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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我不知道她的姓名，但眼前總會(huì)浮現(xiàn)她天使般的微笑。
那是一個(gè)陽光明媚的中午，我吃完飯去打點(diǎn)滴，滴完半瓶我就覺得嘴巴又干又澀，剛吃的飯?jiān)诙侵蟹购�，但垃圾桶離我太遠(yuǎn)了，我不好意思請(qǐng)人幫忙，像個(gè)弱小的士兵不敢去激烈的戰(zhàn)場(chǎng)一樣。這時(shí)一位比我略小些妹妹一手端著水杯一手拿著面包走過來，她烏黑濃密的頭發(fā)扎著兩個(gè)小辮子，走起路來像快樂的小鳥在跳舞，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴笑起來甜美可愛。這個(gè)小妹妹仿佛看出了我的難言之隱，用小腳輕輕地把垃圾桶送到了我的面前，柔柔地說：“姐姐你想吐嗎！”我還沒來得及說一聲“謝謝”就吐了出來。心里舒服了許多，難聞的氣味熏得我眼淚直流，嘴里像吃了黃蓮一樣。小妹妹沒有捂鼻離開而是把水杯遞過來：“姐姐喝點(diǎn)水吧，吃點(diǎn)面包就好了�！蔽覜]有拒絕她的'好意，水甜甜的，心里暖暖的。
小妹妹的笑臉就像春日的暖陽一直掛在我心中，讓我感到生活中充滿了美好。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的學(xué)校是桂花小學(xué)，想和個(gè)可愛的校園，讓我們度過了許許多多換了的日子。
一進(jìn)入大門，就看見一塑雕像，三名小學(xué)生胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在左邊的小學(xué)生手里拿著一本書，好像他不愿意浪費(fèi)自己的每一分每一秒，想要再爭取更好的成績，永不落后；后邊的小學(xué)生手里拿著一把五顏六色的鮮花，仿佛正在為學(xué)校已經(jīng)取得冠軍而喝彩；中間的小學(xué)生雙手捧著一個(gè)足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊(duì)爭光。在大門的左側(cè)，是一間才傳達(dá)室和生物園，生物園里面可以讓同學(xué)在里面悠閑自在地欣賞著藍(lán)天的美麗。生物園的左側(cè)是我們的操場(chǎng)，中間是兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，可以讓那些貪玩的男同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間打籃球或者夏天時(shí)在籃球架下面乘涼，籃球場(chǎng)外面圍著一圈200米的`跑道，可以讓我們鍛煉跑步能力，以后跑步比賽能為班級(jí)，為學(xué)校爭光。
大門右側(cè)，是一座“山”字形的教學(xué)樓，里面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室里有干凈而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺(tái)，透明的窗戶一打開，一道陽光撒進(jìn)教室，使我們?cè)陉柟獾恼找聦W(xué)習(xí)，成長。樓下的操場(chǎng)外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽光的照艷下更加璀璨。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗，可愛的學(xué)校。
四年級(jí)的作文300字 篇3
筆對(duì)于每個(gè)人來說是必不可少的，但是筆易碎鋼筆易漏墨，這些缺點(diǎn)讓人擔(dān)憂，而且還浪費(fèi)啦爸爸，媽媽辛辛苦苦掙來的錢。那筆的由來是怎樣的呢？那就讓21世紀(jì)科學(xué)家來告訴你。
在遠(yuǎn)古時(shí)代，古人們?yōu)槔脖磉_(dá)他們的'思想感情就用山上碎掉的巖石來寫字，不知過啦多少個(gè)年代，人們又發(fā)現(xiàn)啦一種寫字的新方法，就是用植物的水分來寫字，過啦一段時(shí)間人們有用動(dòng)物的血液沾著來寫字。在唐朝時(shí)代，人們又用動(dòng)物的皮毛來寫字，也就是后來常見的毛筆。
我設(shè)計(jì)啦一種筆。
這種筆是由納米組成的，無論你怎么擠壓或踩踏它也不會(huì)碎掉。這種筆一共有3個(gè)按紐分別是紅，黃，綠這3種顏色。
紅色的功能是筆，只要你說一聲什么什么筆它就會(huì)立即什么筆。黃色的功能消除寫錯(cuò)的字，而且只要你抄啦作業(yè)，作業(yè)就會(huì)消失，只要你有什么題不會(huì)做，它就會(huì)給你講直到你聽懂為止。綠色的功能是環(huán)保，只要你把它埋著就會(huì)“一筆成林”啦。
你認(rèn)為我發(fā)明的筆怎么樣呢？
四年級(jí)的作文300字 篇4
在學(xué)里有許許多多的同學(xué)，有五六年級(jí)的大哥哥大姐姐，也有一二年級(jí)的小弟弟小妹妹，在這眾多的同學(xué)當(dāng)中有一個(gè)我最喜歡的小伙伴，他就是我的同學(xué)高豪林。
