[精]小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　悄悄的，悄悄的，春天的腳步越來(lái)越近了，小草迎著春風(fēng)發(fā)芽了，我們的希望之花又要高高的開(kāi)放了。

　　春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.季節(jié)，像水晶的河，又流出了溫柔的泉水，小草在春風(fēng)的吹拂下，發(fā)出了綠綠的嫩芽，一些早開(kāi)的花兒也張開(kāi)了她可愛(ài)的臉頰，小燕子唱著歌高高興興的飛來(lái)了，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！各種植物也醒了，風(fēng)姑娘慢慢走來(lái)，摸著小朋友像蘋果似的臉蛋，摸著新發(fā)芽的小樹(shù)，摸著美麗的花朵，小朋友在春風(fēng)的吹拂下又長(zhǎng)高了，他們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的玩耍。

　　美麗的春天不僅在大自然，也在人們的心理。周五上學(xué)，我看見(jiàn)一位老奶奶手里拿著許多包裹，走在我前面的“紅領(lǐng)巾”連忙跑過(guò)去，幫著老奶奶，望著“紅領(lǐng)巾”的背影，我感慨萬(wàn)千：這難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？

　　春天是美麗的，最美的春天在人們的心中。

　　春天，生命的源泉，希望的開(kāi)始，充滿無(wú)限的生機(jī)。

　　我愛(ài)你，春天！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　雖然過(guò)去很久了，但是想起來(lái)就忍不住大笑。 一天上午，媽媽給我?guī)��?lái)了一個(gè)像黃瓜的紫色小東東說(shuō)是茄子。等媽媽走了，我一直盯著這個(gè)小東東不放，終于，我鼓起勇氣從小茄子的.一頭掰了一小塊便立刻嚼了嚼，然后就吞了下去。可是沒(méi)有一點(diǎn)味道呀!會(huì)不會(huì)它像苦瓜那邊甜，這邊苦呢?所以我便在另一頭咬了一口，咦?怎么還是沒(méi)有味道呢?我注視著中間那塊，又想入非非：美味一定在中間。我把最后一大塊硬塞進(jìn)了嘴里。門那忽然又聲音，哦，原來(lái)是媽媽回來(lái)啦!當(dāng)媽媽看到我嘴里塞滿了東西，小嘴撅的多高，嘴角掛著水珠，竟忍不住大笑起來(lái)說(shuō)道：“小傻瓜，吃生茄子會(huì)鬧肚子的，以后別做這種傻事了。必須問(wèn)清楚再吃，知道了嗎?你這個(gè)小饞貓。”

　　這次事告訴我做事情不能亂作。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　秋天是美麗的。秋天的美是成熟的，它不像春天那么羞澀，夏天那么坦露，冬天那么內(nèi)向。

　　秋天，你輕輕的來(lái)了！來(lái)到了田野，田野一下子就變成了金黃色，黃黃的田野像金色的海洋，颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)，稻田上波浪起伏。

　　秋天，你悄悄的來(lái)了，來(lái)到了樹(shù)林里，楓葉一下子就變成了紅色，銀杏葉瞬間被涂上黃色，松柏也穿上了厚厚的油亮亮的衣裳。

　　秋天，你高高的來(lái)了，天空看起來(lái)更高，云更少了，有一個(gè)詞“天高云淡”來(lái)形容你再好不過(guò)了。看，這時(shí)，一群群大雁也感覺(jué)到了你的陣陣涼氣，正在努力的往南飛呢！它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，快樂(lè)的飛翔著。

　　秋天，你神秘的來(lái)了，小動(dòng)物們都開(kāi)始忙碌起來(lái)了。小刺猬渾身沾滿紅果，一趟趟的往家收藏；小松鼠也找來(lái)松果當(dāng)糧食，小熊正在加緊找洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)呢！

　　秋天，你快樂(lè)的來(lái)了，來(lái)到了我們小伙伴們的心間�？矗�小伙伴們?cè)诖髽?shù)媽媽的腳下歡快的.玩耍，一會(huì)兒揚(yáng)起五彩繽紛的樹(shù)葉，讓它像蝴蝶一樣漫天飛舞；一會(huì)兒在鋪滿樹(shù)葉的地上跳舞，使它發(fā)出沙沙的音樂(lè)聲。海邊的小伙伴們也都抓來(lái)肥肥的蟹子，準(zhǔn)備獻(xiàn)上一桌豐盛的晚餐呢。

　　秋天，你給我們帶來(lái)了滿心的快樂(lè)與收獲。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，也是富有意義的，我有很多愛(ài)好，但我最癡迷的還是看書(shū)。

　　我以"小書(shū)蟲(chóng)"自居，這可不是吹的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是我生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。

　　四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的'關(guān)系。那時(shí)候，在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著故事，我就很開(kāi)心。后來(lái)，媽媽還特意去書(shū)店給我買了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈。

　　現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良與邪惡。記得有一回，我在家里讀書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直到媽媽叫我去吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先盛飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳樓了，我身臨其境，大叫一聲：“不，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的�！边@時(shí)候，媽媽破門而入了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你可真不愧是個(gè)‘小書(shū)迷’呀！”

　　書(shū)可以凈化人的心靈，所以，愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　瞧，放在講臺(tái)上的小擺設(shè)，我很喜歡，這是老師從家里拿來(lái)的。

