精選四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
早上，秋高氣爽，太陽暖暖地得照著大地。老師帶我們?nèi)ソ瓰I公園秋游。
一到狹長的江濱公園，我們就被那兒的景色迷住了。遠(yuǎn)處，一道如白練般的江水橫在我們眼前，兩座拉索大橋彩虹般地跨在白練上面，在秋天的藍(lán)天白云下熠熠生輝。不時(shí)有小小的漁船從江上劃過，穿過橋洞向遠(yuǎn)處的渡口飄去。近處，修長的綠化帶隨著江水延伸到遠(yuǎn)方。堤邊柳樹舒展著碧綠的枝條，像少女的頭發(fā)在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。碧綠的草地柔軟得像地毯一般，小山坡上挺拔的小樹三三兩兩結(jié)伴，怒放的薔薇花卻從籬笆上探出頭去向人招呼。
公園里有不少的人。有的在堤邊悠閑地散步，有的在山坡上愜意地休息，還有兩三個(gè)人拿著釣竿釣魚呢。同學(xué)們像是受到了清新空氣的`感染，盡情地在公園里玩耍，歡聲笑語讓公園熱鬧了幾分。我們有的坐在草坪上休息，欣賞著美麗的景色有的把背包放下，就立刻跟部分同學(xué)玩起了各種活動(dòng)也有的打開背包，把各種各樣的食品拿出來，津津有味的吃了起來。
最后，老師召集大家，玩起了丟手絹的活動(dòng)，同學(xué)們把紅領(lǐng)巾當(dāng)成手絹，并且唱起了丟手絹的歌謠“丟、丟、丟手絹……”終于，老師宣布解散，同學(xué)們又呼啦一下散開了……
初秋的氣溫到了中午還是有點(diǎn)熱。老師早早的就讓我們回家了。多么愉快的一次秋游啊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一開始學(xué)寫字的時(shí)候，是從歪七扭八的字開始學(xué)習(xí)，剛開始學(xué)的時(shí)心情就是要學(xué)不學(xué)，害爸媽氣的'要死，后來一直學(xué)都沒有抱著很大的希望，心情要一直要學(xué)不學(xué)，有天爸爸說：“如果你要學(xué)就學(xué),不學(xué)就不要學(xué)”，媽媽又說：“干脆不要學(xué)了”，那時(shí)我的心里想著，：“如果不學(xué)就不學(xué)哼，干麻還教我”，我就馬上跑回房間看書，后來爸爸就進(jìn)來我的房間跟我說了一個(gè)故事，我當(dāng)時(shí)才知道爸爸和媽媽為什么要那么認(rèn)真的教我寫字。
爸爸跟我說完以后，媽媽在教我寫字時(shí)我心里都會(huì)記得爸爸跟我說的話，雖然有時(shí)我還是會(huì)生氣，不過爸爸說耐心還是要培養(yǎng)的，在這之中我學(xué)到一個(gè)道理，那就是“凡是做什么事都要有耐心”，才能做得好事情，而寫字也是練習(xí)的，在爸媽的魔鬼訓(xùn)練后我的字也漸漸變漂亮了，可是我時(shí)我的耐心不見了字就會(huì)很丑。
這個(gè)學(xué)習(xí)過程給我了一個(gè)啟示，那就是寫字一定要專心，要不然你的耐心就會(huì)不見，不要分心，功課會(huì)寫得很慢，字如果要寫很漂亮就不可以分心，不可以邊玩邊寫，看書當(dāng)然也一樣要專心。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天上微機(jī)課時(shí)，我可大顯神威了，電腦屏幕上一會(huì)兒是激烈的跑步比賽，一會(huì)兒是有趣的火山噴發(fā)，有時(shí)還是可怕的“火星撞地球”。我的同桌看見了，眼睛睜得簡直比雞蛋還要大：“真絕啦！”其他的同學(xué)也紛紛拼命地要看見我的電腦屏幕。“師傅，教我！”的聲音此起彼伏，我看到自己竟然有這么多的“徒弟”，心里樂開了花——誰讓我的絕招這么引人注目呢！