高豪林長的高高的、壯壯的，頭發(fā)短短的，眼睛小小的但是很有神。高豪林為人大方、講義氣夠朋友，我很喜歡和他一起玩。
記得有一次，上語文課寫作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的小字本用完了，我就問高豪林借一本，他二話不說打開書包找出了一本嶄新的小字本遞給我說：送給你了！我一聽，心里面暖暖的`。
還有一次，下課了，我著急去廁所小便，我就一路狂奔向廁所跑去，誰知道在一個(gè)拐角處和一個(gè)高年級(jí)的大哥哥撞到了一起。這個(gè)大哥哥脾氣不好，抓緊我的衣服抬起手就要打我。在這危急關(guān)頭，高豪林跑了過來，他抓住了大哥哥舉起的手。這時(shí)，我趁機(jī)一溜煙兒的逃跑了……經(jīng)過了這件事以后，我更加喜歡和高豪林一起玩耍了。
這就是我的小伙伴高豪林，一個(gè)既大方又講義氣的朋友，你們喜歡嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的同桌是一個(gè)聰明、活潑、可愛的女孩，她的名字叫陳唯嘉。
她長的很漂亮，彎彎的眉毛，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪大眼睛明亮有神，紅通通的嘴唇，甜甜一笑，可愛極了！
我的同桌愛幫助別人，我和她有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而發(fā)生爭執(zhí)，可是她從不計(jì)較，過一分鐘就忘得一干二凈。有一次，我尺子不見了，鋼筆沒墨水了，在班級(jí)里都沒有借到，陳唯嘉看見了，她主動(dòng)把她的鋼筆和尺子借給我，我連忙道謝，她說：沒關(guān)系，幫助別人是我應(yīng)該做的。每當(dāng)我有什么不懂的題目，她總是一遍又一遍，很有耐心的給我講解，直到我弄懂為止。
我的同桌上課認(rèn)真聽講，積級(jí)舉手發(fā)言，做作業(yè)時(shí)又快又好，每次考試成績都名列前茅。有一次，她的數(shù)學(xué)考了99分，而我只有91.5分，別的同學(xué)都笑我考得太差了，我默默的'安慰自己，一定要向陳唯嘉學(xué)習(xí)，爭取下次取得好成績。
我很慶幸我有一個(gè)樂于助力、積極向上的好同桌，你對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真度，無時(shí)無刻都感染著我，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
四年級(jí)的作文300字 篇6
星期六晚上，我去紅蜻蜓作文班學(xué)習(xí)。黃老師要給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她拿出了一個(gè)大袋子，故意賣了個(gè)關(guān)子，問：“你們猜一猜里面有什么？”我們議論紛紛，有的說是小金魚，有的說是玻璃杯……老師終于揭曉了答案：一個(gè)玻璃杯、一個(gè)盆、一個(gè)水壺和一些紙。我很奇怪：老師葫蘆里裝什么藥？老師說：“你們看看吧。”說完，就開始做實(shí)驗(yàn)了。
老師往玻璃杯里倒了滿滿一杯水。拿出一張紙，小心翼翼地蓋上去，用力一按，再把杯子慢慢地倒轉(zhuǎn)過來，為了防止灑水，老師還在杯子下面放了盆子，再將按著的手慢慢地移開。這時(shí)，奇跡發(fā)生了！紙居然沒有掉下來，克服了地心引力！我們睜大眼睛，不敢相信。這是為什么呀？老師笑了笑，說：“這是因?yàn)榭諝鈱?duì)物體存在壓力，即大氣壓力。紙之所以不會(huì)掉下來，是因?yàn)榇髿鈮毫Π鸭垑涸诒谏希埐粫?huì)掉下來，水也就不會(huì)從杯子里流出來。”“喔！是這樣！”我感嘆道。
通過這次小實(shí)驗(yàn)，我明白了只要是有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處有科學(xué)。
四年級(jí)的.作文300字 篇7
學(xué)校附近的一面墻上，我看見一只蝸牛從地上往墻上爬，心想：這墻，它肯定爬不上去。
放學(xué)了，我從那面墻路過時(shí)想起了它，便往墻角看去，可卻沒看見它。我想，它肯定放棄了。第二天，我在墻邊不經(jīng)意向上瞟了一眼，上面的情形令我大吃一驚：那只蝸牛已經(jīng)爬到小半層樓的.位置。
這只蝸牛每天不停地爬著，每天從這堵墻經(jīng)過時(shí)，我都要看一下這只蝸牛。有一天，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬上了墻邊的電線桿。它立在電線桿上，平時(shí)小小蝸牛現(xiàn)在變得無比顯眼，我不禁對(duì)它肅然起敬。
一時(shí)間，我明白了生命的意義是敢于挑戰(zhàn)。
去年暑假，我吃完西瓜后，把西瓜籽吐進(jìn)墻縫中。沒曾想過了幾天，竟然冒出了一根西瓜藤。這顆種子竟然在沒有陽光與泥土的墻縫中，不屈向上，頑強(qiáng)生長，僅僅只活了幾天。我又明白了生命的另一個(gè)意義——頑強(qiáng)。
生命在于挑戰(zhàn)、頑強(qiáng)、不屈與奉獻(xiàn)，這樣才可以使你的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
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