(精品)四年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
驀然回首，原來我走過了16個春天了。
過去，幼稚的我走出了可愛的腳印�，F(xiàn)在，青春中的我走出了成熟的腳印。未來，我將走出成功自豪的腳印。
小時候，我邁著匆匆的，凌亂的腳印走向父親母親，他們笑了。上幼兒園了，當我踩著被老師表揚的腳印走向父親母親時，他們笑了。上小學了，當我舉著100分的試卷走向父親母親時，他們笑了�，F(xiàn)在的我中學了，我用懂事，自信，堅持為我的腳印命名，走向父親母親時，他們自豪，驕傲的笑了。
在我走過的歲月腳步中，有成功，自信，成熟與努力。也有失敗，難過，頹廢與放棄。不是所有的人都一帆風順，也不是所有的人都始終堅持著鐵柱能磨成針這個道理。但是一定所有人都相信風雨過后，經(jīng)過努力與刻苦，彩虹便會出現(xiàn)。請相信，不是每個人生來就是成熟的.，我們也曾幼稚，叛逆過，因為我們曾熱切的關注過螞蟻王國的命運，探索浩瀚宇宙的奧秘，為自己建一個沙堆城堡；也瘋狂的追求過那些“非主流”，時尚明星。所以，請務必相信，成熟是一步一步走出來的，成功是一步一步走出來的。
大人們常常把“叛逆”這個名詞戴在我們這些青春中的“90后”，雖然這不是錯的，但我更愿意接受他們把“這是我的驕傲”這個形容詞放在我們的身上。因為我們漸漸會走出謙虛的腳印，這是因為我們感悟到了“天使之所以會飛，是因為他們把自己看得很輕很輕”我們也漸漸走出了自信，不放棄的腳印，是因為我們懂得了莎士比亞說的“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。”
小時候，母親牽著我的手，走向幼兒園。上小學了，我背著書包走向學校。中學時，我牽著成功與自信的手，背著努力與成熟的書包走進校園。留下了一串一串自豪的腳印，走出了離成功又進一步的腳印。
四年級作文 篇2
中國，一個歷史悠久的民族，在其五千多年的進化過程中孕育了無數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，當中很多美德是以“家風”的形式代代相傳，延續(xù)至今的，而作為新一代的中國人，作為青少年，作為祖國的棟梁，我們更應該弘揚中華美德，傳承好家風！
俗話說：“百善孝為先”。說的是孝順父母是各種美好品德的首位，也就是每個家庭首先傳承的好家風。
古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以令人嘆噓不已，而當今捐腎救母，退學為父的故事又何嘗不令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。
可如今有幾個人真正做到了？小時候趴在父母的肩膀上撒嬌，總是對他們說：“等我長大了，一定好好孝順您兩老！”聽了這番話，父母都是笑笑，從未說過什么。笑容掩蓋了增多的白發(fā)，使我們看不真切�？墒堑酱罅�，卻又有很多人忘記了小時候的承諾。都說孩子是父母的一塊心頭肉，兒時的頑皮，少年的叛逆，青年的奔波，何時才能使父母省心呢？只有自己也體驗了一次做父母的感受，才如夢初醒想著要去報答父母，此時的`父母已年過花甲，歲月如梭，他們能陪伴我們多少年呢？看著他們一天天老去，身體一天不如一天，我們無能為力。因此“孝”是我們中華美德中最不能等的良好家風。
除了孝敬父母以外，還有一樣十分重要的良好家風就是誠實守信。它不僅是我們必須延傳的家風，更是做人的資本，它可以看出你的品性。
