(推薦)四年級(jí)下冊(cè)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)下冊(cè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊(cè)作文1
我有一名朋友，它可不是那個(gè)朋友，而是動(dòng)物朋友。
這位朋友名叫”金毛”。它金黃色的毛發(fā)包裹全身，像披著金黃色的毛衣，跑起來(lái)似一道金光，十分威風(fēng)，所以得名”金毛”。它可不是一般的狗，雖然只是一只幼年狗，但已經(jīng)學(xué)會(huì)了跑步。
有一次我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)總會(huì)在門(mén)口等我的金毛竟然沒(méi)出現(xiàn)，我發(fā)了瘋似的.到處找：臥室，沒(méi)有；客廳，沒(méi)有；浴室，也沒(méi)有……哪也找不到，我急得用手捂住眼睛，傷心地都哭出來(lái)了。我的“金毛”哪去了？跑丟了？被壞人抱走了？還是……
當(dāng)我灰心喪氣要放棄的時(shí)候，旁邊的玩具箱邊有一撮金色的毛發(fā)露出來(lái)。我這才想起來(lái)，早上臨上學(xué)的時(shí)候，曾對(duì)它說(shuō)：”金毛，下午回來(lái)我會(huì)來(lái)找你，你可要藏好哦”。金毛這是還躲著等我找他呢！我樂(lè)得大聲說(shuō)：”金毛我輸了，不找了，你快出來(lái)�！苯鹈鸵幌伦犹鰜�(lái)抱住我，嘴里還咬著玩具呢！它可真活潑。
我做作業(yè)的時(shí)候，它有時(shí)會(huì)一直拿玩具蹭我的腿，還小聲地叫著，似乎在說(shuō)：”快點(diǎn)和我玩啊”。見(jiàn)我沒(méi)搭理它，就一下子跳我腿上，不走了。沒(méi)辦法，我只能陪它玩一會(huì)兒，它可真機(jī)智。
這可真是一只天真活潑，生機(jī)勃勃的小狗��！你有這樣的小狗嗎？
四年級(jí)下冊(cè)作文2
我的樂(lè)園有很多，但是我最喜歡、最常去的樂(lè)園是我老姥爺家旁邊那條清澈見(jiàn)底的小溪，那里有老姥爺養(yǎng)的脖子彎彎的大鵝和嘴巴扁扁的小鴨子，他們都很可愛(ài)。
那條小溪彎彎曲曲，水剛剛沒(méi)過(guò)我的小腳丫，小溪里還有青蛙和小魚(yú)等一些好玩的小東西。
回老家有時(shí)很無(wú)聊，我就會(huì)來(lái)到清澈的溪旁，拿著石頭把水流堵住，有時(shí)水流會(huì)把石頭沖倒，有時(shí)水流會(huì)被堵住，然后形成一個(gè)小水墻，有時(shí)水流會(huì)從縫隙中流走。我還會(huì)做一些很有意思的事，比如，我會(huì)用大大小小，形狀不同的鵝卵石鋪成一條灰白色的鵝卵石小路，這樣既可以走近路，還可以節(jié)省時(shí)間，真是兩全其美呢。
靜謐的.小溪周?chē)偸秋h蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，歡迎你們來(lái)這條小溪玩耍，我可以給你們一些美味的鴨蛋吃哦，我愛(ài)我的樂(lè)園，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
四年級(jí)下冊(cè)作文3
人們寫(xiě)字總離不開(kāi)各種各樣的筆。由于我們整天讀書(shū)寫(xiě)字，作業(yè)多時(shí)會(huì)寫(xiě)得手指麻木了。此時(shí)此刻我真想發(fā)明一種不用手寫(xiě)的圓珠筆。這種圓珠筆千姿百態(tài)，五顏六色非常好看，頭是各種動(dòng)物的`頭相：有鴨子、熊貓、兔子、小雞、小狗、小貓……身子細(xì)長(zhǎng)，給它穿上五彩斑斕的服裝，看上去漂亮極啦！惹人喜歡，愛(ài)不釋手。
在筆的后頭按裝上電池，或是插上電源，手里拿上遙控器，想寫(xiě)什么字就對(duì)遙控器輕輕說(shuō)一聲，這個(gè)字就馬上寫(xiě)成了；想畫(huà)什么圖畫(huà)，例如房屋、樹(shù)木、高山、河流……只要張開(kāi)口也對(duì)著搖控器說(shuō)說(shuō)，馬上就有求必應(yīng)，應(yīng)有盡有。
