書包小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的書包小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書包小學作文1
開學時，媽媽替我買了一個新書包，它小巧玲瓏精致、漂亮。
書包穿著一件黑色的衣服，上面有一個帥氣的男孩，正在專心致志的打著算盤，臉上露出了開心的微笑，可能是今天做生意賺了很多錢。
書包有三個寬闊的`袋子，每個袋子都是由拉鏈“守”著的，旁邊還帶著兩個狹小的小網(wǎng)兜，背面還有兩根可以縮的雙肩背帶，上寬而柔軟，背起來十分舒服的。第一個袋子住滿了智慧的書，第二個袋子里住滿了我心愛的文具盒，第三個袋子里住滿了我心愛的文具盒。第三個袋子里住著一對形影不離的“親戚”——試卷和本子，至于那兩個小網(wǎng)兜分別住著我的小水杯和水彩筆。
書包任勞任怨地為我服務著，每天上學、放學都載著一大摞書本，那兩根收縮的雙肩帶像猴子的兩只手臂攀著我的雙肩跟著我上學、放學。當我從書包抽出文具時，我覺得書包在一本正經(jīng)地對我說：“輝宇你一定要努力�。∫驗橹挥星趭^的人才能品嘗到成功的滋味！所謂一份耕耘，一份收獲嘛！我相信你一定行”。
這時，我暗下決心，一定要認真學習，不令我可愛的書包失望。
書包小學作文2
我的書包是一年級的時候媽媽送給我的入學禮物，一看到它我就愛不釋手。如今，我的小書包已經(jīng)陪伴我兩年多了。
你看它方方的身材，就像一座精致的小房子。全身披著粉紅色的外衣，最引人注目的是上面的“芭比公主”圖案，這可是我的卡通小偶像，畫上優(yōu)雅高貴的“芭比”正抱著她的小寵物朝我微笑。
我的書包雖然不大，但功能可不小。有了它，我就可以把我的書本、文具、水杯等物品管理得井井有條。瞧！兩邊的小口袋就像它的兩只小耳朵，一邊住著我的水杯，一邊偶爾住著我這個“小吃貨”的水果；前面的`兩個口袋像上下兩層小樓，樓上住著跳繩、毽子、壘球體育“三劍客”，樓下住著湯碗、飯勺餐具“兩兄弟”；拉開最頂部拉鏈，這時的書包仿佛張開了大嘴，從大嘴往里面看，里面別有洞天，層層疊疊的三個小口袋把書包內(nèi)分成了三個小隔間，這里可是我文具和書本最舒適的家，每天，我把它們分類擺放，讓書包里始終整整齊齊的，這樣，找東西的時候總能一下子就找出來，大大提高了我的學習效率。
現(xiàn)在，書包了的成員可是越來越多了，我想，小書包也會慢慢地不堪重負。媽媽想給我換一個新書包，我總是舍不得，因為它是我最忠實的學習伙伴。
書包小學作文3
在20xx年未來的世界里，我將發(fā)明一款新的書包。
未來的'書包有三種不同的功能，假如你的筆沒有油了，假如你寫作業(yè)碰到不會寫的字及不會做的數(shù)學題時，打開工具箱，把不會的問題寫到屏幕，問題就解決了，不過工具箱考試時會自動關閉。當你疲勞時，肯定想聽聽音樂放松放松，那么就按下知心器，它會唱出一段優(yōu)美的歌聲，讓你盡情享受。當你考砸了，知心器會對你說：從哪里摔倒，就要從哪里爬起，加油吧！當你覺得無聊時，知心器會陪你聊聊天，講故事等等。如果你不喜歡這書包的顏色或款式，吵著要爸爸、媽媽再買一個書包時而煩惱。當你擁有了未來的書包，只要你按下調(diào)式板，它就變成想要的款式和顏色，那我們就可以隨時都有新的書包了。
我要好好學習，在不久的將來發(fā)明這款新書包，讓全世界的小朋友們都能用上。
書包小學作文4
我們每天上學、放學都要背著個沉甸甸的書包，好累好累喲！每天放下書包后真是如釋重負，多想永遠不再背起它。
