四年級作文(匯總9篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
小時候，我很膽小，甚至不敢一個人睡覺。
還記得當我第一次獨自睡覺時，我非常高興，以為鍛煉自己的時候到了 !可是，睡了才知道，這是多么的可怕：黑暗中，我一直閉不上眼睛，看著周圍的一切，尤其是高大的'家具，就好像是外星人一樣，我嚇得冒了一身冷汗。我一直這樣努力撐著又累又乏的大眼睛，一會兒睜，一會兒閉，就這樣持續(xù)到了早晨。
第二天，當媽媽知道了我害怕得沒有睡好覺的時候，就告訴我說：“恩雨啊，人心中有恐懼是很正常的，因為人天生就有恐懼感，但你可以慢慢戰(zhàn)勝恐懼，做個勇敢的人！媽媽教你一個好辦法，你可以想象自己身邊有很多天使在保護你，陪伴你，你就會慢慢安靜下來，這樣你就不會害怕了。”
晚上很快來臨了，我躺在床上，剛開始還很鎮(zhèn)定，突然，一陣風吹開了窗簾，月光照在家具上，陰森森的，真可怕！我望著它們，它們也直直地對著我，我嚇得縮進了被窩里。可轉眼一想：它們又不會動，怎么會是真的呢？要聽媽媽的話，做一個勇敢的人！想到這里，我閉上了眼睛，慢慢地睡著了... ...后來，我越來越不怕家具了，天天睡覺都很安慰了。
就這樣，我戰(zhàn)勝了恐懼。
四年級作文 篇2
我家旁邊有一家裁衣服的老師傅。他不但裁縫技術高，而且善良，大家都很尊敬他。
我又要做新衣服了，媽媽領著我?guī)е剂蟻淼搅死蠋煾档募依�。屋里已�?jīng)有幾位叔叔和阿姨在等了。
老師傅正在為一位叔叔量尺碼。他用皮尺在那位叔叔的胸前繞了一圈，看了看尺寸；又在腰上繞了一圈，又看了看。接著，把叔叔拿來的布料放在桌子上攤開，拿出一塊粉片，在布料上橫橫豎豎地畫了起來。雖然沒用尺子，但橫是那么直，豎也是那么直。不一會兒，一副清晰裁剪圖案就出來了。
輪到我了。來，小朋友！老師傅微笑著撫摸著我的`頭說，我給你裁一件漂亮的新款式！媽媽高興地遞過布料。
一天放學，我去老師傅家，看見他把剩下的碎布料拼起來做了一條花棉襖。這是給誰做的？一問，才知道原來他是給一個沒有父母的小孤兒做的。天冷了，老師傅怕她凍壞了，所以準備給她做一身新棉襖。
老師傅的心腸可真好�。�
四年級作文 篇3
那是一個陽光明媚、萬里無云的一天。
“叮鈴鈴……”“今天的`作業(yè)是……好，就這些，放學吧！”“起立！”“老師辛苦了！”“噠噠噠……”一陣高跟鞋的聲音漸漸遠去�！芭兑�，放學了，哦嘞嘞哦啦啦！”一位同學說完趕緊提溜著書包走人了。
李曉民慢吞吞地收拾書包，無精打采地走回家。
“5×54＝嗯，4×5＝20xx×5＝250250+20＝270所以……什么嘛，這也忒難了�！彼憬憷顣约t劈頭蓋臉的說開了：“學習尖子怎么不喊難，我這么聰明，怎么有你這樣的弟弟。”李曉民哪敢插話，回憶：“姐姐，你怎么這樣，我想干嘛干嘛，你憑什么管我�！苯Y果……哎，慘不忍睹啊。他托著腦袋，兩只眼緊盯著一只蚊子，嘟囔著：“要是我是一只蚊子多好，不用上學，不用寫作業(yè)，不用讀書……”正閉目遐想他當了一只蚊子時舒服的情景，“啪！”李曉民隨聲望去，“��！”李曉民一下子由欲醒的狀態(tài)清醒了：姐姐拍死了一只蚊子。李曉民驚恐地做作業(yè)，不時看看那只死去的蚊子，心里再也不敢想了。
遐想只是空虛的，只有腳踏實地才是你應該做的。
四年級作文 篇4
“嘗試”兩個字是我在生活中聽得最多的。大家都要嘗試著大膽地跨出第一步。今天，就讓我嘗試一個人生活吧！
