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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-08-05 17:04:04 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)的作文(實(shí)用)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級(jí)的作文(實(shí)用)

    四年級(jí)的作文 篇1

      “沙沙沙,沙……”

      春天正在撲打門窗,是為春姑娘的到來奏樂。聽到春雨的音樂聲,喚醒了我,換醒了你,也喚醒了一切。萬物都貪婪地吸吮著甘甜的雨水。我也走出房間,接受春姑娘的洗禮。啊!春雨,你拌著糖,和著蜜,灑向人間,灑落在我們的心田。

      萬物都在說:“請(qǐng)春姑娘讓生命的綠色覆蓋整個(gè)世界吧!”

      初春,是個(gè)美好的'季節(jié)。抓一把初春的空氣,輕嗅這淡雅的芳香;摘一片初春的空氣,輕嗅這淡雅的芳香;摘一片初春的嫩葉,細(xì)看那生命的葉脈;悄悄爬上了土地的青苔,是春之歌的第一個(gè)音符;第一只出巢的鳥兒,唱響了春天的前奏。

      春雨霏霏,發(fā)絲似的雨,飄飄灑灑。天空朦朦朧朧,像蒙上了面紗,多了一份神秘的色彩。

      “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!

      春雨漸漸的大了,我猛然間感到自己和春雨相比之下是多么渺小,它是多么偉大!在它的灌溉下,小草綠得生輝,小花開得漂亮。在它得灌溉下,樹,抽芽了,山,綠了,大地充滿生機(jī)。它對(duì)大自然與人類的貢獻(xiàn)不可估量,望著春雨,剎那間,我自己仿佛夜變成了一粒雨滴,滋潤著萬物,等待萬物復(fù)蘇。

    四年級(jí)的作文 篇2

      周慶樺長得很帥,濃密的眉毛下有一雙又黑又亮的大眼睛,他是我的好伙伴。

      周慶樺除了喜歡打乒乓球外,還很喜歡寫文章。記得有一天上午,驕陽似火,天空中沒有半片云,學(xué)校大隊(duì)部開展了評(píng)選小記者的會(huì)議,我和周慶樺榮幸地被當(dāng)選為小記者。吳主任說:“小記者的任務(wù)不僅僅是投稿,還要采訪身邊的.人,撰寫當(dāng)天的新聞。于是,我和周慶樺都開始投稿了。過不了多久,我就覺得這份工作太累了,就采取自己喜歡時(shí)就投一篇,不喜歡時(shí)就干脆一篇也不投了。可周慶樺不像我這樣,他堅(jiān)持每過兩三天就投一篇稿,我知道后,笑他何必那么認(rèn)真,可周慶樺卻說:“投稿是學(xué)校大隊(duì)部交給我們的任務(wù),而且在我們的生活中處處有新聞,你為什么不勤記勤投稿呢?”我被他說得臉紅了,也一改以前懶散的態(tài)度,積極投稿了。

      周慶樺身上的優(yōu)點(diǎn)很多,最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他很有辦法對(duì)付班上的調(diào)皮大王。記得有一次星期四的上午,輪到周慶樺值日班干。可當(dāng)他管紀(jì)律叫同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備時(shí),我們班那幾個(gè)“大名鼎鼎”的調(diào)皮大王又開始“興風(fēng)作浪”了,故意和周慶樺唱反調(diào)。我看到這情形,本以為周慶樺會(huì)大發(fā)雷霆地把他們罵個(gè)狗血淋頭。誰知周慶樺卻走到他們面前,悄悄地跟他們說話,結(jié)果那些“調(diào)皮大王”乖乖地坐好課前準(zhǔn)備,等候老師來上課。你說,周慶樺是不是真有一招。

      我覺得自己有很多地方比不上周慶樺,我應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí),使自己更完美。

    四年級(jí)的作文 篇3

      誰能讓所有人幸福?

      誰能讓開屬于自己的王座?

      誰能讓整個(gè)世界充滿光明與榮耀?

