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四年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
“哇哈，美味的火鍋終于上桌了！”我盼星星盼月亮，終于把誘人的火鍋盼來了。
突然，一陣香味從左鼻孔沖了出去，又從右邊鉆了出來。身為海陸至尊世界頂級美食家的我，一下子就聞出來這是我的最愛——撒尿牛丸�？次业姆绞洗馔枳�，用一根竹簽把這些圓滾滾的.牛丸寶寶給串了起來。我張開血盤大口，像恐龍奪望著食一樣的把肉丸子撕開了。剎那間，一道清泉從齒間蹦出鉆進了鼻孔里，再一個一百八十度的大旋轉蹦上了我的頭發(fā)里。太氣人了！我怒氣沖沖地沖向衛(wèi)生間，恨不得一下子把頭扎進水盆里來個大清洗。我費了九牛二虎之力，終于把淘氣的撒尿牛丸的“尿“給清理干凈，但是另一件糗事又在蠢蠢欲動了。
我小心翼翼的把調皮的牛丸再次塞進了我貪吃的嘴巴里。沒想到由于太著急，丸子竟然卡在了我的喉嚨里。老媽見狀一記降龍十八掌，丸子就從我喉間滾了出來；爸爸又來了一招閃電筷子功，將丸子妥妥的接住了。
我終于恢復了，望著我最愛的美食無從下手，終于忍不住來了一套超級組合拳：九陰白骨爪、降龍十八掌、青云破天拳和轟天壁立拳把撒尿牛丸給打成了一堆空氣。
四年級作文300字 篇2
今年暑假的一天，我們覺得天氣很熱，決定全家出去游泳。
又去游泳了，又可以玩了，我很開心。我以前不會游泳，就讓爸爸教我游泳，到游泳池時，我看著一池的水，就是不敢下去，不知怎么回事，誰把我抱進了游泳池。哦，原來是爸爸呀！到了池子里，怎么覺得身子老往下沉，爸爸說：“你不會游泳，還沒有平衡性呢，慢慢來，先用游泳圈吧！”我用了游泳圈，身子就不往下沉了。爸爸先教我兩手分別向前揮，腳向下打水，慢慢的'我朝前進了些，學了幾個回合，我大致會游了。過了幾天，爸爸說看看我的長進如何，又帶我去游泳池，一到那，我就跳下游泳池，游給爸爸看，爸爸看了連忙說：“長進不小啊！”
好了，想了這么多，其實早就到了游泳池了。爸爸提議：“今天我們三人來個比賽吧，怎么樣？”一說到比賽，我高興地直跳，連水中浪珠都被我蹦到臉上了。比賽開始了，我們都奮力的向前游著，我先領先了，眼看爸爸要追上來了，我拼命地向前游著，媽媽也要追上來了，眼看就要到終點了，我心里想，這下我該是第一了。突然，爸爸追上來了，媽媽也追上來了，我們全家一起沖破終點線，我們三人不分勝負�。�
游泳即能鍛煉身體又能避暑，這真是一件歡樂的事��！
四年級作文300字 篇3
友情因無要求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻：“兩棵在烈日炎炎的夏天喧嘩著聊了很久，很熟的書，彼此看見對方的黃葉子飄落于秋風，它們猛地沉浸了片刻，互相到別說：明年夏天見！”這不就是友情么？樹木有情，更何況人呢？
我和我的`同桌也有深厚的友情，他也很有趣。這有怎么說呢？首先他有一雙大大的，恫恫有神的水靈大眼，戴著一副眼考究的眼鏡，顯得很有學問，學富五車的樣子。在他的世界里沒有不開心的事情，做什么整天都樂呵呵的，非常樂觀，對于災難困難他總是一笑而過，對此只是過眼浮云，早被跑到了九霄云外。他就像一個笑口常開的哈勒佛一樣。
他最大的有趣之處是有條不紊，說普通點也就是“不著急”，火燒眉毛，千鈞一發(fā)之刻也不會動搖半分，他依舊不著急。你要和他說什么事情，他準肯定會說：“急什么，還有時間！”