孔子說過：“民無信不立!”是啊，這句話由一個國家不能得到老百姓的信任就要垮掉進而引起人們的深思，誠信的重要性顯而易見。也就是說，如果你想在這個世界上得到人們的信賴與支持，就必須以誠待人，以信交友，否則縱使你有超于常人的天賦，也會寸步難行。如今在我們的生活中，每天都會受到一些對自己學習也是對誠信的考驗。
我們要禁得起考驗，不要讓貪婪一時蒙騙了你的雙眼，良心被狗吃了，這樣的人只會離社會越來越遠，最終受到正義的懲罰。
中華的傳統(tǒng)美德，良好家風還有很多，不過都在等待被人喚醒。讓我們盡自己的綿薄之力，把這一份美德與家風發(fā)揚下去吧！
四年級作文 篇3
今天，我們幾個好朋友，相約一起去茶博園尋找秋的氣息。
一路上，滿城彌漫著秋的味道：一片樹葉隨風舞動，在空中翻了個跟斗，飄飄悠悠地降落到地面上；看，又一片樹葉離開了大樹的懷抱，乘著微風，一會兒飛到東，一會兒飛到西，像蝴蝶一樣翩翩起舞，大地都鋪上了一條金黃色的小道。
一到茶博園，就能看到一排排整齊的茶樹排列在田野間，放眼望去，滿是綠的海洋。走近一看，呀，它們都開花啦！聞著還有淡淡的清香，使人看著青翠欲滴，真讓人心曠神怡。
一走進博物館的陳列大城，頓時眼前一亮，被潺潺的水聲給吸引，只見一面水幕從十米高處徐徐而下，一潮秋水浸潤著偌大一個“茶”字，顯得格外引人注意。茶史廳介紹了中國茶葉生產(chǎn)、茶文化的'發(fā)展史；茶具廳展示了中國各歷史時期茶具的演變和發(fā)展；茶事廳介紹了種茶、制茶、品茶的科學知識，反映出了中國豐富多彩的茶文化。最最有趣的要算四桶茶葉揉捻機，揉捻機是茶葉初制過程中的一道工序，它需要四個人同時用力，順時針方向轉，才能把茶葉捻好。經(jīng)過這道工序，是為了更好地保存茶葉的新鮮。我們幾個不約而同地站在揉捻機前，有模有樣地體驗了一番。
今天我不僅感受到了秋的氣息，還知道了許多關于茶的知識，真是非常有意義的一天！
四年級作文 篇4
書，是我每日必不可少的東西之一；看書，更是我每日必不可少的一件事。
如果要問我愛看什么書，我也說不清楚。總之科普、名著、童話統(tǒng)統(tǒng)都看，所以應該是綜合類型的。
看名著時，我知道了岳飛的精忠報國，知道了孫悟空的神通廣大，知道了關云長的“過五關斬六將”，知道了諸葛亮的`神機妙算，知道了水泊梁山一百零八位好漢的英雄事跡。看童話時，我知道了丑小鴨悲慘遭遇，知道了海的女兒的不屈不撓的抗爭，知道了愚蠢的皇帝竟光著身子在大街上走來走去�？纯破諘鴷r，我知道了恐龍時代的弱肉強食，知道了未來時代各種可能的高科技。
讀書是件好事，但必須讀好書，不能讀那些不適合我們學生的書，比如黃書、鬼怪書之類。要讀就要讀適合自己年齡階段的書。
希望大家都喜歡看書讀書，因為“好讀書、讀好書、讀書好！”。
四年級作文 篇5
當漫步在漂亮的中心廣場，春風吹拂著你，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然一個塑料袋飛到臉上，讓我們掃興；在我們回家的路上，燒烤羊肉串的煤炭散發(fā)出的重重煙霧讓我們心煩……
在日常生活中，我們肯定都見過這種情況吧！這些都是不保護環(huán)境的陋習。
前不久，我們全家到綠色莊園玩，我們沿著蜿蜒的小路往前走，兩邊樹蔭濃密，真有種曲徑通幽的感覺。但看到路兩旁樹枝上掛著的塑料袋，地上丟棄的礦泉水瓶、飲料紙盒等廢物，真是大煞風景。不禁讓我想到一個小故事：古時候有個小官吏，有一次他到京城辦事，深夜來到一家客棧，口渴的他喝了這里甘甜的井水，感到疲勞減輕不少。第二天，他走時順手將馬草扔進了井里。等他從京城辦事回來，又來到這家客棧，他又打上來一桶水，由于天黑，他沒看見水里的馬草，被那根麥桿卡住了咽喉，不一會兒就一命嗚呼了。古人吸取小官吏的教訓，說：“千年井，不反唾。”這個故事告訴我們要保護環(huán)境，否則會給自己帶來傷害。古人尚且如此，何況我們呢！于是，我們邊走邊撿垃圾，一路撿下來，每人撿了一袋子廢物，小路變得潔凈了。雖然我們只做了一點微不足道的`小事，但表現(xiàn)了我們對環(huán)境的關心和愛護。