有了這種筆神奇的圓珠筆，這樣就大大的減少了我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
四年級(jí)下冊(cè)作文4
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的各位評(píng)委老師，今天我在這里鄭重推薦我們班的舞臺(tái)“小天使”——許之涵同學(xué)，我相信這枚“表演獎(jiǎng)?wù)隆狈撬獙佟?/p>
許之涵皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是露著快樂(lè)的笑容。學(xué)校大大小小的演出中，少不了她活躍的身影。去年“六一”兒童節(jié)，她和我們班其他幾名同學(xué)在大劇院演出的舞蹈《不怕不怕》，至今我都忘不了�！耙雇碓俸谖揖彤�(dāng)看不見(jiàn)，勇氣當(dāng)棉被，我不怕不怕了……”優(yōu)美的'歌聲中，許之涵和小伙伴出場(chǎng)了！瞧，她穿著碧綠色的小背心和短裙，舒展著四肢，扭動(dòng)著腰身，多像從天外飛來(lái)的小精靈！觀眾們看得如癡如醉，這不，等到跳完時(shí)我都忘記鼓掌了！
我真羨慕許之涵啊，原以為她天生就是“跳舞的料子”，直到那個(gè)星期天我去她家玩，看到她刻苦練功的一幕，才知道她在舞臺(tái)下面付出的努力。那回我看見(jiàn)她貼在墻上，頭朝下腳向上！“天哪，你在干什么？”我大叫道�！拔以诰毜沽⒛兀瑫r(shí)間還沒(méi)到，不能陪你玩了！”說(shuō)完這句她就不再理我了。直到我坐都坐累了，她才站起來(lái)，小臉蛋漲得通紅。何止倒立，原來(lái)她每天還得練劈叉、下腰……從四歲上舞蹈班開(kāi)始，堅(jiān)持到現(xiàn)在多不容易啊。我心底更加佩服她了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@么多年許之涵獲得了不少榮譽(yù)呢。幼兒園時(shí)參加江蘇教育電視臺(tái)《非常周末》“無(wú)敵小寶貝”比賽就拿了第一名，后來(lái)在南通地區(qū)“紫瑯杯”少兒舞蹈大賽中得了冠軍。最近在剛剛結(jié)束的全市“三獨(dú)”比賽中又喜獲一等獎(jiǎng)！她床頭的紅色證書(shū)，書(shū)櫥上的水晶獎(jiǎng)杯正是她不懈努力的見(jiàn)證！
各位評(píng)委老師，聽(tīng)了我的推薦詞，你們是否同意給“舞臺(tái)小精靈”許之涵的“榮譽(yù)檔案”里再添上一枚“表演獎(jiǎng)?wù)隆蹦兀?/p>
一點(diǎn)通：在我們身邊總有這么一些某一方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，為我們樹(shù)立了榜樣，也給予了我們奮發(fā)向上的動(dòng)力。通過(guò)“雛鷹爭(zhēng)章”這個(gè)活動(dòng)，就會(huì)形成你追我趕的氛圍，班風(fēng)學(xué)風(fēng)自然會(huì)更上一層樓。所以，本單元的推薦文章就有了不同凡響的意義。
首先，要確定推薦對(duì)象。在動(dòng)筆寫(xiě)作之前，必須好好觀察身邊的同學(xué)，看他們?cè)谀囊环矫嬗幸患贾L(zhǎng)或具有良好的行為習(xí)慣及精神風(fēng)貌。確定了推薦對(duì)象后，除了結(jié)合平時(shí)你積累的事情，還可以當(dāng)一回小記者對(duì)他本人或老師、家長(zhǎng)、同學(xué)進(jìn)行采訪(fǎng)，了解最真實(shí)最全面的情況。
其次，要選取最富有代表性的典型事例。由于一篇文章篇幅有限，不可能面面俱到，所以只有集中筆墨寫(xiě)典型才能事半功倍。本文小作者何詩(shī)穎同學(xué)就截取了“舞臺(tái)小天使”許之涵表演舞蹈時(shí)以及她晚上練倒立時(shí)的兩個(gè)小鏡頭，使主人公的形象躍然眼前。
