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小學(xué)四年級作文【通用5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
這天是個陽光明媚的日子，宋老師決定帶我們?nèi)ゴ浜珗@考察翠湖的水污染治理現(xiàn)狀。
翠湖公園綠樹成蔭，還有許多銅雕。在宋老師的帶領(lǐng)下，我們來到翠湖水體運管中心參觀了凈化水污染的機器。一走進去，一股難聞的氣味撲面而來。門旁邊還有一大堆小球球，我好奇地詢問工作人員：“爺爺，這小球里裝的什么呀？”爺爺回答：“小球漂在水面上，可以把水上的.草卷進去。”宋老師還告訴我們，工人每天要工作8小時，很辛苦呢！
我們繼續(xù)往前走。忽然，我看見湖面上有個藍色的東西，還在轉(zhuǎn)個不停！我問隨行的曹老師，曹老師告訴我那是“增氧泵”。那個橙色的長蛇樣的東西是“隔離帶”，水面上漂著的白色小球下長著水草，都是用來凈化水質(zhì)的。
我們穿過大橋，來到湖中央的攔河壩，壩左面的水臟兮兮的，水里長了很多水藻。水里能看到很多細小的絮狀物，一簇簇的，這里的水很渾濁。但是，右面的水竟然清澈多了！甚至能看得見水草！河邊有老人在打撈垃圾，我趕忙上前問他：“您好，請問治理水污染需要做什么？”爺爺聽了，耐心地告訴我：“治理水污染，需要很多的人力、財力和物力。你看，我們湖底還種了大量的水草來凈化水質(zhì)�！蔽艺J真地邊聽邊記。
我們小伙伴里，要數(shù)董洪翔對翠湖水體治理知道得最多。他還告訴我們，治理水污染是從20xx年6月份開始的。我們來到一個綠樹成蔭、鮮花明艷的地方稍事休息。樹上的小鳥叫得正歡，水面上也有鳥兒飛過。同行的曹老師說：“有鳥兒，就說明水體治理有成效�！贝_實是的，治理后翠湖公園的水干凈多了！
美好的一天很快過去。我深深懂得，保護水資源要靠大家。我們要做個環(huán)保小衛(wèi)士，保護環(huán)境，從小做起！
小學(xué)四年級作文 篇2
初冬的公園，雖然它沒有春天的柔風(fēng)，夏天的喧鬧，秋天的豐盛，但它也是有著一個自己獨特風(fēng)景的地方。
走進大門，以前茂盛的幾棵楊樹已被前幾次的寒流剝光了綠色的外衣，只有光禿禿的樹干和樹枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在另一角的松柏，還是和往常一樣蒼翠，只是比以往顯得更綠了。它們像一個個威武的士兵，挺立在寒風(fēng)之中。這時，幾位悠閑的老人提著鳥籠，走進公園。老人們紛紛把鳥籠掛到樹上。鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，使平靜的公園熱鬧了許多。往日綠油油的草坪，如今卻變成了一塊塊黃色的“地毯”，鋪在公園的亭子邊，小路旁……
公園角落的游樂場，往日是公園最熱鬧的地方�？涩F(xiàn)在，摩天輪像個孤獨的巨人站在那里，過山車則像患了重感冒似的，身披一條毯子，趴在車站里一動不動。
人工湖里還沒有結(jié)冰，平靜的湖面上倒映著遠處的高樓和近處的亭臺長廊。天邊的夕陽染紅了湖面，幾片黃黃的'柳葉散落在湖中，隨著蕩漾的湖水，懶洋洋的晃動著身子。一條船兒劃進了湖里，攪亂了湖面的平靜，隨著雙槳的劃動，湖面上那一抹金黃色的倒影，頓時碎成了點點金光，同船上傳來的笑聲一起在湖面上回蕩……
我愛這一幅幅美麗的畫卷，更愛初冬的公園帶給我的好心情！
小學(xué)四年級作文 篇3
“生命”這兩個字對我們而言再熟悉不過了，看似平淡無奇，但我們從中悟出了真諦。
雪，越下越大，氣勢洶洶地向大地砸來，無情冷酷，使大地萬物都凍結(jié)了。風(fēng)，狂妄地拉扯著枯枝敗葉，刺骨而寒冷�；赝闹�，沒有一點生機，只有一株梅花在這冰天雪地中競相開放。紅色的花瓣一片比一片紅艷，一片比一片富有活力，它們面向天空，迎接風(fēng)雪的洗禮。在沒有陽光，沒有甘露的雪天，雪水化成了晶瑩的珍珠，在花瓣兒上稀溜溜地流著，使這嬌嫩的梅花更顯柔弱。可是，它依舊傲然地挺立在枝頭。啊，生命的力量如此強大，能讓梅花在寒風(fēng)里嫣然一笑，能讓羸弱的身軀在大雪中挺立，即使它只活幾天。啊，生命，你是那朵迎著風(fēng)雪傲然綻放的'小花！
校園里，幾棵梧桐樹的枝條上已長出點點嫩綠小梧桐葉。在陽光下，在微風(fēng)中，它們舞動著小巧玲瓏的身軀，是那般嫵媚動人，靈活可愛。誰會想到，它曾付出了艱辛的努力。它是多么渴望光明，一個勁兒地向上冒�？墒菆杂驳耐鈿な莻�“攔路虎”，擋住了芽兒的去路。它奮力拼搏，隨著時光消磨，外面的世界一點一點地靠近，漫長的艱辛終于換來了成功的喜悅。啊，生命，你是一片不屈不撓向上的小芽兒！