草地是環(huán)保的象征，在人們心中，草地應該是潔凈的，那綠油油的草坪像給大地鋪了一層綠毯，讓人心情格外舒暢。但是有很多廣場、小區(qū)的草地硬是被人們踐踏得千瘡百孔，露出一塊塊泥巴，活像癩子頭，不堪入目。還有隨地亂扔的紙屑、果皮、煙頭、塑料袋等，辛勤的環(huán)衛(wèi)工人們永遠也掃不完。小溪在哭泣，小草在哀鳴，地球在呼喚，親愛的人們��！你們聽見了嗎？
我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護地球，我們責無旁貸。讓我們行動起來吧，從撿起一片紙，節(jié)約一滴水，不隨地吐一口痰開始，從我做起，從身邊的小事做起，做保護環(huán)境的小標兵，小衛(wèi)士，小宣傳員。讓我們共同努力，保護生態(tài)，珍愛未來。我們的明天一定會更美好！
四年級作文 篇6
時隔三年，木魚推出又一部力作。
若你是五十年代生人，今日同學會上再見者已是斑斑白發(fā)叢生，道道皺紋橫溢，更有那已走黃泉路者令諸同學不勝唏噓；若你是六十年代生人，今日同學會上必有那福如東海、貌似牡丹者，也有那低眉順眼、惺惺作態(tài)者；若你是七十年代生人，今日同學會上必會出現(xiàn)木魚小說中所描寫之人物，之情景。
小說以大學時代兩個友好寢室，六個飲食男女為故事展開情節(jié)，開端部分以花開N朵，各表一枝的手法敘述開來。人物的生活體現(xiàn)文學創(chuàng)作中人物類型化的特點：梅山是現(xiàn)代社會中那些婚姻平淡無味，事業(yè)平淡無味，生活寡淡無味的代表，意外中財便神癡意迷只會住好房子吃好桌子，滿足了食，便激起了色的欲望，所以對曼梨起了別樣的心思。梅山應該是小說作者著力描寫的對象吧。
吳軍，一個很愛干凈的人，我看到了他的假正經(jīng)，還有與生俱來的自卑感。他對顏如玉，只有征服者的快感，沒有愛情，一個世俗勢力的投機者。
申若冰，木魚貼的內容里看不到完整的他，只是冰山一角，胸中藏有萬千溝壑，郁郁不得志的知識分子，或者其他。
顏如玉，像一只熟透的水蜜桃，俗艷，飽滿，不知道想要什么，所以物質化的消費著男人，還有自己。以“玉”為名，反諷。結局不會好到哪里去，自己選擇的。但好在，心底還是善良的。
于慧，平凡女子的不平凡追求，你欣賞也罷，鄙棄也罷，她就那么生活著，知道自己該做什么，抓住些什么，哪怕是不現(xiàn)實的，虛幻的。但愿她能握住自己的幸福。
把曼梨放在最后說，因為看到木魚對她寄予了什么。她不是女人中最漂亮的，卻一定是女人中最值得憐惜的，像水，善于思考，柔韌、清澈，追尋著魚化石。魚化石的形成是個寓言，這寓言曼梨明白，曼梨就是那尾魚，渴望著水，梅山不是她的水，成智從前是，現(xiàn)在也不是。曼梨的水在前方，流到她前方了，同時流走的`還有她的青春、美麗，好在曼梨堅信水還在不遠處，好在曼梨有果果，果果是她眼前淺淺的水。
與《重慶空姐》的表達主題不同，那是一部關于青春和夢想成長的故事，這回木魚選擇了現(xiàn)在。如果說《重慶空姐》的語言是清新，流暢的，在這篇里我們更多看到了木魚明顯帶有地域特色的語言。不妨讀者諸君們把梅山的語言換做四川話來讀，在忍俊不禁中心會揪著疼。木魚是不是以漂泊的姿態(tài)來發(fā)揚她做為重慶籍作家的本土文化呢，語言也是文化標志之一，但愿是這樣，期待著這場“同學會”能從最后走向最初，祝愿著這六個同學還能回到大學時代的純真爛漫。起點與終點的距離需要時間、經(jīng)歷來填充，人生本就是個圓，無數(shù)的點無數(shù)的曲折成就人生。