對(duì)了，如果推薦對(duì)象有什么突出的榮譽(yù)或是收到過(guò)什么表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)，別忘了寫(xiě)出來(lái)，這樣會(huì)為爭(zhēng)取獎(jiǎng)?wù)略鎏碚f(shuō)服力。
“金嗓子”梅呂婕——我心目中的“歌唱獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者
四年級(jí)下冊(cè)作文5
周末，我懷著極大的興趣去新華公園和朋友們聚聚。這是我們上周商定的聚會(huì)。一路上幻想著一起玩的熱鬧場(chǎng)面。我情不自禁地抓著身邊一片小草的葉子，手舞足蹈。我跳上跳下，綠色的草葉隨風(fēng)在我手中飄動(dòng)。
我很期待朋友的出現(xiàn)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)都快過(guò)去了，我手里的草葉都沒(méi)了。為什么我的朋友還沒(méi)出現(xiàn)？我的心情在我一直等待的每一分鐘都變淡了，我很失落。不知不覺(jué)中，我手中的草葉已經(jīng)折成碎片，散落在我的手上。即便如此，我心中的不快絲毫沒(méi)有消退。低頭一看，我腳下正在蓬勃生長(zhǎng)著一群嫩綠的小草。
這群草成了我發(fā)泄的對(duì)象。我飛起，用力踢了一腳草地，才看到草地被泥土連根拔起，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)�！坝憛�，討厭，討厭的家伙，你怎么敢站起來(lái)，看我怎么收拾你。”我又用力跺腳，感覺(jué)舒服多了。在草地上坐下。
哎喲！哎喲！我仔細(xì)看了看。聲音是從雜亂的草叢中發(fā)出來(lái)的。我折進(jìn)去的只是一片又一片的草葉和小草。只聽(tīng)見(jiàn)草葉自言自語(yǔ)，“不知道哪里得罪人了。我開(kāi)心就傷害我，不開(kāi)心就傷害我，生氣就折磨我�！边@就是也搭訕我們的那群小草�！笆堑�.，當(dāng)綠化工人把我們帶到這里時(shí)，他們要求我們完成最近的任務(wù)。我也想為人類(lèi)做出自己的貢獻(xiàn)。我來(lái)的時(shí)候，環(huán)境綠意盎然，空氣清新，深受人們喜愛(ài)，有的還拍了照�！笨上覀�?cè)谶@里更受歡迎！好景不長(zhǎng)。起初，攝影師踩了我們，然后他們對(duì)我們踢足球，然后。”草群深深嘆了口氣，草葉接著說(shuō)：“對(duì)！而像剛才那樣拿我們當(dāng)出氣筒，讓我們支離破碎，遍體鱗傷，讓我們活得像地獄！哎喲！耶！"
聽(tīng)了草的話(huà)，我很慚愧。怎么才能只貪圖現(xiàn)在的幸福，而不在乎其他的生活？聽(tīng)完這段話(huà)，我一定奉勸大家和草和平相處，一起熱愛(ài)我們的大自然！
四年級(jí)下冊(cè)作文6
今天上午，我一直都在收拾我的賀卡，到了中午，我做完了賀卡，媽媽也回來(lái)了，看著媽媽有點(diǎn)累，我就一邊給媽媽遞拖鞋一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)龝?huì)我給您洗腳吧！
”“好��！
”媽媽說(shuō)“正好我腳有些疼呢！
”于是我一蹦三跳的準(zhǔn)備去了。我先倒了半盆子涼水，又倒了半盆子多的熱水。媽媽把腳伸進(jìn)水里試了試，說(shuō)：“有一點(diǎn)燙�！庇谑�，我立刻添了一些涼水，媽媽說(shuō)：“不燙了�！蔽揖屯炱鹱约旱男渥�，挽起媽媽的`褲腳，開(kāi)始一絲不茍的為媽媽洗腳。我先從媽媽的腳背洗起，洗到了腳底，又從腳底洗到了有些腫脹的小腿。洗完了這只腳又去洗那只。為媽媽洗完了腳我又讓媽媽泡了20分鐘。然后為媽媽擦干了腳上的水滴，等媽媽出去了以后，我去將洗腳水到了……我覺(jué)得有些腰酸還有些背痛。我心想，看來(lái)認(rèn)真洗一次腳也不容易��！
晚飯后，我把修改了N次但還不滿(mǎn)意的賀卡送給了媽媽。媽媽欣喜若狂，說(shuō)：“謝謝 啦！
寶貝兒！
”媽媽看完以后說(shuō)：“希望你遵守諾言�！蔽易隽藗�(gè)“V”（OK）說(shuō)：“一定�！蹦銈儾拢覍�(xiě)的是什么？我寫(xiě)的是———做力所能及的家務(wù)！
