[集合]四年級(jí)的作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

　　周六，天異常熱，讓人感覺(jué)像是在火爐里，喘不過(guò)氣來(lái)。我覺(jué)得自己的身體很不舒服，一測(cè)體溫，38.5°C！爸爸見(jiàn)了，趕緊送我去了醫(yī)院。

　　去醫(yī)院的路上，正好趕上堵車(chē)，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，好不容易才到了醫(yī)院。掛號(hào)，看病，開(kāi)藥，最后我們來(lái)到鹽水處。由于天氣太熱，很多人感覺(jué)不適，醫(yī)院里的人很多。鹽水處里的人密密麻麻，我們擠也擠不進(jìn)去。

　　我的高燒還沒(méi)有退的意思，無(wú)奈，爸爸只好請(qǐng)了個(gè)醫(yī)生，先幫我打了針�？墒菃�(wèn)題來(lái)了，病人太多，鹽水架不夠用。爸爸看我痛苦的樣子，索性找來(lái)一把椅子讓我坐下，然后舉起手中的鹽水瓶，充當(dāng)了我的“鹽水架”。

　　15分鐘過(guò)去了。雖然爸爸會(huì)不時(shí)地?fù)Q手，但胳膊還是逐漸彎曲了，手也不停的顫抖起來(lái)，但他看我時(shí)的表情卻顯得那么輕松。

　　30分鐘過(guò)去了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這30分鐘是短暫的，但對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)卻是漫長(zhǎng)而痛苦的。“爸爸，您累嗎？”我終于忍不住問(wèn)他。

　　“不累，爸爸沒(méi)事！爸爸身體棒，站一天都沒(méi)問(wèn)題......”說(shuō)著，爸爸輕輕撫摸著我的臉。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。地板上投射著爸爸高大的身影。只見(jiàn)他不時(shí)地?fù)Q著手，有時(shí)候用另一只手撐住伸著的胳膊。醫(yī)院里的時(shí)鐘滴答滴答地走著，爸爸的臉上滲出了汗水......

　　兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，鹽水滴完了，我的'燒也退了。我拉過(guò)爸爸那一直在做“鹽水架”的微微顫抖的手，感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)......

四年級(jí)的作文 篇2

　　在那遙遠(yuǎn)的天空上，有一個(gè)地方叫做動(dòng)物天堂。在那住著許多動(dòng)物，有:小雞、小貓、小鳥(niǎo)、小兔、烏龜……它們都天真可愛(ài)，活潑，性格開(kāi)朗。但其中一只小貓非常驕傲，誰(shuí)都看不起，以為自己比誰(shuí)都了不起，所以大家都不喜歡它。要是別人做事沒(méi)做好，被它看見(jiàn)了就會(huì)被嘲笑。

