- 相關(guān)推薦
四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
春夏秋冬，周而復(fù)始。生老病死，自然規(guī)律。時(shí)序的更替，生命的存亡，引發(fā)了我對(duì)生命的沉思-----生命是生命？有一首詩(shī)是這樣來(lái)詮釋生命的生命是什么？
生命是初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，成年的`穩(wěn)健，老年的不息.......但生命真正的含義這首詩(shī)還表達(dá)的不清楚。那生命到底是什么呢？
看：草原上奔騰的駿馬；海洋上飛翔的海鷗；藍(lán)天上排隊(duì)的大雁；草地上成群的牛羊。
聽(tīng)：在樹(shù)枝蟬鳴的知了；在稻田呱呱的青蛙；在花瓣嗡嗡的蜜蜂；在草叢窸窣的蟋蟀。
哦，原來(lái)這就是生命，我恍然大悟�？粗@些鮮活的生命，我不禁感嘆：生命是五彩繽紛的，各種各樣的生命都在以自己的方式展現(xiàn)著自己不同的色彩。
“假如生命是花�；ㄩ_(kāi)時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”
不管生命的色彩是明亮還是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美還是有些苦澀，我們都不能忘記：珍愛(ài)生命！
四年級(jí)作文300字 篇2
動(dòng)物小學(xué)來(lái)了一位新同學(xué)——小刺猬，當(dāng)梅花鹿老師把小刺猬介紹給大家時(shí)，大都都議論紛紛。
梅花鹿老師問(wèn)小雞：“你愿意和小刺猬坐一塊兒?jiǎn)�？”小雞連連擺手說(shuō)：“不愿意，我怕小刺猬的刺會(huì)刺痛我�！泵坊估蠋焼�(wèn)了全班同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)愿意跟小刺猬坐在一起。梅花鹿老師只好讓小刺猬單獨(dú)坐一張桌子。
下課了，小刺猬問(wèn)小貓：“你愿意和我交朋友嗎？”小貓躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說(shuō)：“不愿意，你的刺會(huì)刺痛我的�！毙〈题瑔�(wèn)了所有的動(dòng)物，沒(méi)有一個(gè)愿意和他做朋友，小刺猬覺(jué)得很孤獨(dú)。
放學(xué)回到家，小刺猬對(duì)刺猬媽媽說(shuō)：“媽媽，我真想把身上的刺全部拔掉�！贝题瑡寢屆〈题念^，笑著說(shuō)：“孩子，你總有一天會(huì)知道有刺的`好處的�！�
去春游的時(shí)候，小動(dòng)物們看到一條大青蛇，嚇得哇哇大叫。小刺猬可不怕，它勇敢地走到大青蛇身邊，把身子蜷成一團(tuán)，滾向大青蛇，大青蛇被刺扎得迅速逃走了。小動(dòng)物們看到小刺猬勇敢地用身上的刺保護(hù)了大家，紛紛走到小刺猬身邊，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，小刺猬，我們不知道你的刺有這么大用處，我們不該嘲笑你�！毙〈题χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們大家做好朋友吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“好��！”
小刺猬和小動(dòng)物們高興地在草地上跳起了舞！
四年級(jí)作文300字 篇3
暑期的一個(gè)晚上，我們?nèi)页赃^(guò)晚飯，正準(zhǔn)備打開(kāi)空調(diào)在房里看回電視。突然間，眼前一片黑暗伸手不見(jiàn)五指。哦no!又停電了，還好家里有幾只沒(méi)用的蠟燭。洗過(guò)那悲慘而又刺激的冷水澡后，我便迅速地鉆進(jìn)房間�？墒堑搅送砩�，我便熱得睡不著，于是拿出了我的`珍藏品——一個(gè)小蓄電風(fēng)扇。我打開(kāi)開(kāi)關(guān)扇了起來(lái)，可沒(méi)五分鐘，這個(gè)電風(fēng)扇也“罷工”了。我最后的防線也沒(méi)了。只好自己給自己來(lái)了個(gè)人工版的了——搖扇子。
第二天上午，我便想自己做一個(gè)蓄電量大的電風(fēng)扇。于是我把我那架已經(jīng)“報(bào)銷”的直升飛機(jī)給拆了，把發(fā)動(dòng)機(jī)和螺旋槳拼在一起安在一個(gè)廢舊的飲料瓶里，然后把電池盒安在瓶外，再找節(jié)電線和一個(gè)開(kāi)關(guān)器安上，一個(gè)電風(fēng)扇便做好了。我試試，能轉(zhuǎn)一兩個(gè)小時(shí)呢，我高興地不得了，立馬叫媽媽來(lái)看看我這個(gè)“杰作”，心里想：這該死的停電，我再也不怕你了，因?yàn)槲矣羞@個(gè)迷你版電風(fēng)扇了，就是沒(méi)電了也只要找個(gè)新電池就OK了。停電——有本事你再來(lái)呀！
雖然我現(xiàn)在造的都是一些非常簡(jiǎn)單的東西，但是總有一天，我會(huì)造出更有科技含量更實(shí)用的東西。