早晨，我迷迷糊糊睜開正在“打架”的眼睛。媽媽出乎意料地叫道：“今天你一個人在家，媽媽要去練車，照顧好自己�！边@句話讓我為之一怔，不知所措。媽媽出去以后屋子里死氣沉沉的，好寂寞呀。一眨眼，到了中午，我掏出僅有的10元錢，揣著砰砰直跳的心來到了一家粥店。我看見別人不費吹灰之力就買到了一碗黑米粥。我有點擔心：人家不會多向我要錢吧？我?guī)е鴳岩膳c不安走到那里排隊。過了一會兒，輪到我了，我一臉茫然。Oh，no！忘詞了。停留一會兒，我才從牙縫里擠出一個個字來：“要一杯熱黑……米粥……打……那個包。”。終于成功了！經(jīng)過一番詢問后，我心中的“亂麻”解開了，原來這是一位“心慈手軟”的`老板，沒有多要我的錢，我這才如釋重負。
哎，真是“一分錢一分貨，稀飯吃了不經(jīng)餓”。跳完舞后，我的肚子像一位音樂家，演奏起“美妙絕倫的音樂”。我咽了幾口口水后，“肚子音樂家”越唱越來勁了。我摸了摸正在“減肥”的錢包，說：“我再去買個玉米吧！”說到這兒，躍躍欲試的興奮被煽動起來了。我的心里像是有一把火在燃燒。我自信多了，是那把火給了我激情。我走到老板身邊，和他聊天似的說我要買一個玉米。他就把一個香噴噴的玉米給了我，我如愿以償了！
今天，我很開心，因為通過嘗試我知道了如何獨立生活；怎樣和別人交易；怎樣照顧自己；怎樣在這個美好的世界獨立生存。�。L試，是每個人成長的第一步。
四年級作文 篇5
昨天晚上，剛進家門，我的`兩個弟弟范云鵬和王令新就來了。
為了不讓他們到處搗亂，我就把他們倆帶到大臥室，教他們練功夫。
我先教他們熱身。把肌肉放松，活動活動脖頸，手腕，腰、膝等關節(jié)，還有腳腕、腳趾。然后教他們后滾翻。
我先給他們做了個示范，并講解動作要領：向后翻滾時一定要把脖子往一邊歪一下。這樣就弄不斷脖子。在翻過去的一瞬間，兩條腿往上抬，雙腳用力向后踢，兩只手用力一撐，整個身體就就輕松地翻過來了。弟弟們看了我的表演都很高興，就讓我教他們。
我先教他們往后翻。他們剛翻過一半就翻不過去了。我就又耐心地給他們再示范一次。這次是慢動作，好讓他們看清楚每個細節(jié)。這回他們真就會了，爭先恐后地翻著。真是名師出高等徒啊！
為了把動作做得更熟練一些，我就讓他們玩了個游戲。我在床頭并排放了兩個枕頭，讓他們后滾翻過去，一定要用腳碰到枕頭。然后以碰到次數(shù)最多取勝。我給他們記分，他們倆翻。為了爭第一，他們翻得滿身是汗都不肯停下來。開飯了，媽媽幾次喊他們吃飯，他們都不肯走出大臥室。沒想到，他們對這個游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，玩得特別開心。
我也沒白教他們。他們學得了功夫，還從中得到了快樂；我也很高興。
四年級作文 篇6
“當！當！當！”午休時間到了！我也要開始享受我的閱讀時間啰！因為有趣的休閑活動很多，但是，我最喜愛的還是閱讀。
閱讀，就像是喝著一杯香甜可口的柳橙汁，讓我跟著主角一起回味，有時酸、有時甜；閱讀，就像是拿著一張清楚詳細的世界地圖，讓我跟著主角一起冒險，有時慌、有時喜；閱讀，就像是坐上回到過去的時光機，讓我跟著主角一起渡過難關，有時快樂、有時傷心。閱讀，真是迷人��！
在漫漫的書海里，我最喜歡閱讀中國歷史方面的書籍了！像是廉頗的負荊請罪、藺相如的完璧歸趙、荊軻的刺殺秦王…等，都是歷史上著名的故事。這些故事深深吸引著我：從廉頗的.知錯能改，我知道了名將也能勇于認錯；從藺相如用機智化險為夷，我知道了以智取勝的道理；從荊軻的慷慨赴義，我知道了他所具備的過人勇氣。不但令人佩服，也值得學習！
閱讀是我最喜愛的休閑活動，因為它不但可以增加知識，還可以學到許多優(yōu)美的詞句，更可以化身為故事中的主角，隨著他們一起進入奇妙的故事世界，真是一舉數(shù)得的好活動！所以，我每天都要沉浸在閱讀的世界里，補充自己的常識，才能成為聰明又快樂的人！
四年級作文 篇7
“哈，哈，哈，哈……”教室里連續(xù)不斷的傳出笑聲。哦！原來是四年級在玩“和你對著干”游戲。
