四年級(jí)作文（匯總5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
愛，是什么？愛又是什么樣的？我想，它是父母給我們一種無聲無息的物體，它是父母獻(xiàn)給我們無形的禮物，愛可以驅(qū)使父母為我們付出一切，所以，我們要學(xué)會(huì)感恩！
每次我生病之后好的第二天，都會(huì)看到爸爸媽媽眼睛里渴望的眼神和充滿疲憊的血絲．每次放學(xué)回家，稍晚一會(huì)就會(huì)看到他們焦急的神情．偶爾早上不吃飯，中午就會(huì)看到滿滿一桌佳肴……
爸爸媽媽讓我為你洗腳吧,洗去你心靈上時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我的擔(dān)心；讓我為你唱歌吧，唱得你微笑之花綻放；讓我為你做力所能及的事吧；感謝你給了我生命，給了我溫暖無私的'愛，你們讓我知道了愛是什么，溫暖是什么感覺．你們把心中的渴望都寄托在我的身上，請(qǐng)相信我，我全力以赴；最后我要用一個(gè)短語兒歌來讓你們知道，我長(zhǎng)大了，我會(huì)感受愛了！
我不記得牙牙學(xué)語時(shí)口齒不清
但不會(huì)忘記你們欣慰的笑容
我不記得蹣跚學(xué)步時(shí)東搖西晃
但不會(huì)忘記你們鼓勵(lì)的目光
我不記得那個(gè)雪夜的寒冷
但不會(huì)忘記你們溫暖的懷抱
……
爸爸媽媽
讓我再次說一聲：我愛你們！
四年級(jí)作文 篇2
一路上山，清風(fēng)環(huán)繞，好一派秋收之美
——題記
作為中秋旅行，雖然只有短短的一天，但卻十分的滿足，騎著摩托車，一路向上，風(fēng)在我耳邊呼嘯，水在我身旁靜靜流動(dòng)，但那顆激動(dòng)的心，卻久久不能平復(fù)。
迎著風(fēng)，看著路旁的風(fēng)景，一切都是那么的美好，那么的愜意，路兩旁，農(nóng)家婦女們?cè)谙匆路�，嘴里還在嘟囔著什么，她們仿佛有洗不完的衣服和刷不完的鞋子，平平淡淡卻有一種十分自在的氣息環(huán)繞在我的身邊。
路的那一側(cè)，有金黃的玉米成串的掛在樹上，一串串，是那么樸素又那么的耀眼。年輕的姑娘正在剝玉米粒，一根玉米在她的中手轉(zhuǎn)眼間就只剩光禿禿的一根玉米棒了，她的手速竟是如此的驚人，讓我張大的嘴巴久久不能閉合。
到了，到了，這就是農(nóng)村的秋收吧！谷穗靜靜地躺在路邊，接受著來自陽光的洗禮與大地溫暖的'懷抱，還有一些沒有割下的谷子隨著風(fēng)打著節(jié)拍，在路上，隨便摘幾個(gè)酸棗什么的吃，一摘下來就迫不及待的塞進(jìn)嘴里，那樣子就像是野孩子一樣。
來到已經(jīng)被收完的地里探索，咦？這些豆角好好地怎么沒人摘呢？雖然說好的已經(jīng)被摘走了，但這些不摘不就可惜了嗎？算了，不管了，反正沒人要，自己摘兩個(gè)玩吧！摘豆角可是個(gè)體力活，它長(zhǎng)得不高，你要蹲著才能看見它的秧苗，而且你還要仔細(xì)觀察，因?yàn)槎菇堑念伾脱砻绲念伾畈欢啵蛔屑?xì)分辨的話，一定看不出來，我們邊走邊找，看到?jīng)]有被蟲子侵蝕，有沒有曬干或不新鮮，就這么挑著挑著，一大袋豆角就來到了我們的手中。
摘完豆角，已經(jīng)是十分疲憊了，也沒有心情在尋找別的東西，便順著那條路，滿載而歸。
秋收，總是別有一番韻味。
四年級(jí)作文 篇3
今天早上姥爺在陽臺(tái)上捉了一只小麻雀，它被姥爺用線繩拴著腿，蹦來蹦去的逃不掉。我很可憐這只可愛的小鳥，于是計(jì)劃趁姥爺不注意時(shí)把它放回大自然。
姥爺忙完后就去廚房做飯了，我悄悄的從抽屜里拿出剪刀，在線繩上絞了好幾下才把線繩絞斷。小鳥可能太興奮了，“呼”的一聲向上飛去。
可是這只小鳥太笨了，它沒有從開著的窗子那飛出去，而是不小心掛在了晾衣架上。腿上的線繩又纏在了晾衣架上，飛也飛不起來。
怎么辦呢！萬一姥爺這時(shí)進(jìn)來咋辦，我的計(jì)劃豈不要泡湯了，因?yàn)榱酪录芴吡�，我只好找了一個(gè)小棍在上面戳了幾下�？墒切▲B絲毫沒有能逃脫的意思。
這時(shí)姥爺走了進(jìn)來，姥爺發(fā)現(xiàn)了站在晾衣架上的小鳥，一把抓了下來，再次準(zhǔn)備拿線繩栓起來它。我頓時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒躺在地上撒嬌，任憑姥爺怎么拉就是不起來。
