小學(xué)四年級(jí)作文錦集（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)呀，哎哎哎哎。
我同桌，姓x名xx。特點(diǎn)是小氣、霸道、無(wú)聊、不正常。他這個(gè)人，總喜歡仗勢(shì)欺人，以前吧，總仗著他坐外面，我做里面，每到上課時(shí)，要我千般哀求，對(duì)他說(shuō)遍所有的贊美詞，才露出一副“算你識(shí)相”的表情，然后乖乖地翹起凳子讓我進(jìn)去。為這個(gè)，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過，我大人有大量，看在他平時(shí)沒人夸的份上――哎，就浪費(fèi)點(diǎn)口水，夸夸他吧。
我同桌本是一善良學(xué)生，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長(zhǎng)期生活在我的陰暗統(tǒng)治下，變成了典型的君子――“動(dòng)口不動(dòng)手”。他的座右銘是：“我打不過你我氣死你�！庇谑�，在我每次對(duì)他實(shí)施“拳擊”時(shí)，他總是一邊閃躲，一邊數(shù)我的罪行。結(jié)果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說(shuō)我說(shuō)不過你，但我打得過你，正所謂“你不入地獄，誰(shuí)入地獄”嗎！
我同桌寫的字，那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣�，可謂是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，屬于亂七八糟的那一種，用一首歌來(lái)形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭�！蹦衬昴吃履骋惶�，我閑得無(wú)聊，便一把抓過他的作業(yè)本，拿出一張小紙片，來(lái)模仿他的字。天啊，我足足浪費(fèi)了10張紙，寫了n多個(gè)字，居然沒有一點(diǎn)兒像！幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過作業(yè)本，因?yàn)�，我，有撕他作業(yè)本的沖動(dòng)了……
有一次，別人告訴我，說(shuō)同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問：“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥？”時(shí)，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像�。 蔽乙荒槦o(wú)辜地說(shuō)：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起來(lái)，驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō)：“我怎么會(huì)像西瓜皮？啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說(shuō)完呢！我是說(shuō)你的發(fā)型像，又沒說(shuō)你人長(zhǎng)得像……笨哪！”“我的`……發(fā)型……像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會(huì)，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說(shuō)：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說(shuō)出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好！一定不說(shuō)！”“真的？君子一言，駟馬難追��！”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說(shuō)定了，哎呀呀呀，誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗！知道錯(cuò)了吧！關(guān)于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，獻(xiàn)一段話給他吧：上帝說(shuō)：“要有光�！庇谑鞘澜缬辛斯�。上帝說(shuō)：“做錯(cuò)事要受到懲罰�！庇谑恰揖秃湍阕鐾懒恕＿@可不是我的錯(cuò)��！都是你的錯(cuò)……這篇寫人的文章用幽默詼諧的語(yǔ)言，介紹了
