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    四年級成長作文

    時間:2022-02-08 09:21:35 四年級作文 我要投稿

    有關(guān)四年級成長作文八篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的四年級成長作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)四年級成長作文八篇

    四年級成長作文 篇1

      這幾天,我想買個遙控戰(zhàn)斗機。爸爸告訴我:“有欲望的孩子煩惱多!”

      我什么也沒管,很快就選好一款戰(zhàn)斗機,叫嚷著要買。爸爸警告我:“要買,用你自己的錢,我可不會幫助你!蔽翌D時失落,竟然自己出錢。但是,我太想擁有一架遙控戰(zhàn)斗機了。到底買不買呢?我陷入了一片沉思。最后,我還是決定買下。

      我拿出自己的錢包,數(shù)數(shù)錢不夠,怎么辦呢?現(xiàn)在,唯一的辦法只有考試賺錢,盡管我討厭考試,何況一不留神,就會失去得錢的機會。唉!為了那架夢寐以求的遙控戰(zhàn)斗機,我還是接受了考試。最終,好不容易湊足了錢。

      當(dāng)我準(zhǔn)備買遙控戰(zhàn)斗機時,發(fā)現(xiàn)電腦里顯示“僅剩一件”。我迅速把爸爸叫來。爸爸過來一看,不屑一顧地說:“最后一件,肯定是次品,不要買!”我反駁道:“如果不是呢?”“如果是次品,虧了可不要怪我!”爸爸堅持自己的觀點。這時,我有些動搖了。對呀,如果真的.是次品的話,那我就虧大了。

      于是,我又在電腦前搜索起來?删驮谶@時,爸爸一下子怒了,要把我趕走,大聲喝斥道:“這么晚了,還不睡?快去睡覺!”我依依不舍地離開電腦。躺在床上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦海里不時浮現(xiàn)遙控戰(zhàn)斗機的帥氣身影,難以入睡。

      想著想著,我突然明白:欲望就像孫猴子頭上的緊箍咒,當(dāng)欲望膨脹時它就會箍得更緊,把你折磨得死去活來。還是“知足常樂”好啊!

    四年級成長作文 篇2

      每個人在童年時期都有很多煩惱,而成長中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不明白什么時候才能停下來,我一次又一次的問自我,何時才能停下來。

      記憶里童年的時光總就是完美。我沿著幽深的走廊往回奔,直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時,看到了五六歲的我,看到別人去讀書的時候,看到別人背著書包上學(xué),還會有休息日,很羨慕。于就是又盼著快點兒長大,就這樣童年的時光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當(dāng)我長大時,才發(fā)現(xiàn)這就是我一生最無憂無慮的時光,它就是那樣短暫,所有完美的回憶都在那里隱藏—春天的氣息,夏天的喧鬧。

      突然有一天我最后上學(xué)了,誰知夢想與現(xiàn)實相差很遠,學(xué)校的生活與我心中的夢想的學(xué)生生活完全不一樣,繁忙的學(xué)習(xí)和永遠也寫不完的作業(yè),我的`童年自從跨入學(xué)校開始,童年的快樂結(jié)束,剩下的全就是隨著年齡的變化所帶來的許多煩惱。

      我自從上了初中后,大人們不再把我當(dāng)找小孩時,我才發(fā)現(xiàn)自我長大了。我此刻回憶起上幼兒園時,期望自我長大,但就是此刻發(fā)覺童年時期才就是我最向往的時期,一向到此刻……大概對未來的無知,又就是對未來的憧憬,驅(qū)動著我向往未來,此刻我開始懷疑……懷疑未來就是不就是更可怕,因為太多現(xiàn)實使我明白生活的難,在我長大的同時,挫折也隨著我成長,我既逃避又期盼著未來,期盼著長大的自由,我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過去于未來間生活。好像忘記了此刻,但就是我確實生活在此刻。

