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    四年級的作文

    時間:2024-08-19 11:41:26 四年級作文 我要投稿

    四年級的作文(經(jīng)典9篇)

      在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級的作文(經(jīng)典9篇)

    四年級的作文 篇1

      每當聽到“世上只有媽媽好,有媽的孩子想快寶……”我就會想起媽媽,想起媽媽辛勤哺育著我長大,想起她為我做過的點點滴滴。

      那是一個周六的中午,我和胡廣生他們玩游戲回來,剛進屋就聞到一股香噴噴的味道。心想,一定有好吃的。當我看到桌子上有幾碗湯,又想:那湯一定好吃。于是,我飛快地跑到桌子前夾了一些吃了起來,味道還好。我問媽媽:“媽媽,這是什么?”“是豬肚子!眿寢屝χ卮稹!笆裁?”我聽了一后,便不禁想起豬肚里裝的`那些臟的東西來,不由得想嘔吐?蔂敔斶在一個勁的把豬肚往我碗里夾。我大聲地對爺爺嚷嚷著:“我不想吃了!睜敔斅犃,發(fā)火了,說:“不吃就別吃,你媽媽花了一個上午的時間,又是洗,又是煮,你還不領(lǐng)情。”我聽了以后大聲的哭了起來。這時媽媽走了過來,叫我別哭了。并且安慰我說:“這是為了你好,你總是挑食,什么都不怎么吃。你閉著眼睛不想別的,把它吃了吧!蔽彝V沽丝,夾起了那些豬肚吃了起來,那些豬肚有些被我嚼了幾下,有些嚼都沒嚼,就囫圇吞棗的吞了下去。我去盛飯的時候,媽媽也來盛飯,小聲的對我說:“你以后吃東西的時候,不要總是說不好吃,不好吃的東西你就少吃點,今天的豬肚特意放了許多補藥,你看你平常動不動就感冒,你吃了能增強抵抗力的。”“噢。”我似懂非懂隨便的答應(yīng)著。

      吃完飯后,我忽然明白了。原來,這也是媽媽對我的愛。平常,媽媽總是把最多的、最好的留給我吃。我知道了,不是媽媽不喜歡吃,她是舍不得吃呀,為了我的健康成長,讓我多吃一點。我心里頓時涌起一股暖流,鼻子有點酸。心里暗暗下定決心:我一定要好好學習,長大后請媽媽吃好多好吃的。

    四年級的作文 篇2

      幸福是什么?媽媽說,幸福是一個溫暖的擁抱;爸爸說,幸福是一個甜甜的微笑;老師說,幸福是每個孩子臉上的笑臉??可是,說來說去,我還是不明白什么是幸福。

      暑假,媽媽決定讓我去賣報紙,我不太情愿地答應(yīng)了。第二天一早,我就被媽媽叫醒了。雖然天已經(jīng)大亮了,可床頭柜上的小鬧鐘告訴我現(xiàn)在才六點半。唉!賣報要那么早嗎?媽媽告訴我,這么早才能批發(fā)到報紙,何況早上買報紙的人很多。我和媽媽去批發(fā)報紙的報亭買了10份報,每份8角錢。

      首先我去了金龍茶館。之所以選擇茶館,是因為那里人多。媽媽在門口停了車,示意我自己進去。我雙手抱著報紙,慢吞吞地走了兩步,又回過頭來看媽媽。要對著陌生人說話,還要問他們買不買報紙,我真的很害怕。而且,要是別人不買,那豈不是讓我很不好意思嗎?媽媽走到我跟前,摸著我的頭說:“遠博,別害怕!媽媽相信你能行的!”我只好硬著頭皮走了進去。結(jié)果我還沒來得及說一句話,還沒賣出一張報紙,一個阿姨走過來向我吼道:“喂,小孩,別在這兒賣,出去!”我趕緊跑了出來。

      媽媽一邊安慰我,一邊鼓勵我。我又來到了三西路菜市場門口。只見這里人頭攢動,車來車往,好不熱鬧。我站在門口的空地上,眼睛尋找著第一個目標。我看見一個阿姨提著菜走了出來,便問她:“阿姨,你要買報紙嗎?”不知是我個子太小還是聲音太小,阿姨根本不理我,直接走了過去。我很挫敗的站在那里,不知怎么辦才好。這時,一位慈眉善目的爺爺走了過來,我鼓足勇氣,大聲問道:“爺爺,你要買報紙嗎?”爺爺看了看我,笑著說:“小朋友,這么小賣報紙,真不錯!但是很不對不起,我家里已經(jīng)訂了報紙了!笨粗蠣敔旊x開,我失望極了。正在這時,一位伯伯走了過來,說:“小朋友,我要一份報紙!闭f完遞給我1元錢。我驚喜地遞給他一份報紙,接過了錢。我的心砰砰跳著,心里想著:真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”啊!