　　那只驕傲的小貓叫叫做小菲，是只女貓。它全身是米黃色的，兩雙眼睛里隱藏著兩只黑黑的眼珠。一個(gè)紅紅的嘴巴，還有一對(duì)靈敏的耳朵。小菲可是在它們那個(gè)小鎮(zhèn)出了名的驕傲人。只要小菲一上街，大家都躲著它，因?yàn)榇蠹遗滦》朴终f(shuō)出一些驕傲的話，令人覺(jué)得心里很不自在。就算是賣(mài)東西的人也不怎么情愿賣(mài)給小菲，但為了掙錢(qián)還是要賣(mài)給小菲的。小菲每次上街都喜歡站在街中央高的地方說(shuō)自己處處好的地方，去指責(zé)別人不好的地方。拿自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)。雖然小菲的父母教育過(guò)小菲很多次，也用過(guò)多種方法，但小菲始終沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　有一次，小菲的'學(xué)校要寫(xiě)作文比賽，要求每班選出一名學(xué)生寫(xiě)的作文參賽。長(zhǎng)頸鹿老師宣布了這件事后，小菲就驕傲起來(lái)。課后，站在一張桌子上大聲說(shuō)：“這次作文，老師肯定會(huì)選我的啦，就憑你們這點(diǎn)知識(shí)也想被老師選上，沒(méi)門(mén)！”同學(xué)們都你喜歡小菲就想：“小菲成績(jī)又不怎么好，寫(xiě)作文也沒(méi)有班長(zhǎng)小白兔欣欣好，所以它的作文根本不肯能被老師選上的。小菲回到家里想了個(gè)好辦法，就開(kāi)始寫(xiě)起作文來(lái)。當(dāng)長(zhǎng)頸鹿老師宣布的那天，同學(xué)們都震驚了，被上的居然是小菲，太不可思議了。因?yàn)樾》颇翘煸诩沂悄弥�一本高�?jí)作家寫(xiě)的作文抄的，所以被評(píng)上了。過(guò)了幾天，當(dāng)大象校長(zhǎng)說(shuō)出名字的時(shí)候全校又震驚了，第一名還是小菲。小菲神氣十足的走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。自從小菲領(lǐng)完獎(jiǎng)后，越來(lái)越驕傲，成績(jī)也越來(lái)越差。但不過(guò)幾天，小菲抄作文的是被揭穿了，小菲被大象校長(zhǎng)說(shuō)了。小菲覺(jué)得被校長(zhǎng)說(shuō)很不是滋味。它回到班里，同學(xué)們都笑話它。小菲就哭了，長(zhǎng)頸鹿老師過(guò)來(lái)了說(shuō)；“小菲別難過(guò)了，以后只要你改掉你驕傲的習(xí)慣同學(xué)們就會(huì)喜歡你的�！毙》坡�(tīng)了老師的話知道錯(cuò)了，它想：原來(lái)被人笑話是這樣的感覺(jué)，我要努力改掉壞毛病。

　　后來(lái)小菲改掉了它的壞毛病，成績(jī)也慢慢的提升了許多，變成了個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小菲。

四年級(jí)的作文 篇3

　　我們知道貓有一種讓人羨慕的本領(lǐng)——它能夠捉光老鼠讓人安心睡覺(jué)。

　　我家沒(méi)有貓，所以老鼠造反了。它的叫聲讓我一夜都睡不安寧。奶奶嘆著氣說(shuō)：“唉，誰(shuí)叫我們沒(méi)有貓呢！”我想了一會(huì)對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我有辦法了。我們可以去借一只貓來(lái)的。”奶奶說(shuō)：“那你去試試看。”

　　于是，我就去鄰居家借貓。那位阿姨說(shuō)：“借是可以的。只是這貓不肯跟別人走。你如果把它抱去，等一會(huì)兒它就會(huì)自己跑回來(lái)的！”我說(shuō)：“那就讓我試試。”我把貓抱回家。剛放下貓，還沒(méi)等我把門(mén)關(guān)上，它就逃掉了。我和奶奶趕緊去找。我在那位阿姨家看到了那只貓。于是，我再次向阿姨說(shuō)了借貓的.事。征得阿姨的同意，我抱起貓走了。這次，奶奶把貓用繩子拴在樓梯下面。小貓?jiān)诓煌５貟暝�，好象在說(shuō)：“有誰(shuí)來(lái)救救我呀！我怎么這么不幸，沒(méi)有自由！”后來(lái)，它不叫了坐在一旁不知道想什么。我想不管你想什么辦法，今天都得留在我家?guī)椭�我們捉老鼠�?/p>

　　晚上，那只貓經(jīng)常叫，老鼠嚇得不敢出來(lái)了。我們?cè)僖猜?tīng)不到老鼠的叫聲了。有幾只膽大的老鼠想悄悄地溜出來(lái)偷東西吃。貓兒總是一叫，二撲把老鼠吃掉。