怎樣才能讓書包變輕松呢？多想像小兔子一樣蹦蹦跳跳地上學去��！而不是像老爺爺一樣蹣跚而行。如果把書分散裝，那么它的重心就不在一起了，也就不會那么累了。我想把它做成一個馬夾的樣子，馬夾的前面有左右兩片，左片分上下兩層：上層放文具盒（也可以把它做成文具袋），下層放字典。右片也分上下兩層：上層放水彩筆，下層放作業(yè)本。后面是一整片，也分上下兩層：上面放小書，下面放大書。每層都裝上拉鏈，這樣東西就不會掉出來�？钍铰�，下擺也可以做平的，也可以做斜角的.。拉鏈也可以裝在里面也可以裝在外面。顏色嘛，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，樣樣都可以。愛美的小女生也可以做花的。夏天時前面不扣起來，也就不會熱了，冬天在外面穿上正好御寒。更重要的一點是：爸爸、媽媽再也不用擔心我們會背書包背成小駝背了，真是輕松、美觀、實用！
我現(xiàn)在多么期待------期待自己能有一個這樣的馬夾書包，然后穿上書包，像小兔子一樣蹦蹦跳跳地上學去！
書包小學作文5
現(xiàn)在的科學那么發(fā)達,怎么不發(fā)明機器書包呢?你可以想像沒有多功能書包的兒童世界呀!上學的路上書包重得讓我們生怕勒斷背帶,到了學校發(fā)現(xiàn)昨天的家 庭作業(yè)沒帶,放學了爸爸、媽媽還會不停的嘮叨幾句：你的書包怎么這么重呀！把要做的，復習的書拿回家不就可以了嗎？可是學校的規(guī)定卻讓我們很無奈，每天， 依然痛苦地背著小山似的書包回家。
如果有了屬于我們兒童自己的書包，就可以解決我們的苦惱了。多功能書包當然有特別的功能啰！我們可以按一下語文的按鈕，就會自動出來所有語文課要的東西。上學的路上按一下自動行走的按鈕，書包就會自己乖乖走路.再按一下鉛筆盒的按扭,就會“跑”出一個鉛筆盒………。
機器書包怎么會沒有麻煩之處呢！如果書包沒電了又要很多很多的電池，那多麻煩呀！要是機器書包自己把教室里地上的`紙片撿起來，融合到體內(nèi)，再變成電，這樣每個星期的周一就能受到學校的表揚了。
假如真有這種多功能的機器的話，那小朋友們可就輕松多了。只要按一下自動行走的按鈕，就會自己走路，再也不用擔心勒斷背帶了�？墒�，這一切都是我自己幻想的，但不可能實現(xiàn)。
書包小學作文6
我是一個熱愛讀書的三年級小學生，每天上學我都背著一個沉重的大書包去學校，同學們高高興興地來上學，開開心心的回家。所以，我長大之后要發(fā)明許多未來的書包，減學生的負擔。下面，我把我未來的書包介紹給大家吧！
未來的'書包很特別，它可以自己走路，我們可以用腦電波，叫它往前，往后、往左、往右。如果放學了，我們只要叫它跟著主人走，它就會跟著主人走，這樣就不用背書包了。它還可以辨認指紋，如果活動課，你把書包放在一個角落里，你去玩書包就會自動啟動辨認主人的指紋模式，這樣就不怕被買了一樣書包的人誤以為那是自己的書包，就拿走了書包。大家?guī)拔以u論一下，我發(fā)明的未必書包可不可以為同學們減輕負擔呀？
未來書包等我長大以后，你就是我的第一項目發(fā)明。
書包小學作文7
我有一只漂亮的小書包，它是我形影不離的好朋友，是我上一年級的時候爸爸、媽媽給我買的。它穿著一件紅色外衣，書包上還有一個調(diào)皮的米色老鼠，它雙手捧著很多各種各樣的書，好像在提醒我要多看書。
我的書包一共有四層，每一層放著最重要的學習、生活用品。第一層里放著我的`作業(yè)本，那是我辛辛苦苦學習的成果。第二層里放著很多學習用品，有彩筆、雙面膠、剪刀、修正液、筆盒等。第三層里面放著我上課用的書，它就像我的另一位無聲的老師。緊靠著第三層是一個夾層，那是我藏寶的地方。另外，它還有二只可愛的大耳朵，一只耳朵裝著“三帶”，另一只耳朵裝著我喝水用的杯子。
你看它多能干呀！不但能幫我?guī)Ц鞣N學習用品，還能幫我?guī)仙钣闷�，我真喜歡我的小書包。
書包小學作文8
現(xiàn)在的書包達不到主人的審美觀，而且裝的書又不多，有時收書包時有東西會落在家里，書包還很重，把錢裝在包里還會掉出來，書包背一兩年就不能背了……為了解決這些問題，我要發(fā)明種知心書包。
這種書包的材質(zhì)既輕巧又結(jié)實，而且還可以反光，反出來的光是彩色的，特別好看！
