四年級(jí)的作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　生活就像一棵酸梅，生活像一杯甜蜜，生活像一盤(pán)苦瓜。酸甜苦辣咸， 五種調(diào)味料缺一不可，現(xiàn)在我要給你講述我生活種的酸，甜，苦。

　　酸

　　記得我得過(guò)語(yǔ)文最低分的那次考試，我考了69分。我的心酸酸的，鼻子酸酸的，兩腮酸的想吐。我心中疑惑不解；怎么考成這樣？老師還把我 批評(píng)了一頓；“再考這么低，語(yǔ)文學(xué)委別當(dāng)了！”我聽(tīng)了以后很心酸，恨不得找地縫鉆進(jìn)去。

　　甜

　　有酸有甜，甜如蜂蜜，我終于感受到了它的味道。那一年，我站在獲 臺(tái)上，心像歡快的小鳥(niǎo)飛向大自然，手中捧著金黃的獎(jiǎng)狀。獎(jiǎng)狀中間寫(xiě)著烏黑 發(fā)亮的三個(gè)字；“一等獎(jiǎng)”我再也把持不住心中的喜悅，嘴角漏出了微笑。此 刻，我的心像喝了一杯甜蜜。

　　苦

　　有甜當(dāng)然也有苦，苦如咖啡。每一年的期末考試我的`名次都在五名以里，可是直到去年便下降了一名，排名第六了�；氐郊覌寢尡慊鹆�，硬是叫我把所 有考試題目從新做一遍。我寫(xiě)了整整兩天，手都累麻了。好辛苦��！以后我得努力爭(zhēng)取第一，再也不想干這么痛苦的事情了。

　　生活的味道——酸甜苦，只有這三種，才能是我們的人生有滋味，回味無(wú)窮！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　車(chē)窗外，雨忽大忽小的下著，讓人心煩意亂。耳邊不時(shí)傳來(lái)車(chē)輛駛過(guò)水坑時(shí)發(fā)出的“嘩嘩”聲。車(chē)?yán)锩婷總�(gè)人神情嚴(yán)肅，看不到一點(diǎn)笑容。每個(gè)人都在找事情打發(fā)時(shí)間。也難怪，坐公交車(chē)怪無(wú)聊的。

　　咦？這車(chē)怎么停住了？人們這才抬起頭，用迷茫的雙眼注視前方。原來(lái)是堵車(chē)了。人們又低下了頭。堵車(chē)這種事，對(duì)于這個(gè)城市的人們而言，已經(jīng)習(xí)以為常了。

　　在低頭的一瞬間，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)車(chē)窗上映著一顆樹(shù)，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的枝干，給人一種滄桑的美感�？蓻](méi)多大大功夫，它就消失了。原來(lái)是車(chē)前進(jìn)了那么一點(diǎn)，我不禁嘆了一口氣：大概想要前進(jìn)就得放棄一些美好的東西吧！車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，大概過(guò)了半小時(shí)，我從朦朧中驚醒。一群耐不住性子的小青年，坐不住了，嚷嚷起來(lái)。我回頭一看，嚇了一跳：整整半小時(shí)，車(chē)前近的距離不足一百米。也不知誰(shuí)起的頭，一些人陸陸續(xù)續(xù)的下了車(chē)。也對(duì)，照當(dāng)前的.局勢(shì)看，而言步行是明智的選擇。不過(guò)外面的寒冷，確實(shí)能讓人望而生畏，我經(jīng)過(guò)一番思考，決定留在車(chē)上。過(guò)了一會(huì)，路況似乎稍微好了那么一點(diǎn)，車(chē)開(kāi)始緩緩向前駛?cè)�，載我們前往目的地……

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　在生活中里，除了家長(zhǎng)之外，還有誰(shuí)會(huì)無(wú)私的為我們付出呢？知道嗎？那就是學(xué)校里的“老師”。多數(shù)老師跟我們既非親又非故，但她們卻肯為我們不斷的付出，就憑這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該要懂得珍惜老師為我們做的每一件事。