這段喜劇來源于我長時(shí)間的苦練。有一天，爸爸用了一大筆財(cái)富買了一臺(tái)經(jīng)典的臺(tái)式電腦。那時(shí)候我還不知道什么是電腦。我想：這難道是爸爸給我買的玩具？不像。是新式的學(xué)習(xí)機(jī)嗎？好像大了點(diǎn)。還是新款的電視機(jī)？可電視機(jī)下哪兒有一個(gè)箱子啊！我的想象力還是有限的。不一會(huì)兒，爸爸過來了，笑著告訴我這是他請(qǐng)回的無所不能的老師，名叫“電腦”，好奇的'我不停地問著關(guān)于電腦的一切，爸爸一一解決了我的問題后，把電腦打開了。我看到電腦的“黑面孔”轉(zhuǎn)眼間變得五顏六色了。爸爸熟練地操作著電腦，過了一會(huì)兒，一幅生動(dòng)的畫面出現(xiàn)了，在那莊嚴(yán)地國歌中，五星紅旗冉冉升起，幾位少先隊(duì)員在國旗下敬禮……好奇怪啊，剛做的圖片居然動(dòng)起來了，我對(duì)爸爸佩服得真是五體投地。此時(shí)爸爸告訴我，這叫幻燈片制作，打那時(shí)起我從心里迷上了它。趁著爸爸做下一個(gè)幻燈片時(shí)，我仔細(xì)的看著制作過程�！拔視�(huì)了！”我迫不及待地?fù)屵^鼠標(biāo)，過了好久才做出了一個(gè)不成樣的幻燈片：大卡車闖紅燈。我興奮地把爸爸叫過來看我的幻燈片，沒想到，紅綠燈在我們的目光中消失了；大卡車的一個(gè)輪子也騰空而起，全然不顧下面的“等閑之輩”。我哭笑不得，連忙向爸爸這位“高人”請(qǐng)教。爸爸一邊擺弄著鼠標(biāo)，一邊滔滔不絕地說：“你的動(dòng)畫設(shè)計(jì)有些問題……”我在一旁專心地聽著。爸爸說完了，又不厭其煩地為我示范起來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯(cuò)過一個(gè)環(huán)節(jié)，接著爸爸寫文件去了，我便開始了實(shí)踐練習(xí)。
我像一個(gè)電腦大師一樣有模有樣地用鼠標(biāo)在在空白區(qū)里畫出了一個(gè)又一個(gè)的圖形，涂上了花花綠綠的顏色，想組合成一輛大卡車，可組合的時(shí)候，我怎么也不能同時(shí)選擇大卡車的各個(gè)部位，我急得抓耳撓腮。不知如何是好，我試了好多鍵盤操作，都沒能成功。突然我的靈感來了：如果按住某鍵的時(shí)候，單擊大卡車的部位，會(huì)產(chǎn)生什么效果呢？我又試了一次，終于發(fā)現(xiàn)只有“ctrl”鍵可以進(jìn)行此操作。我高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜呢！于是，我靜下心來，繼續(xù)進(jìn)行操作，啊，一個(gè)個(gè)有趣的畫面誕生了！。
經(jīng)過試映后，我高興壞了一個(gè)個(gè)畫面終于如愿地動(dòng)起來了�！耙�！我制作的幻燈片成功了！”爸爸聞聲趕來，看到我做的幻燈片后，連連點(diǎn)頭，向我豎起了大拇指。
如果你想學(xué)學(xué)我的絕招，別忘了要拜我為師喲！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“叮鈴鈴……”上課了!這節(jié)是寫作課，張老師走進(jìn)教室，和藹的對(duì)我們說：“我們這堂課不能講話！”奇怪了，不講話怎么上課呀？哦，謎底揭曉了，原來這節(jié)課有些同學(xué)要表演“啞劇”呀！
游戲開始了，教室里雅雀無聲，連一根針掉下來都聽得見。突然，老師走到角落里，好像拿起了什么東西，她走了過來遞給了我，讓我甩，又讓小鄭一起甩，接著張老師開始跳了起來，我想：“難道是跳繩？”張老師彎下腰又走了出來，讓小怡、小健、金天進(jìn)去跳，后來老師拿出左手，再拿出右手的手指，表示暫停。
第二局開始了，是小劉上場，老師拿起黃色本子，給小劉看了什么東西，小劉就跑了起來，然后踢了一腳，接著就呆呆地看著老師。老師急了，走過去捧起那個(gè)東西，讓小劉走過去，他們倆開始踢那個(gè)東西，我想：“肯定是踢足球吧！”忽然，老師抬起右腳用力一踢，哈哈……就看到老師舉起雙手跳了起來，原來她想展示的是進(jìn)球啦！
兩局結(jié)束了，大家都踴躍的'說出了心中的答案，第一局是集體跳大繩，第二局是踢足球，我只猜對(duì)了一個(gè)，感覺好遺憾呀！
在大家歡樂的氣氛中，不知不覺就下課了。這些新穎有趣的啞劇游戲使我大開眼界，讓我們?cè)诳鞓分性鲩L了見識(shí)。這節(jié)課讓我懂得要用心觀察生活中的細(xì)節(jié)，感受其中的那份美好！
這真是一節(jié)別開生面的寫作課!