他是不是很有趣，當然不著急有時候也給他惹來了禍端，可是他這樂觀的精神還是值得我們學習！
四年級作文300字 篇4
七月的太陽正猛�；鹄崩钡卣罩孛�，地面就像是一個大蒸籠，我們就像是一個個大蒸包。吃過午飯，我提著學習包去成才培訓中心學作文。在路上，發(fā)現(xiàn)一只小狗耷拉著腦袋，伸著舌頭，吐著白沫，幾乎要悶死過去了。知了也在草叢中，制造著它那討厭的噪音，讓許多人的思路中斷路邊。田野里的泥土，出現(xiàn)了一條條深深的裂縫，腳踩在上面，燙得不自覺地縮了回來。
我頂著炎炎烈日，走啊走，來到了一個垃圾堆邊。垃圾堆邊，蒼蠅和蚊子成群結隊地在路上橫行霸道，它們會在汗流浹背的'人身上，給他一個防不勝防地叮上幾口。我撫住鼻子，加快了腳步，沖了過去。
距離培訓班還有一大段路，這時的我，已經(jīng)汗流浹背了，可是雙腿就是不聽使喚。我想，要是老爸現(xiàn)在能開著車子送我去學校，那該多好啊！想到這里，我加快了腳步，猛一抬起頭，“成才培訓中心”那幾個藍色的大字已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前了。于是，我狂奔過去，沖進了教室。還沒來得能喘氣，“丁零零！”上課的鈴聲已經(jīng)響起來了。我長長地吁了一口氣，開始聚精會神地聽老師講課了。
四年級作文300字 篇5
我有一個形影不離的好朋友，他就是大雨澤。他今年十歲，在金水區(qū)文化路第三小學上學，讀四年級。
大雨澤有一個大大的眼睛，臉黑黑的，有一個像鳥窩一樣的頭發(fā)，有兩顆如同門一樣的大門。
大雨澤的.性格爆躁，喜歡動不動就打人。有一次，我們正在一起玩耍時，我動都沒動他，他就跑過來打我，如同一只霸王龍。
大雨澤喜歡看書，畫畫，游泳。有一次，他看書看的很入迷。媽媽叫我們吃飯，他好像沒聽見一般，還在看書。大雨澤沒事時就喜歡畫畫，他經(jīng)常叫我和他一起畫畫。大雨澤喜歡游泳，每次我們一起去泡溫泉，他都會在池子里游泳。
大雨澤的特長是拼裝。有一次，我和他在拼拼裝時，我不知道怎么拼才好看。他的想象力特別好，不一會，就幫我想出了一個好辦法。我們按著他的方法拼了起來。拼完了，我們兩個很滿意。
這就是我的好朋友。
四年級作文300字 篇6
我剛買了兩條小金魚，一只黃，一只紅。紅的小一些，聽我的話，喜歡我，所以我叫它玲玲。黃的可沒有那么聽話，不過很機靈，所以我叫它珊珊。
一碰它們，它們就東游游，西躥躥。有時候它們亂彈水，把水都彈到我的眼睛里去了，可我還是非常開心。它們有時還躲在“海草”里和我捉迷藏，害得我找了半天才找到它們。
有一次，我把玲玲捉起來，這對我來說便是輕而易舉的事了，可是小魚兒不高興，掙扎著要回魚缸里，我看見它好像呼吸有些困難了，害怕它死了，趕緊把它湊近魚食，見它“咕咚”把魚食吃掉了，我才放了一萬個心。捉小黃魚可就沒有那么簡單了，我不敢使勁兒捏，因為我擔心把它捏死了，但不使勁兒捏它又從我的`手里逃走了。就這樣游來游去，把“水草”都碰倒了，我生氣地把“水草”往魚缸外一扔，又捉起珊珊來。玲玲在一個角落里傻呼呼的看著，它似乎不知道現(xiàn)在正是“戰(zhàn)爭時期”呢！
我非常喜歡這兩條小金魚，它們使我的生活變得充滿陽光、歡笑，可是我不知道什么時候它們會死去，所以我要加倍照顧它們呢！
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