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四年級的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我覺得這個寒假要過的快樂的話就要把作業(yè)做完，這只是起碼的要求。我覺得這次寒假最快樂的事是長輩給晚輩發(fā)紅包，可是這些錢還要“交稅”給爸爸媽媽呢!我們拿到這些錢個不能亂花，要存起來。我就是這樣，上次寒假我把我的'一部分壓歲錢給了舅舅;這一次我把錢給了爸爸媽媽。我是這樣想的我把這些錢存起來約存越多，等到讀的大學(xué)時候我就可以自立啦!不用爸爸媽媽的錢啦!
我們到外公外婆，爺爺奶奶家里時首先要拜年。這樣他們才開心，要是他們一開心就會給我們發(fā)紅包。他們還會說：“這孩子真乖!”這樣我開心，他們也開心。我們已經(jīng)是五年級的小學(xué)生啦，可不要和那些小弟弟小妹妹玩啦，我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐啦!我們要給他們做榜樣。我們一家人大多數(shù)的時間都在外地，一年才只有幾次回老家的機會。這次我們終于可以回老家啦!我很開心，我們這的變化可真大呀，開了好多酒;店超市里人山人海，可好玩啦!我最喜歡我的親戚朋友來我家玩，我可以帶他們?nèi)ネ媾_球.逛超市..玩電腦等等。
我這個寒假到處充滿了快樂。這個寒假我要快樂!我要快樂!我要快樂!
四年級的作文300字 篇2
我的媽媽很慈祥，對我總是那么和藹可親。她身穿紫色夾克，下著藍色牛仔褲，腳上穿著耐克球鞋，如果再加上一副墨鏡，那就真的酷斃了。媽媽體型均勻，皮膚富有光澤，那鵝蛋形的臉上，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高挺的'鼻梁下，一張櫻桃小嘴，使她格外美麗動人。
此時媽媽正在看書，只見她右手托著書，左手翻著頁面，翹著“二郎腿”懶散地靠在沙發(fā)上，一副神態(tài)清閑的樣子。每當我遇到難題時，媽媽都會為我耐心地講解，直到我弄懂為止，當我不開心時，媽媽會逗我玩。媽媽的愛是無私的，像春天的雨露澆灌著大地；媽媽的愛是涼爽的，像夏天的涼風給人帶來清涼；媽媽的愛是甜蜜的，像秋天的碩果讓人感受到豐收的愉悅；媽媽的愛是溫暖的，像冬天的火把給人帶來陣陣暖意。
四年級的作文300字 篇3
勞動節(jié)到了，勞動節(jié)當然要勞動了，在勞動節(jié)放假前，老師也跟我們說了勞動節(jié)的來歷，我很想幫爸爸媽媽做些什么，自己也能夠體會一下勞動的感覺，體會勞動帶來的快樂。
勞動節(jié)晚上吃完飯，我想：爸爸媽媽都加了一天的班，應(yīng)該很累的了。于是我說：今天晚上的碗就包在我身上。媽媽說：那就謝謝你了！等爸爸媽媽離開座位，我便大開殺戒將那些碗放在盆子里，打開熱水龍頭放上熱水，將油漬的客星洗潔精放進盆里，然后用抹布將碗里的污漬洗掉，放在一邊。用鋼絲球轉(zhuǎn)炒菜鍋，鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，很快就將鍋里的污垢轉(zhuǎn)掉了。在倒污水時，我才想起沒穿圍裙，真可謂是士兵上陣不拿槍。幸好我的衣服還只打濕了一點點的'，我將圍裙穿上，又開始洗碗，接下來就簡單了，因為只用干凈水沖一沖就行了，最后我用抹布將灶臺末干凈。好了，一件完美的勞動就結(jié)束了。
最后，當我把碗洗好的時候，我覺得非常的辛苦，手臂也覺得酸酸的，不過想到因為我的勞動，給爸爸媽媽放了一會假，我就覺得非常的開心。
這個勞動節(jié)我過得非常的有意義，因為我體會到了勞動的快樂，在勞動之后的收獲的那一刻那種喜悅是無法比擬的。
四年級的作文300字 篇4
媽媽的房間里，有一張她年輕時候的照片。每次去她的房間，我總要多看幾眼。那時候的她，臉龐圓潤，白里透紅。轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝，她的臉色暗黃無光，還爬上了許多皺紋，手也變得越來越粗糙。
我從小體弱多病，換牙也比同齡人要晚。去年的一天，媽媽看到我兩顆門牙的位置終于鉆出了兩個小白點，她可高興了。可結(jié)果“小白點”長到半顆時卻發(fā)現(xiàn)，門牙中間間隙很大，醫(yī)生說，又發(fā)現(xiàn)里面有兩顆牙位置長偏了，需要立即矯正。當我聽到醫(yī)生說必須打麻藥鉆牙時，我滿臉通紅，手心直冒冷汗。媽媽拉著我的手開導(dǎo)我，隨即麻藥針已戳到了牙齦，一股刺痛鉆上心頭。我緊緊地拉著媽媽的手，掙扎著，眼淚早已溢了出來。媽媽用另一只手不停地給我擦眼淚，安慰我：“乖，很快就好�！焙鋈晃腋杏X到她的聲音哽咽了，轉(zhuǎn)頭一看，只見媽媽的臉上也是淚水橫流……原來痛在我身上，疼在媽媽心里�。�
媽媽的.愛，就像是涓涓細流，時時滋潤著我的心田。每天，她都會給我準備好新鮮的水果；每天，她都會認真仔細地檢查作業(yè)；每天，她都會給我準備好明天穿的衣服……我真想快快長大，她就不用為我操心這么多；但又不想這么快長大，長大了，媽媽就老了。
四年級的作文300字 篇5
