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最新誰的功勞大四年級作文
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作文一：誰的功勞大（四年級/800字）
在我的小天地里，住著許多位家庭成員，它們分別是：舒服的小床，方形的電視機，藍色的掛鐘，黃色的書桌，黑色的臺燈。它們和睦相處，過著幸�？鞓返娜兆�。
可是好景不長。一天，它們忽然爭吵起來。這是怎么回事？原來，臺燈看到我的作業(yè)本上的一篇作文《誰的功勞大》后，便提議評選出一個對我功勞最大的物體。于是，它們各抒己見，誰也不讓誰。到最后竟然爭了起來。
“哼，要論誰對小主人的幫助最大，那冠軍非我莫屬。每天，小主人累了，只要躺在我的身上舒服地睡一覺，就會倍感愜意；作業(yè)做完了�？傄谖疑砩峡磿Ｋ月�，我對小主人的功勞，你們誰也比不上�！毙〈舶褐^，驕傲地說。
“冠軍才不是你呢！我對小主人的功勞才是最大的。每天，小主人都是在我身上完成作業(yè)的，難道她作業(yè)本上的那一個個“優(yōu)+”沒有我的功勞嗎？“寫字桌也不甘示弱。
“晚上做作業(yè)的時候，要是沒有我，你又能給小主人帶來什么？哼，要是失去了我，小主人還怎么在你身上做作業(yè)？”臺燈聽了寫字桌的話后，立刻反駁道。
“你們都別互相吹噓了，論誰的功勞大，你們誰都比不過我，每天早上，還不是我催小主人起床的？要不然呀，小主人早遲到了。要是沒有了我，小主人還能不被老師批評？所以呀，這冠軍的獎杯理應發(fā)給我！”掛鐘哪肯把冠軍的“寶座讓給別人？
“行啦，行啦，你們都別白費口舌啦，還是趁早把冠軍的寶座讓給我吧！每天小主人遇到什么煩惱時總要打開我，欣賞一些娛樂節(jié)目，那時侯，小主人的煩惱會立刻煙消云散。難道我的功勞不大？”電視機不緊不慢地說。
“總之，我的功勞最大！”
“我的功勞最大！”
“不對，是我的功勞最大！”
“……”
就這樣，它們你一言，我一語，爭得面紅耳赤。
“好啦，好啦，你們別吵啦！聽我說幾句�！币恢背聊徽Z的空調(diào)大嫂終于說話了，這一說，它們都安靜下來，“你們對小主人的功勞都很大，你們每個人都有自己的本事，都給小主人不同方面的幫助呀！”
從那以后，它們又重新和好了，再也不吵架了，而是一起齊心協(xié)力為我貢獻自己的力量。
作文二：誰的功勞大（四年級/400字）
早晨天不亮，大公雞‘喔喔’的叫聲喚醒了主人一家。女主人手拿一個瓶子走到‘咩咩’叫的羊跟前，擠了滿滿一瓶鮮奶給男主人和孩子喝。不大一會雞窩里傳來了‘咯咯’的叫聲，原來是大花母雞生蛋了，在向主人報功呢！女主人從雞窩里拿出一個熱呼呼的雞蛋，做熟了給她的小寶寶吃。這時大花貓抓了一只正在偷吃糧食的老鼠，它‘喵喵’叫著想讓主人夸獎它。這時“汪汪”的叫聲嚇跑了一個想偷東西的小偷。
男主人拉著‘哞哞’叫的大黃牛到地里干活去了，過了半天主人拉著黃�；貋砹耍魅税阉ㄔ谂Ｈ锞突胤啃菹⑷チ�。而動物們卻吵開了。大公雞‘喔喔’的說：“天不亮我就叫醒你們，我的功勞大。”“‘咩咩’，我每天都奉獻奶，我的功勞大”�！啊柽琛�，我成天要干活，我的功勞大。”“‘咯咯，’我天天生蛋，我的功勞大�！薄啊鬟鳌ダ鲜笮量�，我的功勞大”“我趕走了小偷，我的功勞最大�！�
沒完沒了的爭論讓主人聽到了，主人走出房門對它們說；“你們的功勞都很大，只是你們的分工不同罷了！”動物們都覺得有理，于是院子里又安靜了下來。
作文三：誰的功勞大（四年級/400字）
