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【必備】媽媽的手四年級作文集錦九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的媽媽的手四年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
媽媽的手四年級作文 篇1
我媽媽的手上長滿了繭,手也粗糙了,但那雙手是一雙靈巧的手。
媽媽的手是一位勤勞的清潔工的手,每天都要把房屋收拾得干干凈凈。每天上學(xué)出門,家里都是亂七八糟的,覺得屋子很昏暗、狹小?墒 ,每當(dāng)我回來的時候,家里的東西都擺放好了,陽光從窗戶外透進(jìn)來,顯得屋里格外的明亮,而且房子也覺得大了許多,使我的心情格外舒暢。
媽媽的手是一位廚師的手,總能做出我喜歡吃的`東西,有一次,我媽炒了一盤番茄炒雞蛋,我只喜歡吃雞蛋,媽媽告訴我番茄也很好吃還能清火,我聽了,忍住“恐懼”吃了一口,我覺得雖然有點(diǎn)酸,但還是很好吃,番茄里面還含有雞蛋的味道呢?
媽媽的手是溫暖的懷抱,每當(dāng)我受了委屈,就跑去向媽媽訴苦,媽媽總是用溫暖的手抱著我,使我所有的委屈都變?yōu)楦吲d。
媽媽的手是……
媽媽的手千變?nèi)f化,也能把我變得天天都快樂。
媽媽的手四年級作文 篇2
媽媽有一雙勤勞的手。
媽媽每天都發(fā)我洗衣服,我發(fā)現(xiàn)她的手己經(jīng)不是那么年經(jīng)而變的粗糙,長了許多白繭,看她那勤勞雙手,洗了那么多衣服,一定很累,于是,我就走過去問媽媽:“媽媽,要不你在沙發(fā)上休息,我來幫你洗:”但媽媽總是搖搖頭對我說,“孩子,你只要好好學(xué)習(xí)。“于是,我想我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后,回報(bào)媽媽。
媽媽有一雙溫暖的手,因?yàn)槊慨?dāng)我生病的時候,媽媽會精心的照顧我,有時還會輕輕地?fù)崦,用那輕的聲音問我:“寶貝,好一點(diǎn)了嗎?你的病馬上就好了”。有時她用那溫暖的手,煮出香噴噴的飯菜,端過來,把飯吹涼,生怕不燙著我,一口一口地喂著我,我很幸運(yùn)有一位傍樣的媽媽,我想下次再也不生病,不要讓媽媽為我操心。
媽媽有一雙靈巧的手,她可以做很多的事,當(dāng)我肚子餓的時候,她就是廚師,用那靈巧的雙手為我煮很多的`飯菜讓我大吃一驚,當(dāng)我有題不會做的時候,媽媽會用她那靈巧的雙手,一題一題輔導(dǎo)著我。
媽媽有一雙嚴(yán)厲的手,當(dāng)我做錯事的時她會狠狠地用那嚴(yán)厲雙手重重地打在我身上,但我知道媽媽也是為我好,因?yàn)槲业玫搅私逃?xùn),下次就不會再犯了,我想:下次一定不再犯這種錯誤。
這就是我媽媽的手,我愛這雙手!
媽媽的手四年級作文 篇3
每個人都有一雙手,有的手粗糙硬實(shí),有的手柔滑細(xì)膩,也有的手修長靈巧。但我最喜歡的還是媽媽那雙溫暖、美麗的手。
記得有一天,天氣很炎熱,媽媽的那雙手在洗我的衣服,我就下樓去玩了,過了一會兒,我回到家,看見媽媽還在洗衣服,她滿臉汗水,衣衫已濕透了,她全然不顧,媽媽的手本來是細(xì)膩白嫩地,可是現(xiàn)在變成了蒼老有皺紋的手。
媽媽的手永遠(yuǎn)閑不住,她又拿起那剛洗好的衣服,去陽臺晾衣服,晾完衣服有去廚房把手洗干凈,準(zhǔn)備做飯了。
看見媽媽忙忙碌碌的身影,我心里酸酸的,我來到媽媽身邊,擁抱著她說;媽媽,你別在做事了,休息一會吧!“小傻瓜,要是我不做飯,那你吃什么?”媽媽用那雙溫暖的手撫摸著我的額頭說:“媽媽不累,你去玩吧!”然后,媽媽開始用她那雙勤勞粗糙的手,做出了天下最香的.飯菜。干煸兔肉、可樂雞翅、泡椒鳳爪等等,都是媽媽最拿手的菜。
媽媽的手,為了我,為了這個家變得越來越粗糙了。可在我的心里媽媽的手,是世界上最美麗的手。
媽媽的手四年級作文 篇4
在我小時候,只要遇到困難,都是這雙手保護(hù)我;在我爬山爬到一半不想爬的時候,是這雙手拉著我一鼓作氣爬上了山頂;在我打別的小朋友時,是這雙手捏著我的耳朵,把我揪回了家。
