小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選[10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我的家庭是一個(gè)十分有趣的家庭。

　　我的家庭成員有：爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，我；還有一條黑色的大狗，名叫“金盾”。

　　爺爺是我家的“司機(jī)”。從我上學(xué)開始，他就一直擔(dān)任這個(gè)角色，九年來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。因?yàn)榘职謰寢尪家习�，奶奶又不�?huì)騎車，所以這個(gè)重?fù)?dān)就一直壓在爺爺身上。爺爺也愛上了這份工作，盡職敬業(yè)地出色完成任務(wù)。

　　奶奶是我家的“御廚”。我讀六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了北街小學(xué)，我變成了住讀生。每周我回來(lái)，奶奶就會(huì)呈上她親手烹飪的美味佳肴。有土豆絲，麻婆豆腐，水煮肉片……真是令人唾液垂涎三尺啊。

　　爸爸是我家的“收音機(jī)”和“播報(bào)員”。每當(dāng)國(guó)際上出現(xiàn)問(wèn)題糾紛，鄉(xiāng)里鄰居有矛盾的時(shí)候，他都會(huì)在第一時(shí)間告訴我們。爸爸他還很愛管閑事。一次，隔壁家王奶奶買菜時(shí)掉了手機(jī)，爸爸主動(dòng)幫她找，還幫忙安慰她。爸爸就是為了一些雞毛蒜皮的小事，都要愁上一陣子。不過(guò)，這些問(wèn)題很快就被解決了。

　　媽媽是我家的`“檢察官”和“清潔工”。家里有誰(shuí)出現(xiàn)問(wèn)題麻煩，她都會(huì)詢問(wèn)個(gè)究竟，直到水落石出。家里只要是臟東西，她能在很短的時(shí)間內(nèi)就能找到，并且打掃干凈。這么說(shuō)來(lái)，我媽媽是有潔癖的，干凈的地面，她總覺(jué)得十二分的臟，必須拖上個(gè)四五遍才覺(jué)得干凈。

　　我嘛，是我家的“開心果”。記得在我七歲那年，我們?nèi)胰艘黄鹂粗醒?0套的《走進(jìn)科學(xué)》欄目，里面正在播放收割機(jī)幫農(nóng)民收割麥子的情景。那時(shí)，小小的我心里就想：“那荒山野嶺的，收割機(jī)收割麥子，那么大的機(jī)器，插頭插哪兒啊？”童言無(wú)忌，于是我脫口而出：“田野里有插頭嗎？”“沒(méi)有�！薄澳鞘崭顧C(jī)插頭插哪兒��？”全家人馬上笑得樂(lè)呵呵的。直到現(xiàn)在，奶奶對(duì)此還一直津津樂(lè)道。

　　小狗，哦不，應(yīng)該是大狗“金盾”是我家的“核心人物”。制造笑點(diǎn)和傳奇，一直是它的專長(zhǎng)。大年初一時(shí)，親戚好友們陸續(xù)上門拜年。狗狗一逮著沒(méi)拿禮物來(lái)的親戚、好友們，就是一通亂咬。而對(duì)于帶了禮物的，它卻搖尾討好。我們家每天吃完晚飯，都要出門遛狗散步，這是雷打不動(dòng)的習(xí)慣。一次，我和奶奶散步時(shí)，走得快，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了狗的前面。于是，它跑到我和奶奶面前，“汪汪”兩聲，意思是告訴我們：“你們不能走在我前面，有危險(xiǎn)！”于是我和奶奶便知趣地走到它的后面。

　　這是我的家，一個(gè)幸福有趣的家。

　　我愛我家！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我的爺爺生著一張地道的農(nóng)村“爺爺臉”，可親兒可親兒啦！頭上那“黑灰相間的頭發(fā)稀稀疏疏的，像一片荒地上長(zhǎng)出來(lái)的幾根小草一樣。”

　　我的爺爺是一個(gè)編竹子老手，他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等，這些東西大小各異。小的只有拳頭般大小，大的.與只有一米長(zhǎng)的床差不多大小�？蔂敔�?shù)氖志唧w是怎樣的，我一直都不知道，直到那一天……

