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四年級(jí)作文300字（合集6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
老師是無(wú)私的，老師是慈愛(ài)的，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是偉大的。我感受到老師對(duì)我許多的愛(ài)。我們班主任鄒老師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求認(rèn)真、嚴(yán)格，是期望我們更優(yōu)秀的愛(ài)。
令我最難忘的就是剛開(kāi)學(xué)時(shí)的寫(xiě)字比賽。鄒老師對(duì)我們班同學(xué)要求很高，希望我們能在這次比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，要求我們提前做好了準(zhǔn)備。比賽前三天發(fā)給每個(gè)同學(xué)三頁(yè)寫(xiě)字比賽時(shí)用的紙，要求讓我們抄寫(xiě)《老人與海鷗》課文后得生字。還特意囑咐回家后要認(rèn)真、靜下心來(lái)寫(xiě)字。
在這次比賽中我沒(méi)有認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，快速地寫(xiě)完交了上去，結(jié)果比賽成績(jī)很差。比賽過(guò)后，鄒老師一張一張看著同學(xué)寫(xiě)的字，甚至一個(gè)字一個(gè)字，一筆一筆地看，并評(píng)選出不同的檔次。最后，鄒老師把幾份字跡潦草寫(xiě)字紙拿到手里，把一些同學(xué)叫過(guò)來(lái)，其中就有我。鄒老師嚴(yán)厲地批評(píng)我們，把寫(xiě)的優(yōu)秀的'字拿出來(lái)，給我們做榜樣。
比起那些優(yōu)秀的字，我覺(jué)得自己太不認(rèn)真，根本沒(méi)有一筆一筆認(rèn)真寫(xiě)。
鄒老師對(duì)我說(shuō)：“做事都要認(rèn)真，做最好的自己，只有每個(gè)人都有把事做好的想法去做，才能有成功的希望。”這次寫(xiě)字比賽，我們班得了第一名，我深深體會(huì)到鄒老師對(duì)我們的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)、深沉的愛(ài)。
四年級(jí)作文300字 篇2
你們喜歡什么花呢？是香飄十里的桂花，還是不會(huì)嚴(yán)寒的梅花呢？我最喜歡的花就是其中的桂花，就讓我來(lái)介紹一下吧！
桂花開(kāi)得旺時(shí)，別說(shuō)前后左右的.人家了，就連十里外的人家都能聞到香氣，這就是金桂飄香，也是桂花的特點(diǎn)之一。桂花的花很小，只有幾只小蟲(chóng)般大小，桂花的葉子是橢圓形的，邊上是鋸齒狀的，有點(diǎn)扎手。我為什么喜歡桂花呢？你們應(yīng)該會(huì)說(shuō)：“它很香唄！”這個(gè)原因只是一小部分，重要的是他在我的童年留下了不可抹去的回憶，我的奶奶每年都會(huì)帶我遙桂花，搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮，摸起來(lái)還軟軟的。聊的時(shí)候就像下雨一樣，它的花朵像是愛(ài)心形的，里面的花蕊比它的花更小，還有一些花蟲(chóng)和蜜蜂，摘的時(shí)候可要小心哦！
桂花還有一些作用，你們知道嗎？讓我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)吧！它可以清熱解毒，可以泡茶，可以做桂花餅等等。
我喜歡桂花，更喜歡它的香味。
四年級(jí)作文300字 篇3
我家最近來(lái)了一位“小客人”，它不是人，是一只小倉(cāng)鼠。
小倉(cāng)鼠毛色“白里透黑”，不過(guò)，它睡覺(jué)時(shí)特別像一只白色的球，我給它取名叫雪球。
雪球頭上有幾塊黑色的斑點(diǎn)，像是頭上有幾滴墨水。一雙黑寶石似的眼睛整天東張西望的，可能是對(duì)這里的環(huán)境不太適應(yīng)吧。如果雪球是母的，它可以算得上是妙齡少女；如果是公的，它就可以算得上是英俊少年。
雪球?qū)κ澄飶牟惶羧龗�，我喂它什么，它就吃什么，所以它才營(yíng)養(yǎng)發(fā)育良好。有一次，我突發(fā)奇想，喂它了三片薯片，扔進(jìn)盒子里。它先是圍著薯片轉(zhuǎn)圈圈，然后確定沒(méi)有危險(xiǎn)了，才伸出它那雙粉嫩粉嫩的`、小巧玲瓏的爪子扒住薯片，貪心地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，三片薯片就“全軍覆沒(méi)”了。
它還特別貪睡，每天早晨太陽(yáng)都曬屁股了，它還趴在“床上”睡大覺(jué)。我就像一個(gè)鬧鐘，每天準(zhǔn)時(shí)喊它起床，等我把它叫醒了，它還睡意朦朧地揉了揉眼睛，然后才開(kāi)始新得一天。
這就是我家既調(diào)皮又可愛(ài)的小倉(cāng)鼠——雪球。
四年級(jí)作文300字 篇4