四年級(jí)下冊(cè)作文7
它豎著兩只小雷達(dá)似的小耳朵，長(zhǎng)著一雙圓眼睛，小小的尾巴聳得高，黑色絨毛鋪一身，頑皮可愛(ài)又貪吃。你們猜到這是誰(shuí)了嗎？它就是我們家里的.黑色小狗——小黑，奶奶常叫它黑子。
小黑很親近人。只要我一回到老家，它就飛快地跑來(lái)，先聞聞我家汽車(chē)的車(chē)牌號(hào)，再熱情地?fù)涞轿疑砩�，舔舔我的鞋子，然后繞著我撒個(gè)歡。它兩只炯炯有神的眼睛緊緊盯著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，你可算來(lái)了，都這么久才回老家看望我和爺爺奶奶，你不在，都沒(méi)有人陪我玩�！蔽胰滩蛔∶兹椎哪X袋。
一次，我的作業(yè)寫(xiě)完了，就去找小黑玩。我拿了一個(gè)乒乓球，把球往河邊一扔，小黑就像箭一樣沖了出去�？墒切『跊_出去速度太快了，地上還很滑，小黑沒(méi)剎住猛地掉進(jìn)河里了。隨著“撲通”一聲，水里的小魚(yú)嚇得驚慌失措、四散逃竄，我禁不住哈哈大笑，小黑使出了九牛二虎之力才爬了出來(lái)，一雙憤怒的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“笑什么笑！也不趕緊來(lái)救我�！�
小黑，你的可愛(ài)和頑皮給我的我生活平添了許多樂(lè)趣，希望你永遠(yuǎn)陪著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
四年級(jí)下冊(cè)作文8
樂(lè)園，可以是熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)、充滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)館、生機(jī)勃勃的田野……而我的樂(lè)園，則是我的外婆家。
我的外婆家，位于金華開(kāi)發(fā)區(qū)洋埠鎮(zhèn)下潘村。走進(jìn)院子，對(duì)面是一棵高大粗壯的桂花樹(shù)，像極了一位保護(hù)我們安全的士兵一樣；右邊是一盆盆小花和小草。這些花紅的似火，白的'似雪，藍(lán)的似天，有的含苞待放，有的像亭亭玉立的少女一樣，早已露出笑臉，還有的只開(kāi)了一半；小草綠油油的，像是在比誰(shuí)更嫩一點(diǎn)兒呢！
這里不僅裝飾得非常美麗，而且你還可以在里面做許多非常有趣的事情。春節(jié)期間，我和我弟弟小乒乓經(jīng)常在這里玩摔摔炮，只聽(tīng)“砰”地一聲，一包摔摔炮就成功被我們消滅掉了。傍晚我們還會(huì)在院子里看天邊的“大火球”緩緩落下去。哦，該吃晚飯了！外婆已經(jīng)燒好了滿(mǎn)桌香噴噴的飯菜，等著我們享用。
這就是我的樂(lè)園，這兒充滿(mǎn)溫馨和歡聲笑語(yǔ)，我們一大家子其樂(lè)融融，這里有我美好的回憶。
四年級(jí)下冊(cè)作文9
在一個(gè)貧窮、落后的山村里，住著一位孤獨(dú)的張奶奶，大約七十多歲，頭上用灰色土布裹著，穿著補(bǔ)丁的灰色舊衣服，昏暗的燈光照著她蠟黃、瘦小的臉，臉上爬滿(mǎn)了歲月的皺紋，耳邊頭發(fā)微微泛白，像銀絲一樣，一雙瘦骨嶙峋的雙手長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭。
房間的`擺設(shè)就更加簡(jiǎn)陋，一張床、一把椅子和幾個(gè)破舊的木盆是她所有的家當(dāng)，土磚蓋的房子，由于常年失修，經(jīng)常外面下大雨，里面下小雨。自從她的兒子去世后，就過(guò)著無(wú)依無(wú)靠的生活，臉上失去原有的笑容，整天悶悶不樂(lè)。
上小學(xué)的小蘭每天放學(xué)后的的事就是去張奶奶幫她干家務(wù)活。小蘭是村子里既勤勞又善良的好孩子，她得知張奶奶的情況后，經(jīng)常到張奶奶幫助她。一天，天剛蒙蒙亮，小蘭就趕來(lái)張奶奶家，為她做香噴噴的飯菜，為她清洗衣服，擦桌子、掃地，把張奶奶家收拾得井井有條，還經(jīng)常給張奶奶講笑話(huà)，張奶奶的臉上露出久違的笑容。