“我”的同桌。文章通篇語(yǔ)言流暢，語(yǔ)調(diào)輕松愉快，顯得妙趣橫生，人物形象刻畫豐滿，讀來(lái)讓人愛不釋手。開頭結(jié)尾新穎獨(dú)特，極具匠心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
啦啦啦！啦啦啦！
我是買報(bào)的小行家！不等天明去賣報(bào)，
一邊走，一邊叫，
今天的新聞?wù)嬲茫?/p>
七個(gè)銅板就賣兩份報(bào)。
循著這首優(yōu)美悅耳的《賣報(bào)歌》，我們?cè)缫雅牌鹆碎L(zhǎng)龍般的.隊(duì)伍，向步行街進(jìn)發(fā)。
哇！步行街熙熙攘攘、人山人海，老師說(shuō)：“解散�！蓖瑢W(xué)們像中國(guó)解放了似的，向四面八方跑去賣報(bào)紙。因?yàn)檫@是第二次賣報(bào)了，我的膽子大了一些，大大方方地去賣報(bào)紙，可隨之新的問題又出現(xiàn)了，有人說(shuō)看不見報(bào)紙上的字，有人說(shuō)不認(rèn)識(shí)字，總有人找些借口不買，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)的時(shí)候，我想起了老師的話，仿佛又看見了希望的火花，原來(lái)賣報(bào)紙時(shí)要有禮貌，要能說(shuō)會(huì)道，這樣才能吸引顧客。于是我按照老師的方法去賣報(bào)，果然，“功夫不負(fù)有心人”，我賣的報(bào)紙比以前多多了，我賣報(bào)的興趣越來(lái)越高了，于是我來(lái)到一個(gè)小巷，我猛然間發(fā)現(xiàn)前面有一位老奶奶，看著她那猶如白銀般的頭發(fā)和那飽經(jīng)滄桑的臉，新切的問：“老奶奶，您要份報(bào)紙嗎？”老奶奶看了看，爽快的答應(yīng)：“好吧！我就買一份！”就這樣我又順利賣出一份報(bào)紙。
通過這個(gè)活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要認(rèn)真，從中發(fā)現(xiàn)決竅，這樣才會(huì)成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍……啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”這是一首歌曲，名字叫《愛的奉獻(xiàn)》，呼吁人們伸出援助之手，幫助那些需要幫助的人們。曾經(jīng)有一幕感動(dòng)的畫面出現(xiàn)在我面前，讓我懂得了愛在人間，人間有溫暖。
那是兩年前的冬天，我還在上四年級(jí)。周末跟爸爸媽媽去市政府廣場(chǎng)玩。在路上時(shí)，我看見馬路邊有一位老奶奶在乞討，她穿得很單薄，手和臉都凍得通紅，錢罐里也只有幾張一角錢的紙幣和幾個(gè)一元、五角的硬幣。這時(shí)，從馬路那邊走來(lái)了另一位乞丐，我當(dāng)時(shí)還以為他要跟老奶奶搶飯碗，可是我錯(cuò)了，他走到老奶奶跟前，伸手從那滿是補(bǔ)丁的衣兜里掏出了兩張一元的紙幣放到老奶奶的錢罐里。我禁不住流下了眼淚，他們同是乞丐，同是無(wú)家可歸，同是“天涯淪落人”，卻互相幫助。我們有房有車，卻懶得搭理他們，這難道是我們健康人和富有人所做的一切嗎？
這是天下起了鵝毛大雪，刮起了西北風(fēng)。那位老奶奶還在忍受著刺骨的寒風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`大雪。施舍老奶奶的乞丐從已經(jīng)破爛不堪的布包里拿出了一把油紙傘，打開撐在兩個(gè)人的頭上，作為遮擋大雪的工具。可是這小小的傘怎能遮住兩個(gè)人？施舍老奶奶的乞丐干脆把傘讓給老奶奶一個(gè)人，自己卻站在一邊忍受冰冷的天氣。過了一會(huì)兒，雪停了，風(fēng)也停止了呼吸，那位施舍老奶奶的乞丐依舊背著他的破書包，穿著打滿補(bǔ)丁的單薄的衣裳，離開了。望著他的背影，我再一次留下了眼淚。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在路上待了好久……
在回家的路上，我始終忘不了那位身為乞丐卻施舍乞丐的人。這件事讓我感觸很深，是啊，人間有大愛，人間有溫暖！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)很特別的朋友,它就是創(chuàng)客。你可能會(huì)問什么是創(chuàng)客呢？不要著急,下面我就會(huì)把它介紹給你們認(rèn)識(shí)的。