我很喜歡小狗，它很可愛(ài)。
就拿我們樓下三樓的小狗來(lái)說(shuō)吧。我開(kāi)始很怕那只小狗的，可慢慢地，我敢接近它了，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它并不可怕，反而是一只惹人憐愛(ài)的小家伙。它頭上的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，差不多到了眼睛下邊，一雙水汪汪的眼睛總是盯著我看，兩只耳朵一搖一晃地，像兩把小扇子。它很好玩，每當(dāng)我路過(guò)三樓的時(shí)候，它就“汪汪”地叫，好像在向我問(wèn)好呢！
可是不知怎么了，現(xiàn)在它的主人都不讓它出來(lái)了，主人把里面的`木門(mén)給關(guān)上了，我想可能是它太吵了吧？也許主人怕吵到別人，所以把木門(mén)給關(guān)上了。我以為再也聽(tīng)不到小狗的叫聲了�？墒牵�(dāng)我悄悄地走過(guò)三樓的時(shí)候，它還是會(huì)叫，好像知道是我的腳步一樣。狗還真有靈性��！
我喜歡這只可愛(ài)的小狗！
四年級(jí)作文300字 篇5
我的校園充滿(mǎn)了智慧。從外面走到正在安靜學(xué)習(xí)的校園里，首先映入眼簾的是六個(gè)金光閃閃的大字----文化綠城小學(xué)。緊接著是能‘裝’下幾千人的大操場(chǎng)。在操場(chǎng)的邊上有一個(gè)所有人都想去卻不能去的地方---健身場(chǎng)所。
我們的校園分為兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)校區(qū)是1-3年級(jí)的校區(qū)，另一個(gè)是4-6年級(jí)的校區(qū)，今年又多了一個(gè)天明路南校區(qū)。每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí)都對(duì)這個(gè)學(xué)校校舍和良好的學(xué)習(xí)校風(fēng)贊不絕口！
在每個(gè)樓梯的旁邊，都有一個(gè)學(xué)校為同學(xué)們考慮周全的貼心‘軟包’，可以在里面盡情的玩耍也不怕磕著。每個(gè)樓梯口的右邊都有一個(gè)書(shū)吧，那里的書(shū)應(yīng)有盡有同學(xué)們可以隨意借閱，我們學(xué)校的校舍比1-3年級(jí)的'好多了，從外觀(guān)上看起來(lái)像一個(gè)雙層小洋房，外面裝飾著漂亮的花朵，里面的玻璃管里的小魚(yú)上上下下的快樂(lè)的游玩，好像是在舉行游泳比賽吧！
每次上微機(jī)課時(shí)你不用擔(dān)心沒(méi)有電腦用，只喲啊你來(lái)了，就會(huì)有一臺(tái)電腦供自己使用，可以輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)電腦。
每周一我們都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，望著冉冉升起的五星紅旗，唱著國(guó)歌。我的心里無(wú)限感慨，立志從小要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)！
四年級(jí)作文300字 篇6
我的姥姥今年己經(jīng)六十三歲，她個(gè)子中等，總喜歡穿一件棕色外套，腰上系著一條綠色的圍裙，那布滿(mǎn)皺紋的眼窩里藏著她最慈愛(ài)的`眼神，她只要一笑就會(huì)合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見(jiàn)她嘴里只剩下幾個(gè)堅(jiān)守崗位的“士兵”——門(mén)牙。我的姥姥可愛(ài)嘮叨了，一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，姥姥的嘮叨伴我長(zhǎng)大，我已經(jīng)習(xí)慣姥姥的嘮叨了。
有一次，姥姥出去買(mǎi)東西，回來(lái)稍稍晚了點(diǎn)，姥爺就說(shuō)了姥姥幾句，她就開(kāi)始“念經(jīng)”了：“今天去買(mǎi)東西那可叫一個(gè)累��！路上塞車(chē)，好不容易才買(mǎi)到東西，你個(gè)老頭子也不去幫忙，只叫我一個(gè)年過(guò)六旬的老婆子去拿那么多東西，可把我累壞了�，F(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索，什么事都干不好。今天這么累，本想回來(lái)剛好可以吃個(gè)熱飯，可你卻什么也沒(méi)做把我餓著了沒(méi)事，可要是咱孫女餓著了我要你好看！誒，算了，還是我去做飯吧，照這個(gè)樣子下去不知道那天也會(huì)累出什么毛病，到時(shí)候就真的好嘍！”
姥姥雖然嘮叨，但我從來(lái)不討厭她，因?yàn)槲抑滥菄Z叨卻永遠(yuǎn)都是為我好，那嘮叨里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。我希望姥姥的嘮叨可以伴我度過(guò)一生一世。
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