精選四年級(jí)命題作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)命題作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)命題作文 篇1
我想對(duì)您說，媽媽！每次我做完作業(yè)，您都幫我一樣樣地仔細(xì)檢查，檢查完之后，都會(huì)把錯(cuò)題一道道地幫我評(píng)講，如果遇到我聽不明白、沒有理解的，還會(huì)逐一再給我講一遍。感謝您，用周六周日的休息日，給我評(píng)講作業(yè)，再把訂正好的錯(cuò)題，一題題地認(rèn)真批閱，讓我每次都能把不懂的題目理解透徹。不像有的家長，從來不給孩子一道道地講解，一道道地批改，一道道地過關(guān)。
記得幼兒園的時(shí)候，有一次我的手被弄破了，流了很多血，媽媽知道后馬上把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說要縫針，媽媽猶豫了，媽媽先讓醫(yī)生趕緊幫我做必要的處理，幫我打破傷風(fēng)針。打完破傷風(fēng)針后，媽媽問醫(yī)生有沒有其它的處理辦法，可以不用縫針？醫(yī)生說，要么先用紗布包一下試試，有問題及時(shí)就診，媽媽同意了。于是，醫(yī)生先用紗布幫我包了一下，又用膠布仔細(xì)地纏了一下。
回家后，媽媽告訴我為什么沒幫我縫針？原來是怕我縫針時(shí)痛，而且過幾天還要拆線，還會(huì)很痛，最主要的是還會(huì)留下傷疤。于是才會(huì)接受建議，先用紗布包一下，有問題隨時(shí)就診的`。
到現(xiàn)在，傷疤已經(jīng)基本看不見了，還是媽媽當(dāng)年想的周全，在這里，我再次感謝我的媽媽，讓我在年幼無知的時(shí)候，沒有遭受更多的痛苦，沒有留下清晰的疤痕，所以我感謝媽媽當(dāng)時(shí)下的決定，使我沒有留下傷疤，沒有留下遺憾。
媽媽，一直想對(duì)您說，感謝您一直以來對(duì)的我的關(guān)注和愛護(hù)！
四年級(jí)命題作文 篇2
上課了，水牛老師問同學(xué)們:“你們知道海底有什么嗎？”小猴站起來說:“我知道！海底有鯊魚、熱帶魚、鰩魚、劍尾魚……。”水牛老師接著問：“你是從哪兒知道的呀？”“我是從語文書上二十一課的第四小節(jié)找到的'！”小猴說。水牛老師夸獎(jiǎng)小猴：“非常好！你知道預(yù)習(xí)功課了�！毙『锔吲d極了。從此以后，小猴每次放學(xué)回家都自覺地學(xué)習(xí)功課。
一天，小貓吃完一條魚，就順手把魚刺隨地一扔。小猴見了，連忙說：“小貓，小貓，你不能把魚刺扔到地上呀！”“為什么？”小貓好奇地問。“因?yàn)槲覀兌家Ｗo(hù)環(huán)境！書上不是說保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嗎？”小貓聽了之后，臉“刷”地一下紅了，連忙把魚刺拾起來，扔到了垃圾箱里。
班級(jí)里組織大掃除活動(dòng)，小猴特別踴躍，他擦玻璃、掃地、送垃圾……干得十分賣力。老師和同學(xué)們都對(duì)小猴豎起了大拇指說：“現(xiàn)在的小猴真地變了！變得愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生了！”
四年級(jí)命題作文 篇3
“我有一個(gè)小秘密，就不告訴你，就不告訴你……”每個(gè)人都有屬于自己的小秘密，我也一樣，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。但最近，我卻發(fā)現(xiàn)了爸爸的小秘密。
