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四年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
媽媽的目光，有時(shí)是溫暖的，有時(shí)是憤怒的。目光中我可以聽到一她的.些話。
一天，我正在客廳玩球。不知怎么回事，球打中了電話機(jī)，她聽到了聲音，從廚房出來(lái)�？匆婋娫挋C(jī)在地上，球在電話機(jī)的位置上，也沒(méi)說(shuō)什么，用憤怒的目光瞪著我。
從她憤怒的目光中，我仿佛聽到了媽媽的話：“你這怎么回事呀，啊！要玩就到外面玩去，就算在客廳里玩，也不要玩得那么用力。你怎么那么不小心呀！之前不是跟你說(shuō)過(guò)嗎！”
這時(shí)，我馬上向媽媽認(rèn)錯(cuò)：“對(duì)不起，媽媽，我不應(yīng)該在客廳玩球，還玩得這么厲害。對(duì)不起。”她聽了我的話，氣消了下來(lái)。
在一次考試中，我因?yàn)榇中牡昧税耸朔�，我想：回家后，媽媽�?huì)罵我。但沒(méi)有，她知道了后，并沒(méi)有罵我，而是用溫暖的目光看著我，又好像在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要改掉粗心的習(xí)慣，下一次考試，一定會(huì)考好的。”
媽媽的目光，有好幾種，但我知道，你都是為我好。
四年級(jí)作文300字 篇2
在星期三的中午，媽媽和姥姥去商場(chǎng)里買東西，我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。
咚！咚！咚！有人在敲我家的門，原來(lái)是媽媽和姥姥回來(lái)了。
他們把手中的東西往桌子上一攤，這可讓我驚呆了！你們買了這么多東西！墨鏡，香皂，洗手液，香水，海棠果。我驚訝地說(shuō)。但是我看到海棠果，就迫不及待地想吃。說(shuō)到這里，我對(duì)海棠果的知識(shí)可不少哩！當(dāng)海棠果的顏色全是淡黃色的時(shí)候，那時(shí)的海棠果還沒(méi)有成熟，味道又酸又甜。當(dāng)海棠果的顏色幾乎是紅色的`時(shí)候，就說(shuō)明海棠果成熟了，那味道甜滋滋的，非常好吃。海棠果的果實(shí)非常飽滿，就像一顆顆紅色的瑪瑙。海棠果還跟一種水果長(zhǎng)得非常相似，那就是小蘋果。記得有一次，媽媽買了一大袋海棠果，我和表妹以為是一代小蘋果。教你一個(gè)妙招，蘋果的氣味于海棠果的氣味是不同的，蘋果有一股淡淡的清香，而海棠果沒(méi)有任何氣味。
你瞧！我是多么喜歡海棠果。如果你愿意可以去嘗嘗它的味道。
四年級(jí)作文300字 篇3
在我的生命中有許多是我忘不了的事情，它們就像花國(guó)里的每一朵花，有枯萎的；有傷心的；也有興高采烈的。就讓我送你一朵花國(guó)里最美得花來(lái)與你分享吧！
有一次，我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)。我絞盡腦汁也想不出這道題的答案�！鞍�！還是問(wèn)同學(xué)去吧”于是我就去問(wèn)了幾個(gè)已經(jīng)做完作業(yè)的同學(xué)。他們有的不耐煩的對(duì)我說(shuō)：“不知道、不知道，我什么都不知道……”有的漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你問(wèn)我啊，不知道啊！”有的還跟我開玩笑說(shuō)：“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)��！”還有的`難為情的說(shuō)：“這道題啊，我也不知道�！�
這時(shí)欣欣走過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)：“你怎么��？”我回答：“我的這道數(shù)學(xué)題不會(huì)�！薄敖o我看看！”欣欣便看著這道數(shù)學(xué)題邊說(shuō)�！芭叮萌�。”我拿給了欣欣。欣欣一看就會(huì)了，她給我講了一遍、、兩遍、三遍，直到第四遍我才聽懂了這道題的解答方法。
我非常感激欣欣，我真忘不了那件事。
四年級(jí)作文300字 篇4
老師是園丁，哺育著我們;老師是母親，細(xì)心地照顧我們。老師就像電腦，給我們提供知識(shí)。若有人問(wèn)我那個(gè)老師好，我會(huì)毫不猶豫地回答：“林老師�！�
林老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛;一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一張可愛的櫻桃小嘴。我的身邊有著許多善良、樂(lè)于助人等的人，林老師是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。
那是我剛上幼兒園的時(shí)候，“小朋友們現(xiàn)在要上課了，大家都回到自己的座位上。”林老師溫和地說(shuō)。不一會(huì)兒，全班都鴉雀無(wú)聲。老師講了一會(huì)兒，問(wèn)同學(xué)們：“小朋友們，你們誰(shuí)能回答一下我的問(wèn)題?”頓時(shí)，全班死氣沉沉的�！澳銈儾灰胍粋�(gè)個(gè)木頭人一樣�！崩蠋焹窗桶偷睾暗馈！巴�!我要媽媽,我要媽媽……”許多小朋友被嚇壞了大哭起來(lái)。突然，老師仿佛意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。只見老師一會(huì)兒安慰這個(gè)，一會(huì)兒照顧那個(gè)，忙得滿頭大汗。這時(shí)，我才知道了林老師是一個(gè)知錯(cuò)就改的好老師。
還有一次，中班的.老師讓林老師幫他上一節(jié)課。就在我們沒(méi)有老師的時(shí)候，我們班的一位同學(xué)一不小心，從桌子上摔了下來(lái)。兩臂已經(jīng)被擦破皮了。一位男同學(xué)自告奮勇，去請(qǐng)老師。
林老師跑到那位受傷的同學(xué)面前，小心翼翼地把他抱起來(lái)，送到醫(yī)院
這就是我的老師!一位樂(lè)于助人、善良的好老師!