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，然后一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個富有熱心腸樂于助人的小伙伴！記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當我在教室里徘徊時，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧�！蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道：“你的衣服都濕了，然后來我家換一身再走吧，不然會著涼的�！毙《f：“沒事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我�！闭f完，小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠去的背影，心里感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。蘇州萬達企業(yè)服務(wù)-szwdzl
雨天里的'那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
四年級的作文300字 篇6
咚、叮咚——”叔叔和表弟來了！我開心極了，趕忙迎他們進屋�！盎貋�！”身后傳來一聲怒吼，我一怔，剛剛叔叔陽光燦爛的臉上瞬間陰了下來。我一看，原來是表弟莽撞地沖了進來。只見叔叔陰沉著臉：“我不是告訴過你，來的時候要先問好。”聽到這話，表弟嚇得吐了吐舌頭。
“你們來啦！”這時，爸爸聞聲而來。叔叔臉上的陰云轉(zhuǎn)眼間就散了，又是眉開眼笑。只見他換好鞋，拉著爸爸去書房了。我一見，腦子里冒出了一個大大的'問號。再回頭看看表弟，他拍著胸脯，直喘粗氣： “呼——嚇死我了，我這老爸真是個‘危險分子’，說不定什么時候又變臉了……”
沒想到，表弟話音未落，書房里就傳來爭吵聲。我悄悄透過書房窗戶一看，原來叔叔又“變臉”了，正和爸爸爭論得面紅耳赤呢。到中午吃飯的時候，叔叔又變成了剛來時的樣子，笑起來眉毛彎得像月牙，眼睛瞇成了“一線天”。
這就是我的叔叔，一個 “變臉”比變天還快的叔叔。
四年級的作文300字 篇7
星期六，我們來到學(xué)校，走進班級，丁零零……上課鈴響了，老師走進班級，對我們說：“我有一個神奇的禮物送給你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)1、2、3，在四人小組的后兩個同學(xué)的桌子放上這神奇的`禮物。
然后，同學(xué)們閉上眼睛，大家可期待了。老師數(shù)1、2、3，同學(xué)們在想：“這是個什么樣的禮物呢？”
同學(xué)們把眼睛睜開，原來是一個跟葡萄大小的像橄欖一樣的東西。
老師告訴我們：“這是胖大海，只要把胖大海放到熱水里，過一會兒就可以當藥喝了�！�
接著，老師讓我們觀察一下胖大海。胖大海外皮皺皺的，葡萄大小，肚子大大的，頭和腳都很小。
最后，老師在四人小組里放上了杯子，然后往每個組里的杯子到進熱水，我們把胖大海放到熱水里，胖大海一開始沒什么動靜，過了一會兒胖大海裂開了，慢慢地水黃了，胖大海身上長出了許多毛，又過了一會胖大海像娃娃似的，左一拳，右一腳，把皮弄裂了，水也變成了棕色了，像一座小山。
我想把胖大海送給老師，因為她天天上課，很辛苦，嗓子也啞了，我希望她們恢復(fù)好嗓子。
啊，胖大海好神奇呀！
四年級的作文300字 篇8
他有著強壯的身體，短短的頭發(fā)，一雙黑珍珠般的眼睛。他有時候和藹，有時候嚴厲。只要我們上課認真聽講，他就是那么的和藹可親，要是有同學(xué)違反紀律，他就會生氣，并且嚴厲地批評他。他就是我們的語文老師——盧老師。
我記得有一次，我們上課的時候，我和我的同桌說話，被老師看見了，這時，老師的臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云，嚴厲地說：“陳超，站起來�！闭局臅r候我心里想：要是不和同學(xué)講話就不會被老師罰站了。下課了，老師走到我前面，和藹地說：“陳超，你上課要專心一點呀，要不，老師講的你怎么會懂得，學(xué)習(xí)又怎么能進步呢？以后可要改正哈�！甭犃死蠋煹腵話，我低著頭輕聲說：“恩！”這時，我心里暗暗想：我一定要改造上課說話的壞習(xí)慣。
還記得有一次，早上，我把我哥哥的作業(yè)拿來抄寫，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師。這時，老師走過來生氣地說：“陳超，怎么能抄寫別人的作業(yè)呢，抄寫別人的作業(yè)就等于偷別人的東西，自己永遠也還是沒學(xué)會。”聽了老師的話，我低下了頭。我從內(nèi)心里明白，老師的批評也是關(guān)心我們，希望我們能用心學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生�；丶液�，我就對自己說：我再也不會犯這樣的錯誤了。
這就是我那既嚴格又關(guān)心我們的盧老師。
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