      煩惱就是我的克星,因為煩惱使我變得不自信,影響我的情緒,沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,成長中的煩惱就像葉子的命運,無論怎樣千回百轉(zhuǎn),也無法抗拒時間的力量。往事如風(fēng),青春如夢,過去就像云煙,歲月無痕,經(jīng)歷的一切,流逝的年華告訴我前方的路不會一帆風(fēng)順,只有走向正確的路,勤勤懇懇的往前走,成長煩惱自然多,領(lǐng)悟的人生道理也不少。

    四年級成長作文 篇3

      在成長的道路上,我學(xué)會了許多,有自信、勇敢、堅強。最令我難以忘懷的還是我四年級時的一件事,它讓我學(xué)會了許多道理,那件事也深深地印在了我的腦海中。

      那是四年級時的一次長跑運動會的比賽。過一會兒就要開始了,同學(xué)個個集中到了操場期待最激烈的四年級男子1500的比賽。我是我們四(1)班的“長跑健將”,將會代表四(1)班來參加男子1500米的比賽。我們班最大的競爭對手就是四(2)班的“長跑王”畢濤,我和他將會有一場龍爭虎斗。比賽還沒開始,同學(xué)們就議論紛紛,大家都在猜著這次誰會得第一。比賽開始了,運動員們精神飽滿地站在起跑線上!邦A(yù)備,跑!”只聽裁判一聲令下,比賽開始了。

      運動員們猶如一只勇猛的小老虎,飛快地向前方?jīng)_去。啦啦隊和觀看的.同學(xué)們的加油聲,助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕,響徹了操場上空。運動員們可不想為班級丟臉,個個足下生風(fēng),你追我趕,盡管一個個都?xì)獯跤,大汗淋漓但為了班級的榮譽,運動員們誰也不甘示弱。瞧,運動員們個個面紅耳赤,使出全力,一刻也不敢怠慢。第一圈,我處于領(lǐng)先,畢濤名列第二。他拼命追趕,見他追了上來,我又加快了速度。可是在第二圈時,我由于攪拌到了石頭,重重地摔倒了,同學(xué)們把我扶起來,傷得不輕,膝蓋都腫了,大腿也被蹭破了,鮮血也流了出來。同學(xué)又勸我退賽,就在這時,我突然想起了品德老師說過的話:“在困難面前,我們要不屈服不低頭,要勇敢的站起來,勇敢地往前沖!毕氲竭@里,我不顧疼痛和同學(xué)的勸說又跑了起來,方老師在一旁對我說:“歐歌,好樣的!”雖然我已經(jīng)落后了,但我堅信:堅持就是勝利!

      頓時,我感覺全身都是無窮的力量,傷痛也沒有了,我越跑越快,追上了一個又一個,倒數(shù)第二圈時,我發(fā)現(xiàn)自己已沖到了第二,而且離第一的畢濤已經(jīng)不遠了。我盡力加快了自己的速度,我和他的差距也越來越小。我在心里默念:加油!加油!此時,我們兩個已經(jīng)遙遙地甩開了其他的對手,我和他的競爭也進入了白熱化。在場的同學(xué),老師和拉拉隊員們的情緒也漸赴高漲,加油聲,吶喊聲一浪高過一浪。終于,在最后一圈時,我超越了畢濤,率先沖過了重點,獲得了第一名,我們班的同學(xué)和拉拉隊員歡呼雀躍,而四(2)班的同學(xué)個個目瞪口呆,不敢相信。比完賽,我也不敢相信這是事實,我沒想到我能在那樣的情況下獲得勝利。現(xiàn)在我知道了:“那就是‘我用自信,自強,勇于拼搏’戰(zhàn)勝了對手”。

      “世上無難事,只怕有心人”世界上沒有做不成的是,但成功永遠偏向于在困難面前不低頭,勇往直前的人,這就是我的成長告訴我的道理。

    四年級成長作文 篇4

      從母親賦予我生命到現(xiàn)在,我已經(jīng)走過了十三年的時光,其間,我經(jīng)歷了許多。在那些經(jīng)歷中,我領(lǐng)悟著一個個深刻的道理,于是,一點點地成熟起來。