　　每天上學(xué)時(shí)，滿腔熱忱的老師是我在校門(mén)口第一個(gè)遇見(jiàn)的人，即時(shí)是天空下著滂沱大雨，或是艷陽(yáng)高照，他們也是冒著雨穿著雨衣，亦或是頭戴著帽子，頂著大太陽(yáng)，為我們指揮交通，協(xié)助我們過(guò)馬路，讓我們可以平平安安的上學(xué)，看到這一幕，不禁讓我十分感動(dòng)。

　　學(xué)校的老師其實(shí)不只教授我們知識(shí)，還為我們做了很多很多的事情，例如：協(xié)助校園環(huán)境的整理，扶植花草樹(shù)木，憑藉著一雙雙巧手，把學(xué)校整理得干凈整潔，花木美不勝收；同時(shí)也協(xié)助圖書(shū)館的書(shū)籍整理，好讓我們方便借閱，還有協(xié)助學(xué)校舉辦各式各樣的活動(dòng)。可貴的是，他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多的事情，卻不問(wèn)辛苦還是樂(lè)此不疲，讓我打從心里由衷敬佩老師。

　　老師的辛苦，我們雖然還無(wú)法完全親身體驗(yàn)，但我們要隨時(shí)懷著感恩的心，以具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛苦，我想老師一定會(huì)很感動(dòng)的'。我也想對(duì)老師說(shuō)：“老師謝謝您，每天辛苦的為大家服務(wù)，您做的每一件事我都會(huì)牢記在心里，永遠(yuǎn)記得的�！�

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　一天下午老師高高興興地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“今天做個(gè)特殊的考試�！蔽覀兒芎闷�，問(wèn)老師，什么叫特殊的.考試，老師說(shuō)：“你們問(wèn)我問(wèn)題，我來(lái)回答。考試規(guī)則是：句子要通順，第一節(jié)課到第七節(jié)課隨便問(wèn)。”

　　考試開(kāi)始了，我們每個(gè)人都搶著問(wèn)問(wèn)題，我終于搶到了機(jī)會(huì)，“董老師，我想問(wèn)你，長(zhǎng)城長(zhǎng)約多少米？運(yùn)河呢？”董老師滿臉笑容地說(shuō)：“這個(gè)我知道，長(zhǎng)城長(zhǎng)約6700千米，運(yùn)河長(zhǎng)約1747千米。”我們說(shuō)：“對(duì)！”老師讓秦川說(shuō)的時(shí)候，董老師好像有點(diǎn)害怕，我猜董老師一定是害怕題目太難了，他答不上來(lái)。果然，秦川出了一個(gè)高難度的題目給董老師，秦川問(wèn)老師：“劉翔是幾月幾日出生的？”董老師摸了摸后腦勺愁眉苦臉地說(shuō)：“這個(gè)我不會(huì)�！蔽覀兇蠹乙黄鹫f(shuō)：“是1983年7月13日出生于上海。”董老師一下子臉紅了。

　　下課了，我的腦海里還在想著各種各樣的問(wèn)題問(wèn)董老師，也問(wèn)我自己，通過(guò)這次活動(dòng)，幫我又鞏固了所學(xué)過(guò)的內(nèi)容。這次活動(dòng)真有意義。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　我嘗到動(dòng)腦筋的甜頭時(shí)，是我三年級(jí)時(shí)。

　　三年級(jí)之前，我是一個(gè)學(xué)習(xí)十分差勁的孩子，少少的作業(yè)竟要做到深夜十一點(diǎn)多，同學(xué)們因此嘲笑我、排斥我把我當(dāng)成幼兒園的小孩。我氣極了就動(dòng)起手來(lái)，弄得我沒(méi)有朋友。

