有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人都有一雙手，有的手靈巧、有的手勤勞、有的手會(huì)做工、有的手會(huì)畫畫、有的手會(huì)彈琴、有的手會(huì)寫文章而我的老師擁有一雙既勤勞又靈巧的手。

　　老師的手指尖尖的，肌膚又白又嫩，手掌厚厚的。初看老師的手跟別人的手沒(méi)什么不同，仔細(xì)一看，卻有很細(xì)微的區(qū)別：老師因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，手指被粉筆染得更白，指尖肌膚有一層白色的`皮，有時(shí)指尖上還沾著紅墨水。老師用她的手備課、批改作業(yè)，老師用她的手把知識(shí)寫在黑板上傳授給我們。

　　我們老師的手既具有畫家的手一樣靈巧，又有園丁的手一樣勤勞。每當(dāng)上音樂(lè)課時(shí)，老師會(huì)用她的手彈出一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；上美術(shù)課時(shí)，老師會(huì)用她的雙手勾畫出栩栩如生的動(dòng)物、植物老師的手是一雙不知疲倦的手，在學(xué)校忙完工作后，回到家里，又為家務(wù)活忙碌不停：洗衣、做飯、織毛衣粗活細(xì)活都要干，老師還為我們班一位很困難的學(xué)生織過(guò)幾件毛衣呢！��！老師，等我長(zhǎng)大后，我希望也擁有一雙跟您一樣既勤勞而又靈巧的雙手，去描繪一片藍(lán)天。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　20xx年 5月17日 星期二 晴 記春游的一天 時(shí)光飛逝，一年一度的春游活動(dòng)又開(kāi)始了，這將成為我最快樂(lè)的一天，我好期待�。� 今天早上八點(diǎn)，我們坐大巴車出發(fā)去目的地：綠洲歡樂(lè)世界。聽(tīng)說(shuō)，綠洲歡樂(lè)世……

　　20xx年 5月17日 星期二 晴 記春游的一天

　　時(shí)光飛逝，一年一度的春游活動(dòng)又開(kāi)始了，這將成為我最快樂(lè)的一天，我好期待�。�

　　今天早上八點(diǎn)，我們坐大巴車出發(fā)去目的'地：綠洲歡樂(lè)世界。聽(tīng)說(shuō)，綠洲歡樂(lè)世界是我們唐山最好的娛樂(lè)場(chǎng)所，到了那里，一排紅色的大字最引人注目“綠洲歡樂(lè)世界”，然后，映入眼簾的是蔬菜水果蓋的小房子，土豆、玉米、香蕉的房子，好好看啊！進(jìn)了大門,五顏六色的彩帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在迎接游客的到來(lái)。四周的花叢里還有大小不一的風(fēng)車，好漂亮�。�

　　再向前走就到了游樂(lè)場(chǎng)，每樣游樂(lè)設(shè)施都很自信地站著，用自己的功能來(lái)滿足游客的笑聲，只有沒(méi)被選擇乘坐的游樂(lè)設(shè)施在那里種眉苦展。比如：摩天輪、阿里山小火車、碰碰車等等。其中我最喜歡玩碰碰車，碰碰車非常好玩，一輛車?yán)锩婵梢宰鴥蓚�(gè)人，一個(gè)人開(kāi)車，一個(gè)人抓著扶手在旁邊指點(diǎn)。每一場(chǎng)下來(lái)，碰碰車撞的都會(huì)成為"一鍋粥"，一輛挨著又一輛，好像在排著買早餐，就怕自己買不著。游戲開(kāi)始了，我和徐浩然一組，我倆系好安全帶，她開(kāi)車，我扶把，他先猛加油門“邦”的一聲撞到了馬路一邊，然后猛打方向盤，車卻怎么也動(dòng)不了，工作人員看到了這一情形，馬上走過(guò)來(lái)，給我們調(diào)整好,接下來(lái)的情況更“慘“剛向前走一點(diǎn)兒，又”當(dāng)“的一下撞上了另一輛碰碰車，這樣一下又一下的撞車聲，讓整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)火熱起來(lái)，不時(shí)地發(fā)出“慘叫”的聲音，好不刺激！

　　時(shí)間過(guò)得好快啊，轉(zhuǎn)眼間就到了離開(kāi)的時(shí)間，我們戀戀不舍的離開(kāi)了綠洲歡樂(lè)世界。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　今天，我們?nèi)チ擞颀堁┥�。雪山門口有一些租羽絨服的，爸爸沒(méi)租，擔(dān)心上去太熱了。

　　我們坐了索道，到達(dá)了山頂。那里的第一站是云山草甸，草甸有好多羊啊，其中有一只黑色的羊歪著頭，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我們還以為它是一只假羊。結(jié)果，他突然轉(zhuǎn)身跑了起來(lái)。

　　更讓人吃驚的是，竟然有一只羊瘋狂地從柵欄里跑了出來(lái)，去搶那些游客們的食物。這只羊搶一個(gè)媽媽的吃的，結(jié)果它的臉剛好碰到那個(gè)媽媽領(lǐng)的小女孩的臉，小女孩被嚇哭了。

　　緊接著第二只羊也跟了上來(lái)，我一想，再不逃跑就來(lái)不及了。于是我撒開(kāi)腿就跑，直到回到電瓶車站上我才松了口氣。

　　上了電瓶車，司機(jī)對(duì)我們說(shuō)：“如果我數(shù)123，你們就要喊哈哈！懂了嗎？”不一會(huì)兒，我們對(duì)面就出現(xiàn)了另一輛電瓶車。司機(jī)數(shù)到123，我們一起喊“哈哈哈”！旁邊車上的人以為我們?cè)谛υ捤麄�，都被嚇了一大跳�?/p>