關于這部小說，我看到的只有這么多，至于作家的真實意圖也需要在讀者的注解中不斷臻于豐富、完善。等到全文看完之后我再說話。
四年級作文 篇7
一年一度的校運會即將到了，體育老師經(jīng)過了層層選拔，終于讓我成了女子六十米短跑選手。
我盼啊…盼可把運動會的那一天盼來了。第一個項目就是女子六十米短跑了，我的心里像揣著一窩兔子—砰砰直跳。當我站在起跑線上時，我真是既激動，又緊張�。∵@時，體育委員走過來，對我加油鼓勁，說：“加油哦，我們全班永遠支持你，相信自己是最棒的！”“那你這樣就了我壓力，萬一…”“不要萬一了，要把壓力化為動力，你只要盡力就行了�！斌w育委員消除了我的恐懼，我對他點了點頭，表示“我能行”。
我擺好了起跑的`架勢，只聽：“各就各位——預備——砰�！卑l(fā)令槍響了，我和其他運動員幾乎同時沖出起跑線，如同離弦的箭一般向前奔，跑道兩旁的吶喊聲、助威聲，一陣高過一陣，我們班同學的加油聲最響亮，“金珂加油！加油…”我心想：我一定不能辜負老師和同學對我的期望��！就猛的往終點奮力一沖，奪得這一小組的第一名。
這次運動會，我獲得六十米決賽第二名，老師頒發(fā)給我一塊銀牌。我手持這塊銀牌，總感覺這塊銀牌有千斤重，因為這塊銀牌里蘊含著朋友與老師的支持和自己的努力！
四年級作文 篇8
在星期一的時候，我們四年級的學生去軍訓了。
我們來到實驗基地，門口有六個大哥哥，知道這是誰嗎？這就是我們六個班，也是六個中隊的輔導員。
我們的輔導員長的可帥了，烏黑亮麗的頭發(fā)，標準的瓜子臉，長的瘦瘦的，叫王東。他的名字可多了：一開始我們叫他輔導員，然后又叫他芙蓉哥哥，又叫他東哥，最后我們叫他小東哥哥。
開營典禮開始了，臺上有三四名老師，然后又是蔡文軒講話，于東楷宣誓開營典禮結束后，我們又去了對面的職業(yè)中專學校，張老師給我們講了一大堆話，然后我們回去，放下行李，顧不得休息，又去拿小紅帽、被罩、被單還有枕巾，回去整理好床鋪以后又去看暖瓶有沒有壞，有找自己的臉盆和馬札終于可以休息會兒了，可是老師又讓我們下去排隊吃飯，我們吃晚飯，就回到宿舍午休了。我躺在床上，心想：如果天天這樣就好了。下午我們還是在宿舍樓前面訓練。
不知不覺就到了晚上，我們301外室的都一起去打水、洗腳、刷牙、洗臉，然后我們就開演唱會了
我和小小是主持人，到郝梓含的節(jié)目時，我上來說：下面有請郝梓含給我們帶來的悲（其實是菲娜模特，可是郝梓含不會寫，結果賴到我頭上來了）娜模特表演。什么悲娜，是菲娜。郝梓含生氣的.對我說,喂，郝梓含，你不認識這個字啊。鮑文琪走過來看了看那張節(jié)目單，說：郝梓含，這個字念悲，不念菲。郝梓含就問：那菲怎么寫。她這一問，把內室和外室的人惹得哈哈大笑。
我們正開的起勁，三中隊的輔導員打開門說：要熄燈了，快點上床，我們外室的回到床上，內室的也回到床上，就睡覺了。
四年級作文 篇9
今天，我和奶奶到山上去采茶葉。
我先拿出一個小籃子，接著我把茶葉一片一片采下來。
采茶葉時，不能采大片葉子，要采一些長在樹梢上的葉子，而且要非常嫩。我一邊采一邊看，這些葉子可不可以采。媽媽說：“越嫩的'茶葉泡出來越好喝。”我一邊采一邊看，把一片片葉子采下來。
我們采好茶葉就到家里把茶葉曬干，然后，再在鍋子里一直炒。我們把茶葉炒好后，把它放在杯子里用熱水泡一會兒，我喝了一口，長嘆一聲說：“真好喝��！”
我覺得采茶葉真有趣，我下一次還要去采茶葉，好好體會采茶葉的樂趣！有興趣的小朋友也可以嘗試一下。
瞧，我采茶葉的樣子還有剛出爐的新鮮茶葉！
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