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【精選】四年級暑假作文匯編9篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級暑假作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級暑假作文 篇1
昨天我和爸爸媽媽去吃了美味的自助燒烤。
事情是這樣的：這天我和爸爸在家，我和好朋友在下面玩，爸爸在家呆著看電視，等我回去的`時候爸爸不在家，我疑惑的皺起了眉頭，還在我沒有解決這個問題的時候，爸爸回來了，我就問了問爸爸去那了，爸爸說有事。爸爸突然說道：“我?guī)愫蛬寢屓コ燥�。”：“吃什么？”我說，“你想吃什么？”我昂首挺胸的說：“自助燒烤�！卑职致牶髤s有點悶悶不樂說：“吃自助餐一點兒也吃不飽�！蔽也恍�，就在那說來說去，爸爸實在是招架不住了，答應(yīng)了我。
到了那里看見的都是人山人海，幸虧媽媽在這兒定了位置，媽媽先去拿菜，我也跟著媽媽跑去，看看有設(shè)么好吃的，而爸爸當然在等著上菜。我什么也沒干就去看看水果有什么，菜有什么，什么東西把我的眼睛往哪看，呀！是壽司，有人認為這沒什么壽司嗎，可你們沒有看見那壽司只有比小拇指大那么一點點，可我不禁拿了幾個一吃，味道還可以，菜上齊了我們要開始吃了。我先來試一試當“小廚師”的感覺，挺不錯的，還有那些水果都挺不錯的，可是我們拿了個生菜烤過之后沒人吃，只好放在盤子里。我的眼光放在了一句話上，我問媽媽：“請不要浪費食物，超過120千克的食物罰款55元�！毙睦镏幌耄哼@樣很好即每人浪費食物也沒有亂花錢。
我下次還要去吃。
四年級暑假作文 篇2
“七月核桃八月棗”，每年農(nóng)歷七月，核桃成熟了。
姨媽在南部山區(qū)種了幾棵核桃樹，我、姨媽、姨父一塊兒去打核桃。我們準備好打核桃的工具——竿子和袋子，從家出發(fā)走了二十分鐘，終于來到種核桃的地方，只見樹上結(jié)滿了大大小小的核桃，大的像網(wǎng)球，小的像乒乓球，外皮是翠綠色的，真惹人喜愛�！颂覙溥@么高，怎么才能把核桃打下來呢？“我正在疑惑不解時，只見姨父拿著竿子爬到了樹上，揮舞著竿子朝核桃樹敲打起來，核桃像冰雹似的落了一地，我和姨媽負責把核桃撿到袋子里，有時不注意，核桃還會砸到我的頭上和身上，還挺疼呢。兩小時過去了，我們已經(jīng)裝滿兩大袋，累的'我滿頭大汗，腰酸腿疼。我迫不急待想趕快嘗一下剛摘的核桃是什么味道的，我先把核桃綠色的外皮剝掉，然后砸開里面堅硬的外殼，就看見變裹著黃色外皮的新鮮核桃仁了，把黃色外皮去掉，里面是白白的核桃仁，又脆又香，有一種甜甜的味道。
打核桃雖然很累，但看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。
四年級暑假作文 篇3
人們都喜歡浙江瑤琳洞的瑰麗多姿，喜歡廣東蟠龍洞的美輪美奐，但我更喜歡本溪水洞的維妙維肖。今年暑假，媽媽帶我去游覽了本溪水洞。
我們來到洞外，首先映入眼簾的是“本溪水洞”這幾個鮮紅的大字，洞門造型別致，使人頓時起了游興。剛到洞內(nèi)，我不禁打了個冷戰(zhàn)，洞內(nèi)涼颼颼的，這里常年不見陽光，洞內(nèi)常年恒溫12℃。
我們首先來到旱洞，它長300米，洞穴高低錯落，洞中有洞，曲折迷離，各有洞天，洞頂和巖壁鐘乳石多沿裂隙成群發(fā)育，呈現(xiàn)各式物狀，不假修鑿，自然成趣，宛若龍宮仙境。古井、龍?zhí)丁俨匠氐戎T多的景觀，令我遐想聯(lián)翩，流連忘返。
我們走出旱洞，來到水洞，我們乘著游船，蕩漾在水上，來欣賞美麗的水洞。只見河道曲折婉蜒，河水清澈見底，洞內(nèi)鐘乳石、石筍與石柱多從裂隙攢擁而出，不假雕飾即形成各種物象。有的像寶蓮燈，有的像玉米塔，有的像春筍，有的像倚天長劍，有的.像玉象戲水，有的像孔雀開屏，還有的像大雪山。它們維妙維肖，形象逼真。我最喜歡“玉象戲水”、“孔雀開屏”和“大雪山”了。“玉象戲水”就像一頭大象在快樂的玩著水；“孔雀開屏”的尾巴在各種彩色燈光的裝飾下五彩繽紛，宛如一只孔雀在向人們炫耀著她的美麗；“大雪山”非常高大，跟真的雪山?jīng)]什么兩樣。水洞兩邊鐘乳林立，石筍如畫，千姿百態(tài)，光怪陸離，洞頂千姿百態(tài)的鐘乳高懸，晶瑩斑斕，神趣盎然，各具特色，泛舟其中，如臨仙境，令我如癡如醉。在人們的一片喧鬧聲中，把我從仙境中喚回，我不禁感嘆大自然的奇妙！