      在后面的一個星期里,我逐漸知道了一些賣報紙的訣竅:買報紙,男人比女人多,老人比年輕人多。如果是認識的人,主動叫他們,他們都會買我的報紙??于是,我每天都能成功地賣出幾十份報紙,一共掙了20幾元錢。我決定用這來之不易的第一次掙的'錢,給爸爸媽媽和自己各買一份小禮物。我給爸爸買了一支牙刷,因為他的牙刷已經(jīng)該換了;我給媽媽買了一個腳鏈,因為我希望媽媽越來越美麗;我給自己呢,買了一個小小的玩具?吹蕉Y物,爸爸媽媽笑了,我也笑了!

      我終于明白了:幸福,就是辛勤的勞動!幸福,就是爸爸媽媽的笑顏!

    四年級的作文 篇3

      龜背竹的根上面托著一個臉盆般的大葉子,但是葉子卻都殘缺不齊,不知道的人還以為是蟲子“咬”的呢!正因為龜背竹上有好多花紋,像龜背上的條紋,所以龜背竹才有幸得了這樣一個雅名。

      龜背竹的根非常奇特它不需要充足的陽光,不需要優(yōu)良的環(huán)境,只要有水分、營養(yǎng),就可以成長。有的根非常頑皮,總想著到外面來透透氣,時間久了,露在外面的根就成了人們口中的“氣根”。

      龜背竹的.莖就像竹子一樣,一節(jié)一節(jié)的。切一節(jié)放在花壇里,還能生長呢!如果把龜背竹的一根莖壓在泥土里,過不了多久,它就會長出細小的根,這時根莖就可以脫離“媽媽”的懷抱。你說奇特不奇特,龜背竹的莖也是綠的,但卻不是一個模子印出來的,那兒的翠可是別有韻味,如同玉一般,天然之美,沒有一絲沾污之氣。

      龜背竹的葉子更加奇特。剛長出來的葉子是卷心的,嫩綠嫩綠的,嫩得像輕輕一碰就碎掉似的。這時的葉子還是完整一片,非常的平整,沒有一絲瑕疵。漸漸的葉子越長越綠,越長越大,與臉盆一般大小,橢圓形的,龜背竹的葉子與眾不同,很有特點,一片完整的葉子長大后又分成十幾片小葉子,遠遠的看去就像幾只烏龜爬到枝上睡大覺?吹竭@,不禁令我想起了一個傳說,古代時,一位老奶奶看見一只小烏龜被蛇咬傷了,于是老奶奶就把受傷的小烏龜帶到了家里,日夜不分的照顧小烏龜,可小烏龜不久還是死了,老奶奶很傷心,便把小烏龜埋葬在土里,小烏龜雖然死了,但它的靈魂卻還在,久而久之,小烏龜化成了竹子,龜背竹也就這樣誕生了。

      龜背竹有奇特的傳說,有奇特的葉子,有奇特的根莖,龜背竹真奇特。

    四年級的作文 篇4

      “我們的理想,在希望的田野上。禾苗在農(nóng)民的汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛聲中成長……”四月的最后一天,我和弟弟一起哼著歌,開心地來到了家鄉(xiāng)八面山腳下的田野上。

      剛下車,我們就看見一排排整齊的菜棚,里面都種了些什么呢?一起去看看吧。哇!這邊的菜棚里,有許多圓圓的小南瓜,看上去像一個個綠色的小球球!靶∏蚯颉睊煸趶潖澢木G藤上,真逗人喜歡。我正看得出神,弟弟突然興奮地叫起來:"姐姐,姐姐,你快來看呀!這里有葫蘆娃!”我循著聲音,跑到了弟弟所在的菜棚。只見一個個8字形的小葫蘆,還真的挺像“葫蘆娃”呢!后來,我們又在“葫蘆娃”家發(fā)現(xiàn)了很多“鄰居”:碧綠的生菜,紫色的茄子,火紅的西紅柿……再過幾天,這些“小球球”、“葫蘆娃”以及它們的鄰居們,就都成熟啦。菜棚里長勢良好的蔬菜瓜果,是菜農(nóng)的希望!