　　坐在沙發(fā)一邊的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她把頭發(fā)卷了起來(lái)，鼻子上還戴著一副亮晶晶的老花鏡，她有紅紅的嘴唇。她的表情看上去是那樣的慈祥、可親。老奶奶還穿著一身橙黃色的衣裳，手里拿著一件綠色的，沒(méi)有織完的，看起來(lái)很暖和的毛衣。在老奶奶的旁邊坐著一位頭發(fā)看上去快沒(méi)有了，只剩下后腦勺上一點(diǎn)兒頭發(fā)的老爺爺。老爺爺?shù)拿济�和胡子已�?jīng)都變成銀白色的了，鼻子上也戴著一副亮晶晶的老花鏡，臉上帶著慈祥的微笑。老爺爺身上穿著一件綠色的毛衣，我猜肯定是老奶奶剛織完的，他的手里還拿著一本他最喜歡看的.書(shū)。老爺爺?shù)囊粭l腿搭在他的另一條腿上，他的上身靠在軟軟的沙發(fā)里，顯得很舒服。

　　拿著這個(gè)小擺設(shè)使我想起了我的姥姥和姥爺，姥姥和姥爺每天接送我和姐姐上、下學(xué)，經(jīng)常為我們操心，他們的頭發(fā)也像小擺設(shè)中的老爺爺和老奶奶那樣，已經(jīng)花白了。在我的心里姥姥和姥爺也是那樣的慈祥。我想，我要好好孝敬我的姥姥和姥爺，我要把一些好東西給姥姥、姥爺。我很喜歡這個(gè)小擺設(shè)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　今天，因?yàn)榧依锏募茏庸穆曇籼�大，媽媽就給我買了一套靜音鼓皮。琴行的'人說(shuō)：“這套鼓皮打鼓老師就會(huì)裝。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也會(huì)裝！”

　　第二天下午，我開(kāi)始裝鼓皮。我先拿出鼓鑰匙，把固定鐵環(huán)的螺絲擰下來(lái)，然后把鐵環(huán)拿下來(lái)，放在一邊。接著把鼓皮拿下來(lái)，再把靜音鼓皮放在鼓上。最后把鐵環(huán)裝上，擰緊螺絲，把鼓皮伸展均勻。這就用了我半小時(shí)。還剩下一個(gè)軍鼓、一個(gè)通鼓、一個(gè)地通和一個(gè)大鼓沒(méi)裝。我又按照前面的步驟把軍鼓、通鼓和地通都裝完。了。這時(shí)，爸爸回來(lái)了。我和爸爸吃完飯，爸爸幫我把大鼓放倒，我又把大鼓的靜音鼓皮裝上了。我用鼓棒敲了一下鼓，一點(diǎn)聲也沒(méi)有。

　　從此，我悟出了一個(gè)道理：只有自己付出勞動(dòng)，才會(huì)得到快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　我們的教室，這學(xué)期還是在以前的三（7）班教室，雖然從外表上看，比不上新樓上的這些教室那么好看，但它依然整潔、漂亮。

　　一進(jìn)教室，首先出現(xiàn)在眼簾的是一張張課桌椅，課桌椅前面有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的大黑板，老師在黑板上教我們知識(shí)。黑板正上方是一面鮮艷的國(guó)旗，國(guó)旗兩邊是八個(gè)大字。我的位置的左上方是一個(gè)廣播喇叭，紅領(lǐng)巾廣播站通過(guò)它向我們呼吁我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。教室的后面是一個(gè)學(xué)習(xí)園地，在那展出的優(yōu)秀作品里包含著我們美好的未來(lái)！

　　同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，猶如幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。每天早晨，瑯瑯的讀書(shū)聲，從我們的教師里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園內(nèi)。

　　我們?cè)谶@美麗的教室內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。教室就像一個(gè)神奇的`殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。啊！教室給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與留戀。我的教室真溫馨，就像一幅絢麗多姿的圖畫。

　　簡(jiǎn)評(píng)：教室，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，在這里，我們獲得知識(shí)，結(jié)交朋友。好好珍惜，好好愛(ài)護(hù)它，因?yàn)�，這里就是我們的家。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，迎來(lái)了春游的期盼。早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，兩幢樓之間聚集了四年級(jí)同學(xué)的笑臉。

　　我們排隊(duì)上了大巴，我們?cè)跉g笑中不知不覺(jué)的`就到了北京航天科普基地。我首先看見(jiàn)了火箭怎樣發(fā)射，接著我們又到了過(guò)鐵索橋，鉆鐵圈，……我最害怕的一個(gè)項(xiàng)目是在水中踩著軟棉球過(guò)去。該到我了，我小心翼翼地走著，生怕我掉在水中淋濕。我前幾個(gè)球走著還沒(méi)那么害怕，但是到了第五個(gè)球時(shí)，我連腳都不敢邁了，因?yàn)榈谖鍌�(gè)球底下的水很多。輔導(dǎo)老師看見(jiàn)我害怕的樣子，“我?guī)湍惆桑　彼�微笑著說(shuō)。當(dāng)我把手伸出去的時(shí)候，我想起爸爸常常跟我說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎樣才能見(jiàn)到彩虹呢？”想到這兒，我鼓起勇氣，大膽地把腳邁向下一個(gè)軟棉球，我就心里想著爸爸的那句話，走完了最后幾個(gè)軟棉球。

　　通過(guò)這次春游，我明白了“沒(méi)有努力，就沒(méi)有成功”的道理。我長(zhǎng)大后要以自己的努力，創(chuàng)造幸福的未來(lái)。這次春游收獲真是多��！

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