首先，顏老師講了一下游戲規(guī)則：老師說跑，你就走；老師說抬腿，你就舉手。就是要與顏老師對著干。
接下來熱身運動，老師說：“站，坐，舉手，轉右圈�！蔽覀儽阕�，站，抬腿，轉左圈。老師叫我們立正，我們就稍息。一會兒，預備游戲接近尾聲。
游戲正式開始了。顏老師說了一聲：“坐！”我們像條件反射般地站起來，可惜反應慢的只能out了。“下面大家各自左手摸右耳”，老師話音剛落，我想：左手摸右耳，反過來不就是右手摸左耳嗎？我這樣想趕緊這樣做了，好險，又逃過一劫�！跋蜃筠D！”顏老師又發(fā)出了指令，我又忙不停蹄地向右轉�！芭e手！”老師話音未落，我們像要攻擊對方似的，抬起腿來�！疤饋�！”大姐大老師又發(fā)出了命令，我們偏偏不聽，紛紛蹲下來，仿佛在與老師玩捉迷藏。最后有個同學反應慢了一拍，當老師報站時還愣愣的站在那兒，頓時十多個同學笑得人仰馬翻。唉，沒辦法，他只能垂頭喪氣的看著別人玩，他被罰出局了。老師又說：“呼氣！”我們便吸氣，有的`同學吸得面紅耳赤。
與你唱反調(diào)的游戲還在進行中，笑聲不斷的從教室里傳來，一波未停一波又起。這個游戲真好玩，你們想來嗎？
四年級作文 篇8
今天上午，天空中回蕩著同學們的說笑聲，為什么呢？因為我們今天就要去秋游啦！
我們今天要游的地方是——巾山，巾山是一座名揚中外的山，山上有：四座寶塔，蛤蟆巖和羊巖山的羊許之巔差不多，還有多的寺廟。
我們坐上公交車，滿懷激動的心情就出發(fā)了，時間一分一秒的過去，不知不覺我們就抵達到目的地。我們隨著周導游一步步往山上爬，我們邊爬邊欣賞。“哇，這里的景色可真美��！”我情不自禁的贊嘆道。一株株參天大樹就立在我們的兩側。這一棵棵大樹長的非常茂盛。葉子一簇堆在另一簇上，不留一點兒縫隙，每一片綠葉好像都有一個新的生命在顫動，真是美不勝收��！
我們大家的動作才叫不知不覺呢！不一會兒，我們就來到了休閑廣場，周老師說：吃東西的時間到了，大家一聽總算可以吃東西了，各小隊立刻就忙開了，有的鋪著地墊，有的拿出自己包里食物，有的倒飲料……琳瑯滿目的食物讓大家直流口水，都津津有味的吃了起來，一瞬間，耳邊傳了一陳嚼東西的聲音。周導游問我們吃好了沒有，大家異口同聲的'回答：沒有！周導游說：我們?nèi)タ磳毸�！我們不得不放下食物跟著去。寶塔的雄偉讓我們大吃一驚，七級六面，元代的建筑怎能不讓人驚嘆！我看著高聳入云的寶塔，心里不禁納悶起來：古代時期，科技不發(fā)達，沒有吊機，材料怎么運上去��？我又想了想，哦，我知道了，原來就是靠著勞動人民的血汗和智慧，才換來了今天這雄偉壯觀的寶塔，留給我們的是巨大的物質財富和精神財富。我們在上面呆了很長時間，在周老師的催促下才戀戀不舍的回到休閑廣場。
巾山的清，靜，幽，美令人陶醉，巾山，臨海的寶山，我愛你！
四年級作文 篇9
今天下午有班隊活動，早晨我還興致勃勃的對媽媽說下午要評選廢話大王，可萬萬沒想到下午我卻被“光榮”地評上了廢話大王。
為什么我會評上廢話大王呢？我百思不得其解。我想：平時我沒怎么說話呀！要么也只是問別人一些問題，那也不至于被評上廢話大王吧！再說了，我是一個外向的女孩，活潑一點也沒什么錯呀！我開始從自己身上找問題，我既然被評為廢話就一定是廢話大王。以后我一定要做到：上課不開小差，積極發(fā)言，有問題要舉手，下課不去和同學爭論，我要用自己的實際行動告訴別人，我不是廢話大王，只要自己努力，世上沒有什么事是做不到的，還要相信自己，因為只有自己不會欺騙自己，背叛自己，傷害自己。只要我想做的'事就一定做得到。
每個人都不是十全十美的，只要不斷改善自己，就會變得非常完美。
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