      菜棚的'旁邊,就是一丘丘的農(nóng)田,只見很多農(nóng)民伯伯在那里忙活著。他們?nèi)齻一群,五個一堆,圍在一起。有的在播種,有的在施肥,有的在鋤草……突然,有位獨自一人在干農(nóng)活的大爺,引起了我們姐弟倆的興趣。只見他赤著雙腳,席地而坐,手里揮著小鋤頭,用力地挖著土,挖了幾下后,就在泥土里撿起一顆顆小東西。弟弟走過去好奇地問:“爺爺,你在挖什么呀?是在尋寶嗎?”爺爺不緊不慢地笑呵呵地告訴我們:“這是中藥材,叫貝母。它還真是寶呢!你要是咳嗽了,泡一點喝喝,就不咳了。今年年成好,豐收啦!”“哇,太好了!”弟弟不由自主地鼓起掌來。我暗自思量:農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里播種、施肥、鋤草、收獲……哪一樣不蘊含著農(nóng)民伯伯對豐收的希望呢?!

      我們坐在田坎上,耳邊突然傳來了“哞~”“咩~”的聲音。原來,不遠處的山坡上來了幾位新伙伴。你看,這邊的一頭小牛,一會兒跟在牛媽媽后面到草坡上吃草,一會兒獨自去空地里撒歡。幾只小羊也來湊熱鬧了,它們東瞧瞧、西望望,時而互相舔來舔去,時而玩起頂角游戲。這幾只牛兒和羊兒,在田野里無憂無慮地成長著。我想,一年半載后,這些牛羊又該添丁進口了吧?那時,它們的主人該高興得合不攏嘴了吧?!

      我和弟弟走在這希望的田野上,仿佛已經(jīng)看到了碩大的蔬果,看到了秋天的豐收,看到了成群的牛羊……我們不由得再次哼唱起了那首歌:我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上……禾苗在農(nóng)民的汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛聲中成長……

    四年級的作文 篇5

      今天,我們方下中心小學的晨刊小記者去郭家溝采風。

      根據(jù)老師的安排,我們參觀了村民的住所、老年公寓,又入戶進行了采訪,感受頗深。尤其是觀看了關(guān)于郭家溝變遷的宣傳片后,我終于明白了:先前的郭家溝并不富裕,人們住的是土坯房,沒有一條像樣的路。黨員們再也坐不住了,決定要改變現(xiàn)狀,集體推選徐祥新回村里擔任村支書。就這樣,徐祥新在困境下上任了。他對全體村民立下了誓言,“郭家溝要是不變樣,我就是郭家溝的罪人”,真是振奮人心。他帶領(lǐng)村民修路、架橋、治水,種植經(jīng)濟作物,招商引資,發(fā)展經(jīng)濟項目。經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn),郭家溝現(xiàn)在成為新農(nóng)村建設(shè)的典型,環(huán)境優(yōu)美,迎接著一批批各地來的'參觀者,有人說這是“一個來了就不想離開的地方”。

      人心齊,泰山移,相信在徐祥新的帶領(lǐng)下,郭家溝會越來越好!

    四年級的作文 篇6

      大家好嗎?我是小蚊子多多。

      今天,我真正的“上班族”哦,國王是個月半小子,它命令我:“多多,你才今天剛上任,你就去立個功吧!”“是!蔽艺嬲\的回答。

      我拿著裝血的小桶高興的出發(fā)了。在路上,我心想:我一定要拿滿滿一桶血給大家分享分享,讓國王給我一個《先進工作員》的獎狀。想著,想著,我撞到一根鐵柱上,當我清醒過來時,我只有一個念頭,去拿血。

      我來到一個富翁家,那個富翁很胖,我想這個人血一定好喝,想著,我就把刺對準他那肥肥的火腿,誰知“啪”的一聲,我的一只腳被打斷了,回去以后,我把這件事跟國王說了。國王說:“我們可能是沒有禮貌,這樣吧,多多,取完血以后,你一定要跟那個人說聲‘是’”

      我又出發(fā)了,我又碰到一個人,我先跟她說了一聲謝謝,準備取血,可是“啪”的'一聲,我倒在地上。

      這時我才知道,不管怎么樣,是有禮貌還是沒有禮貌,我們都是虛偽的壞東西……

    四年級的作文 篇7

      一百年以后的地球已經(jīng)不再適合人類居住了,因為地球上到處都是風沙,沒有一棵樹,沒有一眼清澈的泉水……

      每當我們想起伐木工人時,都會想起那慘不忍睹的一幕,大樹被電鋸鋸倒了。為什么伐木工人只為了眼前的利益,把樹木做成桌子、椅子等家具,為什么沒在舉起鋸子時想到,這一棵棵樹木可以凈化空氣,吸收塵土,減弱噪聲呢?為什么沒有想到你們的舉動,你們的行為會對整個世界造成危害呢?放下你們手中的鋸子吧!