那是前幾天的一個(gè)晚上，正在睡夢中的'我突然醒來，感覺非�？诳�，于是，我拿起杯子去廚房接水。我發(fā)現(xiàn)客廳里有光亮，便輕輕地把門推開一條縫，哇，爸爸正戴著耳麥，坐在電腦前全神貫注地打著網(wǎng)絡(luò)游戲。爸爸最近工作這么忙，怎么還有閑心玩游戲呢？還有，我睡覺前，明明聽見他對(duì)媽媽說他要考試了，要在網(wǎng)絡(luò)上找復(fù)習(xí)題，讓媽媽先睡。好呀，連家里最厲害的領(lǐng)導(dǎo)都敢騙，這不是自找苦吃嗎？家里的平底鍋這回可要派上用場了，我真是打心里同情他�？赏蝗晃蚁肫鹆饲皫滋彀l(fā)生的一件事，就想揭發(fā)他。我馬上取來相機(jī)，偷偷地拍下了爸爸上網(wǎng)的照片�！肮习�，讓你總欺負(fù)我，還不讓我上網(wǎng)，這回可別怪我不客氣了。”做完，我便得意地回去睡覺了。
第二天早上，我本想把這件事告訴媽媽，但我又把話咽了下去。爸爸長年在外地工作，他工作的地方連電視都沒有，回來后上上網(wǎng)，適當(dāng)放松一下也是正常的。于是，我決定把這件事藏在心底，替爸爸守住這個(gè)秘密。
我會(huì)一直替爸爸保守這個(gè)秘密，夠“哥們”吧！
四年級(jí)命題作文 篇4
在未來的世界里，我想創(chuàng)造一種特殊、方便、有安全感的房子，讓人類的生活更美好。
在未來，每座房子都是超高層建筑。你們肯定會(huì)想：房子這么高，怎么上去呢？爬樓梯？不，那可非累死不可�？梢猿穗娞菅�！也不行，在未來世界里，電梯已經(jīng)是一個(gè)落伍的小弟弟了！只要對(duì)樓下的時(shí)光鎖說一聲：“開！”然后再把自己的.名片放到時(shí)光鎖前面，時(shí)光鎖就知道你住在哪里，以一秒的速度把你帶回家，名片就也跟你回到家，放在桌子上。
家里有四個(gè)房間，第一個(gè)房間里是春天。在這房間里，有茉莉、迎春花等等花。爺爺最喜歡在這房間里和別人閑聊。第二個(gè)房間里是夏天。天空中有一個(gè)迷你小太陽，太陽下有一大片茂密的樹林，這是我和弟弟的樂園。第三個(gè)房子里是秋天，那一棵棵果樹上掛著誘人的果子，這是媽媽大顯身手的地方。第四個(gè)房間里是冬天，這里看起來非常冷，其實(shí)里面暖和極了。爸爸和姐姐最喜歡在這兒看書。
這就是我在未來設(shè)計(jì)的房子，你們也來設(shè)計(jì)一下吧！
四年級(jí)命題作文 篇5
在我童年的時(shí)候，有許多可笑的，傻事。
有一次，媽媽帶我去撿田螺，讓我哭笑不得，久久難忘。
哪天，我穿著自己的.心愛的漂亮的拖鞋。一路上，人煙稀少，讓我恐懼。看見田螺便飛快地跑過去，撿了一個(gè)，兩個(gè)......我高興極了，卻只看見一雙沾滿淤泥的腳。我心愛的拖鞋不見了，這是，出于本能，我哭了。媽媽連忙跑過來，開始‘混水摸鞋’了。一會(huì)兒，媽媽幫我摸出一雙泥鞋。
我高興極了
四年級(jí)命題作文 篇6
人學(xué)會(huì)的第一個(gè)的詞就是媽媽了。我也一樣，一直以我的媽媽為榮。
我的媽媽從我五歲開始就燙了一頭金黃色的卷發(fā)；很高的鼻子是她的特點(diǎn)之一，眼睛里總流露出一種慈祥的目光。眉毛又細(xì)又長。我的媽媽很愛笑，愛笑也是它的一大特點(diǎn)，她特別不喜歡那種那個(gè)死氣沉沉的場合。
別看她個(gè)子不高，可是她的嘴巴可一流的厲害。早上從洗臉?biāo)⒀酪屑?xì)開始，一直說到口腔科結(jié)束：從吃飯要快一點(diǎn)開始，一直說到肚子疼結(jié)束；從紅領(lǐng)巾大好開始，到掉紅領(lǐng)巾結(jié)束……一直嘮嘮叨叨的，沒完沒了的說，說的大部分都是題外話。哎，嘮叨的媽媽。
