四年級(jí)作文(錦集5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
自從有一次上體育課的時(shí)候老師說要玩藍(lán)球，然后我覺得不好玩，但老師說要玩我就有一點(diǎn)不想玩。
后來玩一玩我覺得還蠻好玩的，后來我常常叫哥哥他們帶我到學(xué)校玩藍(lán)球，我一開始還不會(huì)玩，我就叫哥哥交我怎么玩，她就說“好哇！”后來我很會(huì)玩了，哥哥就說我很厲害！但我還沒哥哥厲害，因?yàn)槲也艅倢W(xué)而已，所以我還不太會(huì)。
我和哥哥她常常去打球，因?yàn)閶屵浣懈绺鐜胰ゴ蚯�，才�?huì)變高，所以我才會(huì)愛上打籃球，我想變高一點(diǎn)，有好有壞，對(duì)我有很大好的'好處，所以要常常打籃球。
我希望大家都可以常常打籃球喔！這樣才會(huì)變高唷！大家都要喜歡打球喔！我真的很喜歡打籃球也，這是一種很好的運(yùn)動(dòng)也，對(duì)身體也很好喔！
四年級(jí)作文 篇2
<<西游記>>里的孫悟空真威風(fēng)呀!真是希望自己有一天能擁有孫悟空的火眼金睛,那是多么神氣呀!
假如我有一雙火眼金睛,我就可以幫助警察叔叔抓壞人,還社會(huì)一片和平:只要誰做壞事,我的眼睛就會(huì)提醒我,誰是壞人,把他捉拿歸案.
假如我有一雙火眼金睛,我就會(huì)幫助農(nóng)民伯伯殺害蟲了:我的眼睛會(huì)在稻田里自動(dòng)巡視,一旦發(fā)現(xiàn)有害蟲,我的眼睛就會(huì)折射出紅光,把害蟲殺死,而稻苗不會(huì)因此受到紅光的破壞,還因此長(zhǎng)得更好呢,等到了秋天,農(nóng)民伯伯就會(huì)得到大豐收!
假如我有一雙火眼金睛,我就會(huì)給正在與"鬼門關(guān)"接觸的'病人的身體得到治療和康復(fù):不管哪個(gè)人得了什么疑難雜癥我都可以治療,我的眼睛會(huì)給病人檢查身體是否好,在找出相應(yīng)的藥物來服用,得到更好的治療.
有了這一雙火眼金睛,社會(huì)就更加和諧!
四年級(jí)作文 篇3
坐在考場(chǎng)內(nèi)，腦袋里空蕩蕩的，因感冒而止不住地咳，心里越發(fā)煩悶。
過五關(guān)斬六將，做到作文時(shí)，我怔住了。
又是關(guān)于母愛的題，作文題目為《媽媽，您聽我說》，我皺眉，呆呆地坐著，腦海一片空白。被一個(gè)小小作文題難倒的我很可笑，可是為什么，為什么下不去筆呢?
也許有人可以用華麗的語言來描繪那至深至純的母愛，也許有人可以用樸實(shí)的語言來敘述那感人至深的母愛。也許他們能，但此刻我的腦海卻連一個(gè)贊嘆母愛的詞都想不起。
他們可以高喊：“母親!我愛你!”而我卻連母親節(jié)的一條祝福短信都不敢發(fā)出去，不是我沒有母親，而是我對(duì)她的情感變得不可名狀。
她是我的媽媽，是我叫了5年的媽媽，是離婚之后對(duì)我不管不顧的媽媽，是當(dāng)初決絕拋棄我的媽媽。你說我寫得下去嗎?