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者抓住人物的動(dòng)作描寫，寫出了“啞劇”的特點(diǎn)，也寫出了游戲帶來的樂趣。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在我眼中的媽媽是最好，最棒的媽媽。讓我仔細(xì)的講給你聽吧！
你瞧，我媽媽長著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)。眉毛下長著一雙大大的眼睛，猶如一雙明亮的黑寶石一樣。特別是那一雙纖細(xì)的`手，能為我們做出各種各樣美味的飯菜呢��！
到底有多美味呢？請(qǐng)聽我仔細(xì)為你講。一天放學(xué)后，我剛進(jìn)家門，就聞到了一股香味，我走近一看，哦，原來是媽媽在做飯啊!只見她那忙碌的身影在廚房里走來走去。媽媽先從冰箱里拿出一瓶可樂和一盤鮮肉，接著，把煤氣打開把鍋放上去，然后再往鍋里放點(diǎn)油，過個(gè)3到5分鐘之后再把可樂和鮮肉倒進(jìn)去翻炒幾下之后，再悶一悶就可以出鍋了。一盤可口的可樂紅燒肉做好了，你想嘗一下嗎？我的媽媽不僅會(huì)做‘可樂紅燒肉’，她還會(huì)做菠蘿飯、番茄蛋湯、生菜……下一道菜就是番茄蛋湯了。媽媽先向鍋里倒點(diǎn)水，等水燒開了，再把番茄切成一塊一塊地放進(jìn)鍋里煮，接著把雞蛋打碎，放進(jìn)鍋里和番茄一起煮，過了五到十分鐘之后就大功告成了！終于開飯了，那誘人的香味讓我情不自禁地拿起筷子吃了起來。
媽媽做的飯菜真讓人回味��！如果你也想吃，那就請(qǐng)來我家做客吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期二上午的語文課被改成了運(yùn)動(dòng)員選拔，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場。
老師拿著一張紙把我和其他人叫了出來。我們都疑惑不解，不知老師為何只把我們幾個(gè)叫出來。然后老師叫我們慢跑，沒叫出來的都在操場上玩。有些看著我們?cè)谕敌ΑＢ苓^后老師又對(duì)我們進(jìn)行了60米跑，200米跑，立定跳遠(yuǎn)，我就是跑200米的。我本以為跑200米很輕松可沒想到那么累。我們幾個(gè)男生被選出了5個(gè)出來，我就是其中一個(gè)。我們站在了遠(yuǎn)近不一的橫線后面，老師把手舉了起來，一放下我們就像箭一樣地沖了出去。大家你追我趕拼命的跑，跑到一半我已經(jīng)感覺筋疲力盡，可我咬緊牙關(guān)還是沒有一絲減慢的`跡象，在最后的一剎那完成了超越，取得了第三名的成績，那時(shí)跑完我甚至感覺要吐了，后來才發(fā)現(xiàn)我的嘴已經(jīng)被咬得很白了。
回到教室我心里七上八下，不知自己有沒有被選上，如果沒有我剛才的努力不就白費(fèi)了嗎？果然皇天不負(fù)有心人，我真的被選上了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
夏日傍晚，公園里孩子們?cè)跉g快地捉迷藏做游戲。小狗在主人的牽引下，快樂的奔跑著，發(fā)出“汪汪汪”的叫聲。微風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。
漸漸地，天空烏云密布，天色暗了下來，突然電閃雷鳴，刮起了狂風(fēng)暴雨。我漫步在公園里，突然身體感覺到寒冷了許多。哦，原來是要下雨了。很快雨滴落在地面上，大地濕潤了，你聽：雨點(diǎn)落到屋頂上，順著屋源滴到地上發(fā)出"嗒嗒”的`聲音；雨點(diǎn)落到池塘中，濺起了一個(gè)又一個(gè)小水泡，漾起了一個(gè)又一個(gè)的漂亮波紋……
大片的烏云伴著響雷一起在演奏，像是敲擊著架子鼓�！稗Z隆隆”，“轟隆隆”，洪亮的鼓聲大作。“閃電姐姐”敲打著響板，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的刺耳聲音。
漸漸地，風(fēng)停了，雨住了，烏云也散了，大自然的演唱會(huì)結(jié)束了。
啊!大自然可真奇妙，有機(jī)會(huì)，我還要聆聽大自然的演唱會(huì)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天晚上，我聚精會(huì)神地看完了“相關(guān)地球熄燈一小時(shí)的新聞”，我不禁感慨萬千。于是，我也試著將我們家所有的電器都關(guān)了。在這黑暗的世界里，我一動(dòng)不動(dòng)地坐著，想起了我們的地球^
“現(xiàn)在的世界，自然災(zāi)害頻頻發(fā)生；海嘯、暴雪、洪水、大小地震、沙塵暴接連不斷；藏羚羊、白鰭豚等多種生命危在旦夕……到底是什么可怕的物種使我們的地球變成這樣子了呢？對(duì)，沒錯(cuò)，就是我們——統(tǒng)治世界的霸主，人類。