　　那一天，我玩具的一把椅子靠背不見了，我便叫爺爺幫我做一個(gè)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爺爺?shù)氖质悄敲创植�！那雙靈活的雙手已布滿了厚厚的老繭，手上的血管已明顯的突了出來(lái)，那調(diào)皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……

　　“做好了�！睜敔�?shù)脑挻驍嗔宋业乃季w。我接過(guò)竹椅，這靠背做的如此精致，完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉(zhuǎn)過(guò)身跑了，因?yàn)槲也幌胱尃敔斂匆娢伊鳒I了。

　　爺爺?shù)倪@雙手，曾經(jīng)是多么的柔軟，是爺爺?shù)倪@雙手給大家提供了方便，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這雙手的！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　一個(gè)動(dòng)物村莊里住著一只美麗的白孔雀，她身材苗條，雪白的羽毛看著非常漂亮、迷人，她是這里最美麗的動(dòng)物了，所以她很高傲，還總是以大欺小，所有動(dòng)物都不喜歡她，就連她的.媽媽也管不住她。

　　這天早上，白孔雀被很吵的笑聲吵醒了，她跑去一看，原來(lái)是有新的動(dòng)物要來(lái)動(dòng)物村莊，可白孔雀左看看右看看，怎么也看不見那位新來(lái)的動(dòng)物，她抬頭一看，原來(lái)那個(gè)新來(lái)的是一只會(huì)飛的紅鳳凰，大家都說(shuō)紅鳳凰比白孔雀漂亮，白孔雀氣得不得了，心想：紅鳳凰一點(diǎn)兒也沒(méi)我漂亮，為什么大家都更喜歡紅鳳凰？

　　今天是紅鳳凰的生日，大家想給紅鳳凰一個(gè)驚喜，白孔雀很傷心，因?yàn)榘卓兹傅纳找彩墙裉�，可他們只想著紅鳳凰卻不想著白孔雀，白孔雀?jìng)牡嘏荛_了，跑著跑著，突然！白孔雀當(dāng)場(chǎng)碰到了一只大老虎，白孔雀大叫道：“救命��！有大老虎��！”紅鳳凰聽了，很快的飛了過(guò)去，紅鳳凰抓住起白孔雀趕快飛走，孔雀嚇壞了，急忙說(shuō)謝謝。紅鳳凰和大家聽了大笑起來(lái)。

　　這一次之后白孔雀再也不以大欺小了，還和紅鳳凰成了很好的朋友呢！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我們被吸進(jìn)去了，我們醒來(lái)之后，看見一個(gè)帥氣、友好、善良、力氣很大、史上最牛的“帝王”，帝王跟我說(shuō)：“那邊的豆丁小子，你醒來(lái)了呀�！钡弁跻徽f(shuō)完，李松能就生氣的不得了說(shuō)：”你才是豆丁小子，敢罵我，豈有此理！��！“帝王說(shuō)：”對(duì)不起，那我稱呼你什么呢？“李松能說(shuō)：”叫我李松能把，對(duì)了，我們?cè)趺吹竭@里來(lái)了，我們突然被一個(gè)大漩渦給吸進(jìn)去了，那是怎么回事？“帝王說(shuō)：”那個(gè)漩渦是幽靈王的.幽靈漩渦，要拿到幽靈之石才能出去。

　　“我說(shuō)：”那你在呆了多久�。俊暗弁跽f(shuō)：”9000年“我說(shuō)：”哇塞，9000年�。。。∧俏覀�?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧。我給你一個(gè)裝備“我把裝備遞給了帝王，帝王一看說(shuō)：”這不是土之鎧甲嗎！“我說(shuō)：”沒(méi)錯(cuò)。“我們要打敗幽靈黑手才能回去，走了不久，突然有一個(gè)聲音笑嘻嘻的說(shuō)：”哈哈，你們這個(gè)小鬼，居然闖入我的領(lǐng)地，哈哈，好大膽。”全部人說(shuō)：“你是誰(shuí)？”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　“六一”兒童節(jié)，老師建議我們做一張賀卡，送給自己的好朋友。