書包有三個按扭，一個是隨室外環(huán)境調(diào)整書包的'外形，二個是自己繪畫書包的外形，三個是在網(wǎng)上搜圖調(diào)整書包的外形。為了讓書裝得多又不會重也不會裝不下，所以書包連接了一個空間將你的書和其它東西放在那個空間，還會裝上“減弱器”“縮小器”，讓書包減輕重量，又縮小到可以裝在衣包里。如果你裝了錢在書包學里，或者你不裝錢，書包里的東西除了你的指紋，誰也打不開。你的東西如果落在家里了，在你準備上學的時候它就會提醒你。你也不用擔心你的書包背了一兩年就壞了，它的這種材質(zhì)永久不壞的。
我相信在不久的將來，這種書包一定會有，只要我們認真學習，有了知識，會動腦筋，就會實現(xiàn)了！
書包小學作文9
我從小學四年級到現(xiàn)在，已經(jīng)用壞了兩個書包，昨天剛剛買了第三個新書包。不是我不愛惜書包，是書包太重的緣故，而且一年比一年重。
一天晚上，我寫完作業(yè)，把書包往彈簧上一稱，嗬！有足足五斤重。我躺在沙發(fā)上，無精打采地望著這個“大塊頭”，肩膀又酸又痛了起來，有什么辦法讓書包減輕一點呢？聽著無聊的電視廣告，漸漸地進入夢鄉(xiāng)……
早晨，我又背起那沉重的書包上學去了，走了不一會兒，肩膀就被壓得又酸又痛起來，我活動了一下肩頭，書包好像減輕了，我又活動了一下，書包又輕了許多，我挺直了腰桿，高高興興的來到學校。一進教室的門，我覺得書包更輕了，打開一看，什么書也沒有，只有一盒“減肥茶”。我想，難道減肥茶也能讓書包減肥嗎？我害怕極了，害怕老師批評我不帶書。我趕緊把書包往桌子上一放，準備去找課本和文具盒，奇怪，課本和文具盒都整整齊齊的在抽屜里，我高興極了，以后上學，不用再背著沉重的.書包了，正在我高興的時候，一聲“功達”，把我叫醒，原來是媽媽見我睡著了，怕我著涼，才把我叫醒的。
我身在床上，想：要是我的書包真得能減肥就好了。
書包小學作文10
考慮到現(xiàn)在的書包裝多了書會很重，就在書包里面安裝了一個
微型減重器，這樣我們背上就不會那么累了。
書包上有一個小插口，只要把當天的課程表插到里面，書包就會自動提醒你哪一本書沒有帶，這樣，有丟三落四毛病的同學就有“保障”了！
書包上有一些按鈕，只要你一按某個按鈕，對應的書本就會從書包后面的小布袋里掉出來，這樣，拿書就方便多了！
未來的書包表面上有一個平板，這就是臨時練習本。如果沒帶本子的`話，只需要把臨時練習本拿下來，用旁邊的電子筆寫作業(yè)就行了！
書包的背帶上有一個空調(diào)裝置，冬天會自動加熱，夏天會放出冷氣，這樣，我們的背冬天就不會冷，夏天就不會出汗了！
還有一個裝置很特別。這個書包就像一個橡皮泥，你可以給據(jù)要裝的東西捏出書包的形狀，便于裝帶。
未來的書包真方便！
書包小學作文11
科學興趣班的第一課上好了，我抱著鉛筆盒和書，蹦蹦跳跳地走回家，整個人還沉浸在課堂的喜悅中。
我抱著書回到家，一進門，便發(fā)現(xiàn)媽媽用奇怪的眼神看著我。怎么回事？我正奇怪著，忽然發(fā)覺兩肩一陣發(fā)涼，上面空空如也。書包！書包呢？我脊背發(fā)涼，感覺時間好像都靜止了�！皨寢�，我去拿書包！”說完，我門都沒關，就沖下樓，一路狂奔到興趣班，心里還一個勁兒的著急：萬一書包被別人拿走了怎么辦？
我以最快的速度跑到了興趣班，沖進教室，那里又來了許多小朋友，都是來上課的，唯一不見的就是我的書包。我感到整個世界都變成了灰色，整個人都不好了。老師見我愣在那里，從角落中拿出一只書包，問：“這個書包是你忘在這的嗎？”
正是我的'書包！整個世界又亮了起來，我一個勁兒的點頭，不停的說：“是的！”
老師將書包遞給我，對我說：“下次可別再丟了。”我頭點的像小雞啄米，說了好幾遍：“謝謝老師！”我接過書包，一看，什么都沒少！于是，有蹦蹦跳跳的回了家。
這是一種失而復得的感覺，多么幸福！當然，最好還是不要丟東西。
書包小學作文12
我發(fā)明了一種書包，他是用新型材料做成的，它又輕巧，又靈活是同學們的好幫手。
