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    神奇的四年級(jí)優(yōu)秀作文700字

    時(shí)間:2022-07-03 05:36:09 四年級(jí)作文 我要投稿
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    關(guān)于神奇的四年級(jí)優(yōu)秀作文700字

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:我們家有一塊地毯,家里的生活幾乎都靠它來維持。對(duì)著它,只需要說一聲:“地毯啊,請(qǐng)給我一點(diǎn)錢吧!”它上... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    關(guān)于神奇的四年級(jí)優(yōu)秀作文700字

      本文《關(guān)于神奇的四年級(jí)優(yōu)秀作文700字》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      【一】:神奇的地毯

      我們家有一塊地毯,家里的生活幾乎都靠它來維持。對(duì)著它,只需要說一聲:“地毯啊,請(qǐng)給我一點(diǎn)錢吧!”它上面就會(huì)出現(xiàn)一袋錢(呵呵,都是英鎊哦。。這塊地毯是我們的祖先夏娃的,現(xiàn)在傳到我們這一代。這塊地毯我們家剛用了幾年就失靈了,大人就不用了,準(zhǔn)備扔掉。我用我的伶牙利嘴總算勸服爸爸媽媽:不把它扔掉。從那以后,我就是地毯唯一的主人。我自己琢磨改裝,慢慢地,它比以前擁有了更多新的功能。按動(dòng)一下地毯上的紅色圖案,地毯上就擺滿了許多色香味俱全的各種琳瑯滿目的食品;按動(dòng)兩下地毯黃色圖案,它就能載著你飛行,想去哪都行,絕對(duì)聽從你的指揮。

      我擁有這塊經(jīng)自己努力改裝更神奇的地毯后,心里太高興了。當(dāng)下就決定:先坐地毯去美國迪斯尼樂園玩一天,再去和外星人交朋友,然后再去百幕大黑三角探險(xiǎn)。

      去美國迪斯尼樂園玩了后,我就開始做去和外星人交朋友的準(zhǔn)備了。我按動(dòng)三下地毯上的黃色圖案,使地毯飛行能力自動(dòng)升級(jí),我的地毯變成了飛船,飛船內(nèi)有充足的氧氣,可讓我在里面生活一年。我駕駛飛船穿越了大氣層,來到茫茫的宇宙之中,飛行途中,還要不斷避開隕石群,流星,最后降落在金光閃閃的黃金星球上,呵呵,黃金星球上的居民吃黃金,用黃金,做黃金工藝品。那里的居民熱情好客,拿了幾塊黃金送給我,我只要了一小塊,再在黃金星球上旅游了一天就回家了。

      我又坐著地毯變成的潛水艇來到百幕大黑三角區(qū),剛開始,百幕大黑三角區(qū)還風(fēng)平浪靜。突然,紅光一閃,出現(xiàn)十個(gè)大漩渦,我加足馬力,一下子接連沖出漩渦的陷阱。只見一個(gè)巨大的金字塔向我進(jìn)攻,我打開武器裝備,向它發(fā)射了一陣原子炮,金字塔就被毀掉了,幾個(gè)木乃伊從里面跑出來,一下子就逃得無影無蹤了從此以后,百幕大黑三角區(qū)過往的船只再也不會(huì)沉沒了。

      【二】:神奇的未來筆

      神奇的未來筆

      日常生活中,我們學(xué)習(xí)寫字都離不開筆,為了讓筆式樣新穎,功能多樣,使用更方便,我設(shè)計(jì)未來的筆有以下功能筆:

      學(xué)習(xí)型圓珠筆:是未來學(xué)生的書寫工具中,最受歡迎的圓珠筆。這種筆其實(shí)就是一臺(tái)微型智能型小電腦,它安裝了一個(gè)多功能按鈕,如果你遇上難題或碰上不會(huì)寫的字等,它都會(huì)幫助你提醒你,你只要按下紅色的按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型液晶顯示屏,這個(gè)微型液晶顯示屏就好像我們現(xiàn)在生活中的可視電話一樣,能聽懂你講的話,就是各國語言它也能聽懂,還會(huì)自動(dòng)翻譯。你只要對(duì)這個(gè)液晶顯示屏說一聲,××怎么寫,液晶顯示屏就會(huì)出現(xiàn)你要找的字或要解決的難題;如果你寫字的姿勢不對(duì),它還會(huì)及時(shí)提醒你坐端正。

      保護(hù)視力的圓珠筆:在工作或?qū)W習(xí)時(shí),光線不適當(dāng)回影響視力。當(dāng)光線太暗的時(shí)候,它就會(huì)發(fā)出適當(dāng)?shù)墓,讓你寫作業(yè)看得更清楚些,保護(hù)你得視力;當(dāng)光線太亮的時(shí)候,它就會(huì)把一些光吸收在圓珠筆,使你更安全寫字;這種筆頭上安裝了小燈泡.發(fā)紅光表示照明度不夠,發(fā)綠光表示照明度適當(dāng),發(fā)黃光表示照明度太亮.