　　現(xiàn)在，我家再也沒(méi)有那可惡的老鼠了，這得歸功于阿姨家的那只貓。我非常感謝它，因此，我經(jīng)常買(mǎi)些魚(yú)給它吃。

四年級(jí)的作文 篇4

　　“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”。莎士比亞的這句名人名言，在許多有著偉大成就的人物上顯現(xiàn)了。例如：哥白尼——波蘭偉大的天文學(xué)家，創(chuàng)立了《天體運(yùn)行論》，推翻了地心說(shuō)。再比如羅巴切夫斯基——俄羅天才數(shù)學(xué)家、喀山大學(xué)教授，非歐幾何學(xué)創(chuàng)始人之一，推翻了傳統(tǒng)幾何學(xué)。還有愛(ài)因斯坦，對(duì)牛頓的經(jīng)典力學(xué)提出了大膽否定，創(chuàng)立了相對(duì)論。世界上還與許多名人都是透過(guò)創(chuàng)新來(lái)創(chuàng)造出世界大作而因此出名的。推陳出新，其實(shí)就是推翻老舊的，創(chuàng)造出新的。比如在我們的生活中，人們以前都是用手洗衣服的，而現(xiàn)在發(fā)明出來(lái)了全自動(dòng)洗衣機(jī)，極大地方便了我們的生活。我以前也試過(guò)自己動(dòng)手洗衣服，洗完以后就累得不想動(dòng)了！只想懶洋洋地躺在床上睡上一覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，人們一定會(huì)創(chuàng)新出更多先進(jìn)好用的工具，讓我們的生活更加美好。歌德也曾說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！闭f(shuō)到了創(chuàng)新，在我們的'學(xué)習(xí)過(guò)程中也有了很大的改變。五彩繽紛的教科書(shū)、全新的自動(dòng)鉛筆，這些都是以前沒(méi)有的體驗(yàn)。

　　在歷史上，也有這樣生活中創(chuàng)新思維的故事。有一次哥倫布請(qǐng)朋友們來(lái)家里做客，席間他從廚房拿出了一個(gè)雞蛋，對(duì)大家說(shuō)：“你們誰(shuí)可以把雞蛋立起來(lái)？”大家一哄而上，這個(gè)試試，不行，那個(gè)試試也不行。大家都無(wú)計(jì)可施。這時(shí)哥倫布說(shuō)：“看我的！”邊說(shuō)邊輕輕地把雞蛋的一頭敲破了，雞蛋就立在桌子上了。朋友們不服氣地說(shuō)：“你把雞蛋敲碎了，當(dāng)然可以立起來(lái)了！”哥倫布卻告訴大家，"你們現(xiàn)在看到我把雞蛋敲碎才立起來(lái)了，認(rèn)為沒(méi)什么了不起，可在這之前，你們卻誰(shuí)也沒(méi)想到這樣做呢？”大家啞口無(wú)言。

　　哥倫布用創(chuàng)新和智慧去征服別人，那我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？記住這句話，它會(huì)對(duì)你的人生有很大的幫助：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”。

四年級(jí)的作文 篇5

　　每個(gè)人在童年時(shí)期，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園。有的是自己的院子，有的是自家的陽(yáng)臺(tái)，有的甚至是溫暖的被窩。而我的呢，則是我的玩具間。

　　在我老家濟(jì)南大房子里有一間很棒的玩具間。玩具間的北邊是一個(gè)飄窗，上面放著柔軟的墊子。墊子上圍放的是我所有的毛絨玩具，有兔子爸爸和媽媽、兔子寶寶、白色的和紅色的小老虎……我經(jīng)常在這里看書(shū)，而這些毛絨玩具則成了我的好伙伴，他們陪著我一起在知識(shí)的海洋中暢游，有時(shí)候，我會(huì)給他們講書(shū)中的故事，告訴他們一些科學(xué)知識(shí)，因?yàn)槲蚁Ｍ�他們跟我一樣成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)生�？磿�(shū)看累了，我會(huì)透過(guò)飄窗向遠(yuǎn)處眺望，小區(qū)里休閑的大廣場(chǎng)一覽無(wú)余。春天的桃花、夏日的蟬叫、秋日的落葉、冬日的白雪，感受著一年四季的'美景。過(guò)年時(shí)，每當(dāng)有人在廣場(chǎng)里放煙花時(shí)，我就趴在飄窗上看，煙花就在眼前綻放，絢麗多彩，如夢(mèng)如幻，這可是上�？床坏降囊坏烂利惖娘L(fēng)景！

