【實用】四年級敘事作文匯編十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級敘事作文 篇1
現(xiàn)在，我手里捧著兩張試卷，望著那兩個鮮紅的100分，可心里怎么也高興不起來。
那是個陽光明媚的星期六，我像往常一樣高高興興地去學習英語。一路上，我向小樹上的小鳥說hello，向路邊的小草道good morning。
一進教室，老師就拿出了試卷讓我們檢測。我認認真真地思考，工工整整的答題。交完試卷后，心中還忐忑不安，我愛英語，但一想到前幾次的檢測，由于我的粗心……
“哇，我得了滿分”，真不敢相信自己的耳朵。在聽到老師報的分數(shù)后，我高興地一蹦三尺高，興沖沖地領回了試卷�？粗羌t艷艷地100分，仿佛也咧著嘴正沖我微笑呢！接下來的課，我聽得格外仔細，英語課上也總能聽到我響亮的發(fā)言，就連teacher王也對我連聲“good”。我心中真是比吃了蜜還甜呢！
終于輪到下課前的`例行檢測了，我心中充滿了再得滿分的期望，看了一眼試題，抓起筆就寫起來。糟糕，一不留神寫錯了一個單詞，可我翻遍了文具盒也沒找到橡皮。“小婕，謝謝你的橡皮”。當我轉過身時，忽然瞥見窗邊有一個熟悉的身影。“今天媽媽來接我回家啦”。我抬頭望了媽媽一眼，加快了速度，寫完馬上沖到老師面前等待著批改。�。≌娌桓蚁嘈抛约旱难劬�，又是“100分”。
我飛快地整理好書包，揚著兩張100分的試卷，高興地沖出教室跑到媽媽面前�！皨寢�，你看……”，我雙手把兩張試卷遞給媽媽。“有什么好看的！偷看來的分數(shù)我不看。有本事一個人在屋里考��！”我沒偷看，我只是在還同學的橡皮�！薄斑�敢狡辯�！眿寢屢艳D身而去。我呆呆地立在那里，心中仿佛一塊極重的鉛塊壓著�！斑�不快給我過來”，遠處傳來了媽媽的喝斥聲。我抹了把眼淚跑了過去……
回到家，家人各忙各的事，也沒人看看眼睛紅腫的我。我沖進房間，關上門，淚水像斷了線的珍珠涌了出來。
”媽媽，您為什么不信任您的女兒呢？”我從心底發(fā)出這樣的吶喊。
四年級敘事作文 篇2
4月14日，我班十二名小記者，跟隨蕪湖日報社舉行的小記者去馬仁奇峰戶外活動大體驗。
九點多鐘，汽車如約到了“馬仁奇峰”的大門口，遠看山一座連著一座，好像人與人牽著手，這里來游玩的人，人山人海。我們拿好了門票進去了，大家朝著不同方向游玩，而我們卻沿著一條小路走。爬到了半山腰，看見美麗的“群山”顯得那么碧綠，再看看山底下的人群，多如螞蟻般的'行走。大家都大口大口地喝水，我的腳也被磨了一個水泡。通過我們堅持不斷的努力，一路欣賞美麗的風景，一路和同伴們談論祖國大好河山的美景。最終到了山頂，大家都筋疲力盡了，很想吃冰棒，王老師鼓勵發(fā)大家說：“誰表現(xiàn)好誰就吃冰棒！”我們大家個個都站好了，王老師看到表現(xiàn)都很好，于是給每個人都買了一個，吃到了冰棒我們再也感覺不累了！“哇，好美！”我們大家的目光全都投向山的邊沿上， 這里感覺好像拍“西游記”場景，有不少的山洞，美麗極了！忽然我們看到前方有一個大型“隧道”，打聽了才知道是“滑滑梯”，我們連忙穿上了裝備，準備我們的“旅程”走咯！大家都迫不及待了，王老師在前面領隊，我們卻在后面是搗亂，滑著滑著停一下，王老師下去了，都不知道我們跑哪去了，而我們卻在上面嘻嘻哈哈的直笑。接著我們看了“野人表演”還玩了“飛河”、“真人CS”……感覺游戲都很刺激，再看看自己和同伴們都已經滿頭大汗了，都相互的開心地笑了！快樂極了！
經過這次戶外活動大體驗，讓我深刻的體會到了我們平時要團結友愛，互助互愛，個人力量單薄，大家的力量是無窮大的。
我喜歡這次活動，更喜歡美麗的馬仁奇峰！
四年級敘事作文 篇3