在一個月光朦朧的夜晚，金黃色的月牙掛在空中，像一條彎彎的小船。突然之間，五指兄弟喋喋不休地爭吵打破了寧靜的夜晚。
“我的功勞是最大的！”大拇指得意洋洋地說，“因為我最強壯�！�
“不對！”食指不服氣地說，“你個矮胖子，你看主人每次指點別人的時候用的都是我呢，而不是你們，所以我的功勞最大�！�
中指看了看大家，擺出一副高傲的姿態(tài)，驕傲地說：“我的功勞才是最大的，因為我的身材最高，就像個頂天立地的大英雄！”
無名指冷笑了一聲，自信滿滿地說：“我的功勞才是最大的。你們看，主人那么貴重而漂亮的鉆石戒指戴在我手上，多耀眼呀！所以我的功勞最大！”
小拇指氣呼呼地說：“主人都不給你一個名字你還功勞最大，哼！只不過就是有個鉆石戒指而已了！你看我才是誠信的化身，因為每次小朋友要拉鉤承諾的時候，都需要我呢，所以我的功勞才是最大的！”
這時，小主人被五指兄弟的爭吵聲吵醒了，語重心長地說道：“你們都有功勞，可是如果你們不學會合作，互相幫助，那什么事情也做不成的！”話音剛落，五指兄弟都不再爭吵，慚愧地低下了頭。
作文四：誰的功勞大（四年級/400字）
一天，小明出去了，家里的電腦、主機、鼠標、鼠標墊開始爭論了起來，想知道誰的功勞最大。
電腦神氣地說：“說到誰的功勞最大，當然我的功勞最大，沒有了我，小主人怎么看見電腦上的東西，怎么利用手上的鼠標來移動呢！”
主機驕傲自大地說：“我的功勞才大呢！我能幫小主人開機，像你們只能等到開機后才能派上用場，等于說你們根本就是我的“手下敗將”，還敢跟我比�！�
鼠標說：“我的功勞最大，我能幫助小主人利用我來控制方向，而且分別有三種功能，第一種是左鍵，它可以幫助小主人按所要知道的內(nèi)容。第二種是右鍵，它可以幫助小主人刷新，萬一電腦死機，或鼠標不能動了，它可以幫助我們的小主人掃除這類困難，所以我的功勞才是最大的呢！”
“啊呀！你們都滾到一邊去，敢跟我比，你們就會輸?shù)煤軕K的，我可以幫助小主人放在平的地方，鼠標可靈活使用。”鼠標墊自大地說。
通過了這則作文我明白了：自己有自己的長處，自己有自己的短處，不能用自己的長處去比別人的短處，也不能只看別人的短處，不看別人的長處。
作文五：誰的功勞大（四年級/500字）
掃把和拖把是一對好朋友，它們一起為地板工作。
有一天，掃把和拖把為了“誰的功勞大”這個話題爭得不可開交。掃把首先昂首挺胸地說道：“我的功勞最大！因為我可以把垃圾、果皮紙屑、朔料袋這些東西統(tǒng)統(tǒng)掃掉！”掃把瞥了一眼拖把，繼續(xù)說道：“你可以嗎，拖把？”見拖把不回答，掃把便情不自禁地唱了首歌：“是我，是我，功勞最大的還是我！”
拖把聽了，不甘示弱地反駁道：“哼！你把地掃完還不是要讓我?guī)湍闶帐皻埦�？你不能去除污漬，而我卻可以！地板被我拖得干干凈凈、一塵不染，這都是我的功勞！還說自己功勞最大，真不害臊！”
掃把聽后，又振振有詞地嚷起來：“是我首先上場清理垃圾的，所以我是主角，而你頂多是個配角！”拖把連忙反駁到：“在電視劇里，主角總是最后上場的！”
“你們一對好朋友何必吵呢？”一個聲音從后面?zhèn)鱽�。掃把、拖把立刻轉過身去，原來是它們的老板地板。地板繼續(xù)說道：““你們一個都不能少，少一個都干不好活。掃把能清掃垃圾，地拖能拖掉污漬和細小的塵土。你們要團結才能把我打掃得干干凈凈的！”
這對好朋友都若有所思地點了點頭，為自己剛才的行為感到羞愧。現(xiàn)在，大家都明白了每個人有每個人的長處，只有團結齊心，取長補短，發(fā)揮各自的特長，才能把事情做好。
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