      恐怕沒有人吧……

      上帝每天都很為難,因?yàn)槠矶\的人太多,而他們的愿望卻又大同小異,就像命題2的兩個(gè)拳擊手一樣:比賽只有精彩而不是只為勝利,一人的失敗只能襯托他人的成功與榮譽(yù),通向王座的道路必然是尸骨與荊棘。

      這個(gè)世界不會(huì)有絕對(duì)的`公平與絕對(duì)的公平和絕對(duì)的公平。

      想必大家聽過一個(gè)故事:結(jié)局是第三個(gè)少年買了一根蠟燭使房間充滿了光,迎娶了新娘。

      燈下黑,燈下黑,蠟燭的光芒使其自身變的黑暗,造物主為了讓更多的人得到光明而犧牲了少數(shù)人的眼睛。

      所有人不會(huì)都幸福。

      這個(gè)世界所有的死亡都與我有關(guān),因?yàn)槲覜]有足夠的能力拯救他們,一切原罪的起因皆原與我,但是我怎樣努力也不可能拯救所有人。

      但是誰都明白沒有人可以拯救世界,救世主只是宗教為蠱惑人心而杜撰的產(chǎn)物。

      沒有人能讓說有人幸福。

    四年級(jí)的作文 篇4

      正常來說,一到春節(jié)大街上就熱鬧非凡,天空中煙花綻放,一切處于歡聲笑語中。而現(xiàn)在的春節(jié),街上空無一人,天空烏云密布,混沌一片,凄涼無處不在。到底是什么讓一個(gè)喧鬧的春節(jié)變成了這樣呢?

      這一切都是武漢新型冠狀病毒搞的,它們像兇猛的猛獸一般在中國各地到處沖殺,害得家家戶戶緊閉門窗,老老實(shí)實(shí)地待在家中。

      這個(gè)年所有人都過得異常艱難,疫情當(dāng)前,武漢人民難!全國人民難!作為小學(xué)生的我,除了聽從鐘爺爺?shù)脑挘憫?yīng)國家號(hào)召,自覺不出門,戴好口罩,不去人員密集的地方,在家自覺學(xué)習(xí)功課,堅(jiān)持每天在家運(yùn)動(dòng)鍛煉外,我還每天關(guān)注疫情的發(fā)展,心系祖國,并在家作詩一首獻(xiàn)給抗戰(zhàn)在一線的'白衣戰(zhàn)士們:

      致抗“冠狀病毒”醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士

      中華武漢疫情出,

      千戶萬戶不出屋。

      白醫(yī)舍命戰(zhàn)前線,

      奮戰(zhàn)不畏艱辛苦。

      勸醫(yī)更要護(hù)自身,

      早日為民破此毒。

      這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,只要祖國所有人民團(tuán)結(jié)在一起,擰成一股繩,萬眾一心,沒有什么困難不能攻克。我有信心,這場仗我們一定贏。

      我感覺我現(xiàn)在有了強(qiáng)大的責(zé)任感。以前媽媽總跟我說,要好好學(xué)習(xí),長大考個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作,過上富足的生活。我也是以為學(xué)習(xí)是為了自己將來的生活,但是在我十歲的這個(gè)春節(jié),武漢疫情,舉國抗疫,有著專業(yè)學(xué)術(shù)的鐘南山爺爺挺身而出,掛帥親征的事件,卻讓我懂得——我要好好學(xué)習(xí),努力掌握本領(lǐng),要做一個(gè)像鐘爺爺那樣有知識(shí)的人。當(dāng)國家危難的時(shí)候,我也能站出來為祖國做貢獻(xiàn)!現(xiàn)在我認(rèn)為讀書是一種責(zé)任!

      中國加油!武漢加油!白衣戰(zhàn)士加油!

      愿我的祖國平安,愿祖國人民平安!

    四年級(jí)的作文 篇5

      課余生活我的最大的愛好就是看課外書。

      小時(shí)候,我就養(yǎng)成了看課外書的'習(xí)慣,什么《科學(xué)家的>故事》、《365夜故事》、《孔子》等等,我都看過。我從《科學(xué)家的故事》書里,知道了飛機(jī)是“萊特兄弟”發(fā)明的,從《孔子》的故事里,知道了孔子小時(shí)候家里很窮,可孔子認(rèn)真學(xué)習(xí),成了中國偉大的思想家。

      有一次,媽媽叫我吃早飯,我說“馬上就來”,但是我的眼睛一直在看《十萬個(gè)為什么》的故事書上,媽媽催了我好幾次,一直到我將一個(gè)故事看完,我才放下書,去吃早飯時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十二點(diǎn)了,該吃午飯了。

      我還從課外書中學(xué)到了許多>好詞好句,比如“身輕如燕”、“喜氣洋洋”、“肥頭大耳”、“丟三落四”、“大花臉、招風(fēng)耳”、“我長著兩個(gè)細(xì)長的眉毛,就像兩個(gè)倒下來的小括號(hào)”等等。豐富了我的詞匯,我現(xiàn)在終于明白了看書的好處。

      就這樣,看書成了我生活中不可缺少的一部分。

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