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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我們的學(xué)校非常的美麗，四年級(jí)寫學(xué)校的作文。
清晨，我披著霞光，來(lái)到學(xué)校，只見校門口那面土紅色的墻上寫著幾個(gè)金燦燦大字：“中四路小學(xué)”。
走進(jìn)雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，走上去軟軟的舒服極了!塑膠操場(chǎng)的左邊是一座人字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓里有一間間明亮的.教室，辦公室，還有許多的活動(dòng)教室，如美術(shù)室、書法室、音樂(lè)教室……樓道的墻上有同學(xué)們畫的畫，有同學(xué)們寫的書法作品，還有同學(xué)們制作的溫馨提示。
教學(xué)樓的正前方是主席臺(tái)。主席臺(tái)上擺放著各種各樣的花。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)的香氣在學(xué)校里蕩漾。主席臺(tái)的墻上還有兩張地圖。主席臺(tái)的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場(chǎng)，上面有一棵參天大樹，就像一個(gè)大蘑菇。
教學(xué)樓的右邊是圓臺(tái)。圓臺(tái)的旁邊有一個(gè)池子，池子里有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹，就像給小水池打了一把綠色的雨桑假山的下面是碧綠的池水，池水里隱約露出一個(gè)個(gè)金色的小點(diǎn)，我走近一看，呵!原來(lái)是一群活潑可愛的小雨在水里游來(lái)游去，可愛極了!
我愛我美麗的學(xué)校。
四年級(jí)的作文300字 篇2
國(guó)慶節(jié)放假的十天，我是在圳口度過(guò)的。圳口村是個(gè)美麗的小村，馬力有柿子樹等東西，另我十分好奇。
有一天，我發(fā)現(xiàn)在堰坑那里生長(zhǎng)著好多棵美麗的柳樹，她們舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的長(zhǎng)辮子，漂亮極了！
柳樹棕色的樹身刻滿了歲月的痕跡，密密麻麻，似乎是一本書，向你傾訴著柳樹的故事，又好像如一幅幅圖畫，讓你知道時(shí)間一去不復(fù)返，正是“花有重開日，人無(wú)再少年”呀！
柳樹枝干比較多，但并不是很多，但還是讓人想起“數(shù)不勝數(shù)，密密麻麻”之類的四個(gè)字成語(yǔ)、
柳樹枝干從粗慢慢變成細(xì)，中間從哪個(gè)時(shí)候變成了“枝條小辮”的卻讓人難以琢磨，枝條有細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)看像一條三股小辮子，又堅(jiān)固又好像很脆弱，讓人摸不著頭皮。
柳樹的'葉子更是美的像是被燕子姐姐，春姑娘用剪刀“咔嚓咔嚓”精心剪過(guò)一樣，美不勝收。那綠的真是像一盞燈一樣，明亮極了！
柳樹姑娘�。∧阃Π蔚纳碥|和隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)辮真是比西施還要美麗，不對(duì)，是勝過(guò)西施，比過(guò)西施。
四年級(jí)的作文300字 篇3
成長(zhǎng)是什么？我一直迷茫地摸索著。有一天，我突然知道了。原來(lái)每天一些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一個(gè)個(gè)小小的音符。而就是它們，構(gòu)成了一首屬于我的，雄壯又抒情的，成長(zhǎng)進(jìn)行曲。
有一次，我在小區(qū)里看到，哥哥姐姐們正興高采烈地在玩滑板。他們腳稍稍扭動(dòng)，滑板馬上滑了起來(lái)，簡(jiǎn)直是太酷了。我見了，拖著媽媽給我買。終于，媽媽擰不過(guò)我，給我買了一個(gè)。我急忙輕輕踏上一只腳，另一只腳剛騰空，就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來(lái)，氣憤地踢了一腳滑板，往家走去�？墒菋寢屢话牙∥�，說(shuō)：“做事一定要持之以恒，像你這樣能做什么？你以為哥哥姐姐天生就會(huì)玩滑板嗎？他們都是一次次練出來(lái)的。他們摔的跤肯定比你多吧，他們不也一次次練嗎？就這樣半途而廢，你甘心嗎？”我聽了媽媽的'一番話，又重新調(diào)轉(zhuǎn)頭來(lái)，按照媽媽說(shuō)的練了起來(lái)。
果然，不出一個(gè)星期，我便學(xué)會(huì)了滑滑板。從這件事中，我明白了：做任何事只要持之以恒，就能取得成功。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們家住在蓼池村，這個(gè)村子可美了。