張奶奶逢人便夸小蘭是難得的好女孩，不知情況的人就會(huì)問(wèn)：“小蘭是你孫女吧？”張奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“她不是我孫女，但她比親孫女還要親�！�
張奶奶家微弱的燈光變得更明亮了，屋子也溫暖起來(lái)，張奶奶也不再寂寞孤單，有了小蘭的關(guān)心、幫助，張奶奶也好像年輕了許多。
這件事在村子里傳開(kāi)了，村里的人紛紛給張奶奶獻(xiàn)愛(ài)心，張奶奶眼里噙滿(mǎn)了淚水，激動(dòng)地說(shuō)：“我雖然沒(méi)有了親人，但你們是我最親最近的人�！�
一句話(huà)會(huì)溫暖一個(gè)人的心，一首歌會(huì)感動(dòng)人一輩子，那么幫助一個(gè)人會(huì)照亮每個(gè)人的心靈。雖然小蘭不是張奶奶的親人，但她有一顆溫暖的愛(ài)心，不是親人，勝似親人，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間？
四年級(jí)下冊(cè)作文10
有這樣一幅漫畫(huà)：畫(huà)的是一個(gè)人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹(shù)，樹(shù)木相繼變成光禿禿的樹(shù)樁。親眼目睹了這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思。
人人都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，嘴上說(shuō)，可能做到的又有幾個(gè)？樹(shù)木是人類(lèi)生活中不可缺少的，它每天先吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒(méi)有埋怨。它還為美化環(huán)境出了一份力，為人類(lèi)做出了非常大的貢獻(xiàn)。
可是人類(lèi)卻不懂得怎樣報(bào)答綠色衛(wèi)士-樹(shù)木。他們?yōu)榱俗约旱睦�，揮舞著那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹(shù)身上砍著，一棵棵蒼翠茂盛的樹(shù)木相繼變成樹(shù)樁，鳥(niǎo)兒也失去了他們賴(lài)以生存的家園，對(duì)人類(lèi)的行為無(wú)可奈何。"未到死期的樹(shù)木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無(wú)謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由于人類(lèi)的`無(wú)知行為，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹(shù)木被人類(lèi)用來(lái)蓋房子，蓋工廠這僅僅是對(duì)人類(lèi)自己有好處，卻對(duì)環(huán)境造成了極大的威脅，產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。
在此，我誠(chéng)懇地向全世界呼吁：請(qǐng)拯救樹(shù)木，如果綠樹(shù)從地球上消失了，那人類(lèi)就不能生存，讓我們動(dòng)員起來(lái)，救救樹(shù)木吧！
四年級(jí)下冊(cè)作文11
那個(gè)人是誰(shuí)？大大的眼睛，又黑又濃的黑眼圈，走路總愛(ài)蹦跳，腿上還有條傷疤。沒(méi)錯(cuò)，那就是我。
你可千萬(wàn)別和我對(duì)罵，因?yàn)槲业淖炱ぷ邮謪柡�。有一次，體育課剛剛下課，我來(lái)到教室，把水杯放好，剛出教室，就被一個(gè)不知道從哪跑來(lái)的五年級(jí)同學(xué)給撞了。我什么也沒(méi)說(shuō)，他倒好，立馬就國(guó)粹出口，我怒了，喊道：“你倒好，你自己撞的我，還好意思罵我。我什么也沒(méi)說(shuō)，你卻先罵人，這也是你的.不對(duì)。再說(shuō)了，在校園里，也要注意素質(zhì)好不好！你哪個(gè)班的？班主任叫什么？大不了一起去找你班主任！”他被我懟得啞口無(wú)言，和我道了歉后，就默默走回教室了。