有一次，我在路上走著，忽然，一位飽經(jīng)滄桑的老人映入眼簾，他那布滿了皺紋的臉上有兩顆烏黑的眼珠，可是兩顆眼珠一動不動，黯然無光。他走起路來顫顫巍巍的，一旁還有位阿姨攙扶著，老人總是摸不清方向。我仔細一看，原來是個盲人。在他的世界里沒有光明，只有一片漆黑，但他堅持了一輩子，樂觀地面對生活，在他蒼老的臉上仍然可見快樂的神情。啊，生命，你是黑暗中那顆堅定的心！
生命也許只有幾天，幾個月或是幾年，可是無論多久，都是寶貴的。我們的人生應(yīng)如陽光一樣，永遠閃耀著光芒！
小學(xué)四年級作文 篇4
傍晚，天邊紅色的晚霞布滿了西邊的天空，村落的炊煙裊裊升起，人們滿載而歸，熱鬧漸漸退卻，寂靜慢慢來到……
晚飯過后，村子的大樹下開始熱鬧起來了，傍晚作文。你看，這里成了大人們的天堂。老爺爺、老奶奶們搖著扇子都到大樹下乘涼拉家常，說著白天開心的.事；小朋友們最愛在人堆里湊熱鬧，你一群，我一幫的，竟然躲在大人后背玩起了捉迷藏，惹來大人們的一陣慈愛的責(zé)罵聲。在好客的嬸嬸劈開一個大西瓜后，孩子們又爭先恐后地搶走一塊西瓜一溜煙地跑走了。恩愛的鄰家叔叔和阿姨也吃完了飯，在村子前的馬路上悠閑地散步，一只頑皮的小狗不住地甩著尾巴緊跟在后面。
這時天上的云也變化多端。一下子變成軟綿綿的棉花糖，一下子變成威武的打獅子，一下子變成溫柔可愛的小狗，一下子變成……趴在地上的小狗好像也看得入了迷，興奮地跳起來朝著天空汪汪地叫著，好像在說：“好好看，好好看，簡直太好看了�！�
天色漸漸暗下去了，睡蓮綻開了笑臉，好像在提醒人們：“勞累了一天也改歇歇了�！蔽灮鹣x也點起了小燈籠，給散步的叔叔阿姨照著回家的路……
夏天的傍晚多么美麗呀！
小學(xué)四年級作文 篇5
父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。
父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。
冬則溫，夏則清；晨則省，昏則定。
出必告，反必面；居有常，業(yè)無變。
這首詩出自《弟子規(guī)》里面的一首，更是我喜歡的一篇。它告訴了我許多道理。讓我讀懂了古代與現(xiàn)代人在行為及精神上有著很遙遠的距離。然而先給大家講講上面那篇詩的含義吧！它主要告訴我們在家里，父母叫喚我們的時候，我們必須馬上回應(yīng)，絕不能不理不睬，或慢慢吞吞；父母有事情吩咐我們時，我們要立刻行動，決不能出現(xiàn)懶散的情況，父母教導(dǎo)我們時，必須洗耳恭聽，當(dāng)我們犯錯時，在父母面前要大膽承認錯。天氣總是千變?nèi)f化，此時我們應(yīng)該問候父母是否感到不適�；氐郊一虺鋈ケ仨毢透改刚f一聲。然而，雖然現(xiàn)在的生活環(huán)境比古代的`好得很，大多數(shù)的人都過上無憂無碌的生活，但是，我們卻漸漸忘記了古代人的那種尊父母，愛父母，孝父母的那種精神。
你們聽過這么一個故事嗎，它講述了古代的一位周朝文王還沒有繼承王位時，每天天剛剛蒙蒙亮起，他第一件事便是去問候父母，向父母請安。只要發(fā)現(xiàn)父親微有一點點不舒服，就會想盡辦法讓父親直到舒暢才放下心中的大石塊。他每天每夜都不知疲倦要去和父母問安。如此一位敬父母的人，為何我們新一代的祖國后人卻沒能作到如此一種偉大的精神，難道因為他是王帝所以他能做到這種令人震撼的精神？不，絕不是，帝王曾經(jīng)也是一位普通的老百姓，他和我們有區(qū)別嗎？不，絕沒有。但他有一點與我們與眾不同的就是有著關(guān)心父母的一顆心，所以他能做到。不要說時代不同，那些都是借口，是啊，其實我們每人都有著這么一顆想報恩于父母的心，但我們卻沒把它擺放在我們心里最高的一位�；蛟S因為沒想過讓它高高在上的照著我們。或許因為我們沒想過它是我們照亮前途的路燈。所以我們做不到。
為什么它是照亮前途的路燈呢？做大事的人都知道，要做大事要先懂得尊重別人，然而，難道這不是先從尊敬父母開始嗎。如果連尊敬父母都不會，你已經(jīng)是一位成不了大才的人，更不要說想干一番大事業(yè)。所以我們不應(yīng)該太小看此事。每天問候父母一聲、每天聽從父母命令、那些事有誰能做到，或許問到你，你也會感到羞愧，我也不例外，在家父母吩咐的事拖拖拉拉，吃飯顧著吃自己的。想想，真讓我想找個洞鉆進去。所以尊敬父母、關(guān)愛父母那不是一件小事。
希望每個人都能做到尊父母、愛父母、孝父母的中國人，作為祖國的未來的大雁子，此時的我們必須做好一個小雁子本分，將來才會成大雁。
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