年又年，萬紫千紅的春天又來了，家旁邊的桃花樹年年都在這時開，從不爽約。如今，看著這從小到大陪伴在我左右的桃花樹，心里不禁涌起了兒時的樣子……
那年，個春光明媚的早晨，幼小的我在家閑的無聊，便硬拉剛起床的媽媽到家旁邊的“花園”，其實也算不上個花園，只不過是條彎曲的'小道旁種著幾株桃花和玉蘭。但那時，我更喜歡稱這條路為“百花園”（聽這名字就知道是我取的）走進“百花園”，我就循著那股淡淡的桃花香跑到幾株桃花樹下。亭亭玉立的花朵，粉里透白的花瓣，深粉色的花蕊。我被著朵朵桃花的樣子吸引住了，用小手輕輕摘下片花瓣，玩賞起來�！皨寢屵@是什么花呀？”我聞了聞桃花，“它好香呀！”媽媽撫摸著我的頭，輕輕地說：“這是桃花，現(xiàn)在它才剛剛開花，過上段日子，桃花會更美，花瓣會更粉！”我仔細端詳著這片花瓣，有好奇地問：“為什么叫桃花呀？”“大概是因為桃花謝了后會結出桃子吧。”我搖了搖頭，指著那片嫩粉的花瓣說：“桃花這名字點也不好聽！你看著桃花的花瓣是粉的，花蕊也是粉的，就連結出的桃子也是粉的，為何不叫粉花呢？總比‘桃’這個字好多了�！薄耙苍S你‘賜’的這個名字想象力更豐富些！”媽媽依著我說。我將“粉花”摘了朵，把它輕輕戴到頭上，開心得蹦三尺高。
現(xiàn)在，桃花樹已經不在了，我也搬家了，童年也逐漸沒了影子。誰還 會在桃花樹下傻傻得站上午，消磨時光呢？
我憶桃花，更憶兒時的“桃花心”。
四年級敘事作文 篇4
我家窗臺前的花盆里曾經是螞蟻的天堂，螞蟻在我家居住的時間足有一年多，這些螞蟻的到來并沒有受到我們的歡迎。
我們家居住在五樓，有一次，我在窗臺放了一塊雞骨頭，樓下的螞蟻聞到后，順著香味準確無誤地找到我們家，螞蟻的鼻子是那么的靈，這么高飄下去的香氣都能捕捉到，并且還能爬上來，太厲害了，正因為這跟雞骨頭使螞蟻在我家花盆里定了居。
螞蟻造自己的洞穴前先會把土松一松，或許這樣會方便挖洞，螞蟻們一松土，這花盆里的花都茁壯很多，并開了好多花，螞蟻也算是做好事吧。
螞蟻繁殖非常的快，現(xiàn)在的花盆里隨時都能看到螞蟻忙碌的蹤影，窗戶下面時常能夠發(fā)現(xiàn)他們出征和回營的隊伍。有一次，我趴在窗臺上，在螞蟻回營時，鼓起腮幫對著它們整齊的隊伍，狠狠的.吹了一口氣，頃刻間，整齊的隊伍變得雜亂無章，每一只螞蟻都驚慌地四處亂跑，過了好久，隊伍才恢復了平靜，我又在它們隊伍中間用粉筆劃了一條橫線，后面的螞蟻爬到畫線的地方時，突然剎住了腳，不敢繼續(xù)向前。過了一會兒，一只勇敢的螞蟻決定赴湯蹈火，慢慢的爬過畫線的地方，其它的螞蟻立即緊跟其后，暢通無阻地回了營。
螞蟻雖然比較不起眼，但是還蠻有趣的呢。
四年級敘事作文 篇5
在學校里，都會上很多很多的課，有難忘的，有精彩的，還有不開心的。我有一節(jié)課是令我非常難忘的，那就是二年級時的一節(jié)活動課。
活動課開始后，陳老師說我們今天來玩“畫鼻子”游戲，老師說完后，就在黑板上畫了一個臉，眼睛和嘴巴。同學們看完后紛紛舉起了手，我也舉起了手，可巧，老師這時正往我這里望，一下子就選中了我，我心里特別開心。老師先幫我用絲巾蒙上我的.眼睛，然后又給我一只粉筆，再讓我轉三圈，轉完后和讓我在黑板上畫鼻子，但在我要畫鼻子的時候，不知不覺，心理突然緊張了起來，我在想自己會不會被別的同學嘲笑，這時我的心理像十五個吊桶打水——七上八下。但沒辦法，我只好在一旁安慰自己：“我一定會畫成功的。”下面有的同學說：“往左畫。”有的說：“往右畫�！蔽蚁�，還是自己怎么想怎么畫吧，最后，我憑著自己的感覺畫了一個鼻子，在我拿掉絲巾后，我發(fā)現(xiàn)同學們都沒有笑，我回頭一看發(fā)現(xiàn)自己畫的有一點歪，但畫的還可以。這時我心里又非常開心，因為我沒有把鼻子畫的太偏。接著又上去了好幾個同學，但是每當他們畫完，同學們有的笑得前俯后仰，有的笑得肚子痛，還有的笑得邊笑邊跺腳。