近幾年來，我們的科技飛速發(fā)展，人們的生活得到了很大的改善，但我們正處在無知中潛移默化地傷害我們的地球媽媽。再過20年，北冰洋將成為北水洋，只剩下水，無情之水�？茖W(xué)家預(yù)測，按現(xiàn)今溫室化速度，乞力馬扎羅的雪將在十幾年后消逝。丹麥哥本哈根，在被稱作“拯救人類最后機(jī)會(huì)”的世界氣候大會(huì)上，一位斐濟(jì)女代表在演講現(xiàn)場失聲痛哭，因?yàn)樗募亦l(xiāng)——那個(gè)一碧海藍(lán)天、潔白沙灘和嫵媚棕櫚樹著稱的島國，已四面楚歌、搖搖欲墜。再看，減損的湖泊、蕩平的叢林、削矮的山頭、大量鮮為人知的生命正黯淡隕落……
這些都是人類成就殺死自然成就的顯赫事例。
作為新一代的小學(xué)生，怎么能袖手旁觀，眼睜睜地看著我們的地球媽媽痛哭流涕呢？答案是肯定的：不能！低碳已經(jīng)成為了我們的話題。可是該如何低碳呢？這可是個(gè)讓大家頭痛的問題。
首先我們大家要從身邊的小事做起。盡量少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林；每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，因?yàn)橹圃焖麄兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘腵……
在學(xué)校里，我們可以干一些自己力所能及的事情。比如當(dāng)教室里空無一人的時(shí)候，我們要伸伸手，關(guān)掉教室里的照明燈；在水龍頭邊，當(dāng)我們看見細(xì)水長流的時(shí)候，我們要彎彎腰，把水龍頭關(guān)緊；在食堂里，當(dāng)你看見今天的菜不和你胃口的時(shí)候，我們要牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，做到不挑食、不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣……
同學(xué)們，不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們攜起手來，低碳生活，共創(chuàng)美好家園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
周末，爸爸媽媽抽出時(shí)間答應(yīng)我說下午帶我去吃好吃的，我高興得跳了起來。
晴空萬里
因?yàn)橐源蟛�，我的心情就像游樂園里的過山車，連綿起伏。從上午到下午，我的腦袋里就一直想：“該吃什么呢？”邊想，就像丟了魂似的，站在那傻笑，口水都饞饞地流出來了。
烏云密布
到了下午，我拉著爸爸媽媽正準(zhǔn)備出門的時(shí)候，忽然烏云密布，整片天空都成了黑色，從遠(yuǎn)處傳來轟隆隆的響聲，接著下起了傾盆大雨。那雨滴圓滾滾的.打到地上，發(fā)出刺耳的聲音。媽媽看見這樣的景象，說：“雨下的太大了，咱們還是改天再去吧！”爸爸接著說：“對(duì)啊，今天這老天爺變臉也太快了吧！我們改天再去�！蔽覒嵟恼f：“答應(yīng)了我要去的，就必須要去。”媽媽回答說：“這么大的雨，你自己去��！”被媽媽訓(xùn)斥了一番，我哀聲嘆氣的走向臥室，頭上像頂著烏云一樣。
狂風(fēng)暴雨
走到臥室，我翻開書本，寫起了作業(yè)，我邊寫作業(yè)邊抽抽噎噎地低聲哭泣，一邊抱怨著，一邊拿書桌出氣，恨不得把作業(yè)本撕爛。
雨過天晴
作業(yè)寫了一半，突然一縷陽光照射了進(jìn)來，“耶，太陽出來了。”說完立馬放下筆，沖出臥室。原來爸爸媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就等著我出發(fā)呢！我一下子撲了上去，和爸爸媽媽高高興興的出門了。
今天，我知道了人的情緒千變?nèi)f化，要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
星期六下午，我們舉行了秋游活動(dòng)，先后去了鳳凰廣場、黃河大橋、黃河大壩、歐式商業(yè)街。
到了黃河外灘的時(shí)候，陳佳雯急忙鋪下了大單子，大伙拿出了所帶的吃的東西。那邊有些同學(xué)正在生火，很快火苗就升起來了，可是被戴維志不小心給用水澆滅了。大家齊心協(xié)力又生了第二次，等火燒旺了，大家都拿來食物在上面燒烤。你看，有的同學(xué)烤香腸，有的同學(xué)烤薯片，有的.同學(xué)烤面包，大家爭先恐后，熱鬧極了!
我雖然沒有自己燒烤，也品嘗到了同學(xué)們送給的美味了。陳盾初把香腸烤糊了，他剛想拿出來，可是插著的樹枝燒斷了，香腸掉到了火堆里，大伙都覺得太可惜了！
這次秋游讓我感到了快樂是什么，幸福是什么？
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