      會(huì)說話的圓珠筆:這種筆的筆桿上部裝有一只微型收音機(jī),收音機(jī)電源只要用一節(jié)微型電池便可以接通,還可以邊書寫邊收聽廣播,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)外語;也可以讓作家邊寫作品邊收聽輕快的樂曲,調(diào)節(jié)精神;還可以提醒你寫錯(cuò)了字要改正;拼音拼寫不正確它還會(huì)告訴你那里錯(cuò)了呢。

      會(huì)計(jì)算的圓珠筆.在做算術(shù)或數(shù)字統(tǒng)計(jì)時(shí),既要用計(jì)算器算又要用筆記,這種會(huì)計(jì)算的圓珠筆將計(jì)算與做筆記兩種功能結(jié)合起來.它的外形比普通圓珠筆略粗一點(diǎn),筆里面裝有微型電子計(jì)算器,功能鍵和液晶顯示器就在筆桿上,它可以進(jìn)行各種數(shù)學(xué)計(jì)算如:加、減、等運(yùn)算.這種筆當(dāng)然也受到了銀行、財(cái)會(huì)、工程設(shè)計(jì)師等人的歡迎.

      各位同學(xué)老師們,怎么樣!我的設(shè)計(jì)還可以嗎?

      指導(dǎo)教師:張友達(dá)

      【三】:神奇的新西蘭

      新西蘭是個(gè)神奇的島國,坐落在南太平洋,它分為南島和北島,像兩顆光彩奪目的明珠,鑲嵌在深藍(lán)色的天鵝絨上。

      從空中看新西蘭,真是美的享受。這天,我坐上了直升機(jī),向著冰山飛去。直升機(jī)越飛越高,我們的機(jī)場也越來越小。最后,它看不見了。我們的頭頂是藍(lán)藍(lán)的天,下面是白白的雪,耳邊是呼呼的風(fēng)聲,我就像鉆在海豚的肚子里,在大海中遨游。飛了幾分鐘,我們面前出現(xiàn)了兩座高山,它們的旁邊是許多低矮的山峰。兩座高山像通向神奇世界的大門,在我的正前方,一顆藍(lán)寶石正閃閃發(fā)光,它就是傳說中的藍(lán)冰。

      在新西蘭,不但可以坐直升機(jī)觀察冰山,還可以坐上快艇暢游冰河。新西蘭有許多湖,有的水只有幾十厘米深,一般快艇根本開不了。后來有人發(fā)明了一種噴水的快艇,我就是坐著它開始我的冰河之旅的。突然,小艇開始飛馳,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,水花四濺,非常驚險(xiǎn)。新西蘭也有很深的湖,有的水深幾百米,里面不知有沒有水怪啊?想起來讓人毛骨悚然。

      新西蘭的螢火蟲也很神奇,中國的螢火蟲只有成蟲能發(fā)光,但新西蘭的螢火蟲正好相反,是幼蟲發(fā)亮。新西蘭的螢火蟲成蟲有幾厘米長,長得像只大蚊子。幼蟲最可怕,身子又長又細(xì),會(huì)吐出像蜘蛛絲一樣的細(xì)線。螢火蟲洞里黑得伸手不見五指,很多小蟲都有向光性,一看到螢火蟲幼蟲發(fā)出的光,一下子飛了過來,可它們不知,這是一個(gè)死亡陷阱。小蟲一旦被粘住,就別想再飛走。螢火蟲幼蟲會(huì)把它們用細(xì)線包起來,吸走小蟲的體液。被粘住的小蟲,就只剩一個(gè)空殼了。

      新西蘭最神奇的就是毛利人了。毛利人是新西蘭的土著人,他們不但長得怪,而且穿的衣服也很怪。毛利人把植物打爛,用植物纖維來做衣服。他們歡迎別人的方法也怪怪的。他們先在遠(yuǎn)處“呀呀”大叫,然后小心翼翼地向你走來,在地上放一片樹葉,接著后退幾步,看你撿不撿樹葉。如果不撿,毛利人會(huì)把你趕出去,如果撿了,他們會(huì)把你當(dāng)朋友,請(qǐng)你觀看毛利戰(zhàn)舞。

      !新西蘭,神奇的島國,什么時(shí)候我再來看望你!

      【四】:神奇的撲克魔術(shù)

      9月15日的早上,我在搏力作文班里和老師、同學(xué)們進(jìn)行了一次神奇的撲克魔術(shù)表演。

      等人都來齊了,我們期待的表演就開始了。首先,老師拿來了撲克,親切的說:“同學(xué)們,今天老師給大家變個(gè)魔術(shù)吧!”“好,好,太好啦!”同學(xué)們異口同聲地說。老師緊接著說:“我需要個(gè)助手”,話音剛落,同學(xué)們紛紛舉手了,從左向右看,從前往后看,手一個(gè)比一個(gè)舉得高,都希望自己做助手,老師點(diǎn)名讓黃予晗同學(xué)做了她的助手。