有一次,我考試沒考好,只考了80分,分?jǐn)?shù)一下來,我立馬傻了眼,怎么考這么低,回家媽媽一定會打我的。放了學(xué),我走在回家的路上,就像什么東西都跟我過不去。我看大樹,大樹生著氣瞪著兩個圓溜溜的眼睛看著我,就像在對我考的這么低很不滿意;我看汽車,汽車也生氣地看著我,用兩個雨刮器賭氣似地使勁刮著車玻璃。我越看越害怕,想著媽媽會怎么懲罰我。我慢慢地走到了家門口,輕輕地敲了門,“咯吱”一聲,門打開了,媽媽看著我無精打采的樣子,以為我生病了,就趕快把我扶到床上,幫我蓋上了被子,這時,我鼓足了勇氣,對媽媽說了我的.成績,結(jié)果,卻出乎了我的意料。媽媽摸摸我的頭,一起分析錯題的原因,我驚訝極了,看著這雙手,我感到非常陌生,這是三十八歲媽媽的手嗎?怎么變锝這么粗糙,手上布滿老繭,青筋像幾條長龍。噢!我想起來了,媽媽經(jīng)常為我們洗衣服、洗碗,所有的重活都是媽媽干,所以媽媽的手才會變成這樣,雖然這雙手很粗糙,但我還是非常喜歡這雙手。
媽媽的手既平凡,又勤勞,我要幫助媽媽干力所能及的家務(wù)活,我要讓這雙手好好休息。
媽媽的手四年級作文 篇5
有人喜歡爸爸那粗糙的手;有人喜歡奶奶那布滿老繭的手;有人喜歡……,而我卻喜歡媽媽的那雙手。
媽媽的手是一雙靈巧的手。她的手指細(xì)嫩、柔滑、纖細(xì)。一團(tuán)毛線在她的手里就會隨著毛衣針的上下翻飛,看得人眼花繚亂。過了幾天,一件溫暖、漂亮、合身的毛衣就被織好了,套在了我的身上。
媽媽的`手還是一雙能干的手。她是我們家”超級大廚”。每天下班回到家,媽媽迅速穿上圍裙,走進(jìn)廚房,擰開水龍頭,隨著嘩啦啦的水聲,她洗好了菜,接著廚房傳來了“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的切菜聲。不一會,圓圓的土豆被切成了細(xì)細(xì)的絲,青椒也被切成一段段的。一切準(zhǔn)備就緒,媽媽架上鍋,打開火,倒上油,接著傳出了香噴噴的香味兒,饞得我口水直流。不多時,一道道美味佳肴就擺上餐桌,我們一家吃得津津有味,家里一派其樂融融的景象。
媽媽的手更是一雙智慧的手。每當(dāng)我遇到難題時,她就在紙上幫我分析,不一會兒這道難題就敗下陣來。媽媽的手簡直比電腦都厲害!令我佩服至極。
我愛媽媽的手,更愛我的媽媽!
媽媽的手四年級作文 篇6
我見過的手太多了,但均留不下太多印象,我只記得媽媽的手。
媽媽的手是勤勞的。她的手沒有閑過,媽媽早上送我去上學(xué),給我做早飯。早飯的內(nèi)容是:面包,雞蛋,牛奶。我媽媽把書本一本一本裝進(jìn)我的書包。早上騎自行車送我的書包和我上學(xué),到了學(xué)校之后,又給我裝好水杯,把我的跳繩裝進(jìn)去書包后,又把我的書包給我背上。到中午又給我做午飯。
媽媽的.手是嘮叨的,她的手經(jīng)常提示我。媽媽在我的作業(yè)上面寫到:加油!所以每當(dāng)寫作業(yè)時,就不忘媽媽的提示,時刻寫作業(yè)時,我媽媽的提示就銘記在耳邊,在我不會寫的時候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來講去,畫來畫去,至少這樣,媽媽的手已經(jīng)痕跡千萬了,一天一天。
媽媽的手是溫暖的手,我在寫作業(yè)時,因?yàn)槟莻晚上很冷,所以我媽媽就用她的大手來溫暖我嗎雙冰涼的手,我的手這樣變得溫暖了,又有一次媽媽媽在一個晚上睡覺時,我對媽媽說我很冷,媽媽說非常冷嗎?我說嗯!非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我,就這樣,我溫暖地睡了一夜。
我愛這雙手,因?yàn)檫@雙手送給我了幸福,美滿,快樂的生活。
媽媽的手四年級作文 篇7
她的手上充滿了老繭和皺紋。我知道,她為我們家付出了太多、太多。她為我們家作出了許多貢獻(xiàn)。這雙手就是我媽媽的手。
媽媽有一雙勤勞的手。在我上學(xué)時,她起得最早。當(dāng)我從夢中醒來,懶洋洋地從房間里走出來時,媽媽已經(jīng)把可口的飯菜端上了餐桌。正當(dāng)我吃得津津有味時,媽媽卻一言不發(fā)地在收拾房間。當(dāng)我放學(xué)回家時,勞累了一天的媽媽仍然在做飯。當(dāng)我從房間里走出來時,媽媽顧不上休息,而是在默默地拖地,從臥室到衛(wèi)生間,從客廳到廚房,從書房到陽臺……家里的各個角落都是媽媽的杰作。