功能之一：這個書包能裝很多的東西，但你背起來卻是哪么輕。我之所以發(fā)明這種書包是因為它可以給同學們減輕負擔。現(xiàn)在的科目太多：語文、數(shù)學、英語和字典。所以書包很重，許許多多的孩子都是因為書包太沉壓得長不高，用了我這種書包他就會慢慢長高。也許你會覺得把所有書放進去一定是很亂的，告訴你我這個書包還有自動整理的功能呢！能把一類的書放在一起，上課的時候使用就很方便了。
功能之二：這個書包能當飛行器。早上你起晚了快要遲到了，你就可以背上書包，摁一下按鈕，你就可以飛出窗外，在天空中飛翔，不一會兒你就到了學校，再按一下另一個按鈕就會出新降落傘，你就回落在地面上飛快跑進教室。
未來的'科學是多么神奇啊！這就是我的發(fā)明的書包。
書包小學作文13
現(xiàn)在同學們每天上學都背著一個又大又沉的書包，被書包壓彎了腰。于是，我想發(fā)明一種新書包。
這個書包的外形像手提包，打開手提包，里面會出現(xiàn)一個顯示屏，下面是鍵盤。這個書包的名字叫做：“電子書包”，這種書包里存著小學到大學的各科知識。我們從小到大都用這個書包，就省去買書包的錢了。而且背起來也十分輕巧。
上課時，老師操縱著所有書包，比如上語文課，這種書包就會放出與課文相符的的動畫，這樣我們就可以輕松愉快的學習了。
這種書包會自動出考題，而且每個人的是全都不一樣，因為它是根據(jù)你學習程度的深淺給你出一定難度的題，如果做對了，就再給你出比原先給難的題。如果做錯了，書包就會自動提醒你，并再給你出同樣難度的題。如果有誰作弊，書包就會發(fā)出警告。
下課了，書包會放出美妙的`音樂，讓你感到輕松�；顒诱n，我們還可以和書包一起做游戲。
這種書包還可以讓我們看各地的圖書，可以和世界各地的名師討論各種問題，還可以跟五湖四海的小朋友談天說地。
現(xiàn)在科學發(fā)達，我相信這種書包一定會在我們這代人的手里。
書包小學作文14
愉快的假期結(jié)束了，緊張的學習生活又開始了，而在開學前有一個重要任務——整理書包。
往年都是媽媽替我整理，而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級的.小學生了，不須媽媽來幫我了。
我一般寫完作業(yè)都放在我的房間抽屜里，我先從筆盒里拿出作業(yè)紙，一項一項的找，第一項：寒假作業(yè)，第二項：研究報告……可是就在我檢查到最后一項作業(yè)時，卻找不到了。我的大腦像電腦一樣拼命的“加載”卻怎么都想不起來，就像在下載游戲是突然卡在哪兒了。
我怎么也找不著，就當我快要爆發(fā)心中那份怒火時，媽媽對我說：“凡事不要著急，你得有耐心，有句話說的好心急吃不了熱豆腐，靜下心來再想想”。“可我沒法靜心，要是找不到我就死定了”�！澳闫匠２皇呛苡心托膯帷�。
終于，在媽媽的教導下，我靜下心仔細想，終于“加載成功，100%”。我對媽媽說：“媽媽，我想起來了，在鄰居家，上次我找她寫作業(yè)，把作業(yè)落她家了，我現(xiàn)在就去拿”。
把作業(yè)塞進去，合上書包，也就意味著假期結(jié)束了，想想，心里有些不舍，時間就像白馬過隙，一不小心就從眼皮上溜走。
通過整理書包，我不但學會了整理，還學會耐心。
書包小學作文15
今天，媽媽給我買了一個書包，它的顏色是天藍色的。書包的外面有許多卡通圖片：快樂新貓，阿笨貓，喜洋洋，美洋洋，沸洋洋，灰太狼……
書包是我最寶貴的學習用品，可是它有很多缺點。
有一次，考試時，老師叫我們把書包放在桌子的中間，我馬上照辦了，可沒過多久，書包就倒在地上了，我把它扶起來，可它一會兒又倒了下來，我氣得給了它兩下，可它還是愛倒呀。噢，原來它的底部不是平坦的，也難怪它太愛倒啊。
雖然書包有個缺點，但還有很多優(yōu)點。
書包的優(yōu)點是：防水，不容易壞，有一次，我的同桌帶水過來喝，一不小心潑到我的.書包上，書包濕了，可里面的書卻沒濕。我的書包是帆布做的，很耐用。
這就是我的書包我一刻也離不開的好朋友。
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