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【精華】四年級敘事作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級敘事作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級敘事作文 篇1
俗話說:“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃。"為什么呀?這是笑話嗎?不是,在我們?nèi)粘I钪校灿羞@樣的三個"和尚”。
有一天,三個小朋友去游戲館,他們?nèi)齻是非常要好的朋友,他們在路上談天說地,有說有笑,不亦樂乎?墒,當(dāng)他們到了游戲館,同時看到了一個好的`玩具時,他們就開始搶奪這個玩具,而且把游戲館弄得一團(tuán)糟,一個小朋友說:“這是我先看到的,所以我先玩!闭驹谂赃叺男∨笥岩膊皇救,我先看到的,三個小朋友同時拿著一個玩具嚷成一片,是我,是我,我先玩。
吵完之后,在沒有結(jié)果的情況下,他們各干各的,一個在看書,一個在玩球,一個拿著木棍在扎氣球,誰也沒想過要收拾游戲館。
一個老師看到了這一幕,語重心長地對他們說:“人心齊,秦山移,"一根筷子易折斷,一把筷子難折斷,團(tuán)結(jié)就是力量。÷犃死蠋煹倪@些話,他們都愧疚地底下了頭,一起把游戲飽打掃干凈了。
是。F(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼。我們一定要團(tuán)結(jié)。
四年級敘事作文 篇2
植物
秋姑娘如同一位馳名中外的畫家把植物染成了不同的顏色。她來到寬闊的草坪上,把小草染成了黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊大地毯,美麗極了!她來到楓樹林中,把楓樹染成了紅色,就像是童話王國中的小紅帽。秋姑娘來到柳樹旁,把柳樹姐姐的頭發(fā)染成了黃色。秋姑娘又來到小路邊,拿出畫筆,勾畫出幾朵美麗的小菊花,為大自然添加了一道美麗的風(fēng)景線……
果實
秋天到了,果園里水果都成熟了!看,那一枝枝、一樹樹成熟的蘋果,像一群群風(fēng)華正茂的妙齡少女擁擠在一起,他們并不羞答答,而是昂首側(cè)臉,眺望著遠(yuǎn)處的天空,彩色的田野。那圓圓的柿子掛在枝頭像一盞盞小燈籠,在樹葉中閃耀。熟透了的柿子軟軟的,只要輕輕撕掉一點皮放在嘴邊輕輕一吸,就會吸到蜜一樣汁……
動物
秋天到了,動物們也有了新的變化!大雁們有的.排成“一”字形,有的排成“人”字形,成群結(jié)隊飛向南方。小螞蟻們忙著收集過冬的糧食,像一個個勤勞的 搬運工……
我愛那美麗的田野、豐收的果實、可愛的動物,更愛那迷人的秋天……
四年級敘事作文 篇3
我家的客廳很大,一些小客人來總喜歡在客廳玩耍,但不是因為客廳大,而是因為客廳天花板上的一盞燈。
我家客廳的天花板上有十幾盞燈,它們放出的光芒各個千姿百態(tài)、形態(tài)萬千,可以說是每盞不論是燈型還是放出的光芒,都是舉世無雙、獨一無二。但在這其中,我最喜歡的還是在天花板正中心的'一盞燈。
它很大,同時也擁有一個奇怪的形狀,它的外圈是一個正方形,而在四只角上也有四個小正方形,大正方形的內(nèi)部還有一個正方形,它四邊出頭,連接到燈的最外圍,邊上還帶有不一樣的淡抹茶色花紋,在內(nèi)部正方形內(nèi),還畫著一朵栩栩如生的純白色的茉莉花,看見它,你仿佛能聞到淡淡的清香,芬芳撲鼻。
它很亮,可是如果你不按開關(guān),那它就不能滿足你的愿望——看到這盞燈發(fā)出的絢爛的光了。它放出的藍(lán)光,足以照亮一層樓;它放出的黃光,可以照亮一條較短的小徑;它放出的白光,更是可以照亮一個小花園。
它還很“可惡”,當(dāng)我打開客廳所有的燈時,它也同時綻放出了它所有的光芒,將其它燈的閃耀全部“吞噬”。
這種種原因,他在成了我們家客廳的耀點。
四年級敘事作文 篇4
今天,我們綠影小學(xué)四(1)班的同學(xué)們來到了“蕪湖吐魯番”格林美提子園體驗勞動的樂趣。
天氣雖然很熱,但是絲毫不影響同學(xué)們的熱情,經(jīng)過一個多小時的車程,終于抵達(dá)了提子園。進(jìn)入提子園大門,抬頭一看,頭上都是翠綠的枝葉,還掛著一串又一串的提子。我們嘗了幾顆“黑珍珠”,!真甜。
在嘗完提子之后,同學(xué)們都迫不急待地拎著籃子拿著剪刀,沖入了采摘區(qū)。我們這兒看看,那兒看看,尋找特別黑的(工作人員告訴我們的),終于,有一位同學(xué)找到了一串特別成熟的提子,她學(xué)著工作人員的樣子,一只手托住提子的下面,另一只手拿著剪刀,“咔嚓”一聲,提子被剪了下來。過了不久,我也找到了一串更黑的'提子,我用手托著下面,去剪提子,我用力地剪了一下,本以為可以剪下來了,誰知沒有剪下來,費了很大一會終于把它剪了下來,這時候才體會大人們常說的“眼高手低”。我們在提子園里穿梭了很長時間,每個人的籃子都滿滿的。我們又去“香妃”品種的采摘區(qū),工作人員告訴我們,“香妃”越黃越好,可是不能摘太多,它只能在冰箱里放兩三天。結(jié)束后,我們嘗著晶瑩剔透的“黑珍珠”,依依不舍地踏上了返程。
啊!今天我終于知道勞動的樂趣與幸苦,雖然很累,但我們都很快樂!