      只見老師把牌一分為二,讓黃助手洗牌,之后,讓另一個(gè)女生從洗好的牌中抽了一張,把那張牌讓同學(xué)們看了一下,然后,放進(jìn)了另一摞牌里。這時(shí),我們都不放心洗牌的同學(xué),幾個(gè)同學(xué)反復(fù)洗牌,最后,才把洗好的牌交給了老師,老師的手在牌上摸了大半天,我們?cè)缫哑炔患按囊纯唇Y(jié)果了,可老師還是慢吞吞的,真急人啊,我替老師捏了一把汗。突然,老師歪著頭笑著問:“是不是黑桃六啊?”我們都驚呆了,不敢相信自己的眼睛和耳朵,有的同學(xué)對(duì)老師豎起了大拇指,有的同學(xué)一直鼓著掌,還有的同學(xué)心服口服的說:“老師,你太厲害了,教教我們吧!”老師十分得意的說:“好!不過,再加大難度表演一下,好不好?”我們都拍手說:“好,好。 

      難度加大了,同學(xué)們抽了三張牌,和第一次的方法相同,然后,經(jīng)過好幾個(gè)同學(xué)的手,你洗洗,我洗洗。這回可是三張牌啊,夠老師找一會(huì)的,但是,這次老師選牌一點(diǎn)兒也不慢,而且,還全選對(duì)了呢!

      揭秘時(shí)間到了:老師把兩摞牌都讓我們看了看。仔細(xì)一看,我們?nèi)及l(fā)現(xiàn)了撲克魔術(shù)的秘密。原來,一摞是單數(shù)牌,另一摞是雙數(shù)牌啊!從單數(shù)牌中抽一張或幾張放進(jìn)雙數(shù)牌里,不管怎么洗牌,都能找到。

      我這才明白:世上只有高技巧,沒有真魔術(shù)。同時(shí),我更懂得無論遇到什么事都要積極動(dòng)腦,用心思考,只有這樣,什么事都能迎刃解。

      四年級(jí):王文慧

      【五】:《神奇的收費(fèi)亭》讀后感

      書,是知識(shí)的海洋,供我們自在遨游;書籍,是一座金庫,蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富;書籍,是被深深的泥土掩埋著的黃金,正等待著我們的發(fā)掘高爾基也曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@一個(gè)暑假,我閱讀了許許多多名著其中讓我影響最深的要數(shù)這本《神奇的收費(fèi)亭》了。

      書中講述了一個(gè)有趣的故事:一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的小男孩米洛無意之中踏進(jìn)了一個(gè)神奇的收費(fèi)亭。一路上,米洛認(rèn)識(shí)了色彩大師、向下長的男孩,聲音守護(hù)者、”那個(gè)婆婆”、鬧鐘狗等有趣的朋友,途中還誤入結(jié)論島,深陷懶散國,路遇時(shí)間殺手。漸漸的,米洛變了,在朋友的幫助下,他從一個(gè)不愛動(dòng)腦子、不愛學(xué)習(xí)的懶孩子變成了活潑、不浪費(fèi)時(shí)間還熱愛動(dòng)腦筋的男孩,最后,米洛帶領(lǐng)著自己的朋友們勇敢的前往無知山,去營救韻律公主與理性公主的道路。

      是什么讓一個(gè)走路連路邊都不看的懶孩子完成了一個(gè)“不可能的任務(wù)”呢?答案很簡單,自然是米洛的那些摯友們教他的一切:不能浪費(fèi)時(shí)間、不能不學(xué)習(xí)知識(shí)、不能驕傲自大、不能沉迷于幻想一切,看上去都如此簡單,但有幾個(gè)人能全部做到,這是為什么?我們要向米洛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的一切好品質(zhì),讓我們也做一個(gè)和米洛一樣勇敢、勤奮、陽光而又謙虛的孩子吧!

      讀完這本書,他便在我的腦海里留下了深刻的印象;每當(dāng)我自滿時(shí),腦袋里便浮現(xiàn)出驕傲自大的騙人蟲;每當(dāng)我犯了錯(cuò),想撒謊時(shí),就想起了那長滿獠牙,歪曲事實(shí)的魔鬼;每當(dāng)我遇到不會(huì)做的難題時(shí),我會(huì)像向下長的男孩阿列克一般換一個(gè)角度繼續(xù)思考;每當(dāng)我無所事事,浪費(fèi)時(shí)間時(shí),鬧鐘狗對(duì)浪費(fèi)時(shí)間的諄諄教誨便回蕩在我的腦海中,久久不肯散去這就是這本書的妙處。

      讓我們熱愛所有書吧!那樣我們就可以像海綿一樣在知識(shí)的海洋里汲取知識(shí)!讓我們熱愛所有書吧!那樣我們就可以像就餐一般從高尚的文字游戲中吸收營養(yǎng)!讓我們熱愛所有書吧!那樣我們就可以像昆蟲品嘗露珠一樣用清冽的紙張來讓自己清涼!讓我們翻開這一本《神奇的收費(fèi)亭》與男孩米洛一起,踏入一座“神奇的收費(fèi)亭吧”!

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