四年級作文常用【8篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
提到孩子考試成績下降，很多家長都會先去指責孩子不好好學，不是上課不注意聽講，就是課下貪玩不學習，反正成績不好都是孩子的原因造成的，但從根源上來看，孩子的學習成績和學習習慣是密切相連的，而學習習慣好不好則與家長有著直接的關系。所以，照這個推理，孩子學習下降，需要反思的首先應是我們家長：孩子之所以會出現學習成績大幅度下滑，問題究竟出現在哪里？拋開孩子是否努力的因素，先從家庭教育中找找原因。
一般來說，依靠父母督促學習的孩子自制力就會較差些，小學時候課程少，父母一用心，基礎就是稍差些也能馬上補了回來，但這容易讓孩子養(yǎng)成依賴心理：就算課堂上學不懂也沒關系，反正回家爸爸媽媽會給我講。這樣一來，孩子很難有系統(tǒng)的學習方法，也很少做到能合理地分配學習時間，盲目的'學習讓孩子看起來平日很用功，但成績卻怎么也提高不上去。
至于升入初中后，孩子學習成績下滑，如果有上課注意力不集中、自制力差、應付作業(yè)等現象，這應是學習動機和興趣不夠。作為家長，我們首先就應該保持淡定，不妨暫時降低一下期望值，千萬不要拿以前小學時候怎么怎么樣，現在怎么變得什么什么樣，諸如此類的話語來刺激孩子，也不要拿著小學時候的標準要求孩子馬上達到。緩一緩，給自己一個反思的機會，也給孩子一段找差距的時間，懂得思考如何分析看待自己的孩子自然不會一直落后于他人，而一味受到我們強制打壓的孩子思維空間則必定會受到限制。
一般情況下，我是不贊成孩子在這種狀態(tài)下報輔導班的，學習方法和基礎知識是造成孩子學習成績差異的根本原因，孩子學習成績下滑，報個輔導班，或許短期內會有些提高，但學習方法在輔導班是學不到的，為了提高一時的成績而丟了孩子能力的培養(yǎng)，倒不如陪著孩子一起慢慢摸索適合他的學習方法，從鞏固孩子的基礎知識入手，一點一點地把成績給補回來。
在這個特殊時期，我覺得，適當的陪讀和監(jiān)督是很有必要的，一再受挫的孩子心理很脆弱，如果再加上家長的指責，無疑更會感覺雪上加霜，所以，孩子成績不盡如人意，我們除了要及時寬慰孩子，還要不露聲色地擔起陪讀和監(jiān)督的責任，適當地幫助孩子解決一些學習難題后，逐漸減少輔導次數，讓孩子慢慢去找答案，盡快進入自學模式�？荚囘^后，更要和孩子一起進行考后分析，查缺補漏，找到孩子的知識薄弱點來制定接下來的學習計劃，并監(jiān)督孩子堅持實施下去。但這也只是權宜之計，一旦感覺孩子進入學習狀態(tài)，就要悄悄放手，盡量讓孩子養(yǎng)成獨立思考和解決問題的習慣。
畢竟，學習路是要孩子自己走的，在某種意義上來，我們做的越多，孩子的依賴性就越強，而這卻是最不利于孩子成長的，所以，不管我們?yōu)楹⒆幼鍪裁�，都要時刻記得，現在我?guī)秃⒆�，是為了能盡快放開他的手讓他自己走自己的路，這才是為了孩子而做的長遠打算��！
四年級作文 篇2
我家陽臺上擺放著兩盆蔥郁的吊蘭，這兩盆吊籃是我的大伯伯送給我的。