今天是星期天,也是我每周一節(jié)美術(shù)課的時(shí)間,所以我今天就把我的創(chuàng)客朋友請(qǐng)了來(lái),并在老師的指導(dǎo)下把它變成了一把美麗的紙質(zhì)雨傘。
首先，我們要先準(zhǔn)備一個(gè)純色的`紙質(zhì)雨傘，然后在上面作畫，我今天要畫的是蓮花。老師先讓我們?cè)趥闵舷犬嫵鲆粋�(gè)巨大的雨點(diǎn)兒形，再在周圍畫上五片和它大小一致的花瓣，再給花朵畫上莖，這樣，一朵蓮花的輪廓就畫好了。下面我們就可以給蓮花上色了。我拿出了水粉盒，先用畫筆挑出來(lái)些白色，再在白色中加入少許的玫瑰紅色，快速調(diào)出蓮花花瓣的顏色,用畫筆一點(diǎn)一點(diǎn)的把蓮花花瓣涂出來(lái)。這個(gè)時(shí)候一定要仔細(xì)，千萬(wàn)不能把顏料涂到花瓣外面。因?yàn)楹玫淖髌肥且龅郊?xì)心和有耐心的。花瓣涂好后,我們?cè)儆脵幟庶S色和桔紅色調(diào)出花莖的顏色，把花莖也涂上顏色。這樣，一朵美麗的蓮花就完成了。
第二節(jié)課,我們?cè)儆蒙罹G色和中綠色調(diào)出背景色。把背景給涂出來(lái)。最后,我們又用黑色把花莖上的小刺刺給畫出來(lái)，再用深綠色和黑色調(diào)均勻，用這個(gè)顏色給背景做上妝飾。到這里我的這副創(chuàng)客畫就完成了。
這節(jié)課雖然很不易，但我還是很喜歡。我也更加的希望能有更多節(jié)這樣的創(chuàng)客課,使我能從中學(xué)到更多的知識(shí)。同時(shí)也可以給大家?guī)?lái)更多的創(chuàng)客作品。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
話說(shuō)，十年前，山羊黎沙和阿黛在過一座獨(dú)木橋時(shí)，因互不相讓，最后，雙雙落水而亡。這對(duì)山羊家族來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是奇恥大辱。所以，十年來(lái)，他們從不忘教育自己的子女，要謙讓，還特別說(shuō)明：在過獨(dú)木橋時(shí)，一定要讓對(duì)方先過，做謙讓標(biāo)兵，為山羊家族爭(zhēng)光！過獨(dú)木橋時(shí)，一定要讓對(duì)方先過！這句話，小山羊們?cè)缫褷�熟于心，他們都想過獨(dú)木橋，可是因?yàn)樗麄兡挲g太小，爸爸媽媽不太放心安全，所以，他們一直沒有做謙讓標(biāo)兵的機(jī)會(huì)。小黑羊英今年7歲了，他們家就住在離河邊不遠(yuǎn)，可他從沒有過過河，父母不讓。今天，英的爸爸媽媽要去鄉(xiāng)下看生病的奶奶，讓英自己在家住幾天。
爸爸媽媽臨走前突然發(fā)現(xiàn)，家里的青草沒有了，那英怎么吃飯��？時(shí)間也來(lái)不及了，于是，爸爸媽媽把錢給了英，讓他到商店看看，自己喜歡吃什么就隨便買點(diǎn)。英蹦著跳著來(lái)到了商店，可店門卻關(guān)著，這可怎么辦呀？河?xùn)|岸只有這一個(gè)商店�。ㄓ⒆≡诤�?xùn)|岸），爸爸媽媽要去好幾天，沒有青草會(huì)餓死的！為今之計(jì)，只有走過獨(dú)木橋，去河西岸買了。
其實(shí)，主要是英想去河西岸看看，長(zhǎng)這么大，還從沒去過呢！如果爸爸媽媽問起來(lái)，就說(shuō)商店關(guān)門了，如果不去，就會(huì)餓死的，那爸爸媽媽也不會(huì)再說(shuō)什么了。英剛走上橋頭，橋那頭也出現(xiàn)了一只羊，雪白雪白的，這時(shí)，他們都想起了過獨(dú)木橋一定要讓對(duì)方先過的'話，于是互相推讓起來(lái)了：你，你先過吧，反正我也沒什么要緊事！英首先開口了。不，還是你先走吧！我沒關(guān)系的！還是你先走！不，你先走！……
天黑了，他倆還在互相推讓，他們只想立功，已忘記了饑餓。此時(shí)，大灰狼聽見了他們的聲音，循著聲音走來(lái)，他首先吃掉了白羊，然后模仿她的聲音說(shuō)：天太黑了，我媽媽該著急了，我不過橋了，再見！英才想起還沒有吃飯，饑餓讓它也沒有多想，快步朝對(duì)岸走去，早已在橋頭等著的灰狼一口就咬死了他，美美的吃了一頓！沒想到，山羊的謙讓卻讓灰狼美餐了一頓！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
吸煙有害健康，這是眾所周知的道理，可我的爸爸就是屢教不改。盡管他也知道吸煙的種種壞處。逢到爸爸的同事來(lái)到家中里，就遞上一支煙；親戚來(lái)到家里，遞上一支煙。仿佛煙成了待人禮貌的特征。