　　事前，我精心準(zhǔn)備了彩紙、剪刀、帖畫和彩筆。因?yàn)槲业馁N畫太少了，所以我特意從舊賀卡上剪了一些漂亮的圖案。

　　首先，我把要送給好朋友的賀卡，設(shè)計(jì)成了長(zhǎng)方形，因?yàn)槲业暮门笥严矚g長(zhǎng)方形。她的生日剛過(guò)完，我希望過(guò)這個(gè)“六一”，就像過(guò)生日一樣，讓她快樂(lè)！

　　其次，我在這個(gè)長(zhǎng)方形賀卡的封面上開了一個(gè)正方形的小“窗戶”。這個(gè)小“窗戶”里，我畫了一朵紅紅的花，還用英語(yǔ)寫上“快樂(lè)的一天”！窗戶上面貼了一個(gè)玫瑰花的圖案，周圍用彩筆畫了幾片葉子，它們使這朵花變的像真的一樣。我在這個(gè)小“窗戶”的兩側(cè)貼了兩個(gè)小皇冠的圖案，它們亮晶晶的，像天上的星星。這個(gè)小“窗戶”下面，我用紫色的彩筆畫了一朵花。這朵花周圍，我又用彩筆畫了許多花邊，看起來(lái)更漂亮了。封面的最下面，我用藍(lán)色的彩筆寫下了“六一快樂(lè)”，字的`旁邊貼著好朋友喜歡的圖案。

　　最后，在賀卡里面，我貼了一個(gè)紅紅的蘋果貼畫，它像征著我們紅紅的心。在字的周圍貼了一只小兔和一只小熊的貼畫，我希望我們的友誼像它們一樣，并祝她期末考個(gè)好成績(jī)。

　　我的好朋友是我的同學(xué)李凈純。真希望我精心做的這張賀卡能給好朋友帶來(lái)快樂(lè)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　中午，媽媽正要炒菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)油瓶的菜油沒(méi)有了，便急忙把小明叫過(guò)來(lái)，小明一聽媽媽的叫喚，立刻就跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，有什么事？”“好孩子，我的菜油沒(méi)了，你快去買一瓶來(lái)�！毙∶鹘舆^(guò)錢，一口就答應(yīng)了媽媽，說(shuō)完便打開門飛快地沖了出去。

　　小明買完了油，一看，不早了，便一邊跑，一邊看著手表，到了家，小明一個(gè)勁地往上跑，竟然一下撞到了正在下樓的小方，小明一抬頭，看見小方手拿掃把，便好奇地問(wèn)：“這么熱的`天你在這里干什么？”小方說(shuō)：“我在幫大家掃樓道！”小明聽了，便把油瓶放下來(lái)和小方一起打掃起來(lái)。小明打掃到101門前的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)門上有一層灰，心想：這里面快要搬來(lái)一個(gè)張阿姨，便拿起抹布擦了起來(lái)。不到一會(huì)兒，就把門擦的干干凈凈了。

　　打掃完，小明和小方就各自回家了，這時(shí)，媽媽在家可急壞了，心想：這孩子，一定是在外面玩瘋了，怎么還不回家？媽媽正著急的時(shí)候，門鈴響了，媽媽一開門，只見小明兩手空空，便問(wèn)：“我的油呢？”“油？什么油？”小明還沒(méi)回過(guò)神來(lái)�！熬褪墙心阗I的油啊！”小明一拍后腦勺，說(shuō)：“我把油放在101室門口了，我這就去拿！”

　　話說(shuō)小方倒完簸箕，正要回家的時(shí)候，看見101室門口有一瓶油，便回想起剛才的情景：“對(duì)！這是小明的油！”說(shuō)完就提著油瓶到了小明家。