　　第二站是藍(lán)月谷，那里的`水真藍(lán)�。∧抢锏乃�洗手特別舒服，很涼快，哦！忘了告訴你們，那些租衣服的人可倒了大霉，因?yàn)楝F(xiàn)在的天已經(jīng)很熱了，用不著租的衣服了，所以都得扛著走。

　　《印象麗江》這場(chǎng)演出好看極了，霧氣在地上彌漫，人們載歌載舞，喜氣洋洋。看完了演出，我們?cè)摶鼐频昀玻∥覒賾俨簧岬仉x開(kāi)了玉龍雪山，回到了酒店。

　　今天可真有趣呀！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換、變換著。如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。

　　我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的`祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。

　　我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。

　　我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

　　我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè)。

　　也許，你會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式為人類服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！

　　簡(jiǎn)評(píng)：說(shuō)得好！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　一天我和小華玩捉迷藏。正玩得高興，我被一個(gè)東西絆了一下，低頭一看，哇！是一個(gè)大大的蛋。我叫小華來(lái)看，小華說(shuō)：“這準(zhǔn)是喜鵲媽媽生的蛋，它丟孩子一定很著急，咱們給它送去吧。”我們拿著那個(gè)蛋去找喜鵲媽媽。

　　喜鵲媽媽看見(jiàn)那個(gè)蛋說(shuō)：“我的寶寶沒(méi)有這么大，不是我的寶寶�！�

　　我們來(lái)到池塘邊，看見(jiàn)了一條大鯉魚(yú)，就問(wèn)它：“這里有一個(gè)蛋是你生的嗎？”鯉魚(yú)笑著說(shuō)：“我們魚(yú)類從來(lái)不生蛋，這不是我的寶寶�！�

　　我想青蛙整天呱呱地叫，說(shuō)不定是它們丟的蛋。當(dāng)我們找到青蛙時(shí)，青蛙鼓鼓眼睛說(shuō)：“你們真會(huì)開(kāi)玩笑，去看看那些蝌蚪才是我的孩子，難道你們沒(méi)聽(tīng)過(guò)小蝌蚪找媽媽的`故事嗎？”我們只好又往前走，去找那個(gè)粗心的媽媽。

　　小華忽然想起來(lái)什么，他對(duì)我說(shuō)：“快去問(wèn)問(wèn)雞媽媽，這可能是它生的寶寶。”

　　雞媽媽看見(jiàn)了自己的寶寶，它把蛋抱在懷里一個(gè)勁地感謝我們。雞媽媽在一旁說(shuō)：“往后別這么粗心了。”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　在快樂(lè)森林里，住著小猴、小兔、小馬、小狗、大象、黃鸝和壞老鼠。小猴家有個(gè)大寶貝，是小猴家族一代一代傳下來(lái)的，它是一個(gè)寶瓶。這個(gè)寶瓶真厲害呀：小狐貍餓了，小猴貝貝就給小狐貍變出了一條大鯉魚(yú)；小兔子牙痛，貝貝一下就變出幾粒止痛片給小兔……大家都很喜歡貝貝的`寶瓶。

　　可是，壞老鼠打起了寶瓶的主意：“哼，我要是把寶瓶偷過(guò)來(lái)，就一輩子吃穿不愁啦！”一天晚上，壞老鼠從地下鉆了個(gè)洞，潛入了小猴家。壞老鼠一眼就看見(jiàn)了桌子上的寶瓶，它跳上桌子，把寶瓶抱在懷里，往下一跳，跳入洞中，嘿，一下就沒(méi)影兒了。壞老鼠回到家，想到自己最愛(ài)吃大米，便對(duì)寶瓶說(shuō)：“寶瓶，快給我變一袋大米！”地上果然出現(xiàn)了一個(gè)袋子，老鼠揭開(kāi)袋子，里面竟爬出一條毒蛇，對(duì)準(zhǔn)老鼠的屁股咬了下去，壞老鼠的屁股被咬出了血，對(duì)壞老鼠大叫：“快快快！給我變瓶解毒藥！”結(jié)果，藥沒(méi)變出來(lái)，變出了一個(gè)大老虎，大老虎咬掉了壞老鼠的尾巴。這時(shí)，寶瓶說(shuō)話了：“壞老鼠，你再不把我送回貝貝家，我就變只獅子吃了你！”壞老鼠心想：“看來(lái)，這個(gè)寶瓶還認(rèn)人啊，我還是找貝貝認(rèn)錯(cuò)去吧！”壞老鼠捂著鮮血淋漓的屁股，一瘸一拐地去找貝貝。貝貝聽(tīng)它講述完了一切，哈哈大笑著說(shuō)：“看來(lái)你一定吃了不少苦頭吧！”說(shuō)完，貝貝變給它一瓶解毒藥，說(shuō)：“知道錯(cuò)就好，尾巴我不幫你治了，作為一個(gè)懲罰吧！”

　　從此，壞老鼠有了個(gè)新名字：禿尾鼠。

【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)四年級(jí)作文07-20

小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-21

小學(xué)四年級(jí)作文[經(jīng)典]07-30

（精選）小學(xué)四年級(jí)作文07-24

小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23

【精選】小學(xué)四年級(jí)作文08-09

[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文08-21

小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典)09-03

【精選】小學(xué)四年級(jí)作文08-17

小學(xué)四年級(jí)作文04-17