四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
＂天琪，快來(lái)揀菜。＂瞧！媽媽又在喊我做事了，我不得不放下手中的書(shū)去揀菜。我邊揀邊想：要是世界上沒(méi)有大人就好了。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，正在炒菜的媽媽和看書(shū)的爸爸不見(jiàn)了，我抬頭定睛一看，世界上所有的爸爸、媽媽都駕著東南風(fēng)飛向天際了。哈，從此我可以不再受管束了，于是我繼續(xù)看我的書(shū)了。
轉(zhuǎn)眼到了晌午，只覺(jué)得肚子餓得咕咕叫．我趕緊跑進(jìn)廚房，可是鍋里空空的，我只好到街上去買(mǎi)點(diǎn)心。大街上一陣喧鬧，我好奇地?cái)D進(jìn)人群，原來(lái)是兩個(gè)小孩在打架，圍觀的孩子誰(shuí)也勸阻不住。我好不容易繞到食品店，可這里也是一片混亂，一群孩子正狼吞虎咽地吃著糖果點(diǎn)心，我也上去搶抓了一塊面包，正準(zhǔn)備往嘴里塞，不料被一個(gè)大孩子搶去了，喂了他那心愛(ài)的狗，我氣憤極了，狠狠地給了那該死的狗一腳，可我的.回報(bào)則是主人無(wú)情的拳腳。我嚇得扭頭就跑，直叫爸媽。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，所有的大人們都回來(lái)了，我趕緊奔向了爸媽。這下我懂了世界上不能沒(méi)有大人，我們一直處在父母的監(jiān)護(hù)下，一直想有一片自由的天地，但爸爸、媽媽不在家時(shí)，我第一次嘗到了自由的滋味。面對(duì)冷清的家，我這才發(fā)現(xiàn)其實(shí)有大人在的世界才更美好！我希望大家珍惜現(xiàn)在，快樂(lè)地度過(guò)每一天！
四年級(jí)作文 篇2
生日了，你爸爸媽媽肯定會(huì)送你許多禮物，我也不例外。今年，我過(guò)了一個(gè)令我十分難忘的生日。
吃飯時(shí)，爸爸說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)智力競(jìng)賽好嗎？”爸爸說(shuō)道。“好！”我大聲說(shuō)道�！岸Y物是什么呢？”我問(wèn)爸爸和媽媽�！暗葧�(huì)你就知道了。”爸爸怪聲怪氣的說(shuō)道。
比賽開(kāi)始了。媽媽當(dāng)裁判。她說(shuō)：“第一回合是成語(yǔ)接龍，采用一盤(pán)一勝制�！蔽议_(kāi)了個(gè)頭“生龍活虎�！薄昂倩⑼��！卑职纸拥健！巴洳磺�。”“屈指可數(shù)�！卑职植桓适救��！皵�(shù)一數(shù)二�！蔽乙膊桓适救��！斑@也算？”爸爸抗議�！八�，成語(yǔ)字典里有�！蔽艺f(shuō)道�！昂�，好。我接個(gè)‘二話(huà)不說(shuō)’�！薄罢f(shuō)長(zhǎng)道短�！薄岸獭獭薄拔迕腌姇r(shí)間。5、4、3、2、1時(shí)間到。爸爸輸。”“耶！”我高興得跳起來(lái)�！皠e高興太早，還有一個(gè)回合。”媽媽說(shuō)。
