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書包的作文400字優(yōu)秀4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的書包的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
書包的作文400字 篇1
20xx年，我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的發(fā)明家。
未來的書包它能防水，如果你不小心把開水倒進(jìn)了書包，你不必傷心，你只要按下書包“防水”按鈕，它會自動把水吸進(jìn)隱形水箱，而水箱里的水會變成氧氣。它還可以自己“養(yǎng)身體”呢！如果它的機(jī)器裝備壞了，你修不了，你可以拿半杯水和一些草，裝進(jìn)書包第三格，它立刻會好起來。它還可以防止我們的書、筆盒、本子等被盜呢！如果你在近處聽見這種聲音：叮叮叮叮、噹噹噹噹，你要立刻跑回你的座位上去阻止偷你東西的壞人。如果你在遠(yuǎn)處聽不見聲音的話，9秒內(nèi)來不了的話，它會自動鎖定。你如果打不開的話，你不必難過。因?yàn)槟阗I這個書包的時(shí)候，商店會贈送你一把鑰匙，專門用來對付鎖的。
不怕告訴你，它還有一種功能呢！如果你騎自行車的.時(shí)候，自行車壞了，你可以按下“放大”按鈕，再把自行車放進(jìn)去，然后又按下“縮小”按鈕，連自行車也可以縮小。
聽了我的介紹，你是不是也想要這樣的書包呢？如果想要的話，你可是要來我家訂購！
書包的作文400字 篇2
不知道從什么時(shí)候起，書包覺得自己越來越胖，越來行動越笨拙。
終于有一天，書包伸手摸了摸自己的大肚子，說：“唉……”地長嘆了一聲，“受不了了，我的伙伴們，你們還是出去吧”！
“出去？那怎么行呢”？語文數(shù)學(xué)等教材異口同聲的說：“我們可是主科�。≡僬f了，貝貝哪天上課不需要我們啊，我們可是重點(diǎn)保護(hù)對象呢！”
書包只好說：“文具盒，你出去溜達(dá)吧”！文具盒聽了，理直氣壯的說：“笑話，如果我出去了，主人上課用什么來寫字？”書包無奈的說：“那好吧，你好生的在這呆著吧”。
書包忍無可忍，只好大聲嚷到：“請沒用的書籍出去吧！
美術(shù)、音樂、科學(xué)、思品等聽到這樣的話，幾乎是一起蹦起來說：“不行不行，我們?nèi)娜獾腵為主人服務(wù)，如果主人上課時(shí)缺少了我們的陪伴，可能會被老師罰站的啊，堅(jiān)決不能把我們趕出去”！字典公公也說話了，當(dāng)主人不認(rèn)識字的時(shí)候，得請教我呢，缺了我，怎么可以，我的重要性不因而喻”！
大家吵了半天，也沒有確定誰先出去，最后，書包只好無可奈何地說：“我的減肥計(jì)劃何時(shí)能成功啊”！
書包的作文400字 篇3
每當(dāng)媽媽看到我那超重的書包時(shí)，不禁總會鄒起眉頭：“哎呀！這書包咋么那么重呀！”于是，媽媽決定去給我買一種防重書包。
這種書包一共有五層，書包的蓋子上有兩個蝴蝶結(jié)形的按鈕，分別是紅色和綠色。在它們的上面，還有一根細(xì)細(xì)長長的棒子。
當(dāng)你的書包超過你肩膀所承受的重量時(shí)，紅色按鈕就會亮起來，并發(fā)出警惕的“滴滴”聲。與此同時(shí)，按鈕上的`那根棒子便會上上下下移動，掃描書包里的物品，如果查出來哪樣?xùn)|西特別重，那根細(xì)細(xì)長長的棒子便會發(fā)出一種特別的波使那樣?xùn)|西變得越來越輕，直到綠色按鈕發(fā)出“吧吧”聲為止。
怎么樣，很酷吧！這種書包還有一個神奇之處，那里就是防盜。
在書包蓋子最頂上，有一個手表形的立體表格，上面有帶有1234567890數(shù)字的圓圈按鈕，必須要知道表格的密碼才能打開書包的蓋子。在第二層格子的前面，有？○☆這三種圖案的按鈕，你得選擇其中一個圖形。如果選對了，其它四層格子也會自動打開，比拉鏈?zhǔn)×Χ嗔�，如果你把所需要的東西拿出了，書包就會進(jìn)行感應(yīng)，就會自動關(guān)閉，再次進(jìn)入工作狀態(tài)。
自從有了這個書包后，我再也沒有沉重的負(fù)擔(dān)了，書包里的東西再也沒有丟失過了。哦！這個書包真棒！
書包的作文400字 篇4
半夜，我聽見書包里發(fā)出悉悉索索的聲音，仔細(xì)一聽，才知道是文具和書本在對話呢！
書包為難地說：主人總是把我的肚子撐得鼓鼓的'，害我總是被主人的朋友的書包嘲笑，說我丑。這句話被在書包的肚子里的文具和書本們聽到了，它們就議論起誰沒用，誰有用來了。文具盒哥哥先發(fā)話：主人老是往我肚子里放好多鉛筆，用也用不完，干脆少拿幾支吧！鉛筆弟弟們聽了，生氣地說：我們是主人寫字的工具，少了我們，主人還怎么寫字��？其它文具和書本聽了覺得有道理，就決定不排除鉛筆弟弟。文具盒哥哥剛說完，語文書姐姐就搶著說：主人有這么多練習(xí)本，不如少拿一倆本吧！練習(xí)本妹妹們聽了，滿是氣憤，說：主人拿我們肯定有他的用意，我們一本也不能少！書本們覺得摘錄本奶奶好像沒什么用，就一起說：摘錄本奶奶主人好像沒怎么用她，不如被她給拿出去吧！摘錄本奶奶聽了，說：主人沒了我，寫作文一定寫不好，我要待在這里。最后，文具和書本一個也沒出去，這時(shí)它們才知道文具和書本一個也不能少，共同努力才能幫助主人學(xué)習(xí)！
�。�。對呀，書包里的文具和書本一個也不能少，同心協(xié)力才能幫助我們學(xué)到好知識，考出好成績！
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