媽媽的手上包含著歲月的“足跡”。在我犯錯誤時,媽媽用那雙溫暖的大手輕輕撫摸著我的頭,原諒了我犯下的過錯;在我遇到困難時,媽媽用那雙強(qiáng)勁有力的手拍拍我的'肩膀,鼓勵我勇往直前;在我獲得獎狀時,媽媽用那雙粗糙的手拂過我的小臉蛋,并告訴我要繼續(xù)加油,不要驕傲……
一次,在我得知期末成績的那天,媽媽親自來接我回家。見到媽媽時,我拼命掩飾住自己的傷心,媽媽拉著我的手,帶我回家。回家后,媽媽摸著我的頭,關(guān)心地問:“怎么了,寶貝?是不是生病了?”“媽媽,我沒有生病。媽媽,我告訴你一個壞消息,您會批評我嗎?”“當(dāng)然不會啦!眿寢層么葠鄣哪抗饪粗。“好吧,我告訴你吧,媽媽,我考試成績出來了,語文90分,數(shù)學(xué)才87分,英語92分!薄皼]關(guān)系的,孩子,下次繼續(xù)努力就是了,媽媽知道你已經(jīng)盡力了,對嗎?”媽媽用那雙溫暖的手拍拍我的肩膀,告訴我繼續(xù)加油。
媽媽的手是世上最普通的,也是世上獨(dú)一無二的。我愛媽媽那雙溫暖的大手!
媽媽的手四年級作文 篇8
有這樣一雙手,每當(dāng)我摔跤時,她會扶起我;每當(dāng)我考得不好時,她會撫摸著我的頭給我力量;每當(dāng)我不聽話時,她就會高高的揚(yáng)起來;每當(dāng)我想吃鮮美的飯菜時,她就會給我做出來。這雙手——就是媽媽的手。
記得有一次,我特別想吃魚。媽媽就上街買了條草魚拿了回來,我一看到媽媽手中的魚就知道中午有美味的大餐了。于是,就心満意足的讀書去了。我正專心地讀書時,忽然聽到媽媽撕心裂肺的慘叫,嚇得我急忙跑到廚房去,看到媽媽的手上血不停的往下流。
我急忙問:“媽媽怎么了?”媽媽說:“糟糕,手指肚被魚翅扎住了!蔽矣悬c(diǎn)難過地對媽媽說:“媽媽,你把手洗一下,我給你貼上創(chuàng)可貼,中午我不吃魚了!笨墒,媽媽笑著說:“沒關(guān)系,一會就好了,保證讓你吃上美味的`水煮魚!笨粗鴭寢屆鎺θ莸谋砬槔飫澾^一絲絲的疼痛,我心里有點(diǎn)自責(zé),如果我不吵著吃魚,媽媽的手也不會受傷。
中午,我如愿以償,吃到了媽媽用受傷的手指做的美味的水煮魚,我的心暖暖的,也酸酸的。這時,我仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)媽媽的手很粗糙,指甲蓋的下面長了許多小肉刺,中指的指肚上留著被魚翅劃傷的口子,手心里有許多黃色的硬皮?粗@雙手,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),心里想:“以后再也不惹媽媽生氣了,一定要好好學(xué)習(xí),媽媽的這雙手為我付出了很多很多!
我愛媽媽的手,雖然媽媽的手不柔軟,但是卻很溫暖。雖然媽媽的手很粗糙,但是卻無私的奉獻(xiàn)著媽媽的愛。
媽媽的手四年級作文 篇9
在許多人眼里,世界上的手都是一樣的。而在我的眼里,媽媽的手比別人的手好。媽媽的`手是最溫柔、最勤勞、最平凡的一雙手,這雙手雖然粗糙,可是對我充滿了無比的希望和關(guān)懷。
記得上幼兒園時,媽媽的大手握著我的小手,教我從1、2、3、4,a、o、e寫起,領(lǐng)我走進(jìn)了知識的大門。
上小學(xué)了,記得有一天,天上下起了茫茫大雪,寒風(fēng)正向我和媽媽襲來。我冷 得直打顫,媽媽連忙把自己的手套給我套上,頓時,我覺得一股暖流流遍了全身,不知不覺我的眼睛模糊了,眼淚流了下來。
還記得有一天旱晨,媽媽上早班,讓我七點(diǎn)起床,而我還在被窩里睡大覺,媽媽再也受不住了,一巴掌,看我還沒有起床,又來了重重的一巴掌,這次我大哭起來,我連忙把自己的衣服穿好起床。從此我再也不敢睡懶覺了。
媽媽的手像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨,媽媽的手又像一根拐杖,支持我到永遠(yuǎn)。
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