他們說母親很偉大，母愛很感人，我卻連一分一毫都沒感受過。從小被別人笑話是沒有母親的孩子。有首歌真是唱對(duì)了：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”我也許就是那根草，等待著母愛滋潤(rùn)的'那根草。
后來，也許是沒有露珠的滋潤(rùn)，草枯萎了。我開始變得內(nèi)向。沉默寡言。把那沉沉的悲傷淹沒在心底。
父親后來再婚了，新的母親對(duì)我很好，什么地方都照顧我，對(duì)我呵護(hù)至極�？晌以趺匆舱也坏侥欠N感覺，那種特別的感覺。
那種女兒與母親與生俱來的親情。我開不了口叫她母親，直到如今。
我想這篇文章我大概跑題了，我沒有用華麗的語言去贊嘆什么，也沒有用多樸實(shí)的語言去書寫什么。我只是一字一句寫下了這種心情，一個(gè)女兒對(duì)母愛的復(fù)雜心情。
媽媽，您聽我說，如果可以，我希望回到5歲以前，盡管我還小，但那個(gè)時(shí)候也許是我最快樂的時(shí)候。
媽媽，您聽我說，至今為止我都沒有對(duì)您怨恨什么，我只想得到一份母愛，僅此而已。
媽媽，您聽我說，我很愛您。
媽媽。您聽我說……
四年級(jí)作文 篇4
在生活中，人們是離不開水果的，有的人愛吃西瓜，有的人愛吃蘋果，有的人愛吃櫻桃……而我卻愛吃山竹。
有一天，我們幾個(gè)同學(xué)說起了吃水果這件事，有一個(gè)同學(xué)說自己其他的水果都愛吃，就是不吃橘子，一口也不吃，怎么說好也不愛吃。我說：“即使你不愛吃，它也不能變得難吃，還是該酸的酸，該甜的`甜。”這不禁令我想到生活中的人。
其實(shí)，如果打個(gè)比方，我們每個(gè)人都可以是一只橘子，不管我們?cè)趺春�，還是有人不喜歡我們，所謂人無完人嘛！那么我們?cè)撛趺醋瞿�？比如：我們班有一個(gè)叫王喆的同學(xué)，成績(jī)一般，但這個(gè)人很不錯(cuò)，可不知道為什么，大家卻都不喜歡他，可是他仍然努力學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。所以老師也經(jīng)常表揚(yáng)他:王喆同學(xué)雖然很普通，但是也很優(yōu)秀，我們不要管他人怎么評(píng)說，都要做到最好，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來。每當(dāng)聽到老師這么說的時(shí)候，我都有所感慨。
是啊，我們不可能做到人人喜歡，就像橘子，維生素再多再美味，也有人不喜歡。我們應(yīng)該像橘子一樣，就算有人不愛我們，我們依然要保持清甜與芬芳，做一只快樂的，可愛的橘子，你是一只好橘子嗎？
四年級(jí)作文 篇5
“沙、沙、沙”那富有節(jié)奏的聲音，是我在演奏樂曲；“滴答、滴答、滴答”那清脆悅耳的聲音，是我在練習(xí)歌唱。我已經(jīng)來到了你的屋檐下，你看見了嗎？也許你要問我是誰，告訴你吧，我就是帶給大地生機(jī)、喚醒花草樹木的春天的小雨點(diǎn)。
每年的春天，我都悄悄地來。像牛毛般輕；像針尖兒似的細(xì)；又像是濕漉漉的煙霧，蒙蒙地籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬物。
我來到小草的家，輕輕地叩開它們的門。小草揉了揉睡眼，伸了伸懶腰，探出頭來，仿佛在說：“你好，小雨點(diǎn)�！庇谑�，小草兒手拉手使勁地鉆出來，一會(huì)兒，大地變成了碧綠一片。
我來到花叢中，輕輕地?fù)崦▋旱哪槨；▋菏嫘牡匦α�，那紅的、黃的`、白的、紫的各種顏色的花將那柔嫩的臉洗刷得干干凈凈，開得更加美麗，更加鮮艷。你看，蝴蝶也來欣賞花的美麗，成群結(jié)隊(duì)，在花的周圍翩翩起舞。
我來到樹林里，一眼就看見那些光禿禿的落葉樹吐出了新芽，那些常青樹在微風(fēng)的吹拂下，好像正在梳理自己剛剛洗過的秀發(fā)。它們都?xì)g笑著，左右搖擺著，顯得格外美麗，格外精神。你聽，鳥兒也趕來湊熱鬧，在樹林里唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒。
我來到田野里，田野里的禾苗、菜花正在大口大口地吸允我給它們的甘露，它們長(zhǎng)得更綠更艷。旁邊的小溪嘩嘩地流淌著，青蛙呱呱地叫成一片，好像在說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎我們的好朋友——小雨點(diǎn)！”農(nóng)民伯伯披著雨衣正在忙碌著農(nóng)活，也高興得眉開眼笑，低吟起杜甫的詩句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！�
我要到大地的每個(gè)角落去，傳遞春天的信息，喚醒大地的萬物生靈。這是春天賦予我的使命。
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