四年級(jí)作文300字 篇5
哈哈，要去游樂(lè)園的過(guò)山車玩啦！GO！GO！GO！
一進(jìn)游樂(lè)園，我蜂擁而上，正向過(guò)山車“進(jìn)軍”！我敏捷的避開人群，一到過(guò)山車的收票處就把票丟到收票人那兒，就一個(gè)箭步跑到了過(guò)山車的第一排那兒坐下，我把安全帶飛速扣上。廣播傳來(lái)一陣講話聲：“過(guò)山車馬上就要開動(dòng)了，請(qǐng)女士；男士；小朋友坐好�！薄芭尽钡囊宦暎∵^(guò)山車開動(dòng)了。
過(guò)山車緩緩的動(dòng)了，我的心像打鼓一樣咚咚直跳，我使出吃奶的.力氣抓著安全桿，雙腳用力一蹬，頭上冒著冷汗，嘴里碎碎念：“我不怕，我是一個(gè)勇敢的小女孩�！边^(guò)山車緩緩上升，我的心提到了嗓子眼那兒，我立刻嚇壞了，并說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？就要迅速下降了，會(huì)不會(huì)掉下去呢？希望不會(huì)�！边^(guò)山車到了最高點(diǎn)，然后飛速下降，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一樣，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我大喊一聲：“��！”過(guò)山車最后緩緩的停了，我左搖右擺的從過(guò)山車上走了下來(lái)，雙眼直發(fā)暈，小聲的說(shuō)：“下次再也不坐過(guò)山車了！”
雖然過(guò)山車很刺激，但你問(wèn)我還玩嗎？我會(huì)堅(jiān)決的說(shuō)：“不！”
四年級(jí)作文300字 篇6
猜領(lǐng)袖巨人史家分校 申恪 四年級(jí) 指導(dǎo)教師 丁志敏今天上作文課時(shí)，老師和我們做了一個(gè)叫＂猜領(lǐng)袖＂的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：先找一名同學(xué)當(dāng)領(lǐng)袖，再找一名同學(xué)當(dāng)猜者。游戲開始時(shí)同學(xué)們跟著領(lǐng)袖做動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作做完三遍以后必須換一個(gè)動(dòng)作，猜者猜不出來(lái)就必須表演一個(gè)節(jié)目。游戲開始了，第一局時(shí)，猜者很快的就猜出了領(lǐng)袖是誰(shuí)。這時(shí)老師說(shuō)“同學(xué)們，你們知道為什么他這么快就猜出了領(lǐng)袖是誰(shuí)？”“因?yàn)槲覀兊哪抗舛技性陬I(lǐng)袖身上了�！薄澳悄銈�?cè)鯓泳涂梢圆挥冒涯抗饪粗I(lǐng)袖做動(dòng)作？”“用余光看著領(lǐng)袖�！薄翱搭I(lǐng)袖旁邊的人�！钡诙珠_始了，剛開始時(shí),猜者還興高采烈,可是到了后來(lái),只見她手托著下巴,眉頭皺得越來(lái)越緊。正是因?yàn)槲覀儾秸{(diào)一致，換動(dòng)作的'時(shí)候就像一個(gè)人似的。最后她終于猜不出誰(shuí)是領(lǐng)袖，給大家講了一個(gè)故事。這個(gè)游戲可真好玩呀。這個(gè)游戲告訴了我們一個(gè)道理，做事情要齊心協(xié)力。這個(gè)游戲還鍛煉了我們的反應(yīng)。
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