      春天,是一個生機勃勃的季節(jié),對于我們這些孩子也一樣。小草偷偷地鉆出來,河里的冰融化了,樹兒抽出了新芽,這一切都宣告著春天來了。我也想探究小草的生命為什么這么堅強,我在亂石堆里撒下了草種草籽。

      過了十幾天,亂石堆里冒出了一點綠色,雖然顏色很淺,但身處亂石,已經(jīng)非常明顯了。又過了幾天,綠草又長高了,有的被石頭頂住,就歪著身子,旁逸出來,再往上長。有一棵小草,受到的困難比它們都還要多,它生長在一塊石頭的'裂袋中,我為它填上一點泥土,給它施肥,讓它汲取了營養(yǎng),更好更堅強地成長。后來,它長勢旺盛,我們已看不見石頭的縫隙了。一陣大風(fēng)襲來,那些小草隨風(fēng)搖曳,享受著自然力量的挑戰(zhàn)。漸漸地,草兒已經(jīng)頂開始蓋過它們身邊的石頭,成為亂石中一道亮麗的風(fēng)景。

      我們的成長也如這些小草,也會遇到許多困難,如“石頭”一般頑固的困難。但只要我們勇敢地越過,便是勝利。這些“石頭”,阻礙著我們,也在磨練著我們。它們見證了我們的成長。

      小草在亂石中依舊生機勃發(fā),我們經(jīng)歷過無數(shù)的困難、挑戰(zhàn),更懂得如何面對,如何克服。成長,是一次次的歷練;成長,是一次次的收獲。

    四年級成長作文 篇5

      愛因斯坦說過:“要從書上找出把自己引向深處的東西”,我拿這句話請教了班主任王囡老師,她告訴我:“要想找到把自己引向深處的東西,先要擴大讀書的范圍”,于是我開始步入書的海洋。從最初的各種童話、繪本、兒童故事,到《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等啟蒙書籍,再到《十萬個為什么》、《世界大百科》等科普讀物,進而到四大名著、《封神演義》等經(jīng)典名著,我?guī)缀趺窟^一年讀書的`層次就會升上一級。

      如今,家里的四大名著已經(jīng)從兒童版換成了成人版,我甚至有將其從白話版向原版更換的傾向。尤其對古代文學(xué),我異乎尋常的喜歡,每次走進書店,我都會在《論語》、《史記》之類的書堆旁翻看一會兒,雖然有些看不懂。

      唐詩宋詞在中國歷史上各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,這充滿意境的美麗文字就成為了我的最愛。上小學(xué)之前,我就能夠充滿感情地朗讀30余首唐詩和10余首宋詞。上小學(xué)后,學(xué)校要求背誦的古詩過級,我不僅在假期就倒背如流,更是要求父母把內(nèi)容意思給我寫出來,從而進一步感受和領(lǐng)悟詩詞意境,用王老師的話說:“只有明白了詩詞的意思,才能體會詩人的感受,從而更好的把詩詞記住。”現(xiàn)在,我每個學(xué)期都給自己定了目標(biāo),至少要背過10首好詞,甚至連家里買的字帖內(nèi)容都是一首首好詞。

      “不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海”,在今后的成長道路上,我必將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真讀書、提升悟性、開闊眼界,爭取早日成為一個成績優(yōu)異、博古通今、見多識廣的棟梁之才。