“這個(gè)回合是搶答題，有A、B、C三個(gè)選擇。我說(shuō)開(kāi)始候才能舉牌搶答�，F(xiàn)在發(fā)牌子。答錯(cuò)的要扣十分，答對(duì)的獎(jiǎng)50分。共有5題。好，不說(shuō)這么多，現(xiàn)在開(kāi)始�！彪S著一聲哨聲，激烈的`比賽又開(kāi)始了。“第一題，請(qǐng)聽(tīng)題——海洋的總面積占世界的百分之幾？A是百分之70；B是百分之85；C是百分之90。三、二、一，開(kāi)始舉牌！”我搶先比爸爸舉牌�！按鸢甘茿，占百分之70。”我回答道�！按痤}正確！恭喜！”“耶！”我又高興得叫起來(lái)�！暗诙}——1＋2＋3這樣一直加到100等于多少？A是5000；B是5050；C是6000。三、二、一，開(kāi)始舉牌！”我又比爸爸搶先舉牌了�！笆荁，5050。”我答道�！盎卮鹫_！”“耶！”我又高興得尖叫起來(lái)�！暗谌}——‘生日’這兩個(gè)字一共有幾畫(huà)？A是7畫(huà)；B是8畫(huà)；C是9畫(huà)。三、二、一，開(kāi)始舉牌！”這次，爸爸比我先舉了�！按鸢甘荂，9畫(huà)�！卑职中ξ鼗卮鸬馈！肮材悖饘�(duì)了！”爸爸也高興得叫起來(lái)�！暗谒念}——墨西哥在世界上哪個(gè)洲？A是歐洲；B是北美洲；C是南美洲。三、二、一，開(kāi)始舉牌！”
由于我對(duì)地理不熟悉，所以沒(méi)舉牌。爸爸邊舉牌邊說(shuō)：“是B，北美洲�！薄肮玻〈饘�(duì)了！”爸爸輕蔑地看了我一眼�！白詈笠活}——當(dāng)鬧鐘6點(diǎn)整的時(shí)候，成什么角？A是平角；B是銳角；C是直角，三、二、一，開(kāi)始舉牌�！眲偤眠@學(xué)期學(xué)這些角的知識(shí)，所以我馬上舉牌搶答道：“是A平角�！薄肮补玻饘�(duì)了！”“耶！”我贏了！我贏了！媽媽爸爸送來(lái)一個(gè)白雪公主的筆盒和一本美少女的筆記本。“哇！這都是我十分想要的東西！”我高興地說(shuō)。媽媽舉起我地手大聲宣布“今天晚上，欣欣是智力大賽的冠軍。希望欣欣能學(xué)習(xí)成績(jī)天天向上！”隨著一片歡呼聲中，我登上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)——沙發(fā)。媽媽端著禮物向我走來(lái)，我就像奧運(yùn)會(huì)的冠軍一樣，特別特別高興。
今天晚上，我度過(guò)了一個(gè)十分難忘的晚上。
四年級(jí)作文 篇3
我們的校園
我們的校園大門(mén)朝西，食堂在北，操場(chǎng)在東北方向，教學(xué)樓在東北和東南方向。
教學(xué)樓
我們的教學(xué)樓外立面鋪著白色方磚，很漂亮。最特別的是幾幢教學(xué)樓連成一片，四通八達(dá)的，很方便我們行動(dòng)。對(duì)了！為了避免教學(xué)樓過(guò)于單一，教學(xué)樓的`各個(gè)樓層中都有不同的裝飾，這樣的設(shè)計(jì)是不是很用心？
大廳
學(xué)校大廳采用的風(fēng)格大概是歐美清新風(fēng)吧，整體顏色偏淡，很養(yǎng)眼，也很漂亮。下課時(shí)，我們可以去那兒逛逛，休息休息。
操場(chǎng)
我們的操場(chǎng)上鋪的草坪可是自然草坪，雖然價(jià)格可能會(huì)比人工草坪高，樣子會(huì)比人工草坪丑，可是自然草坪安全呀。估計(jì)學(xué)校是考慮到人工草坪不太安全，才采用了自然草坪吧。
食堂
食堂真是個(gè)奇妙的地方，它有時(shí)會(huì)給你吃不完的肉，有時(shí)卻把我們當(dāng)成了素食者；食堂真是個(gè)有規(guī)律的地方，四日之差換一日之好，千篇一律，幾年如一；食堂真是個(gè)奇怪的地方，有時(shí)它能讓人欲罷不能，垂涎三尺，有時(shí)卻味同嚼蠟，難以下咽！食堂真是個(gè)神奇的地方！
我們的學(xué)校就是這樣，到處充滿(mǎn)了我們酸甜苦辣的回憶！
四年級(jí)作文 篇4
一年四季，只有那春天最美；五湖四海，只有那大海最美，而我們的校園中，只有那大約十米長(zhǎng)的葡萄長(zhǎng)廊最美。