      每當夏天,我們在炎熱的家里開著空調(diào),空調(diào)排出的'熱氣讓地球多了一份負擔。汽車的超標尾氣、工廠排出的滾滾濃煙、電冰箱和空調(diào)里的氟利昂、人類隨意丟棄的廢棄物……嚴重地破壞了大氣層和我們生活的空間,使地球媽媽產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”、“酸雨”等現(xiàn)象。地球媽媽的忍受力是有限的,日復(fù)一日,年復(fù)一年,如果我們繼續(xù)這么做,總有一天,自然災(zāi)害會如潮水般地涌來,那么人類的歷史和地球上的美好事物將不復(fù)存在!

      每當我們隨手亂扔垃圾時,地球媽媽的外衣就被我們一次一次地弄臟了。

      每當我們正在為造自己的房子而夜以繼日地發(fā)出噪音時,地球媽媽就在不停地咳嗽。

      這一切的一切讓天空不再擁有往日的碧藍,讓湖水、小溪、大海不再擁有往日的清澈,讓森林不再盎然,讓鳥兒不再歌唱,讓魚兒不再快活……

      一百年以后的地球是什么模樣,在于我們的行為!

    四年級的作文 篇8

      漢字是中國的文粹精華,是中國人的名片。而有一些同學卻因為馬虎,把本國的文字都學不好。

      黃河路二小四二中隊為了使同學們能夠準確的掌握漢字,于20xx年11月10日舉行了別開聲面的糾正錯別字比賽。 當主持人閃亮登場,宣布大賽開始時,同學們掌聲四起,群情沸騰。規(guī)則是這樣的:每位同學拿出一張自制的錯別字卡片,在講臺上舉起來,看誰能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤。當?shù)谝粋同學舉起卡片時,大家便踴躍舉手,爭先恐后,恨不得自己親自去改。經(jīng)過同學們的發(fā)言,大家發(fā)現(xiàn)了錯誤,有些細心的同學還把這些易錯的字認真記錄下來,以防下次再錯。他們可真是有心人啊! 我趁著同學們熱情高漲的時候,在賽場進行了采訪。我首先問了一名踴躍舉手的'同學:“你覺得這次活動有什么意義嗎?”,她答道:“這次活動能讓同學們熟記這些錯別字,在平常的時候就不會寫錯!闭f完,她又舉手發(fā)言了。這時,一名同學見我要采訪,便要說一下這次活動欠缺的方面。他說:“首先,這次活動缺少一點靈活性,可以在比賽的過程中能玩一些小游戲。另外,主持人有些不熟練,希望下去之后能夠練一練,下次主持的就會更好。”最后,我采訪了我們班主任—尹老師。當我問到這次活動有什么好處,存在有什么欠缺的地方時,班主任回答說:“這次活動積極性很高,氣氛也非常好。不過準備的不行,希望下次準備充分一些,你說呢?”我點了點頭。 很快,這次活動在同學們的歡笑聲中結(jié)束了。

      我希望在不久的期中考試中,沒有一位同學因為錯別字而失分。同時,我也希望所有同學們永遠能夠把我們中華民族的漢字真正練成文粹精華的名片。

    四年級的作文 篇9

      馬在大人們的眼中,只會馱著人四處奔跑、打仗,可是我們孩子可不這樣想,那么人猿為什么會變成人呢?所以馬也會變。 未來的馬會以害蟲、垃圾為食物,為人類消滅這些有破壞性的東西,而且不用排泄,它具有強大的消化功能,會把它所吃的`東西變成氧氣釋放

      出來給人類。 未來的馬還會是一種普遍的交通工具,它也不用像汽車一樣要加油、耗用資源、排尾氣造成污染,也不用像電動自行車那樣需要充電,更不用

      像自行車那樣需要打氣,我們只要給它喂“食”、喝水就行了。假如你要去很遠的地方,就可以騎上它,如果遇到大江,它就可以馱著你游過去;假如前面是一座非常陡峭的山,它就可以伸出一對伸縮自如的翅膀,帶你飛過去;假如前面是一道平坦的路,你想走快點,它就可以轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)它脖子

      上的小旋鈕,調(diào)整速度...... 隨著科技越來越發(fā)達,而且這種馬又這么方便,我相信一定會被那位科學家發(fā)明出來的!

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