    四年級成長作文 篇6

      成長,總要經(jīng)歷點風(fēng)風(fēng)雨雨,才能見到彩虹;成長,總要經(jīng)歷各種苦難、磨難。成長就是這樣,下面我來給大家講講我的成長。

      我的體育不是很好:跑步比較慢,跳繩總打到自己,仰臥起坐一個也做不起來。今年,媽媽開始領(lǐng)我鍛煉身體。

      首先,是熱身。然后,開始練習(xí)跳遠。剛開始,我連一米都跳不了,慢慢地,我能跳到一米零六、一米一一、一米一六、一米二三……最后我能跳到一米四啦!除了練習(xí)跳遠,我還練習(xí)了跑步、跳繩、投實心球、仰臥起坐。

      經(jīng)過一次次堅持不懈的.努力,現(xiàn)在我能將實心球扔六米多,跳繩能跳八十多個,仰臥起坐能做三十三個,這使我明白了一個道理:只要功夫深,鐵杵磨成針。

      有一天,我已經(jīng)寫完了作業(yè),想做點什么。我看見廚房里有大半個柚子,心里便有了主意。我把剝好的柚子端到爸爸身邊,爸爸高興的說:“嗯,好兒子,真懂事!”這也使我明白了一個道理:惟孝順父母,可以解憂。

      當(dāng)你看到毛毛蟲變成蝴蝶時,當(dāng)你看到雛鷹變成雄鷹時,當(dāng)你看到小樹苗長成參天大樹時,難道你不覺得快樂嗎?

    四年級成長作文 篇7

      鳥兒的快樂是自由飛翔;魚兒的快樂是盡情遨游;陽光的快樂是普照大地;清風(fēng)的快樂是瀟灑自如;而我的快樂是不知疲倦地讀書。在短短的生命歷程中,我拋灑了一路的書香,讓我從一名幼稚的頑童變成了杰出的'少先隊員。是書給了我知識和智慧,給了我力量和勇氣。

      我偏愛小說,喜歡那些作家編織出來的有趣的故事,它讓我時而傷心,時而歡樂,我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏,比如曹文軒的純美小說《青銅葵花》、《草房子》,勾起了我兒時的美好回憶;我喜歡繪本,繪本的世界永遠是純潔的,比如《白雪公主》、《人魚公主》,讓我深深懂得了善良的真諦,邪惡永遠受人唾棄;但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,比如《穿過歲月憂傷的孩子》、《獾的禮物》,因為它讓我感到童話世界里真實的一面,而不只是像糖果般美好。

      白天,我捧著書一起走進課堂;晚上,我捧著書一起進入夢鄉(xiāng)!在夢里,書是一艘小船,帶領(lǐng)我去遨游知識的海洋;書是一群音符,譜出一曲曲知識的樂章;書是一把金鑰匙,打開學(xué)問的大門;書是一顆金鋼石,閃爍著智慧的光茫。我天天沉醉在知識的夢里,讓書香伴我成長!

    四年級成長作文 篇8

      書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。

      從我剛識字那天起,書籍便成了我的良師益友,教給了我知識,教會了我做人。每逢星期天,我都會一頭鉆進圖書館,在書籍的海洋中盡情遨游,有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天,姐姐送了我一張借書卡,從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看,F(xiàn)在,我書店里的許多書我都看過了,也從中學(xué)到了不少知識。

      五年級時,我認(rèn)識了一位好朋友,她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到課間,我們都會漫步在校園內(nèi),談天說地,交流讀書心得。

      在她的影響下,我的性格漸漸開朗了起來,膽子也漸漸大了起來。有一次,語文老師誤解了我,我想去找老師解釋,可是又沒有勇氣。她問我怕什么,我說我什么都不怕,她說:“既然是這樣,說明你沒有理由害怕,去吧沒關(guān)系。”

      在她再三的鼓勵下,我終于鼓起了勇氣,向辦公室走去。從此以后,每當(dāng)遇到困難的.事,我就會想起她,一想到她便就有了勇氣。

      少年時期,溫馨的家庭里留下了我成長的足跡,友愛的校園里留下了我成長的足跡,朋友的呢喃里留下我成長的足跡。

      我成長的足跡無處不在。

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