　　小明正要去拿的時(shí)候，門鈴響了起來(lái)，小明忙去開門，看見小方站在門口說(shuō)：“小明你看這是什么？”小方提起油瓶說(shuō)道。

　　這時(shí)，媽媽糊涂了，便問(wèn)：“這是怎么回事��？”小方便把經(jīng)過(guò)告訴了小明的媽媽，小方走后，媽媽對(duì)小明說(shuō)：“你幫小方打掃固然很好，可是下次一定要改掉粗心的毛病呀！”小明摸了摸頭，不好意思地笑了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　我有一個(gè)愿望，可能它一點(diǎn)都不符合實(shí)際，但它的確有它自己的魅力。我想，有很多人的愿望都是這樣。

　　確實(shí)，有很多人都想變成一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥。

　　小鳥，有一雙自由的翅膀，無(wú)論在任何情況下，只要意志堅(jiān)定，可以飛往任何地方。

　　當(dāng)然，我想變成一只小鳥的愿望不僅僅是這一個(gè)理由，還因?yàn)�，它能向那湛藍(lán)的天空飛去。張開翅膀，去把那潔白的`“棉花糖”一點(diǎn)一點(diǎn)的抓到手心里，之后，再一口一口的吃掉。讓身體輕輕地躺在白云上，吸收那溫暖的陽(yáng)光。同時(shí)，可以從下向上看，夢(mèng)幻般的藍(lán)天印入我的眼簾，它讓我感到一絲絲的陶醉。那些白云糾纏在一起，與湛藍(lán)的天空融為一體，我好像看到了波濤洶涌的大海。藍(lán)色的天映襯著潔白的云朵還可以從高出向下看，高低不同的房子在一棵棵大樹下乘涼；許許多多的農(nóng)民在著豐收的喜悅。這里的空氣也十分清新，沒(méi)有那濃濃的黑煙，有沒(méi)有那也沒(méi)有那重重的尾氣味。沒(méi)有那想必大家都沒(méi)嘗過(guò)“棉花糖”吧，那我還要把“棉花糖”當(dāng)做雪爺爺白胡子，慢慢的撒到地上，讓人們也嘗嘗“棉花糖”的味道。

　　你的愿望是什么，能告訴我嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　它，是花香的發(fā)源地；它，是編織美好夢(mèng)想的世界；它，是為每一個(gè)人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的天地；它，便是我校的小花園。

　　小花園的四周被五顏六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大樹、小樹包圍著。只要你有時(shí)間，坐在小花園那特有的腰果形的`石凳上看看書，便有繁茂的樹為你擋風(fēng)遮陽(yáng)，有艷麗的小花為你送來(lái)縷縷清香，那真是一種享受。在樹蔭下做做游戲，更是別有一番情趣，就仿佛置身于童話世界。

　　一年四季，小花園總是五彩繽紛。

　　鶯歌燕舞的春天，大地蘇醒了，草兒使勁的往上拔，一下子變得更細(xì)，更高，更綠了。兩旁的柳樹隨著太陽(yáng)冉冉地升起，顯示出無(wú)窮生機(jī)。春風(fēng)吹來(lái)，它那柔嫩纖細(xì)的枝條在微風(fēng)中搖曳，好像幾位壽翁摸著長(zhǎng)胡子，凝視著東方將要升起的旭日。

　　赤日炎炎的夏天，知了在樹上開著小小音樂(lè)會(huì)。茂盛的樹冠像是一頂頂大草帽，為在小花園中玩耍的孩子們送來(lái)了陰涼。這時(shí)總能聽到小花園里同學(xué)們的笑聲和知了的“歌聲”，讓人忍不住多停一會(huì)兒，多聽一陣兒。

　　風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，那是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。小花園里楓樹的葉子漸漸變紅了，一片一片地飄落在用鵝卵石鋪成的小路上，地面上仿佛燃起了一團(tuán)團(tuán)的火。走進(jìn)小花園，踩在那火紅的“地毯”上，讓微風(fēng)輕輕拂過(guò)你的雙頰，讓落葉緩緩從你的肩膀上飄落，好美�。�

　　寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)到了，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，小花園里的樹枝上蓋著一層薄薄的，晶瑩剔透的冬雪，白里透綠，煞是好看。雖然小花園里不是經(jīng)常有人光顧，但同學(xué)們堆的雪人總是伴著小花園度過(guò)冬天。