這兩盆吊蘭長得非常茂盛。吊蘭的葉子又嫩又綠，像柳條一樣柔軟，而且一年四季常青，著實惹人喜愛。在吊籃青翠欲滴的葉叢中間伸出很多細細長長的小藤蔓，藤蔓上垂吊著一個個像籃子一樣的葉團，就像一掛綠色的'瀑布上泛起的一朵朵綠色的浪花。做完作業(yè)后，我常常喜歡對著這兩盆吊籃靜靜欣賞一番。沒多久，疲憊的雙眼頓覺一片清涼。吊蘭長到一定程度的時候，葉子旁邊的細梗上還會羞羞澀澀開出一朵朵6片花瓣的小白花。這些花通常在夏季開花，花瓣中間還有青蘋果綠色的花蕊，花蕊上還頂著淡黃色的花粉，十分秀氣。整株吊籃真像一只花籃，里面有花，有綠葉，我想它這個奇怪的名字就是這樣得來的吧！
媽媽曾對我說過，家養(yǎng)吊籃不僅可以調節(jié)人們的心情，還可以凈化室內空氣呢。我查閱了有關資料，確實如此。“家種吊蘭‘污鬼’膽寒”，這是園藝家夸贊吊蘭凈化空氣的奇功�？茖W家們認為，吊蘭最適宜作為室內被污染空氣的“過濾器”，其效率甚至比一般空氣凈化裝置還要高。然而我對它情有獨中的重要原因是因為這么嬌嫩可人的吊籃還擁有著頑強的生命力。在它長出葉子的地方，有許多的小根，你只要掐一截下來，插到花盆里，它很快就會生長起來，長成一株新的吊蘭。對于這兩盆吊籃，他們儼然成了我生活中的親朋密友。
記得有一次盛夏，天下起了傾盆大雨。當時我正在外面學劍橋英語，我想：天下這么大的雨，那兩盆吊蘭肯定會淋壞了。于是，我匆匆趕回家，爬上窗戶抱起第一盆吊籃放到地上，然后又抱起一盆往大廳走去�？蓜傋吡藘刹骄筒铧c摔倒，幸好媽媽扶了我一把，這盆吊蘭才沒有摔壞。雖然我的腳扭傷了，地板上都是水，但想想我的吊蘭安然無恙，我還是很高興。家中的兩盆吊籃，既可以讓我照顧他們，他們又可以與我相伴，感覺真好！
四年級作文 篇3
媽媽從菜市場買菜回來，像往常一樣，把找回來的零錢放入包里，我看見她一直拿著一張50元的鈔票，用手不停的摩挲著�！斑@是假的！”語氣只夾雜著難以掩蓋的怒火。我心中也涌上一股怒氣，在心里暗暗想到：不能就這樣忍下，我去把錢花了，還給那些沒有道德的商家！
我走出家門，沿著街道走著，突然發(fā)現路邊的一個飾品店。我迅速的走進去，這店里沒有驗鈔機，我準備在這花掉假錢。挑好了自己想要的東西。走到老板娘面前，前面有一位叔叔在付錢。他拿起了100元遞給了老板娘，老板娘接過錢后十分仔細。將鈔票放在太陽底下，又抬頭仔細看著鈔票，還用手不停的摩挲著。生怕收到一張假錢。我低頭看手里的五十元，又抬頭看了看這位精明的老板娘。老板娘突然看向我“小姑娘選好東西了么？”我心虛了。我只好伸手摸向褲兜，拿出了真錢，遞給了她。我又迅速的跑出去，出門之后聽到一陣吆喝：賣蘋果！我聞聲走去，一位大概只有七八歲的小姑娘站在一堆蘋果旁邊，他看我走過去，眼睛里透出幾分欣喜，“姐姐要買蘋果嗎？”我點了點頭說：“來一斤蘋果�！彼皇帜闷鹆怂芰洗�，另一只手往袋子里裝蘋果。又放到了稱上，這一系列嫻熟的動作，卻也掩蓋不了他的稚嫩。我剛想把50元遞給他的`時候，聽見了一旁買菜的阿姨問她“你媽媽身體好點了嗎？”小女孩緊皺著眉頭，只是輕聲嘆了嘆氣。我看著他，解救了眉頭，那嬌小的身體。怎么忍心把假錢給他？我只好輕輕的嘟囔，忘了兜里有零錢了。我從兜里拿出來，真的零錢，遞給了小姑娘。他又忙著翻她的包，準備找錢。“我連忙推掉，好了不要找錢了�！�
我轉身走，聽見她對我說謝謝。我在街道周圍徘徊，轉了很久。走到了一個垃圾桶旁邊，我把這50元撕掉，扔進了垃圾桶。連同我心中的怒氣和慚愧，一起丟進了垃圾桶。
四年級作文 篇4
夏日的一個傍晚，天氣悶熱，我出去玩。路過商場時，看見一群人圍在路邊，好奇心驅使我停下腳步，從人群中擠上前去。
我看見一個中年男人坐在地上。他旁邊放著一些繡著五顏六色花紋的鞋墊，還有幾塊白布，白布上繡著各式各樣的花鳥蟲魚。我仔細地打量那個中年人，令我驚奇的是他的兩條胳膊和一條腿都斷了。只見他先用腳趾夾住一根針，再用兩條斷臂夾住一根線，接著慢慢地穿過針孔，然后很熟練地用斷臂夾起針線飛快地在一塊白布繡著一朵牡丹。不大一會兒，一朵栩栩如生的牡丹就繡好了。只見他的額心溢出幾顆汗珠。一個圍觀的老奶奶替殘疾人擦汗，殘疾人說了聲“謝謝”，又繼續(xù)干活。
望著眼前的情景，毫無疑問，他身邊美麗的'鞋墊和白布都是他一針一線繡出來的。我想：這些事對一個正常人不算什么，但是對他這樣重度殘疾的人多么不容易啊！這要付出多少的汗水��！我被他這種身殘志不殘，自強不息的精神所感動，這不是我們應該學習的嗎？
每當我在生活中遇到困難時，我的腦海中就浮現出那感人的一幕，他身上自強不息的精神激勵我克服困難，勇往直前。
四年級作文 篇5
馬上就要收假了，我還沒有去過我們班的農場，我很著急，爸爸媽媽都很忙，老沒時間去，最后實在拖不過去了，星期天，他們終于可以帶我去了。
星期天的天氣還不錯，我們10點鐘出發(fā)，大概半個小時左右我們就到了，媽媽以前帶我來過，所以我們一下子就找到了地方，果園里的蔬菜真多，有西紅柿、黃瓜、葫蘆、茄子和辣椒，有的西紅柿好好的`卻掉到地上了，我把它們拾起來，小心熠熠的放在包里。過了一會，我們就離開了，然后我和爸爸媽媽去農家樂吃了石鍋魚，又在路邊上買了些葡萄就回家了。
我度過了一個愉快的星期天。
四年級作文 篇6
暑假期間，我去外婆家住了幾天。
吃了晚飯，我和外婆一起去山上散步。沿著水泥的山路走啊走，我們眼前突然出現了一條布滿清澈泉水的小水溝，泉水是從哪里流下來的？泉水的盡頭又是在哪里呢？于是，我抬起頭，順著水流朝東北方看。只見水從山上的一條山澗流下來，山澗中間的`石頭被水沖得很光滑，兩邊得水草特別嫩。第一個謎團已經解開。我和外婆又順著山澗往上走。
走啊走，一直走到山頂上。我簡直不敢相信自己的眼睛，水溝的源頭竟然是一灣清澈見底的山泉。山泉邊上生長著枝葉茂盛的矮樹，泉水里還有十來條小魚自由自在地游來游去。那些枝葉為小魚遮陽擋雨，它們才能一直活下去吧。山上真是別有洞天啊，我好興奮！
接著我又在泉邊上發(fā)現了一個葫蘆瓢，我拿起來就舀水玩，外婆說這只瓢一定是上山勞動地人走累了，口渴時用來舀水喝的，你千萬不要把它弄壞�！迸叮缴厦孛苷媸嵌喟�。我趕緊用葫蘆瓢舀了一些水嘗嘗，味道真好，涼悠悠、甜絲絲，在夏天特別解渴。
下山時，我聽到泉水叮叮咚咚的聲音在寂靜的傍晚唱得更歡了。我忽然想起一句廣告詞：“農夫山泉，有點甜！”
四年級作文 篇7