四年級敘事作文 篇5
“書籍是造就靈魂的工具!
今天我又來到豐富我的想象,闊大我的視野并與我結(jié)下不解之緣的地方一小逗號書屋!
輕輕打開書屋的大門,一股濃淡交雜的書香油墨味混合入靜謐的空氣中,當(dāng)我深深地吸一口,那吸進(jìn)去的不僅是氧氣而是你對書屋的愛意。首先映入眼簾的是一排排整潔干凈的書柜,書柜上放著一本本井然有序的書籍,我走過去,拿起一本吸引我字眼的書法書,找了一個靠窗的位子坐了下來,靜靜地看了起來。在陽光的沐浴下,我看完了一頁又一頁,了解了字體的.來源,當(dāng)我看完一半時,眼睛有點累,于是我抬起頭向遠(yuǎn)處望去養(yǎng)養(yǎng)眼,可是我突然發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不知不覺地開始昏暗了起來,看來馬上就要下雨了,而我又沒帶雨傘得趕快回去。余猶未盡的我看看手中的書,還有一半沒看呢?我依依不舍地把書放回書架,徘徊片刻后便走了。
我到家門口后,發(fā)現(xiàn)還沒下雨,就向別處看了看,突然我的眼球停留在一個廣告牌上,我關(guān)心的并不是上面寫著什么,而是上面的字體,那是楷體字,剛才我在書上剛好看到過,看著上面的字有提有鉤,還有粗細(xì)的變化,濃淡卻相宜,真是太奇妙了。我站在那全神貫注的看著那些字,回顧起書上的內(nèi)容:楷書又名真書、正書,是由魏晉開始流傳,書體架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、端正整齊?瑫鴷鴮懼乜v勢,要善于利用毛筆豐富的彈性、鋒芒,才能表現(xiàn)出點墨的優(yōu)美;其碑帖眾多,自魏晉以來,歷代名家都有佳作,除了在民間普遍使用外,更是官家文書的標(biāo)準(zhǔn)。所以初學(xué)書法宜從平穩(wěn)的楷書下手,立下基礎(chǔ),再求其他的變化。我不由的贊嘆起人類的智慧。
如果你是一棵小草,書籍就是一絲細(xì)雨滋潤著你;如果你是一條干涸的小溪,書籍就是一泓清泉灌溉著你;如果你是天底下那個孤獨無助的身影,書籍永遠(yuǎn)是天空中那顆最閃亮的繁星,為你照亮前進(jìn)道路!書如同一支舞,帶領(lǐng)你在寬廣的藍(lán)天下翩翩起舞;書如同一雜憧憬,讓你在無限的空間里浮想聯(lián)翩。
沉浸在書的神秘國度里,我一直沒有回過神來,直到一滴雨頑皮地從我睫毛閃過,我才發(fā)覺雨已經(jīng)下大了,我急急忙忙跑回家。
原來讀書,不僅能讓你身心舒暢,還會帶給你無盡的知識!當(dāng)你真正徜徉在圖書館之中,全身心地將自己置身在某一本書中時,圖書館對于你來說是個天堂!
四年級敘事作文 篇6
去年冬天的下午,我要去補習(xí)班上課,媽媽拿了毛衣羽絨服和背心讓我穿上。我一看,哇,這么多,穿得像個笨熊似的多難看啊!
突然,我想到了一個念頭,我悄悄地笑了,我把毛衣和背心藏到了枕頭里面,然后把枕頭藏在衣柜里。就這樣神不知鬼不覺地躲過了媽媽。我高興地出門了。
我哼著小曲,感覺自己身輕如燕。突然一陣寒風(fēng)吹來,我打了個哆嗦,有些冷,學(xué)校還有很遠(yuǎn),我叫苦不迭?湛盏挠鸾q服一點不保暖,風(fēng)直往里頭灌,我越來越冷,只好一路小跑。
好不容易到了學(xué)校,才稍微暖和點。不一會兒,天空烏云密布,下起了雨。寒風(fēng)夾著雨點,拼命地拍打著窗戶,教室里的溫度居然下降了許多,我仿佛置身北極的冰窟,而周圍的同學(xué)一個個穿得暖暖和和的,認(rèn)真地聽老師上課。只有我縮成了一團(tuán),凍得牙齒直打哆嗦,再也不可能有心思聽老師講課了。這時,我開始后悔起來,不應(yīng)該不聽媽媽的話。
短短的'兩個小時,對于我來說特別漫長,特別難熬。放學(xué)了,我箭一樣的速度沖出了教室使勁往家里跑。一路狂風(fēng)肆虐,我的身體已凍僵,這時我多么需要一件衣服啊,我想起來早上被我藏到枕頭里的毛衣和背心,最后悔就是沒有把它們穿到我的身上。
到家了,我二話不說,直奔房間打開衣柜,取出毛衣和背心穿上來。
晚上,我感覺頭疼發(fā)熱,身體不舒服,喝了板藍(lán)根,最終還是生病了。大半夜,媽媽趕忙帶著我去看醫(yī)生,體溫接近四十?dāng)z氏度,我又打點滴又吃藥,折騰了幾天。
我感到很后悔,以后爸爸媽媽說的每一句話我都要聽,俗話說得好:“不聽大人言,吃虧在眼前!蔽乙欢ㄗ鰝聽話的好孩子。
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