　　無(wú)論一年四季如何變化，我校的小花園總是那么美，總是帶給我們數(shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

　　在這新的一年到來(lái)之際，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”在中國(guó)爆發(fā)了。

　　武漢，則是這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中的最大不幸者。以前人山人海的大城市，而今下達(dá)了“封城”的命令之后，街上的人頓時(shí)變得寥寥無(wú)幾，空氣中也彌漫著一股愁悶之氣。

　　而我，作為一個(gè)身處溫州的杭州人，也深深地體會(huì)到了這新型冠狀病毒的威力：午飯之后，村里的大喇叭就會(huì)扯著大嗓門宣傳著疫情，進(jìn)出村口都要測(cè)量體溫，十之八九的人都成了“口罩大戶”。一家人出門，口罩也跟著去“旅游”。我們一家本來(lái)商量的很好的戶外烤肉、去家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝游玩……都已經(jīng)泡湯了�？粗@些令我日日夜夜思念的“誘惑”與我揮手告別，心情一下子就跌到了谷底。

　　但是當(dāng)我一想到武漢那些“白衣天使”，又頓時(shí)心生感動(dòng)。他們?yōu)榱讼麥邕@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，過(guò)年沒(méi)有回家休息，沒(méi)有回家吃團(tuán)圓的`年夜飯，沒(méi)有回家擁抱那一年未見的親人。他們，一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用自己的行動(dòng)為國(guó)家加油！他們是平凡的醫(yī)護(hù)人員，但就是因?yàn)檫@些平凡的“白衣天使”才給群眾帶來(lái)了光明與希望。在這里，我誠(chéng)心祝愿武漢、溫州這些重災(zāi)區(qū)的“白衣天使”新年快樂(lè)，身體安康，祝愿這場(chǎng)疫情盡快結(jié)束。

　　眾志成城，共抗疫情！溫州加油！武漢加油！中國(guó)加油！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

　　眼睛的語(yǔ)言是最有魅力的，是時(shí)時(shí)教育我們不斷進(jìn)步的最有力的無(wú)聲的'語(yǔ)言。

　　記得那一次王老師正在給我們上語(yǔ)文課，教室里進(jìn)來(lái)了3位教育局的領(lǐng)導(dǎo)，我非常好奇地看著他們，不知怎的，我忍不住和同桌說(shuō)起了悄悄話，王老師為了讓我能注意力集中地聽課，就用嚴(yán)厲的目光看了我一眼，可我的眼睛還停留在“客人”的身上，沒(méi)有注意到老師的眼睛，于是王老師用嚴(yán)厲的目光又看了我一眼，這次我看到了王老師這雙既嚴(yán)厲又慈祥的眼睛，并且從這雙眼睛里看出了其中的用意，我立刻心領(lǐng)神會(huì)地挺起胸脯端坐起來(lái)，開始認(rèn)真聽課。自從這次事情發(fā)生后，我上課時(shí)再也沒(méi)有開過(guò)“小差”，也沒(méi)有和同桌竊竊私語(yǔ)說(shuō)過(guò)廢話。

　　還有一次，媽媽帶我出去和朋友吃飯，當(dāng)時(shí)我玩了一天，已經(jīng)餓得前心貼后背了，本打算美美的地飽餐一頓，可是一到飯店，看到有那么多同齡小朋友，我高興得忘了吃飯和他們瘋玩了起來(lái)，這時(shí)媽媽一句話也沒(méi)有說(shuō)，給了我一個(gè)眼色，可我當(dāng)時(shí)已經(jīng)玩得忘乎所以，并沒(méi)有在意媽媽的眼睛，媽媽又看了我一眼，我知道媽媽生氣了，于是趕緊坐到飯桌前狼吞虎咽地吃起了飯。

　　眼睛的語(yǔ)言雖然是無(wú)聲的，但這種無(wú)聲的語(yǔ)言比有聲的語(yǔ)言對(duì)我更有約束力。

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