　　玩具間東邊放著一臺(tái)電子琴和一張書(shū)桌。這臺(tái)電子琴是我四歲時(shí)的圣誕禮物，可惜我沒(méi)堅(jiān)持練下去。書(shū)桌是我畫(huà)畫(huà)、做手工的地方。在這里，曾誕生過(guò)許多我親手制作的作品，這些寶貝我都珍藏著在我的寶箱里了。

　　書(shū)放在哪兒呢？當(dāng)然是放在南邊的書(shū)架上了。上面放了可多書(shū)了，有我最?lèi)?ài)的百科類(lèi)的書(shū)，比如《DK少年百科全書(shū)》、《人體大百科》、《最新不列顛少年科學(xué)百科全書(shū)》等等，還有各種各樣的繪本，全都是媽媽給我買(mǎi)的，這就是我的知識(shí)之泉。書(shū)架旁邊還有一個(gè)玩具柜，里面放著很多玩具，有托馬斯軌道小火車(chē)，有大樂(lè)高，有管道玩具，足足放了四層。有時(shí)候，小伙伴們會(huì)來(lái)我家玩，我們?cè)诘厣�，用托馬斯軌道小火車(chē)構(gòu)出了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)之旅，屋子里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　這是我除了上幼兒園以外，呆的最多的地方，這里充滿(mǎn)了我童年的回憶。雖然我已經(jīng)離開(kāi)那里三年半了，但我時(shí)常還會(huì)想起它，想起在那里快樂(lè)開(kāi)心的時(shí)光。

四年級(jí)的作文 篇6

　　如今，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，拍下一張照片是最容易不過(guò)的事情。照片在我們生活中隨處可見(jiàn)，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏�，比比皆是。照片記錄了生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照片呈現(xiàn)了大千世界的多姿多彩，有的令人喜悅、感動(dòng)，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……然而，在我的記憶中，有一張照片最令我難忘。

　　記得是十一月份的一天里，這張照片誕生了。那天，爸爸媽媽帶我和弟弟去柯巖玩，那青山綠水真讓人心曠神怡。進(jìn)了門(mén)，走過(guò)一尊有45個(gè)成年人高的佛祖以后，映入眼簾的是那一座奇特的“山”。這座山遠(yuǎn)看像個(gè)倒過(guò)來(lái)的三角形；近看就是個(gè)大大的遮陽(yáng)傘，把太陽(yáng)給遮住了�！吧健钡牡撞亢芗�，像一根針，“針”的周?chē)�是嫩綠的小草，小草就好似一個(gè)大地毯，映襯著藍(lán)天和這座灰色的山。山頂就猶如一個(gè)大圓盤(pán)，托著像仙人的石頭。山頂是最令我難忘的一個(gè)部分。說(shuō)它美吧，也沒(méi)有桂林的山美；說(shuō)它高吧，也沒(méi)有黃山的山高，令我心底觸動(dòng)的是那兩棵張?jiān)谏巾數(shù)闹θ~蒼翠欲滴的松樹(shù)。它肯長(zhǎng)在那么險(xiǎn)峻的地方，它勇敢；它又能在高山上生存下來(lái)，不求好差，它偉大。而我佩服的，是那堅(jiān)韌不拔，心甘情愿，扎根于山上的'高尚品質(zhì)，于是，我就拿起手機(jī)，把松樹(shù)和這座陡峭而險(xiǎn)峻的山嶺里外都拍了幾張。因?yàn)�，我覺(jué)得人人都應(yīng)該具有像松樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

　　回到家里，我把這張照片洗了出來(lái)，貼到墻上。

　　我很多次流連駐足在這墻邊，仔細(xì)觀察這兩棵松樹(shù)，體會(huì)、想象它們之間的對(duì)話，這兩棵在我心中永不倒的松樹(shù)，它帶給我的印象是多么地高大！

四年級(jí)的作文 篇7

　　外婆的家鄉(xiāng)，在美麗的楊村橋。雖然沒(méi)有大城市的繁華和科技，卻有一種獨(dú)特的美。

　　一來(lái)到鄉(xiāng)村，一抬頭，就可以看見(jiàn)湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，一吸氣，就可以吸到清新甜潤(rùn)，帶著花香的空氣。這空氣使人神清氣爽，與城市里的污染過(guò)的空氣大不相同。山上，是一片花海，白的、紅的、粉的、黃的、紫的，好看極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，就像穿著花衣裳的舞蹈家正在跳舞呢！旁邊的小草就是帥氣的'伴舞，英俊瀟灑。