我不僅嘴皮子特別厲害，我的腦子也轉(zhuǎn)得特別快，尤其數(shù)學(xué)特別好。有一次，數(shù)學(xué)期中考試考完以后，大家都非常緊張，在一起討論題目，只有我胸有成竹。果不其然，這一次我又和汪冪并列第一。大家都在用羨慕的眼神看著我們，因?yàn)榱卫蠋熯�給了我們一人一個(gè)毛絨玩具。
我也有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是——偏科！尤其是語(yǔ)文。有一次，語(yǔ)文單元測(cè)試，我只考了八十九分，后果自然很?chē)?yán)重！
這就是我，一個(gè)嘴皮子好卻偏科的我，希望你能快速認(rèn)識(shí)我哦！
四年級(jí)下冊(cè)作文12
我知道地球上許許多多的動(dòng)物都是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它們?yōu)榇笞匀蛔隽撕芏嗪檬�，我們可不能傷害它們�?/p>
烏龜可以清理水中的垃圾，美化水中的環(huán)境。壁虎可以吃蚊子，讓我們家里的蚊子減少，我們就不會(huì)癢癢了，也減少了我們生病的機(jī)會(huì)。狗可以守家門(mén)，如果有壞人來(lái)了，狗就會(huì)把他趕走。所以說(shuō)我們要保護(hù)對(duì)我們有益動(dòng)物：愛(ài)護(hù)環(huán)境；不亂砍亂伐；不要把小動(dòng)物當(dāng)美味，讓動(dòng)物回歸大自然，保護(hù)大自然。
我們生活在奇妙的大自然中，每天都幸福的到大自然中感受著快樂(lè)的生活。我還有許多的動(dòng)物朋友，比如：笨拙的大象、勤勞的蜜蜂、漂亮的'蝴蝶、美麗的海鷗，還有美麗的小燕子、青蛙......
其中，我最喜歡的有益動(dòng)物是青蛙，他的舌頭上含有粘液，能粘住害蟲(chóng)。它可以保護(hù)莊稼，所以人們給它取了一個(gè)名字“莊稼的保護(hù)神”。他還是“氣象預(yù)報(bào)員”，有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“青蛙叫，大雨到�！彼晕曳浅Ｏ矚g它。
可是，我們美麗的小動(dòng)物們卻受到了人類(lèi)的威脅。有的人捕捉青蛙、有的人捕捉蚯蚓、有的人捕捉蝴蝶、有的人捕捉啄木鳥(niǎo)，還有的人捕捉鯨。我們應(yīng)該保護(hù)有益動(dòng)物，不能傷害它們。
奇妙的大自然是我們共同的家園。動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)這些有益動(dòng)物。
四年級(jí)下冊(cè)作文13
每次我看見(jiàn)別人輕松地畫(huà)出一個(gè)立體素描時(shí)，我都羨慕極了，于是，我決定體驗(yàn)畫(huà)素描。
到了畫(huà)畫(huà)班，我看著其他同學(xué)悠然自得地畫(huà)著各種水果，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走到畫(huà)板前，耐心等待老師。
老師大踏步地洗向我走來(lái)，“我姓宋，叫我宋老師就可以了”。我有一點(diǎn)基本功，所以老師讓我先練線(xiàn)。畫(huà)素描，線(xiàn)一定要直。我拿起紙筆，學(xué)老師的樣子一上一下，來(lái)回畫(huà)動(dòng)。我先練了一張，結(jié)果實(shí)在是讓人沒(méi)法看。線(xiàn)，彎的。手，酸的`。我悶悶不樂(lè)的繼續(xù)練了兩張�！坝羞M(jìn)步，嗯，不錯(cuò)”！老師的鼓勵(lì)讓沒(méi)精打采的我一剎那間欣喜若狂。可是，我還沒(méi)開(kāi)始畫(huà)呢！不要高興地太早！
