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四年級(jí)關(guān)于神奇的450字優(yōu)秀作文
摘要：上課的時(shí)候，幾只黑黑的蒼蠅老是飛到我的身上，讓我不得安寧，就像在給我撓癢癢似的。于是，我就想了個(gè)辦法... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：神奇的蒼蠅拍
上課的時(shí)候，幾只黑黑的蒼蠅老是飛到我的身上，讓我不得安寧，就像在給我撓癢癢似的。于是，我就想了個(gè)辦法，那就是做個(gè)蒼蠅拍，把它們打死。
下課了，我先拿了一張紙，卷成了一個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的圓柱形，來(lái)做蒼蠅拍的柄。再拿一張紙做蒼蠅拍的拍子。然后再把這些構(gòu)件粘起來(lái)，在蒼蠅拍拍子的一面粘上雙面膠。這樣，神奇的蒼蠅拍就做好了。
接下來(lái)，我就用這神奇的拍子來(lái)打這些可惡的蒼蠅了。我的眼睛可真亮，不出幾秒就看到了一只蒼蠅。于是，我就小心翼翼地，腳步輕輕地地向那只蒼蠅拍去。“啪”我一看，��！我拍中了，我邊說(shuō)邊看，我看到了那只蒼蠅粘在蒼蠅拍上拼命掙扎。過(guò)了幾秒中，它掙脫粘糊糊的拍面飛走了。哎！我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是不是因?yàn)槲遗牡臅r(shí)候太輕了，只粘住了蒼蠅的腳，還是雙面膠粘力不夠，沒(méi)能發(fā)揮神奇效果？
于是，我又在拍面上加了一層雙面膠。我四處尋找目標(biāo)，終于在同桌的桌面上又發(fā)現(xiàn)了一只，我吸取了上次的教訓(xùn)。別看我是小心翼翼的，輕手輕腳的，可我拍下的力度可大了，功夫不負(fù)有心人，我得手了�？纯磁拿嫔系乃郎n蠅已不能動(dòng)彈。我好高興，我把它扔進(jìn)了垃圾桶。接著，我打死了第二只，第三只。正在我打得正開(kāi)心的時(shí)候，丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課了，我依依不舍地回到了自己的座位上，藏起蒼蠅拍，認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。
篇二：神奇手電筒
寒假的一個(gè)晚上，我們?nèi)业胶＿叺囊粋�(gè)漁村閑逛。
走到海灘邊上，天上一片漆黑，地上卻熱鬧非凡。街上張燈結(jié)彩、人來(lái)人往，路邊的小攤擺滿(mǎn)了各種誘人的美食和旅游紀(jì)念品。
我突然發(fā)現(xiàn)黑黢黢的天上有三道又細(xì)又長(zhǎng)、整整齊齊的綠色光線(xiàn)，馬上來(lái)了精神，拉著爸爸媽媽?zhuān)欢ㄒタ磦�(gè)究竟。我們順著光源找去，原來(lái)是一個(gè)小販在賣(mài)手電筒，把手電筒綁在三腳架上吸引顧客。我看得心里癢癢的，爸爸看我垂涎欲滴的樣子，豪爽地一口氣給我買(mǎi)了四個(gè)，叫我回家和好朋友分享。我高興極了，趕緊上車(chē)開(kāi)始研究起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一系列的拆裝組合研究，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)手電筒有很多功能：能發(fā)射出像奧體中心那樣的鐳射光線(xiàn)；可以做激光筆；還可以變幻各種圖形的光線(xiàn)，各種各樣的變幻使得它與萬(wàn)花筒極其相似。我把光線(xiàn)投在車(chē)頂上，好神奇啊，車(chē)頂立刻像布滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜空，璀璨奪目，讓人不由眼前一亮，似乎有一種置身外太空的奇妙感覺(jué)。我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)手電筒的鏡頭，“星星”的圖案也慢慢變化、移動(dòng)，我覺(jué)得自己就像在星際之間遨游呢！
好神奇、好有趣的手電筒！我愛(ài)不釋手，迫不及待地想插上翅膀飛回杭州，跟我的好朋友一起分享！
篇三：神奇的老枯井
在森林深處有一口神奇的老枯井，已經(jīng)干了上千年了，可誰(shuí)也不知道，井里頭有一個(gè)動(dòng)物世界。
住在蘿卜房里的小兔子糖果，有一把漂亮的紅色蘑菇傘，每天糖果都帶著它，不論晴天或雨天。
一天，糖果去采花，看見(jiàn)了一條五顏六色的漂亮長(zhǎng)圍巾，像一條彩虹線(xiàn)一樣，繞過(guò)了樹(shù)叢，又把花給壓了。糖果被好奇心帶走了，她沿著長(zhǎng)圍巾一邊走一邊思考，是誰(shuí)的長(zhǎng)圍巾？為什么沒(méi)有盡頭？這不是無(wú)盡水池的方向嗎？不出意料，無(wú)盡水池到了。是誰(shuí)在哭？哦，原來(lái)是水池中間的黃蓮上，蹲著小袋鼠泡泡。
“泡泡，是你嗎？怎么跑這么危險(xiǎn)的地方來(lái)了？掉下去你可沒(méi)命了呀！”糖果焦急地說(shuō)。
“嗚嗚，糖果姐姐，我好害怕！我只是好奇跑來(lái)看看，結(jié)果被一條大花蛇嚇到，不小心逃到了黃蓮上�！迸菖菪÷暤卣f(shuō)。
