身體發(fā)育也有一定的影響，而且用不了很長(zhǎng)時(shí)間，就得再次打墨水。因此，我突發(fā)奇想，要發(fā)明一種全新的鋼筆！
我構(gòu)思的這種鋼筆外形和普通的鋼筆沒(méi)什么區(qū)別，但制作材料可是新型的材料，筆身是一個(gè)整體的`空心外殼，沒(méi)有內(nèi)部那些墨囊構(gòu)件，因?yàn)殇摴P里有納米系統(tǒng)可以抽進(jìn)去，輸出。把鋼筆放在墨水瓶里鋼筆會(huì)自動(dòng)抽滿墨水，就像昆蟲(chóng)喝水一樣。手握著的地方若有墨水，鋼筆也會(huì)自動(dòng)吸收，因?yàn)槭治盏牡胤接幸粋�(gè)自動(dòng)吸墨功能，所以就能自動(dòng)吸收。
我構(gòu)思的鋼筆有紅外線感應(yīng)。小朋友要是姿勢(shì)不當(dāng)，一寫(xiě)，鋼筆的筆尖就會(huì)彈回去，只要姿勢(shì)不對(duì)，筆就寫(xiě)不上去了。
讓我們看看最后一個(gè)功能吧。
筆桿有一個(gè)加號(hào)按鈕和一個(gè)減號(hào)按鈕，加號(hào)按鈕可以加粗筆跡，減號(hào)按鈕，可以減細(xì)筆跡。
這就是我構(gòu)思的未來(lái)的鋼筆，但愿它能夠早日用到我們的學(xué)習(xí)中，為我們帶來(lái)更多方便。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任。她烏黑的頭發(fā)，一雙又黑又大的眼睛，穿著樸素、大方，看上去很有學(xué)問(wèn)。她就是許老師。
許老師的語(yǔ)言很豐富，教學(xué)方法很靈活。上語(yǔ)文課，她朗讀課文引人入勝，我們聽(tīng)她用普通話朗讀簡(jiǎn)直是一種享受。每一次讀課 文都是許 老師教我們?cè)鯓佑懈星榈睦首x。有一次，上《草原》這一課時(shí)， 許老師的聲音仿佛把我變成了一個(gè)客人。當(dāng)老師用清脆而響亮的聲音讀到“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”這句話的時(shí)候，我似乎看到了大家站在無(wú)邊無(wú)際的'草原上，聽(tīng)到了大家傾訴者惜別之情。
許老師多才多藝。在講《圓明園的毀滅》這一課，為了讓我們了解圓明園。她就用彩色粉筆畫(huà)出了圓明園的布局，看起來(lái)像真正的圓明園似的，當(dāng)時(shí)，我真羨慕老師那種繪畫(huà)水平。
許老師對(duì)班上的同學(xué)都很關(guān)心，無(wú)論成績(jī)好壞，她都一視同仁。
我尊敬的老師有很多，但我最敬佩的還是許老師，我為有這樣的好老師而感到驕傲、自豪。
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天，我們數(shù)學(xué)考試了！咳！我也不知道我考成什么樣，考差了媽媽還要責(zé)備我，可真難過(guò)。都是因?yàn)轳R虎，咳！要是我不馬虎，認(rèn)真讀題就好了。
考試過(guò)程中，前面的題我也都會(huì)做，算到計(jì)算題了，我想這一定出的是除法，因?yàn)檫@些天我們一直在學(xué)除法，我不看題，情不自禁的`拿起筆做了起來(lái)。整整有九道題我都會(huì)做，我做完試卷后，光檢查 了前面后面的計(jì)算題我想反正這題我會(huì)做，不用檢查了，就把這題扔到一邊不檢查了。收卷了！我是最后一個(gè)交給組長(zhǎng)的，我看其它同學(xué)的試卷計(jì)算題前三題都是用乘法來(lái)算的，我感到很疑問(wèn)？我又看 了我們組學(xué)習(xí)最好的同學(xué)也是用乘法來(lái)算的。我拿起同桌的空白試卷一看，原來(lái)是乘法。我恍然大悟，原來(lái)是我做錯(cuò)了，三題呀！如果告訴媽媽?zhuān)欢ㄒ罅R我一頓。
我回到家里，本想不告訴媽媽這件事的，但我那張嘴又說(shuō)露餡了，媽媽說(shuō)我“整天就知道馬虎，每次考差就說(shuō)馬虎，不知道找自己的原因，下次這樣我就揍你”。我想想也是，每次考試都是因?yàn)轳R虎 我丟失了許多分，為什么我就不能改掉這個(gè)毛病呢？
我下定決心一定要把馬虎這個(gè)毛病改掉，不讓馬虎再來(lái)騷擾我的學(xué)習(xí)。
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