姥爺被我纏的.實(shí)在沒有辦法，只好把小鳥給了我。我親手把小鳥捧到窗外，手一松小鳥快樂的向天空飛去。嘰嘰的叫著好像對(duì)我說：“小同學(xué)，謝謝你救了我，你真是我的好伙伴。再見！”
我把這件事告訴了爸爸和媽媽，他們對(duì)我豎起了大拇指，連連夸道：“好樣的寶貝！你真棒!真是愛護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士”。我聽后心里美滋滋的。但愿大家都像我一樣保護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗麄円残枰P(guān)懷。
四年級(jí)作文 篇4
寒假，我去了和澳門比鄰而居的珠海。
蓄滿精力后，新的一天開始啦！我們向海邊進(jìn)發(fā)吧！
來到海邊，就聽見海浪拍打沙灘的聲音，那么神秘，那么雄渾，那么蒼�！�
我脫下鞋，赤著腳，默默佇立在沙灘上，傾聽著海浪拍打沙灘的聲音。每一次拍打是那么有節(jié)奏，那么有力度，發(fā)出的聲響是那么充滿力量，令人心潮起伏，仿佛我身上的每一個(gè)細(xì)胞也更充盈了。我情不自禁地在每一聲海浪撞擊沙灘的時(shí)候，也跟著大聲叫道：“啊——”，頓覺暢快無比。
海浪的聲音聽夠了，我才細(xì)細(xì)打量起眼前這片海。這片海并不是想象中的湛藍(lán)湛藍(lán)，而是蒙上了一層灰色。橫無際涯的海面上，掠過幾只海鷗，遠(yuǎn)處，有幾個(gè)小島，文雅地漏出她秀麗的`頭發(fā)尖尖。咸腥的海風(fēng)撩動(dòng)我的發(fā)絲，海邊獨(dú)有的味道使我打了一個(gè)噴嚏。
我走向海邊，踩著被海水潤(rùn)濕的細(xì)沙，等待新的一撥海浪洶涌而至。細(xì)沙從我的腳趾縫里冒出來，��！真舒服！我捧起一把沙，捏成一個(gè)圓球，奮力向大海扔去。
就在這時(shí)，一個(gè)大浪撲來，將我的腳印吞噬了。沙灘上的所有印記都隨著海水奔向很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方……
慢慢地，漲潮了。浪一次比一次猛，吞噬的地方越來越多。人不得不被大自然折服——我們只好慢慢地把沙灘一點(diǎn)點(diǎn)地還給大海，慢慢地向岸邊挪動(dòng)一點(diǎn)，再挪動(dòng)一點(diǎn)。
“轟——”海面風(fēng)云四起，出現(xiàn)了一條白線，那條白線越來越高…。倏地，直沖而下，激起白色浪花。
水漸漸蔓延到我腳邊。
又是一個(gè)浪！
海水又迅速覆蓋了我的小腳丫，頓時(shí)涼絲絲的。潮水退去，潮水留下的白沫留在了沙灘上，但很快，又被吸干了。
大海呀！你到底是怎樣的呢？你一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒風(fēng)起云涌。是不是，你也有自己的苦衷呢？不管怎么樣，你在我心里，永遠(yuǎn)都是那么神秘，那么偉大，那么令人向往！
四年級(jí)作文 篇5
今天是語文單元測(cè)試，發(fā)試卷時(shí)，我在心里默默的念叨：一定要認(rèn)真仔細(xì)，可不能再像以前那樣粗心了，我要戰(zhàn)勝我自己。試卷一拿到手，我全神貫注的讀清每一題要求，工工整整寫好每一個(gè)字，希望我的付出能有好的收獲。
單元測(cè)試的成績(jī)出來了，我的心一下子提到了嗓子眼，不敢與林老師的'目光對(duì)視�！皻W陽宇軒，９７.５分。一次失誤不代表永遠(yuǎn)失誤，這次不就考好了嗎？”（上次的考試因?yàn)槲覍忣}不仔細(xì)，導(dǎo)致作文跑題了，沒考好。）聽到這里，我心里的一塊石頭終于落了地。
在回家的路上，風(fēng)兒輕輕地吹在臉上，好舒服哇！天空中飛過的小鳥好像在對(duì)我說：“恭喜，恭喜！”我好像也變成一只快樂的鳥兒“飛”到了媽媽的懷里。媽媽見我滿臉喜悅的神情，忙問：“寶貝，今天吃了什么開心果啦？快和媽媽分享一下�！薄皨寢�！媽媽！這次的語文單元測(cè)驗(yàn)我考了全班第一，９７.５分！”媽媽聽了后在我的臉頰上深深的吻了一下，開心的說：“寶貝，媽媽相信你只要能克服粗心的問題，你會(huì)更棒的�！�
在這里我最想謝謝林老師和媽媽，是她們的鼓勵(lì)，讓我很快從上次考試失敗的陰影中走出來。
失敗，并不可怕，最重要的從哪里跌倒再?gòu)哪睦镎酒饋怼Ｋ自捳f失敗來成功之母。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。
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