從這個游戲中，我也明白了一個道理，我們做任何事情不能聽信于別人，自己要有思考，要有自己的主見。
四年級敘事作文 篇6
從小到大，我們都在大人的監(jiān)護下成長。有一次，星期天的下午，我正在家里津津有味地看著電視，忽然聽見廚房里傳來的聲音：“女兒，幫媽媽倒下垃圾，好嗎？”我只好去倒。還有一次，我想買一雙暴走鞋，可媽媽說：“等你期末三科都考了前三名我再給你買�！�
我一直渴望在沒有大人的世界里快樂成長，于是我就想了一個辦法讓大人在我的眼前消失。
我趁爸爸媽媽進入夢鄉(xiāng)的時候用我的手機給馬良打了一個電話，我對馬良說：“馬良，你用神筆再畫一支神奇的`筆，送給我，好嗎？”馬良爽快地答應了。
第二天，我收到一封信和一支筆，我把信拆開來一看，信上寫到：“你不能用來搞破壞哦！”
我用馬良，不！應該是我對神筆畫了一個奇形怪狀的星球，把我們這些小孩兒都送到那個星球去，現(xiàn)在大人們都在我眼里消失了，我們就可以玩電腦，上街，做各種游戲，我們高興地樂不思蜀。
這樣的生活過了很久很久，雖然我們很快樂，但是我還是想爸爸媽媽了，我就把我們又送回了家。我體會到了，嚴是愛，寬是害。
我們離不開大人，大人也離不開我們。
四年級敘事作文 篇7
在學校里，我們正在上科學課�？茖W老師正在講一個實驗的做法，實驗名叫“鹽水變淡水”。
實驗的做法是這樣的：現(xiàn)在一個大碗里倒一些鹽水，再在大碗里放一個小碗，蓋上保鮮膜，然后在小碗的上方放一塊石頭，最后放到陽光下曬。科學老師還賣了一個關子：“如想知道它是怎么變淡水的，就自己回家做一做吧！”
中午回到家，我迅速寫完作業(yè)，開始做實驗。我先做了一些鹽水，再按老師說的.，把東西放在太陽底下，躲到屋子里觀察起來。
不一會兒鹽水就開始變成水蒸氣來到保鮮膜上，慢慢形成了一個個小水珠，因為有石頭壓著水珠，都順著向下匯聚最后積少成多，便落到了小碗里。
小碗里的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水，我取出小碗嘗了一下，已經沒有什么鹽味了，就和人脫水時喝的鹽水一樣。我用這些水再試了幾次，就完全變成淡水了。
這次實驗讓我體會到大自然無窮的奧秘，也讓我感到科學實驗的樂趣，這真是一次有意思、有收獲的實驗。
四年級敘事作文 篇8
一天，我要去一片樹林里散步。陽光燦爛，春風拂面，天氣好極了。我箭一般地沖出了家門，一蹦一跳地在樹林里散步。
空氣很清新，路邊的松樹、楊樹……傲然屹立，綠葉成蔭，像一把大綠傘，“大傘”不時發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在歡迎我的到來……
走著走著，“喳喳”“喳喳”，一聲微弱的叫聲把我從“白日夢”中吵醒。“誰呀��？”我有點生氣地一邊說著一邊往四周環(huán)顧了一下。“唉，多可憐的小麻雀呀。”只見一只渾身沾滿污水的.小麻雀趴在那兒小聲地叫著。我輕輕地抱起小麻雀，卻把可愛的小花、為我鼓掌的小樹……忘得一干二凈。
我先把小麻雀的身子清理干凈，隨后給它起了一個可愛的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顧小毛豆。一天、兩天、三天……時間一天天地過去了，小毛豆?jié)u漸長成了“大毛豆”，聰明的小毛豆很快學會了飛翔。
