四年級(jí)的作文6篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
母親節(jié)前幾天，我和媽媽吵架了，因?yàn)閶寢尅捌摹�。媽媽沒(méi)經(jīng)我同意，把我心愛(ài)的筆送給了來(lái)我家做客的小妹妹，沒(méi)給我打招呼就讓妹妹用黑乎乎的“小爪子”在我最寶貝的鋼琴上亂彈！我覺(jué)得媽媽?xiě)?yīng)該要理解我、心疼我，但是她卻偏向了妹妹。
所以，那次吵架，我憋著眼淚，和媽媽吵得嘴唇發(fā)白，口水發(fā)干！
可是，隨著母親節(jié)腳步的臨近，我也一天比一天的緊張。我緊張到汗毛倒豎，手心出汗，急得頭都破了。是不是很奇怪我為什么這么著急？答案是，在我很小的時(shí)候答應(yīng)過(guò)媽媽：要在今后的每個(gè)母親節(jié)，親手送上一支百合�？墒�，吵架的火氣堵在心頭，我主動(dòng)去送花，拉不下臉；但要是不送呢，就違反了約定。送，還是不送，這是個(gè)問(wèn)題！
那幾天，我思前想后、反復(fù)琢磨，最后決定：送！
于是放學(xué)后，我跑去小花店，挑了一枝大百合，自己七手八腳的包裝了一下。心情復(fù)雜的回到了家。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)媽媽在忙來(lái)忙去的身影。我知道，是媽媽剛下班在為我做晚飯。我離媽媽不遠(yuǎn)，可以清楚地看到她頭上豆大的汗珠。一瞬間我有些明白，媽媽為了我付出了很多。她的皺紋代表了她為我付出的青春；她已經(jīng)不再平滑的手指代表了她為我操勞的歲月。突然，一種感覺(jué)涌上心頭，那種感覺(jué)，是懊悔。于是，心里不再有所謂的“面子”。我很快走到媽媽面前：“媽媽，母親節(jié)，這是我送給你的`的百合！”媽媽站在那里一言不發(fā)，呆呆地望著我。過(guò)了好幾秒，媽媽才回過(guò)神，擦去頭上的汗，高興地接過(guò)我手中的百合：“呵呵，你不說(shuō)我還真忘了�！彼昧艘恢幻髅骱芨蓛舻幕ㄆ肯戳擞窒�，把百合小心翼翼的放了進(jìn)去。
是��！母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。我流下了眼淚，那淚是甜的。媽媽的愛(ài)是我心里永不凋謝的百合。
四年級(jí)的作文 篇2
我的爸爸是一位出租車(chē)司機(jī)，為了讓我和媽媽過(guò)上好的生活，每天都起早貪黑地工作著。不管是白天還是黑夜，只要一接到電話就要往外跑。有的時(shí)候連飯都顧不上吃。
有一天，爸爸生病了。媽媽說(shuō)：“我們今天別去上班了，去醫(yī)院看一看吧？”可爸爸卻說(shuō)：“我今天不去，又會(huì)白白搭上幾十塊的費(fèi)用，再加上看病，又要幾百塊錢(qián)，什么時(shí)候才能掙回來(lái)呀！我就不去了吧�！蓖砩匣氐郊�，爸爸發(fā)了高燒，媽媽帶爸爸去醫(yī)院。
這時(shí)已經(jīng)是黑天了，外面還下著蒙蒙細(xì)雨，再加上外面路不好走，足足一個(gè)多小時(shí)才到醫(yī)院看上醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“幸好來(lái)得還不算晚，要不然病情又會(huì)加重的.�！�
在醫(yī)院打了一個(gè)星期的針，爸爸漸漸康復(fù)了。
爸爸又開(kāi)始了更加緊張的工作，好像他要把有病的損失補(bǔ)回來(lái)似的。我暗暗為爸爸的身體擔(dān)心。
為了讓我和媽媽生活得好，爸爸真的太勞累了。
四年級(jí)的作文 篇3
今年放寒假,我回到外婆家,還沒(méi)進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)一只母雞帶著一群小雞在草地里找吃的,我便對(duì)母雞充滿了興趣.