老師把所有的知識(shí)都告訴我了，也示范了一次。我按照老師的方法：平移。開(kāi)始畫(huà)了，拿到空白紙我看著范畫(huà)，又回顧起來(lái)。好像先比線(xiàn)，然后再平移吧！“我會(huì)畫(huà)了！”我不禁興奮的叫起來(lái)，但我的先老是畫(huà)不準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)老師多次的指導(dǎo)，我把線(xiàn)條也改對(duì)了。這樣就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的形狀了！
回了家，我得意洋洋的把畫(huà)遞給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘卜浅８吲d。我從這件事體會(huì)到：一分耕耘一分收獲。只要我們付出，就會(huì)有意想不到的結(jié)果。
四年級(jí)下冊(cè)作文14
新編龜兔賽跑
兔子和烏龜曾進(jìn)行過(guò)一次賽跑，只因?yàn)橥米影谅p敵，結(jié)果慘敗。事后，兔子十分懊悔，又很不服氣，決心要與烏龜再比高低。一天，兔子找到烏龜時(shí)，說(shuō)：“烏龜，咱們倆再比一次�！睘觚旤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！蓖米佑终f(shuō)：“不過(guò)這次咱們比爬樓梯怎么樣�！睘觚斪屑�(xì)地琢磨了一下，于是烏龜答應(yīng)了。
第二天，他們先找到了凱賓斯基這棟樓，這棟樓有100層，他們?nèi)フ伊死匣⒑酮{子來(lái)做裁判，然后他們就開(kāi)始比賽了。
兔子這次沒(méi)有偷懶，一直在爬，剛開(kāi)始兔子爬半層樓只用兩步，然后只用了30秒就爬到了10層，比賽進(jìn)行到中段時(shí)，兔子就一步一步地爬，花了1個(gè)小時(shí)才爬到第75層，后來(lái)兔子猛的一發(fā)力就爬到了頂樓，爬到99層的'時(shí)候兔子心想：“烏龜肯定被我甩了50層了吧”，結(jié)果烏龜已經(jīng)在終點(diǎn)等他了。
烏龜見(jiàn)到兔子時(shí)，對(duì)兔子說(shuō)：“其實(shí)我是坐電梯上來(lái)的，只用了3秒�！�
賽后，兔子百思不得其解，便向老虎問(wèn)了個(gè)究竟，老虎意味深長(zhǎng)地告訴它：“現(xiàn)在是21世紀(jì)，有很多的科技產(chǎn)品，我們要善于去運(yùn)用它�！甭�(tīng)了這話(huà)，兔子不住地轉(zhuǎn)動(dòng)著紅眼睛，似乎明白了什么……
四年級(jí)下冊(cè)作文15
在我的眼里，鄉(xiāng)村美景不像城市里處處都有高樓大廈，不像城市里燈火通明，而是大自然的氣息。
早上起床，公雞打鳴聲打斷了我的美夢(mèng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。田野上的油菜花早已成熟，猶如一片金黃的大海。綠油油的草地早已經(jīng)知道春姑娘的到來(lái)。而橋下面枯黃枯黃的`草而遲遲沒(méi)感覺(jué)到春天的到來(lái)。肥沃的泥土和芬芳的花香迎面撲來(lái)。吸一口清澈的空氣，就會(huì)讓人心曠神怡。
午飯過(guò)后太陽(yáng)懶洋洋的照著大地。爺爺叫我跟著他去打魚(yú)，好像魚(yú)感知到了春天的氣息。變得異常活躍起來(lái)，不一會(huì)兒的功夫就收獲滿(mǎn)滿(mǎn)�；丶页詡�(gè)全魚(yú)宴了。
晚飯時(shí)間到了，鄉(xiāng)下人家一般都是在戶(hù)外吃晚飯的，我們也不例外，我和弟弟擺桌子。抬到門(mén)口再把筷子和碗放在桌子上，最后把外婆剛炒好的菜端上桌子就可以開(kāi)飯了。外婆炒的菜可香了，一吃就是幸福的味道，在很遠(yuǎn)的地方也能聞到飯菜的香味。一聞就是口水直流三千尺呀。從飯桌上掉下來(lái)的骨頭和米飯都被小雞，小狗都給吃掉了，一點(diǎn)也不浪費(fèi)。
到了晚上，那月光照在小溪上，向天空出現(xiàn)了一張大圓餅，那輕音的微風(fēng)吹著小樹(shù)好像在給他們輕輕按摩，抬頭仰望。你就可以看見(jiàn)閃閃發(fā)光的小星星，如同一顆金銀剔透的珍珠。
這就是我眼中的鄉(xiāng)村，多么樸素，多么美麗，多么令人向往啊！你喜歡嗎？
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