游覽完本溪水洞，你不得不驚嘆：“鐘乳奇峰景萬千，輕舟碧水詩畫間。鐘秀只應(yīng)仙界有，人間獨此一洞天”。我愛本溪水洞，更愛祖國的大好河山！
四年級暑假作文 篇4
暑假里的一天，爸爸拿回來幾張車票，說是第二天準備去浙西大峽谷游玩兩天，我樂得一蹦三尺高。
第二天大清早，天剛蒙蒙亮，我們就出發(fā)了。汽車飛馳在寬闊的馬路上，我的心早已飛到幾百公里外的大峽谷了，那里的青山綠水讓我好向往。
經(jīng)過四個小時的車程，終于到達景點了。果真是名不虛傳的自然風景區(qū)，群山起伏，蒼翠欲滴；竹林小道，曲徑通幽，山間泉水，清澈見底。山山水水，重重疊疊，構(gòu)成了一副無比秀麗的風景畫，大家頓時被這種秀麗的風景吸引住了。
我們跟著導游進了山，山路彎彎曲曲，蜿蜒曲折的小溪穿行在崇山峻嶺間。遠處云霧繚繞，宛如仙境；近外，泉水叮咚，不知名的小魚悠閑地游來游去，真是令人心曠神怡。一路向前，我們來到了氣勢磅礴的瀑布底下，伴著巨大的水流轟鳴聲，寬大的瀑布從陡峭的懸崖山傾瀉而下，水花四起，令人震撼。
在清涼的山風中，我們繼續(xù)前行，前面是一座搖晃的吊橋，下面是青青的.湖水，過橋時必須保持平衡，減少晃動，才能平穩(wěn)過橋。我小心翼翼地踩著水面上的木板向前，可不知是誰使勁搖晃了一下，有人落入水中，水不深，很清涼，大家索性下水打起水仗，水面上一片歡聲笑語。
晚上，我們品嘗了農(nóng)家樂的美味特產(chǎn)，鮮嫩的筍尖，地道的山雞，香甜的麻餅……令人大飽口福，回味無窮。
第二天，導游說帶領(lǐng)我們?nèi)ンw驗大峽谷的激情漂流。我興奮極了，我迫不及待地坐上了皮筏艇，順著河流直沖而下，濺起的水花特別刺激。皮筏艇在彎彎曲曲的河流中順流而下，我緊緊抓住兩邊的繩子，身體隨著波濤上下起伏著，耳邊不時傳來一陣陣的尖叫聲，雖然全身濕透了，但是大家還是抑制不住興奮的表情。
兩天的游程很快過來了，我們戀戀不舍地離開了景區(qū)，我不禁贊嘆：祖國的山水真美呀！
四年級暑假作文 篇5
我是一個非常活潑的小女孩，但是我卻非常喜歡騎自行車。
記得在暑假的一天，我剛到樓下去玩時，就看見一位大姐姐在騎自行車，那時的我十分羨慕她，也想學一下自行車，這一位姐姐像是看出了我的心思，然后趕忙就從車上下來了，她讓我坐上去。我就這樣坐上自行車，感受到有些不穩(wěn)定，這自行車就像一個立不住的不倒翁，顧了這頭，又顧不了那頭。
我騎了兩下覺得有點穩(wěn)定了，原來騎得時候有有姐姐在生面扶著車子，所以很穩(wěn)定。騎了幾個來回，當我騎得很穩(wěn)時我對姐姐說：姐姐，你不要扶了，很吃力的，讓我自己來吧！姐姐說：其實我一點也沒有扶，都有是你自己騎的啊。哈哈，我終于也學會騎自行車了。
其中我覺得學騎自行車一天是沒有用的，需要天天練才行，這就是所謂的.熟能生巧。于是我就利用暑假的時間來學騎自行車，當我覺得不穩(wěn)要摔跤的時候，就用腳踮一下地，沒過幾天之后，我騎自行車的技術(shù)就這樣越來越高了。
過了不久后，我就學會了騎自行車了。
四年級暑假作文 篇6
生命在于運動，每天的鍛煉對身體非常有益。所以我報名了籃球?qū)W習班。今天早上，我第一次去上籃球培訓課，一位老師帶領(lǐng)著我們教學。剛開始，老師叫我們拍著球，繞著籃球場拍三圈。讓我們能夠了解球的彈力，為接下來的學習打好基礎(chǔ)。緊接著，我們做了熱身活動：繞頭、繞腰、繞腿……這些活動就用了20來分鐘。這樣能讓我們運動更加安全。接著老師教了我們一個新項目叫做：《三步上籃》，老師教了我們一個秘訣：一、先邁一個大步，二、邁一個小步，三、跳起來投球。
我們以為是一件非常簡單的'一件事情，可做起來卻很難，很多同學有的投歪，有的投的太過用力，還有的只往上面投，并沒有往前面的籃筐投籃……籃球往各個地方蹦，我們只能狼狽的到處撿球。