母雞是一位盡職的媽媽,如果有陌生人來(lái),它就立刻警戒起來(lái),發(fā)出“ 咯咯咯咯”的聲音,告訴它的孩子們,躲到它的身后,即使有什么風(fēng)吹草動(dòng),母雞也會(huì)發(fā)出“咯咯咯”的聲音。
當(dāng)遇到寒冷天氣的時(shí)候，母雞就撐開(kāi)它那對(duì)大大的翅膀,讓小雞們躲在它溫暖的翅膀下,而自己卻冷得瑟瑟發(fā)抖。如果天氣變暖和了,母雞就帶著小雞們出去找食物吃。母雞一發(fā)現(xiàn)食物，啄了啄，又放下,它自己舍不得吃，卻咕咕地叫喚兒女們來(lái)吃。小雞們個(gè)個(gè)肚子大的像湯圓，而母雞卻漸漸變瘦了。
母雞還是一名偉大的老師呢!它常常不知疲倦得教小雞們啄食，一天不知教了幾回。小雞們也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，慢慢的'，小雞們就可以自己進(jìn)食了。小雞們要是不聽(tīng)話，母雞就彎下腰，輕輕的啄小雞的嘴。
當(dāng)一位母親多辛苦呀!我一定要多孝順孝順我的媽媽。
四年級(jí)的作文 篇4
在五一路北邊有一個(gè)美麗的小區(qū)——綠景小區(qū)，那是我家所住的小區(qū)�，F(xiàn)在由我?guī)阋粔K參觀參觀我們的小區(qū)吧。
一進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾的是種在寬闊馬路兩邊粗壯的大樹(shù)。有梧桐樹(shù)、柳樹(shù)，還有各種各樣的鮮花把小區(qū)一年四季打扮的絢麗多彩。春天，微風(fēng)吹綠了小草，涂紅了一串串串紅，它給柳樹(shù)穿上了嶄 新的衣裳。一叢叢花，一片片草地，一棵棵樹(shù)木，這時(shí)高高湛藍(lán)的天空上有一只只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，多么像一幅美麗而又自然的畫(huà)卷呀！
在大門(mén)的左側(cè)有一棟棟涂著白色油漆的高樓，雖然它不像以前那樣年輕，但是它很整潔、健壯，依然紋絲不動(dòng)矗立在地面上，在小區(qū)的西南角和東南角還有一棟棟房，它們不怕風(fēng)吹，不怕日曬，是 我們生活的家園，使我們感覺(jué)到很溫馨。
再往前走就到了我們小區(qū)的生活廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的后面還有一排健身器材。每到晚上大人去那里跳舞、健身，孩子們做游戲，廣場(chǎng)的每一個(gè)角落傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，給平靜的夜晚增添了許多熱鬧開(kāi)心的 氣氛。
廣場(chǎng)的右端是一個(gè)小花園。在花園中心是一個(gè)圓形的大花壇。春姑娘來(lái)了，給大地帶來(lái)了生機(jī)勃勃。迎春花首先從冬天的'睡夢(mèng)中醒來(lái)，它朝著太陽(yáng)張開(kāi)了黃色的小花朵。青的草，綠的葉它都像趕集 似的聚攏來(lái)。小蜜蜂聞見(jiàn)了香氣，匆忙飛來(lái)采集花粉，小蝴蝶聞見(jiàn)了香味，迅速地飛過(guò)來(lái)跳舞。
這就是我們的小區(qū)，有空來(lái)玩吧。
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)愿望，就是變成天使給每個(gè)小朋友都送去夢(mèng)。
夢(mèng)有好幾種，有好夢(mèng)、惡夢(mèng)、高興的夢(mèng)和傷心的夢(mèng)。
呀，晚上到了。我該給小朋友們?nèi)ニ蛪?mèng)了。我飛到太陽(yáng)公公那里，讓太陽(yáng)公公告訴我今天誰(shuí)表現(xiàn)好了，誰(shuí)表現(xiàn)不好了，做好筆記。好了，開(kāi)始送夢(mèng)了。我來(lái)到小麗家看看筆記，小麗今天考了100分，我就送小麗一個(gè)紫色的夢(mèng)，在夢(mèng)里小麗很聰明。我又來(lái)到小強(qiáng)家看看筆記，小強(qiáng)跑步第一，我就送他一個(gè)綠色的夢(mèng)，在夢(mèng)里小強(qiáng)做了體育老師。我最后來(lái)到小紅家看看筆記，呀！小紅今天因?yàn)榇蛉吮涣P站了，我本想送她一個(gè)黑色的夢(mèng)，可一想，黑色的夢(mèng)太可怕，所以我就把它和紅色的夢(mèng)混在一起，在夢(mèng)里，小紅被一個(gè)大老鼠追趕，直喊救命，不一會(huì)兒小伙伴來(lái)了，他們一起趕走了大老鼠。第二天，小紅走到小伙伴旁邊對(duì)他們說(shuō):“對(duì)不起，我不再打你們了�！毙』锇閭冋f(shuō)：“我們?cè)從��！?/p>
這就是我變成天使以后給小朋友送的.夢(mèng)，你們說(shuō)我這樣做對(duì)嗎？
四年級(jí)的作文 篇6
夏日的雨，從厚厚的云朵上落了下來(lái)，下得那么輕巧。這雨像一根根軟軟的針，輕輕的扎到地上；這雨像一縷縷輕柔的蠶絲，飄到地上，綻開(kāi)一朵朵美麗的水花；這雨像一匹匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天。
夏日的雨，落到屋頂上，奏出“滴答滴答”的聲音，就仿佛風(fēng)鈴在歌唱；落到地上，敲出“啪啪啪”的聲響，好似觀眾的掌聲，在為雨水這位成功的舞蹈家喝彩；落在池塘中，踏出“通通通”的聲響，就像一群樂(lè)手在打架子鼓。
夏日的雨帶著青草的香味，混著街道濃郁的咖啡味，就像青草味的.咖啡一般醉人。夏日的雨浸著池塘里荷花的清香，飄到了盛滿奶茶的杯子里，就像荷花味的奶茶一般甜美。
夏日的雨，落到我的手上，癢癢的，如同一只小螞蟻在我手上緩緩地爬，看，它還想順著手指尖溜出去呢，可真調(diào)皮！夏日的雨后，空氣中的灰塵已被它帶走，空氣變得更清鮮，地面也更干凈了；一些葉子還留著些許水珠，就跟一顆顆珍珠似的；我的身子也變得更清鮮了，就像也被雨水沖洗過(guò)一樣。
夏日的雨帶著熱情的希望，帶著美麗的陽(yáng)光已來(lái)到了我們的身旁，你感覺(jué)到了嗎？
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