放學(xué)回到家中，“咳！咳！”爸爸又在“動(dòng)工”了，這時(shí)媽媽就不厭其煩的`說(shuō)：“你吸那么多煙，也不見得有一點(diǎn)好處��！再說(shuō)了，你又不是不知道煙的危害，你吸一支煙，讓我們也不得不“被動(dòng)吸煙”了，還不如趁早放棄吸煙�！蔽衣爧寢屵@么說(shuō)，當(dāng)然也幫助隨聲附和了。爸爸見我和媽媽一起向他“開火”，當(dāng)然招架不住了，只得落荒而逃，可是還是沒有下停止吸煙的決心。媽媽又會(huì)說(shuō)：“沒辦法，你爸爸是不是要靠他自己的覺悟�。俊闭l(shuí)都拿爸爸沒辦法。
一天，我看見《少年兒童百科全書》上面的一篇有關(guān)吸煙的文章使我嚇了一跳。上面寫到：吸煙的危害很大，煙草中含有多種有害物質(zhì)，煙草燃燒所產(chǎn)生的煙氣中，大約有一千多種有害成分，其中尼古丁的危害最大。據(jù)測(cè)定，一支香煙所含有的尼古丁足可以毒死一只小白鼠！根據(jù)世界衛(wèi)生組織的資料，世界上每年約有250萬(wàn)人死于和吸煙有關(guān)的疾病，也就是說(shuō)，約每13秒鐘，就有一人被煙草奪去生命。再據(jù)測(cè)算，吸一支煙，生命會(huì)縮短5分30秒，大約和吸一支香煙的時(shí)間相等。天��！好可怕！
吸煙真是有害而無(wú)益��！所以，我們應(yīng)該大聲疾呼：“吸煙危害健康！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
夏天，母迷卡斗蟋產(chǎn)下了許多卵，大地哺育著它們沖出卵巢，成為健壯的斗蟋。
他們個(gè)個(gè)健壯，唯獨(dú)一只叫瑞克的公斗蟋身體瘦弱，受到伙伴們的嘲笑。
一天，瑞克在草叢中尋找可食之物，他的運(yùn)氣還算不錯(cuò)，找到了幾個(gè)被人丟掉的黃豆芽。瑞克立即咬住一顆，狼吞虎咽地吃了下去，這時(shí)，突然跳出一只斗蟋：
——你這弱小的蟋蟀，快把這好吃的給我！
瑞克緊緊得咬住黃豆芽，不讓這不速之客來(lái)吃。
這斗蟋露出彎刀似的大牙，向瑞克發(fā)出嚴(yán)厲的警告。如果你自不量力，不交出食物我就將你也吃掉。
瑞克被嚇到了，咬住豆芽，飛快地“跑”。瑞克哪里是成年斗蟋的對(duì)手，幾下子就被成年斗蟋撲倒在地上，瑞克松開了牙，把豆芽吐了出來(lái)。成年斗蟋立刻咬住了豆芽：
——你這只乳臭未干的.小斗蟋，最好給我滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！我不想再看到你！
瑞克沒有辦法，只好沮喪的逃走了。它躲在草叢中，開始了它的新生活！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
下課了，一個(gè)十二三歲的男孩兒，像一陣旋風(fēng)似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，總讓人感到是那樣的機(jī)靈、俏皮、活潑。如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。一次，他在課堂上不遵守紀(jì)律了，老師讓他到前邊站著。他挺起胸脯，來(lái)到教室中央，向全班同學(xué)做了個(gè)鬼臉，然后似羞似愧地笑著。窗外明媚的陽(yáng)光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多么像一只調(diào)皮的`小企鵝！他就是我的同桌??沈子凱。
記得有一次，我剛剛吃完中飯，來(lái)到學(xué)校做作業(yè)。由于我來(lái)得太吃，張老師已經(jīng)把一道數(shù)學(xué)題講解過了，我沒聽到。因?yàn)檫@道題很難，我怎么也做不出來(lái)，眼看時(shí)間一分一分地過去，我心急如焚。同桌沈子凱一眼便看穿了我，馬上走過來(lái)，說(shuō)：“這題不會(huì)？我來(lái)教你吧！”話音剛落，便耐心地教起了我，不一會(huì)兒，解題的思路便清晰了，答案終于解出來(lái)了我立刻變得眉開眼笑。