“�。 鄙厦�?zhèn)鱽硪魂囮嚻鄳K的尖叫聲，我的心不禁涼了半截，像一只漏氣的氣球蔫了下去。媽呀！叫得這么慘！那我上去還是不上去呢？看著玩過的人跌跌撞撞走下來，個個臉色蒼白，有些眼淚都流出來了……該怎么辦呢！我遲遲站在原地，不肯向前邁一步�！般吨陕�？快走��！”張齡尹用力推我一把，調侃道：“這么快就害怕了！”“哼！我才不怕！我沒走是因為腳被黏住了！”我雖然心里發(fā)虛，但還是硬著頭皮準備上“戰(zhàn)場”。
開始了！那東西蕩得不高，像媽媽的搖籃輕輕搖著我，我假裝自信滿滿：“這東西沒啥威力！怕啥！”沒想到，話音剛落，那東西越蕩越高。我緊閉雙眼，用手死死抓住保險帶，心里不斷默念：“快停下！快停下！”可惜那東西像發(fā)瘋的野獸肆無忌憚，仿佛整個人都要飛出去。忽然，一個停頓，那東西像陀螺般旋轉起來，我頭朝下感覺全身血液一下子涌到大腦，胃里是翻山倒海地折騰，又是一波，我實在忍不住了，“��！——�。 笨窠衅饋�，根本停不下來！眼淚奪眶而出，在風中飛舞……猛然間，我攥著一只手，仿佛苦海中抓住的'救命稻草再不放開。“��！——”我的尖叫聲像殺豬般凄慘，腦海中浮現出死神向我招手，我以為自己馬上就要死了，尖叫響徹整個公園……“小朋友，結束了，快走吧！”我猛地張開眼睛，發(fā)現游戲結束了，而我還坐在椅子上不停地尖叫。
四年級作文 篇8
我們全家都喜歡吃大肉粽。因為愛吃，周末，我和媽媽一起包肉粽了啦。
隔天晚上，媽媽把肉切成了塊狀的小正方形，然后把切好的肉放進一個大碗里，再加入醬油、黃酒、鹽等調料攪拌均勻，腌制一個晚上，第二天備用。
早晨，媽媽把腌制好的肉放在桌子上，把箬葉（粽子外面包的那層葉子）放在裝滿沸水的鍋子里泡一會，泡過的箬葉干凈、好包還不容易裂開。然后把糯米也用開水泡一會，等它漲起來就可以包了。泡過水的.糯米扎成的粽子，煮起來更容易熟。
一切就緒后，媽媽就動手包粽子了：“媽媽先把箬葉從中間開始卷成一個小漏斗，再往里倒入一小把糯米，還拿了一根筷子捅了捅，我問媽媽為啥這么做？媽媽說這是讓它更緊一些。而后就往里放一兩塊腌好的肉塊，接著再加入一些糯米壓實，馬上把箬葉包上，最后，媽媽拿起事先準備好的棉線，用牙齒咬住一端，在粽子上開始繞圈，直到把它五花大綁才結束，于是一個漂亮的肉粽就大功告成了。媽媽一個接一個的包著，還把它們排列整齊，好看極了！”
我試著模仿剛才媽媽的步驟做了起來，中間媽媽還不斷指點我，但我還是一會漏米，一會兒散開，狀況百出，包粽子比我想象中的要難很多。看著我做成的第一個粽子，形狀不是很好看，有點頭大身體小，還能看到漏出的糯米粒，線也是松松的，完全不像媽媽做的那么好看。于是我給自己鼓了把勁又繼續(xù)包下一個了，第二個好一點，第三個更好一點了，看著我包的越來越像粽子了，媽媽笑了。我一把抓起其中最“好看”的一個粽子，舉了起來，叫媽媽拍了張照片，傳給身在遠方的爸爸看看。
看見照片的爸爸說：“他仿佛也聞到了粽葉飄香的味道，好清香�。 贝藭r此刻，我終于明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人�！蔽覐默F在開始要做生活中的有心人。
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