　　然而當(dāng)我轉(zhuǎn)校后，我的性格就完全變了，有消極到心胸寬廣，而且我可以獨(dú)立思考問(wèn)題了，愛(ài)動(dòng)腦筋不會(huì)時(shí)總問(wèn)一個(gè)為什么，做作業(yè)時(shí)直道百思不得其解的地步時(shí)，才肯去問(wèn)別人，但是有個(gè)前提條件那就是會(huì)做的一定要做完，否則不許去問(wèn)。在這樣嚴(yán)格的條件下，我逐漸嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭：動(dòng)腦筋做出自己認(rèn)為難以解答的題目時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得非常的.高興非常的有滋味，像在品茶一樣有一種回味的感覺(jué)。

　　三年級(jí)時(shí)，我真正的理解到了動(dòng)腦筋會(huì)讓你感覺(jué)到有多甜，讓你在大腦中回味那道難解之題，讓你感受到自己并不比別人笨，只要你努力，就一定能奮勇直超，走到前面去，讓你真正的在自己的立場(chǎng)上抬起頭來(lái)。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　最近，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的私家車(chē)越來(lái)越多了，這是為什么呢？

　　我去問(wèn)媽媽，媽媽正在洗衣服。

　　“媽媽，為什么小區(qū)里的私家車(chē)越來(lái)越多了呢？”

　　“我正忙著呢，你去問(wèn)問(wèn)你爸爸吧。”

　　我去問(wèn)爸爸，爸爸正在看報(bào)紙。

　　“爸爸，為什么小區(qū)里的私家車(chē)越來(lái)越多了呢？”

　　“這個(gè)，我也不太清楚，你去查查電腦吧！”

　　我到開(kāi)電腦，在“百度”里輸入“為什么私家車(chē)越來(lái)越多”

　　噢！原來(lái)是這樣的：

　　1、 經(jīng)過(guò)國(guó)家這幾年的改革，中國(guó)人民的生活水平翻了幾翻，人民越來(lái)越有錢(qián)了，汽車(chē)的品種也越來(lái)越多了，又便宜的也有貴的.，有大的也有小的。

　　2、 現(xiàn)在到處搞開(kāi)發(fā)，公交系統(tǒng)也跟不上人民的需要了，自己開(kāi)車(chē)到處跑，也著實(shí)方便了許多。

　　3、 人民有了錢(qián)也也有了消費(fèi)心理，愛(ài)面子的人也有了攀比心理，同事買(mǎi)車(chē)了，自己沒(méi)買(mǎi)，也丟面子，這也會(huì)使私家車(chē)越來(lái)越多。

　　我把我在“百度”里查到的原因告訴了爸爸媽媽，他們都夸我學(xué)會(huì)了自己查找需要的資料。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　今天，是六一兒童節(jié)，我高興極了。這天下午，班上舉行了活動(dòng)。

　　我走進(jìn)教室，桌子都被擺到兩旁了，中間空出了一大塊位置。同學(xué)們今天都非常高興，帶了各種各樣的好吃的'，我也不例外。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，“支持人”宣布了有什么禮物獎(jiǎng)勵(lì)后便開(kāi)始玩游戲了。第一個(gè)節(jié)目是“搶椅子”，游戲規(guī)則是：同學(xué)們拍掌，掌聲停下后，誰(shuí)沒(méi)坐到椅子誰(shuí)就淘汰。我們六人圍著椅子轉(zhuǎn)，老師也在一旁拍掌，我的眼睛死死地盯著椅子，豎著耳朵聽(tīng)著，生怕坐不到椅子，游戲結(jié)束后我一次都沒(méi)被淘汰。第二個(gè)游戲是“傳玻璃珠”，每人拿一只乒乓球拍，把玻璃珠放在球拍上，傳給下一位，這位又把珠子傳到下一位，直到傳給最后一個(gè)人。可是玻璃珠傳到我這時(shí)，卻從乒乓球拍上溜了下去，真可惜！第三個(gè)游戲最難了，要先坐爆氣球，再把氣球里的問(wèn)題回答出來(lái)，我們這組也沒(méi)有回答對(duì)。最后同學(xué)們表演了一個(gè)小品，真是太好笑了，演得也非常好。頒獎(jiǎng)了，可惜沒(méi)有我們這組的。哎！倒霉！

　　雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但是我還是非常高興。

　　“六一”真好！

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