沈子凱是我班的淘氣大王，但是他心地善良，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，他還是會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助你。有一次，當(dāng)我們面對(duì)一位受傷的素不相識(shí)的同學(xué)時(shí)，我們不約而同地伸出了援助之手。中午，我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球，正當(dāng)我們打得熱火朝天時(shí)，有一位高年級(jí)的同學(xué)突然不小心絆到了，皮也破了，還流著血。我們立刻停下來(lái)，爭(zhēng)先恐后地把這位同學(xué)送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。雖然籃球場(chǎng)離醫(yī)務(wù)室只有50米左右，受傷的同學(xué)完全可以自己走過去，但我們還是堅(jiān)持要把他送到義務(wù)室。也許你不會(huì)相信，他是一位與我們班同學(xué)素不相識(shí)的一個(gè)人。
“來(lái)吧，朋友，伸出你的手，我和你心連心，永遠(yuǎn)一家人�！闭菉W林匹克倡導(dǎo)的精神影響著大街小巷的人們。大家紛紛伸出了援助的雙手，構(gòu)筑了一個(gè)充滿愛心的和諧社會(huì)。
正如一首歌所唱“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我的好伙伴湖北省武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)一班鄧斯舜我有一個(gè)好伙伴，他的名字叫嚴(yán)若鵬。
他長(zhǎng)著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對(duì)直勾勾的細(xì)眼，總是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，像兩顆水晶發(fā)亮的寶石，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)有鬼點(diǎn)子；一對(duì)眼睛中間橫臥著筆直的、機(jī)靈的'鼻子；那說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問題，使人無(wú)以回答；那排列整齊的牙齒像磨洗過了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭發(fā)烏黑油亮，像條清澈的小溪；腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個(gè)把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白凈的平腳板走起路來(lái)特別有勁。
嚴(yán)若鵬非常能吃，你們別以為他那又細(xì)又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學(xué)的路上，看見嚴(yán)若鵬一手拿著橘子，一手揣著酸奶。我走上前去問：“你怎么拿這么多東西呀？”他邊吃橘子邊應(yīng)道：“今天不是有勞動(dòng)課嗎？”我又問：“那你現(xiàn)在把橘子吃了干嗎？”他邊喝牛奶邊答道：“沒辦法，我的肚子是個(gè)無(wú)底洞，總是吃不飽！”他嘴里還念念有詞的說(shuō)：“恩。恩。真好吃�！彼酝炅碎僮�，把嘴巴一抹對(duì)我說(shuō)：“鄧斯舜，你在電腦上玩過《極品飛車6》嗎？”說(shuō)著，不由得神采飛揚(yáng)，仿佛額頭上也跳出一個(gè)“喜”字來(lái)。
他在上課的時(shí)候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒有聽到。每次上馬老師課時(shí)，輪到他發(fā)言，就意味著一場(chǎng)大笑即將來(lái)臨。他立即站起來(lái)，頭微微上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動(dòng)，竟吐不出半個(gè)字，真可謂有話難言呀，好不容易蹦出幾個(gè)字，卻又中斷了，隨即帶出一個(gè)發(fā)顫的、走了調(diào)的聲音，“轟”的一聲教室里的聲音沖倒了一切。他非常愛口語(yǔ)交際，一說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，有時(shí)令人感動(dòng)的下淚，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已，一說(shuō)就是十幾分鐘，誰(shuí)都別想阻止他。
我希望我的好伙伴能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
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