　　外婆家外面的墻壁上，都是用山上的石頭，木頭做的。石磚中間長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮綠色的青苔，感覺(jué)有種大自然的味道。上面有個(gè)用樺樹(shù)做的瓜架，長(zhǎng)滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的藤和綠綠的葉，還有幾個(gè)小絲瓜。這些小絲瓜就像幾個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣爬在藤上。院里，有一只大公雞帶著三只母雞和一群小雞。大公雞整天在院里走來(lái)走去，好像有什么事情似的�？烧媸羌依锏囊粋�(gè)大官呢！

　　每天太陽(yáng)剛出來(lái)，大人們都會(huì)起床，三三兩兩的一起去砍柴，耕田除草。中飯回來(lái)吃好后，又在家里開(kāi)始做起了麻線，直到太陽(yáng)落下山岡時(shí)，才停止工作。晚飯后，又在家里開(kāi)始處理家里的花花草草，給家里的動(dòng)物喂喂食，做一些自己家里的閑活。他們就像蜜蜂一樣，整天忙碌，一直在那兒工作。

　　村里面那干農(nóng)活的農(nóng)民們都從不偷懶，那么在城里的我們，更應(yīng)該勤勞了。我們要向農(nóng)民們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！

四年級(jí)的作文 篇8

　　“知了，知了……”仿佛是知了熱得受不了的痛苦的呻吟聲；陽(yáng)光從遼闊的天空來(lái)到地面上，用自己的火焰法術(shù)毒烤著柏油路，馬路仿佛要被融化成高溫的水似的；平時(shí)站得筆挺、精神抖擻的大樹(shù)，如今卻被熱得低下了頭；涼爽的空氣還是沒(méi)了，取而代之的是熱氣騰騰的熱氣。

　　如此炎熱的今天，我們正飽受著酷熱的煎熬，有的拿著作文本扇來(lái)扇去，有的在大聲抱怨……小黃老師看到這一幕，眉宇間閃過(guò)一絲神秘的笑容：“我，今天請(qǐng)你們一人吃一根棒冰！”同學(xué)們臉上洋溢出喜悅和開(kāi)心，真像一朵朵美麗的雪蓮花。

　　我拿到了一根綠豆棒冰，就迫不及待地撕開(kāi)包裝袋，發(fā)現(xiàn)它綠油油的.，仿佛是用青草做成的衣裳；上面白白的薄冰，像是神秘的面紗，真是一個(gè)害羞的小姑娘啊；它方方正正的，看起來(lái)十分可愛(ài)，為人正直，很愛(ài)交朋友；站著的它，眨了眼睛，用調(diào)皮可愛(ài)的眼神望著我，仿佛在說(shuō)：“我可好吃了，來(lái)嘗嘗吧！”

　　聽(tīng)到同學(xué)們吃雪糕時(shí)發(fā)出快樂(lè)的聲音，吃得合不攏嘴的形象，嘖嘖……

　　我舉起棒冰，輕輕地湊到鼻前聞著，它散發(fā)出一股淡淡的清香，這股清香像個(gè)調(diào)皮的小孩，在我的鼻尖上跑來(lái)跑去，遲遲不肯離開(kāi)。這股清香仿佛把火傳送到了青藏高原，我聞到了青草淡淡的香味。

　　我再也忍不住了，拿起棒冰，張開(kāi)嘴，就往里塞，咬一口，嘴里冰冰的、涼涼的、爽爽的……。這滋味，在我的嘴里俳徊著，在我的舌尖上跳舞，在我的牙齒上睡覺(jué)。這樣甜甜的觸感，仿佛是那純純的蜂蜜，又像是那賣(mài)牙糖。

　　夏天，太陽(yáng)雖然十分的熱，就像是一個(gè)大火球一樣，但是，再熱的天，只要有老師的關(guān)心和棒冰，就會(huì)覺(jué)得天氣并不熱了。

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