我按著老師說的做：“一、二、三�！鼻蛟谏厦鏉L了幾圈，可惜還是沒中。老師跟我們所有人說了原因：原來剛才我的手不穩(wěn)，抖了一下，沒有投中。我糾正了一下，瞄準籃筐，手腕放輕松�！耙�、二、三”耶！投中啦！投中啦! 接著，我信心滿滿投著球，心里默念著：一、二、三。命中率越來越高。
老師將我們更換位置，左45°，正中央，右45°。我屢屢上筐，家長們在旁邊觀看，媽媽見我投中了球，不停地鼓掌，有時還會露出驚訝的表情。
轉(zhuǎn)眼間，到了一堂課的結(jié)束，媽媽為了鼓勵我，帶我去吃了豐盛的早餐。從此我喜歡上了籃球這個運動。我一定要堅持鍛煉！
四年級暑假作文 篇7
在這暑假里，我不能浪費這美好的時間，我應(yīng)該有我的計劃吧，這樣我才能豐富我的暑假生活。
例如，我的語文成績和數(shù)學成績都不太好，我應(yīng)該利用這個暑假的時間來補補語文和數(shù)學。
語文我要復(fù)習三年級的.課文，還要預(yù)習不熟的課文。
數(shù)學我的算式比較差，我要天天練計算，還要改掉那些壞習慣。
我還要學習英語，我要到英語興趣班學習音標，為四年級做準備。
另外我還要和我的好朋友一起去下去玩，或者好爸爸媽媽去公園玩。
這就是我這兩個月的計劃。
四年級暑假作文 篇8
暑假期間，我去參加了“騎馬夏令營”。我的同伴有以前的幼兒園同學，還有其他朋友，現(xiàn)在就告訴你我在這兒發(fā)生的趣事吧！
第一天去騎馬時我非常的開心，但是當我發(fā)現(xiàn)我要騎的是一頭又高又壯的大馬時，我當場嚇得心驚膽戰(zhàn)。當馬快要走時，我已經(jīng)要哭出來了。馬雖然只是走呀走，但我已經(jīng)嚇得快屁滾尿流了，身不由己大聲尖叫著，老師才叫馬停下來。
當我騎完馬時，我回到教室，而我的朋友們早已在那里等著我呢！我們休息了一會兒就去餐廳吃飯。今天我們的午餐是披薩、生菜沙拉、玉米濃湯、紅茶。我看到這些食物時，口水已經(jīng)忍不住的流了下來。我趕緊大快朵頤、狼吞虎咽，三兩下就把豐富的午餐吃個精光。
當大家都吃完飯后，我們就在餐廳里玩耍，我們玩得不亦樂乎，直呼過癮。接著我們到要住宿的飯店內(nèi)整理行李，順便睡午覺，養(yǎng)精蓄銳，準備下午再去騎馬。雖然我很累也很害怕，但我一想到又要騎馬，我的.心就快飛起來了。
下午，我在騎馬的時候很開心，因為“我們”已經(jīng)彼此較熟悉了。老師還教我“打浪”、“壓浪”既刺激又好玩！
我很謝謝爸媽讓我參加騎馬夏令營，因為我知道怎么騎馬了，這是一個難得又有趣的經(jīng)驗。我希望明年暑假，我還可以去參加這個有趣又刺激的活動。
四年級暑假作文 篇9
8月，媽媽帶我到泰安旅游，我爬了泰山。
就聽說泰山很有名，是五岳獨尊。今天一大早，天上飄起了細雨，我們乘車來到泰山景區(qū)。
泰山不知有多少個臺階，我和媽媽吃力地往上爬，從石縫里流出的嘩嘩嘩的泉水聲消除了我們的疲勞。臺階越來越陡，我們爬爬歇歇，每看到一個石門以為是南天門到了，結(jié)果都不是。我和媽媽互相鼓勵，終于爬到了南天門，
站在南天門上，我們十分興奮，敞開胸懷，吹著這陣陣涼風，讓人感到十分愜意。我們低頭往下看，這條路猶如一個云梯懸在空中，讓人拍案叫絕，“南天門”那三個鮮紅的大字映入我的眼簾，我們在這里合影留念。
我們便繼續(xù)往上走，就是“玉皇頂”。這條路很輕松，所以，我們可以看一看周圍的景色，我們突然發(fā)現(xiàn)了挑山工，挑山工挑一根橫根兩旁掛著貨物，他們那黑黝黝的`肌肉，給泰山帶來了鋼強的一面。
不一會兒，我們來到了“玉皇頂”，那時已是傍晚了，那美麗的霞光和綠樹、紅墻，黃瓦，它們相互輝映，給泰山添加了許多詩情畫意。
我站在遼望石上，站在泰山頂端，高喊“我成功了!”那聲音傳到九里之外，回音又十分明亮，周圍的人看見我在喊，他們也發(fā)出慶祝的聲音，這泰山給我留下了太多，留下了堅強，留下了喜悅，留下了成功。
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