我媽媽不僅是嘮叨大王，還是細(xì)心模范；有一次我的小鬧鐘因?yàn)闆]工資“罷工了”，我起得很晚。急急忙忙的胡亂洗了把臉，狼吞虎咽的`喝了一碗稀飯就急急忙忙的跑向了學(xué)校。到了校門口，遲是沒遲到，可我還忘記了一件重要的是：戴紅領(lǐng)巾。我拼命的在我的衣服口袋、書包里找著；這時(shí)媽媽不慌不忙的像變戲法似地把紅領(lǐng)巾從她口袋里拿了出來：“我就知道你會(huì)搞忘的！”我的心里的石頭落了地。
不管是細(xì)心也好，嘮叨也罷，她都是愛我的。我為我有一個(gè)愛我媽媽驕傲。
四年級(jí)命題作文 篇7
昨天晚上，我看完了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》，今年的主題是“父母教會(huì)我”。
看完之后我就一直在想，節(jié)目中的老師們都有那么多的故事，有的是他們的父母教會(huì)他們那么多的東西，有的是他們教會(huì)了子女很多東西。那我呢？爸爸媽媽教會(huì)了我什么？
我想媽媽教會(huì)了我要懂得分享，我想這是媽媽教會(huì)我最重要的東西了。記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常跟我說要學(xué)會(huì)分享，有什么好東西要和小伙伴們分享，這樣我就能交到很多好朋友，就不會(huì)孤單了。從我上學(xué)開始，我就喜歡和小伙伴們分享一些吃的，玩的，分享我的快樂。因?yàn)槲业腵分享，小伙伴們也會(huì)跟我分享他們的喜悅，所以，我每天的生活都多姿多彩，很開心!
我想爸爸教會(huì)我最重要的一件事情就是要真誠。爸爸總是說，如果出門在外，一定要靠朋友的支持，所以一定要誠懇地對(duì)待他人，不要總是計(jì)較，也不要虛偽地欺騙自己的朋友。如果你可以真誠地對(duì)待自己的朋友，他們一定也會(huì)真誠地對(duì)你。
看完了開學(xué)第一課，我細(xì)細(xì)回想，猛然發(fā)現(xiàn)原來父母教會(huì)了我很多很多……
四年級(jí)命題作文 篇8
大家快看，老師笑了！老師笑容可掬地向教室走來，同學(xué)們都興奮不已地笑了起來，今天是什么日子��？同學(xué)們和老師都笑了。我迷迷糊糊地醒了，怎么是在做夢呢？我愿這個(gè)夢能實(shí)現(xiàn)。
自從，老師接了我們這個(gè)班，就沒有真正笑過了。老師為了我們這個(gè)班，花了多少心思，操了多少心，得到了什么。我天天都看見老師笑，她總是那樣去面對(duì)同學(xué)們，但是沒有看見真真地笑過。
記得星期日，有幾個(gè)同學(xué)沒有倒校，老師問了同學(xué)們，沒一個(gè)人知道。老師的手機(jī)也沒有休息過，不停的給這幾個(gè)同學(xué)的家長打電話，個(gè)個(gè)問到，確保每個(gè)人沒有事，老師才把心中的負(fù)擔(dān)放下。有一次，有三個(gè)同學(xué)，他們是在我們班最“調(diào)皮”、“不聽話”的三個(gè)同學(xué)。不管這三個(gè)同學(xué)怎么的“調(diào)皮”、“不聽話”，一如既往的打電話給這三個(gè)同學(xué)的家長，都說沒有在家。這是老師急如火燒眉毛一樣，只有去問經(jīng)常跟這三個(gè)同學(xué)玩在一起的同學(xué)，都說：“跟他們的哥哥去家里了�！崩蠋熡植恢浪麄兏绺绲碾娫�，急的心都快裂開了。唯一的方法只有等待，幾節(jié)課過去了，這三個(gè)同學(xué)優(yōu)哉游哉的進(jìn)了校園。媽媽式的老師，在這時(shí)，忍無可忍，把他們一個(gè)個(gè)的叫了過來，當(dāng)著同學(xué)們的面，用竹片打了他們的.手，他們慢慢的把頭垂了下去。
講來講去，老師為了我們這個(gè)班，付出了太多，那幾個(gè)“調(diào)皮”的同學(xué)，開始慢慢的在改變。我相信不久就能看到老師真正的笑容……
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