這里有藍(lán)藍(lán)的天空，天上的白云不僅變化多端，而且形狀各異，白云有時(shí)像老鼠，有時(shí)像貓，有時(shí)像獅子，有時(shí)像老虎，有時(shí)像棒棒糖，還有時(shí)像棉花糖。
我家正對(duì)面是鄱陽(yáng)湖，漲水時(shí)湖面漂著大的、小的船，船上的人把漁網(wǎng)撒在湖下，再等個(gè)幾分鐘就有可能就有可能捕到魚或蝦之類的。而在岸邊釣魚的人要有耐心等待魚上鉤。
枯水期，這里就成了無(wú)邊無(wú)際的草洲，草洲上白色的綿羊悠然自得，黑、黃色的牛群，不停的哞哞著，好像對(duì)草洲的贊許。
草洲里還有一條條清澈見底的.小河，小河里有小石子，偶爾會(huì)有幾條小魚，這幾條小魚可不是那么輕易看見的，除非你運(yùn)氣好，否則不會(huì)看見的。
鄉(xiāng)村的風(fēng)景真是一幅美麗的畫，這幅畫不是出自有名的畫家之手，而是出自鄉(xiāng)村農(nóng)民自己的勞動(dòng)和自然風(fēng)景結(jié)合而成的一幅美麗的畫。
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天晚上，爸爸去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了。我在家中坐立不安。
時(shí)鐘指向8點(diǎn)半，突然，門外傳來(lái)了爸爸的腳步聲。我緊張地打開了門，看見爸爸笑著站在門外。見爸爸沒有怒氣，我長(zhǎng)吁了一口氣。爸爸換好鞋后，把我拉進(jìn)了書房?jī)?nèi)。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書。我定睛一看，原來(lái)是一本字帖！“爸爸，難道開家長(zhǎng)會(huì)還贈(zèng)送字帖？”我奇怪極了。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“兒子，萬(wàn)老師今天給家長(zhǎng)看了你們的課堂作業(yè)本呢！”“是嗎？”我心中一驚，因?yàn)槲业淖忠幌虿缓茫瑢懙脰|倒西歪的.，擔(dān)心爸爸看了會(huì)生氣。誰(shuí)知，爸爸鄭重地對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸發(fā)現(xiàn)你的字寫得不好看。開完家長(zhǎng)會(huì)后，我特地到新華書店為你買了一本字帖。從今往后，我會(huì)陪你一起練字。相信你一定能把字寫好的！”
看著這本嶄新的字帖，我心中百感交集。
從那天起，爸爸真的減少了外出應(yīng)酬的時(shí)間，每天陪我練字，認(rèn)真指導(dǎo)我寫好每個(gè)字。
功夫不負(fù)有心人。自從開過(guò)家長(zhǎng)會(huì)后，我的字日有長(zhǎng)進(jìn)。爸爸很開心，逢人就說(shuō)：“我兒子能寫一手漂亮的鋼筆字了！”
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的愿望是當(dāng)一名英語(yǔ)老師，神氣十足地站在講臺(tái)上，給孩子們傳授無(wú)盡的知識(shí)。
常常聽別人家的孩子說(shuō)，背單詞很難，不容易記住，不愿意學(xué)英語(yǔ)。所以，我要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。
假如我當(dāng)上了英語(yǔ)教師，我會(huì)研究出一套記憶單詞的好辦法，交給那些不會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小朋友們。讓他們運(yùn)用正確有效的方法認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我要告訴他們：其實(shí)英語(yǔ)這門課程非常簡(jiǎn)單�！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針�！薄耙环指�，一分收獲。”只要勤奮刻苦，沒有攻不破的.難關(guān)！
光傳授知識(shí)是不夠的，還要教他們做人。我要把他們教育成德才兼?zhèn)涞暮细窠ㄔO(shè)者。讓他們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)善待他們。我經(jīng)常帶著他們走向大自然，去接觸新鮮事物。如果他們犯了錯(cuò)誤，我也不體罰他們，而是耐心地給他們講道理，讓他們明白：知錯(cuò)能改，善莫大焉。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)——一天背兩個(gè)小時(shí)的單詞和口語(yǔ)，聽一個(gè)小時(shí)的聽力。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我那夢(mèng)寐以求的愿望。
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