“你站在上面不要?jiǎng)�，我現(xiàn)在就把你救出來(lái)！”
說(shuō)干就干，糖果找來(lái)圍巾，把圍巾的一頭系在自己心愛(ài)的蘑菇傘上，然后用力扔向河中心，蘑菇傘乘著風(fēng)，慢慢靠近黃蓮，小袋鼠猛得一跳，跳到了蘑菇傘上。糖果小心地把傘拉回岸，小袋鼠得救了。糖果對(duì)它說(shuō)：“以后不能來(lái)這么危險(xiǎn)的地方了，這是不是你的長(zhǎng)圍巾？還給你！”
它們倆哪里知道嚇到泡泡的大花蛇，其實(shí)就是泡泡自己的長(zhǎng)圍巾！神奇的老枯井上又開(kāi)了一朵七色花，證明了動(dòng)物之間的友情。
篇四：神奇的大氣壓
今天的作文課上，老師拿著一瓶礦泉水和一根繡花針，笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，我們好奇地議論著，真不知老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥。
這時(shí)，老師終于說(shuō)話(huà)了：“今天，我們來(lái)給大家表演一個(gè)魔術(shù)。我要用繡花針在這個(gè)裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶扎洞，但是能讓水不會(huì)流出來(lái)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，有的在笑這不可能，有的好奇地想知道結(jié)果，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的。老師用手勢(shì)示意我們安靜下來(lái)，并說(shuō)：“我要開(kāi)始表演了！”教室里又頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們把眼睛都睜得大大的，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)瞬間。老師先把水瓶倒立，然后用繡花針在瓶底扎了一個(gè)小洞，最后把礦泉水瓶小心翼翼地倒起來(lái)，神奇的事情發(fā)生了，水果然像老師剛才所說(shuō)的一樣，居然不會(huì)流出來(lái)，瓶子完好無(wú)損似的，滴水不漏。
為什么水不會(huì)往下滴呢？同學(xué)們百思不得其解，都好奇地做出各種各樣的猜測(cè)，但是誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服誰(shuí)。老師見(jiàn)大家都不知道，所以告訴了我們答案。原來(lái)這是空氣中的大氣壓造成的，當(dāng)瓶蓋擰緊了，瓶里沒(méi)有空氣，壓強(qiáng)減小，當(dāng)瓶外的大氣壓大于瓶?jī)?nèi)的水壓，就能托住往下滴的水，所以水不會(huì)往下流。如果擰松瓶蓋，空氣一流通，水就由于重力而向下流了。
聽(tīng)了老師的講解，我們終于恍然大悟，明白了大氣壓的神奇之處。科學(xué)真是無(wú)處不在，只要我們用心去觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
篇五：神奇的“測(cè)謊儀”
媽媽的眼睛是神奇的，我每次說(shuō)謊都會(huì)被她“測(cè)”出來(lái)。
記得有一次，我考試得了86分，怕媽媽打我，就騙媽媽說(shuō)：“這次考試我得了96分�！眿寢寷](méi)吱聲，好像看出了什么，冷冷地白了我一眼：“你真的考了96分？我問(wèn)問(wèn)老師，你這次是班級(jí)第幾名？”媽媽剛拿起手機(jī)，我的心砰砰直跳，慌忙攔住媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑢?duì)不起，我騙了您，怕您打我，就說(shuō)謊了，其實(shí)我考了86分。”媽媽聽(tīng)了，吸了口氣：“孩子，其實(shí)考多少分不重要，重要的是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
別說(shuō)考試這類(lèi)“大事”逃不過(guò)媽媽的眼睛，就連和同學(xué)摩擦的小事也一樣。有一回，我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生小矛盾，剛回家就被媽媽那神奇的眼睛看出來(lái)了。媽媽坐在我的身邊，拉著我的手：“兒子，今天放學(xué)為什么不高興�。俊蔽耶�(dāng)時(shí)還強(qiáng)裝笑臉對(duì)媽媽說(shuō)，今天上學(xué)挺好的。這時(shí)，媽媽的眉毛略微往中間夾起，把我上下打量了一番，又用手摸摸了我的胳膊，好像在給我做全身檢查，深怕我哪兒受傷了�？粗鴭寢屇巧衿娴难劬�，我知道一定是瞞不過(guò)的，就說(shuō)出了實(shí)話(huà)。媽媽聽(tīng)了眼睛變溫柔了，仿佛在告訴我：同學(xué)之間要互相理解、幫助，不要斤斤計(jì)較，互不相讓。
我喜歡媽媽的眼睛，能神奇地“測(cè)出”我的心思，但無(wú)論透出的是嚴(yán)厲、溫柔、還是親切，都是為了我更好的成長(zhǎng)。我喜歡媽媽那雙神奇的眼睛，我愛(ài)媽媽。
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