第二天，我?guī)е∶箒淼皆瓉砟瞧Ψ比~茂、充滿生機的樹林�？裳矍暗木跋笞屛夷康煽诖�，地上的一個個樹樁像被人拋棄了的小娃娃那悲傷的臉，大地似乎在向我訴苦；不遠處還有幾個工廠，工廠的上面還排著濃煙，藍天姐姐的藍裙子被灰朦朦的濃煙弄得灰不溜秋。我打開籠子的門，只見小毛豆愣愣地站在那兒，一動不動，眼睛里閃動著晶瑩的淚珠。我提著鳥籠站在這光禿禿的，沙漠般的沙地上，心里充滿了氣憤與無奈，卻又無能為力�？偛荒馨阉釉谶@荒郊野外，又不能把它留在家里……唉，可憐的小毛豆。
第三天，我坐車將小毛豆送到了動物飼養(yǎng)園。
希望大家能夠保護環(huán)境，少砍樹，愛護花草樹木，給動物們留一個美好的家園。
四年級敘事作文 篇9
坐車，人人一定都坐過車，但今天我是一個人自己坐公交車的喲！
今天中午，我準備坐車從龍河“跨”到儀征。盼盼盼，終于把中午盼來了，我把午飯三下五除二就吃得見碗底，這可不常見喲，因為碗里沒有一粒米飯容易，“三下五除二”就不那么容易了。爸爸急急忙忙地問我這問我那，我也“配合”爸爸把書包收拾好。爸爸用摩托車把我送到站臺那 ，等待汽車的來臨。
“唔——”，原來是火車呀，真掃興，我還以為是汽車呢！沒辦法，再等等吧！20分鐘才有一班車，不過，算我幸運，等了十分鐘，20路公交車呼嘯而來，爸爸遞給我三元錢，目送我上了車，投了硬幣。我選了一個開著窗在的座位，驚訝地發(fā)現(xiàn)三位我認識的男生也在車上，聽說，他們是去“水木陽光”，里面住著的一位老師給他們補課。我一路話不多，平時的“韓呱呱”已變成“韓默默”，據(jù)我統(tǒng)計，一路上我只和三位男生中的.一位交流過兩次。車上人也不多，加司機共十人，三位“小爺”談得呱呱的，全車幾乎只有他們的聲音，另三位“老太”偶爾“呱呱”一次，透過窗子，我沐浴著溫暖的陽光，涼爽的風迎面而來，車子偶爾顛簸一下，也覺得愜意極了。
剛到儀征汽車站，車子停下開了門，我下了車，碰見了媽媽，媽媽為了迎接“凱旋”的我，特地給我買了西瓜、藍莓，吃得我嘴里甜，心里也甜。
四年級敘事作文 篇10
“媽媽，明天放假了，讓我當一次家怎么樣？”國慶節(jié)前一天晚上我央求媽媽。
“好�。∧敲魈煳揖秃澳恪贞栃寢尅��！眿寢岄_玩笑地說。
“那我就喊你小胖子寶寶！”我也哈哈大笑。
第二天早晨我剛剛醒來，只看到“小胖子寶寶”坐在我的床邊，眼巴巴地看著我，問：“我什么時候能喝到水呢？”我就趕緊穿衣服起床，刷牙洗臉，給她做水。到了廚房一看，水桶是空的。我只好去樓下打水。我很費勁兒才把水桶拎回家，一進門差點兒把水桶扔到地上。
我做上了水，“小胖子寶寶”又說：“陶陽小媽媽，這個床單和被罩都臟了，我要換干凈的�！蔽抑缓冒驯徽�、床單都扯下來，塞進洗衣機。剛清靜一下，“小胖子寶寶”又說：“陶陽小媽媽，我餓！”我只好去廚房給她煮面條。
忙碌的`清早剛剛過去，中午又到了。我本來想再休息一會兒，可是又該做午飯了。我手忙腳亂地做好了一頓午飯，“小胖子寶寶”問：“陶陽小媽媽，我們明天出門。我在火車上吃什么啊？”好吧，我一刻不能休息，帶著她去超市狂購了一通。回到家又開始分類裝包，準備明天的行李。
忙乎完了以后，天漸漸地黑了，我又開始做晚飯。吃完晚飯，我還得刷鍋、洗碗、收拾桌子……。這時候我已經累得像一灘泥一樣躺在沙發(fā)上再也不想起來了。
當了一天家，我連早晨起床的第一杯水都沒有喝上。原來媽媽每天早晨都是在我起床之前就把水做好了。我一直以為當家很容易，有時候還可以讓孩子聽從自己的命令，但是這次，我體會了當家的辛苦。
【四年級敘事作文】相關文章：
四年級敘事作文11-04
敘事作文：四年級11-04
有關敘事四年級作文11-06
有關四年級敘事作文11-06
比賽四年級敘事作文05-10
小學四年級敘事作文12-06
考試四年級敘事作文07-14
【精選】四年級敘事作文3篇09-05
四年級敘事作文三篇09-06
【精選】四年級敘事作文六篇10-02