一進(jìn)校園，你便可看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄長(zhǎng)廊。濃密的藤葉順著那欄桿架子，匆匆的，偷偷的往上爬，可有誰(shuí)知道，它是如何那樣枝繁葉茂的？它是如何享受陽(yáng)光的沐浴，接受雨水的滋潤(rùn)的？它是那樣的微小，那樣默默無(wú)聞的種子，在不經(jīng)意間，擴(kuò)散，延伸，終于，它長(zhǎng)大了，它為學(xué)生們遮風(fēng)擋雨；夏天，擋住了太陽(yáng)的強(qiáng)烈光芒，最終，長(zhǎng)大成熟，結(jié)出了果子。那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的葡萄掛滿(mǎn)了枝頭，綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，一串一串，一株一株，成為了一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄藤底下，有一張不大不小的石凳。一張方形石桌的周?chē)�，有一圈矮石凳，是�?zhuān)門(mén)為同學(xué)們提供讀書(shū)，下棋時(shí)而專(zhuān)門(mén)修建的。在長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄長(zhǎng)廊下讀書(shū)、下棋，聞著沁人心脾的果香，真是別有一番情趣！
在石桌凳旁，最多的，是那花壇。那一簇簇，一朵朵的花兒怒放著，你不讓我，我不讓你，不甘示弱[注: 示：顯示，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個(gè)高低。]，紅的`似火；粉的似霞；白的似雪，有的含苞待放；有的還是一個(gè)花骨朵，有的則早以盛開(kāi)，露出了笑臉。
這紅花，這綠葉，這石凳，這葡萄長(zhǎng)廊也吸引來(lái)了不少的同學(xué)。
每到夏日中午，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，有的拿起書(shū)，迫不及待的朝石桌跑去；有的蹲在壇旁，欣賞著怒放的花朵，聞著清香，有的不停地在葡萄長(zhǎng)廊下跳上跳下，只為摘到那誘人的葡萄，有的在樹(shù)蔭下玩著躲貓貓的游戲。
葡萄長(zhǎng)廊因?qū)W生們而變得更美！
四年級(jí)作文 篇5
一名富翁去找一名學(xué)者，一進(jìn)屋他就開(kāi)始抱怨：“妻子不體貼，孩子不尊重自己······等等�！�
抱怨了整整三個(gè)小時(shí)才說(shuō)完。其實(shí)從富翁進(jìn)屋起，學(xué)者就看出他為什么會(huì)不開(kāi)心了，可是卻沒(méi)辦法解釋。突然，他聽(tīng)到了窗外的小孩子在歡笑，靈機(jī)一動(dòng)。
問(wèn)富翁：“你從窗戶(hù)上往外看，看見(jiàn)了什么？”“當(dāng)然是一群小孩子了�！薄澳悄銖溺R子里看到了什么？”“當(dāng)然是我自己了。您問(wèn)這個(gè)干什么？”富翁不耐煩了。
“奇怪，”學(xué)者說(shuō)：“窗戶(hù)和鏡子之間，只是一個(gè)一面有一層水銀，另一個(gè)沒(méi)有水銀而已，可是卻有天大的變化�！�
是��！富翁因?yàn)楦挥校壑兄挥凶约�，而沒(méi)有他人了。
內(nèi)蒙古赤峰紅山區(qū)赤峰市第三小學(xué)五年級(jí):安昊
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