四年級(jí)作文300字 篇4
我最想說(shuō)的一件事，就是我學(xué)會(huì)做壽司了。
每次春、秋游，媽媽都會(huì)精心為我準(zhǔn)備美味可口的壽司，大家都非常喜歡吃我?guī)サ膲鬯�。有一天，我突然心血�?lái)潮，想學(xué)一學(xué)做壽司，就去請(qǐng)教媽媽。
星期六，我特意起了個(gè)大早，與媽媽一起去購(gòu)買新鮮的食材。我們?nèi)ァ拔譅柆敗辟I了幾根黃瓜、一包火腿腸，接著，我們來(lái)到了“小吃區(qū)”買了一要酸蘿卜，挑選了一盒飽滿圓潤(rùn)的魚子醬和一袋海苔。
終于開(kāi)始做壽司了，我迫不及待地鋪好竹簾，在媽媽的.指揮下做起了壽司。先將一張海苔鋪在竹簾上，再把已煮好的糯米平均抹在海苔上，然后將酸蘿卜、黃瓜、火腿腸切成條，放在糯米上，隨后使勁卷起來(lái)，一條壽司就做好啦！最后，把魚子醬灑在切成片的壽司上。
看著自己的“勞動(dòng)成果”，我忍不住抓了一個(gè)，往嘴里塞。嗯，回味無(wú)窮……
看，這就是我第一次做壽司，真有趣！
四年級(jí)作文300字 篇5
最近科學(xué)課上，老師叫我們觀察蠶，我一直盼望著擁有自己的蠶寶寶。
一天早晨，顧雨恬在班里嚷嚷：“誰(shuí)要蠶寶寶，我太多了，養(yǎng)不過(guò)來(lái)！”我和唐玥異口同聲地說(shuō)：“我要！我要！”“你們拿去分吧！”顧雨恬話音剛落，我們就迫不及待地接過(guò)蠶寶寶，每人分了十五、六條。我看著又黑又小的蠶寶寶，高高興興地回座位了�？墒牵镁安婚L(zhǎng)。中午，我吃完飯，一回到教室就去看我心愛(ài)的蠶寶寶，但我那可愛(ài)的寶寶們?cè)缫巡恢ハ蛄�。哪個(gè)可惡的家伙把它們“偷”走了？我垂頭喪氣地趴在桌上生悶氣。
幸好，家里還有四條。我想方設(shè)法采來(lái)了桑葉喂養(yǎng)它們，真希望它們快快長(zhǎng)大�？墒�，厄運(yùn)又降臨了。星期六晚上，媽媽看看蠶寶寶，說(shuō)：“咦？它們是不是死了，怎么一動(dòng)也不動(dòng)？”“不會(huì)的，它們本來(lái)就不怎么爬�！蔽沂钟邪盐盏卣f(shuō)。“不信，你來(lái)看�！眿寢寫岩傻卣f(shuō)。我跑去一看，那四條蠶寶寶直挺挺地躺在盒子里，任憑我怎么撥弄，就是不動(dòng)。嗚……它們真的死了！也不知是被凍死的.，還是餓死的。
至此，我的蠶寶寶們丟的丟死的死，真是可憐��！而我也結(jié)束了我短暫的養(yǎng)蠶生涯——不到一星期。
四年級(jí)作文300字 篇6
最近，我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師——許老師。
她的名字叫許涓，許是許多的.許，涓是涓涓細(xì)流的涓。許老師有著一雙水汪汪的小眼睛，高高的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴，美麗極了。許老師喜歡上課前給我們講一下故事，不但故事情節(jié)引人入勝，而且聲音非常動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)得同學(xué)們都入迷了。我們也因此喜歡上了這有趣的語(yǔ)文課。
可是最近變了，故事不是老師來(lái)講，而是我們自己來(lái)講，按照學(xué)號(hào)的順序，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上臺(tái)講故事。
第一個(gè)講的當(dāng)然是一號(hào)同學(xué)啦。上語(yǔ)文課了，一號(hào)同學(xué)精神抖擻地走上了講臺(tái)，他講的故事可真好聽(tīng)，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，故事情節(jié)動(dòng)人，仿佛那個(gè)情景就在我眼前浮現(xiàn)。他自信的神情讓我羨慕不已。
我比較膽小，講故事可是對(duì)自己最好的鍛煉了，而且還可以提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力。
現(xiàn)在已經(jīng)講到16號(hào)了，什么時(shí)候才到我講呢？我期待著這一天語(yǔ)文課的到來(lái)。
我喜歡語(yǔ)文課，更喜歡許老師。
【四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
四年級(jí)四年級(jí)作文03-20
快樂(lè)的六一四年級(jí)作文06-30
快樂(lè)的六一四年級(jí)作文06-30
四年級(jí)的作文05-13
四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)作文09-01
四年級(jí)的作文11-04
六一四年級(jí)作文示例07-04
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文07-29
(精選)四年級(jí)作文07-31